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1、小学2023年教研工作计划8篇小学最新2023年教研工作计划篇1一、引导思想：本学期，我校数学教研组工作将贯彻落实学校教研工作看法，以深化数学课堂教学结构改革，创建和谐、高效的数学课堂教学为目标；深入推动素养教育的有效实施，提升本教研组的教研活动品位，提高我校数学教学质量，狠抓老师教研活动和同学数学学习活动，努力开创我校数学教研工作的新局面。二、本期工作目标1、以生为本，开展同学数学学习方面的讨论，创新同学数学学习活动，加强同学数学学习喜好，提高同学数学素养和数学成绩。2、坚固结实开展数学教研活动，提高数学老师课堂教学水平、信息技术应用本领和理论素养。3、深入开展课题讨论，连续深化数学“学堂”
2、研讨。4、做好教研活动的组织、记录与反思工作，积累教研工作阅历。三、本期工作重点：1、开始实行数学老师的电子备课，围绕电子备课积极开展老师集体备课等备课讨论。2、搭配学校教育处开展教学开放周数学精品课呈现活动。3、做好英特尔应用课题和“自育自学”课题数学“学堂”的讨论工作。4、做好数学学科开放性拓展性试题讨论工作。5、搭配教育处做好教学常规管理，组织数学骨干老师参加教学月检查工作。6、创新数学学科的同学活动。7、搭配教育处组织数学老师外出学习交流。小学最新2023年教研工作计划篇2一、引导思想：以全日制义务教育课程标准为依据、以全面提高同学的综合素养为目标，积极开展课堂教学改革，努力培育同学的
3、创新意识和探究精神，大力提倡同学自动参加，乐于探究，勤于动手的学习方法,大力提升教学管理的力度，以课改促质量，为我校教学管理再上新水平，教学质量再上新台阶而努力。二、工作要点:1、加强学习，进一步提高对课改的认得。(I)课程改革是当前教学工作的一项中心工作，每一位老师都应引以重视，要积极自动参加，首先要连续加强对课改理论的学习,不绝加深对课改精神实质的理解，切实变化教育理念，在教学实践中用先进教育理念加以引导。其次要积极争取多参加各级课改研讨培训活动，学习借鉴他人的成功阅历，取长补短，充实本身。(2)建立健全业务学习制度，教学讨论业务活动每两周一次，布置确定的时间集中学习课改理论和阅历文章，每
4、一位老师每学期都要有一本业务学习笔记，不仅要有摘录内容，更要有本身的心得体会和教学反思等内容，以提高学习效果。2、立足课堂，积极开展课改讨论活动。(1)课程改革的关键是课堂教学，加大各科课堂教学改革的力度，认真落实课程标准所提出的要求，坚持开展学科教研活动特别紧要，而课堂教学改革的重点是让同学真正成为学习的主体，讨论如何落实好“三维”目标，如何变革教学内容的呈现方式，同学的学习方式、老师的教学方式和师生互动方式，从而使课堂教学实现效益的大提高。(2)各个学科的教学讨论要有所侧重，体现学科的特点和同学认知规律。语文课要在侧重培育同学的语文素养方面加以研讨，教者要把书教活，同学更要学活、用活，要在
5、“快捷、新奇和谐、应用”的前提下组织好教学和训练，积极提倡自主、合作、探究的学习方式,语文课程有丰富的人文内涵、多元化的价值取向应加以正确地引导,同时要敬重同学对语文材料形成独特的体验和感受。数学课的讨论应建立对同学的认知进展水平和已有学问阅历基础之上，老师应激发同学的学习积极性，向同学供应充分从事数学活动的机会，帮忙他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和把握基本的数学学问与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动阅历。英语课的教学讨论，要重视对“小学与中学的连接”工作的探讨，教学过程要以活动课的模式为主，有效运用多感官共同参加的“自身反应”教学方法和现代媒体手段，组织具有直观性、趣味性、
6、科学性、合理性的“听、说、读、写、唱、云、游、演”等形式多样、生动活泼的课堂教学活动。科学、思品、社会、音体美等课程要在正确的育人观引导下，坚持以人为本的原则，充分敬重同学的意愿，积极引导，在张扬同学个性、发挥同学个性方面开展一些讨论活动，全面促进同学健康成长。（3）学科教学讨论活动首先要有计划性，紧要学科的教研活动一般每两周一次，要形成制度。活动要以课堂教学为先导，每次活动确定要在先上课前提下，结合组织老师认真学习课改理论的同时积极开展集体备课、专题讲座等形式的活动；其次要有针对性，要围绕学校教研活动的主题，每次活动都要有的放天，同时切入口要小，实效性要高，真正能解决一两个问题，并能达到小范
7、围推广的目的；第三，要有普及性，每一位老师都要参加教学讨论活动，发表本身的见解与看法，每一位老师都要承当一次活动的授课任务，并能诠释这次主题活动的宗旨、目标。（4）在积极组织老师参加外出学习培训的同时，充分发挥校内的优势资源，让教干、学科带头人、骨干老师为全校老师做示范、带路子，每位老师每月自备一节课向全校开放，实在由教育处有机布置。3、联系实际，开设好综合实践活动课程。（1）要处理好“综合实践活动”课程中的四个板块的关系，即信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践，劳动与技术教育，用足用好“综合实践活动”课程应有的课时，使其各个板块能够结合我校现有的教学条件自然地整合好，努力突出这门课程
8、的综合性、实践性与探究性。(2)要处理好综合实践活动课程与综合实践活动的主题性活动的关系，三班级以上各班级每学期都要结合当地实际有计划向全校开放一次主题性的综合实践活动课，活动做到有实在地实施方案，有情况记载，有活动成果呈现和活动资料整理。4、以点带面，广泛开展评优活动。以激励为主，充分调动广阔老师参加教学讨论的积极性，促进整体素养的全面提高，积极参加镇中心学校组织开展的一系列评优活动，以点带面，典型引路。5、积极开展校本课程培训，把校本课程落到实处。6、持之以恒、扎坚固结实实地开展课题讨论。(1)积极申报有价值的新课题，以立项的课改讨论课题为龙头,带动教研工作的开展。(2)全员参加，学校主课
9、题的紧要责任人要组织全校老师都来参加实施，每人要有子课题，要有讨论方案，实施过程要有记录、有总结、有成果。本学期是质量年的第一学期，我们要在教育教学质量上大打翻身仗，要把教学这个中心工作抓细抓实做到计划要认真、措施要落实、实施要到位，只有这样，才能真正起到推动和提高的作用。小学最新2023年教研工作计划篇3一、开展课堂教学讨论。1、切实抓好本校数学优秀老师、骨干老师的带头作用，提高本校数学老师的教学技能。老师之间要相互帮忙，取长补短，要加强协作活动，青年老师要大胆尝试，勇于创新，不绝实践，擅长总结。争取学校之间的联研活动，切实研讨课堂教学的效率问题，探讨老师集体备课活动的新路子。2、提高教学质
10、量的关键在于平常的课堂教学，本学期我校将连续坚持每周四的教研活动，接受理论学习、座谈交流等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课一一组织听课一一讨论评议，课后写好课后反思,以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高教育教学水平。3、开展“一个课例多次研讨”教研模式的讨论与研讨。(1)每个老师围绕本身确定的校本教研主题上一节汇报课，课前进行说课，课后说反思。(2)同组老师备同一节课、听同一节课、评同一节课。(3)同组老师共同研讨交流，做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提出一点希望。(4)执教老师结合大家的建议进行二次修改。二、加强老师备课质量的
11、提高。1、努力提高老师们的备课本领，坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、本领是怎样培育的、同学的积极性是怎样调动的等等。2、教研组将组织人员，对老师备课情况和教案使用情况进行调研，切实改进只用教学策略的形，不落实策略的精神的现象。本学期将对优秀数学教案进行评比。三、抓青年老师的引导与培育。1、切实组织好青年老师的“青蓝工程”，让新老师在最短的时间内谙习小学数学教学的一般规律，让青年老师尽快的成长为学校的优秀老师。教研组要切实落实好对青
12、年老师的领路工作。组织青年老师讨论活动有：骨干老师引领作用、教科研工作培训等。2、本学期我校将进行常态下的青年老师课堂教学调研，学校领导将加强听课力度，接受推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式，把握第一手材料，切实提高青年老师课堂教学实效性。四、加强同学作业管理。本学期我们将连续严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲“和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。严格掌控作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要适时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，适时辅导，以加强学
13、习信念，提高学习成绩。小学最新2023年教研工作计划篇4一、紧要任务1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向;运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，引导新教材的教学。2、通读、试教和评价小学数学试验教材。通读并把握小学数学试验教材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区分和联系，发觉并把握新教材的“新质”。3、探究讨论实施小学数学新课程的教学改革。在试验过程中组织和引导数学老师积极参加课堂教学改革，运用现代课程论和现代教育理论引导教学实践，努力探究与小学数学课程改革相适应的教学新方式，新方法。以培育创新
14、精神和实践本领为重点，以变化同学的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，形成一套系统的具有科学性的，与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。4、总结整理一年来本校老师在课程改革中好的阅历、典型案例、教学设计，推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法，使之在更大范围内发挥作用。二、实在措施1、集体备课4次，（2,3,5,6班级各1次）重点探究课堂教学新模式，讨论教材，教法，设计教案，制作课件。2、公开教学6次，（每个数学老师一次）上好实践课，重点探究新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。定期进行试验课题的讨论活动，组织试验老师讨论探究教学规律。3、专题讨论，重
15、点讨论老师教学方式的更改和同学学习方式的更改。4、优秀教学设计、优质课评比活动。5、布置老师到邻居学校听课，吸取好的阅历为我们所用。成县西关小学数学教研组20xx.3.12小学最新2023年教研工作计划篇5一、引导思想认真贯彻教育局及教科研中心和学校的工作要点，在学校教育处工作计划的引导下，围绕“一切为了同学的进展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。变化教研理念，改善教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学讨论、教学
16、引导和教学服务，坚固结实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展。努力提高数学教学质量。二、学校基本情景：我校目前全校7个班，共有同学190人，老师20人，数学老师4人，除去校长和一位快要退休的老老师，其余都是30岁左右或以下的老师构成，老师的流动性较大，能够说是一所规模较小的学校,特别年轻化的学校。针对以上因素，我校订立了如下计划Q三、连续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。1、课程标准是我们当前教学工作的引导思想，本学期，教研组将连续组织老师进行教育教学理论的学习，每位数学老师要认真研读数学课程标准，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关资料。在找寻策略、解决问题的
17、过程中加深对标准的理解和把握。依据数学课程标准所提倡的教学理念和教学策略，帮忙老师把握课改精神，不绝更新观念，改善教育教学行为。2、提议老师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注讨论重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。四、坚固结实开展教研活动，努力提高教研效率。1、依据学校教学计划，订立切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。本学期主题：(I)以问题解决为主线，以“信息筛选结合本领”“分析表征本领”为研讨主题。(2)图形的认得与测量为主线，以培育同学空间想象本领与空间推理本领为主题。2、每次教研活动要求全体教研构成员定时参加，不无故缺席，并做好认真记录。3、依据学校教学
18、计划，布置好听课、评课活动。(每位老师一学期听课到达15节以上)组织全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕讨论主题谈真知灼见，以此来提高老师的课堂教学，促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。4、激励本组老师多参加校内外的教学教研活动和老师间的学习,4位老师都报名参加了县里组织的名师带徒活动，上好课，做好学习笔记和写好听课笔记。经过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。5、本着以“在借鉴中成长，在探究中提高，在进展中完善”的学习方针，邀请教研员和骨干老师、名师来我校莅临引导，让青年老师向专家和老师请教，叮嘱他们要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学
19、方法和管理阅历及师德品质，促进青年老师和转行老师的专业成长。五、抓实常规管理，提高老师的业务水平。1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺当进行的有利保障。组织老师认真学习学校订立的“备课、作业布置及批改细则”，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。2、学期初每位老师都必需加强对小学数学教材的深入讨论，领悟教材的编写意图和特点，对比新课程标准要求，认真分析教学资料、目标、重难点，提出实在可行的教学方法，订立各自的教学计划和本班级的教材分析。3、老师要做好课前准备工作，细心设计教学过程，因材施教，在教学中要重视现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透学问点，训
20、练要坚固结实有效，努力培育同学的创新本领。4、课后细心设计作业。作业设计既要在量上有所掌控，更要注意“质”的精当。要求同学作业要规范乾净，老师批改要正确、适时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并适时督促同学订正，对学困生的作业也要适时辅导，补漏补缺，切实减轻同学的课业负担。5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导，老师要早一点计划、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点挂念体谅，要花大气力来提高合格率和优秀率。六、加强同学学习习惯的养成教育。1、重视同学的课前准备习惯的培育2、重视同学的思维习惯的培育七、做好常规检查工作，规范老师的业务行为。1、适时检查业务笔记和听课笔记
21、。2、每月检查一次作业。结合教教育处订立的“作业要求”。八、行事历九月1、各老师订立教学计划、教学进度表。2、教学常规检查，规范备课和作业批改并检查反馈。3、一班级习惯养成数学调研。4、组织老师推门听课活动。十月1、教学常规检查，规范备课和作业批改并检查反馈。2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（解决问题）。3、互联网+义务教育，与新港小学结对活动Q十一月1、期中考试及质量分析2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（解决问题）。3、教学常规检查并反馈，学习新课标。4、互联网+义务教育，与新港小学结对活动。十二月1、教学进度、备课、作业检查。2、全员研教校级公开课结合名师带徒活动（图形的认得）
22、。3、撰写本学期的复习计划，开展有效复习研讨。4、写学习心得体会、论文。一月1、常规检查。2、教研组工作总结与反思。3、期末检测及学期总结。小学最新2023年教研工作计划篇6一、引导思想在教育处的领导下，坚持以学校教学工作计划为引导，以课堂教学为中心，以课程改革为突破，以课程标准等教育理论为基本行动指南，坚固树立以同学为中心的教育观。在新课改的大背景下，积极践行“释放师生潜能”的课堂。加强课堂教学讨论，切实提高课堂教学效益。切实提高语文老师的业务本领水平，走出去，引进来，培育一批“本土名师，渐渐形成具有影响力的语文老师团队。二、教研组本学期紧要工作目标1、以课程标准为基本引导，深化课堂教学改革
23、，践行“释放师生潜能”的课堂，渐渐实现高效课堂常态化。2、坚固结实开展课改教研活动，做好校本教研和课例研讨活动,更新、变化语文教育理念，加强课堂教学讨论，实现教学效率提升。3、在教育处领导下，搭配教育处做好语文学科常规管理工作,促进语文学科质量显著提升。4、组织备战小学语文老师优秀课评比、青年老师基本功比赛。5、积极组织老师参加教学研讨活动，做好新老师引导，备战新聘老师教学基本技能评比。6、连续激励老师参加网络教研，争取再创佳绩。7、积极参加优秀论文评比活动。争取获评优秀教研组。三、实在工作措施（一）教研组建设。强化语文教研建设，积极有序有实效地开展语文教研活动，积极发挥团队的气力，让语文教研
24、能真正了解语文老师所需，解决语文老师所难。拓宽语文教研之路，实现语文老师本领提升。积极为语文老师的的进展供应平台，做语文老师和外界联系的紧要纽带之一、结合教研组活动，开展老师互听互评活动。向身边老师学习先进阅历，以人之长，补己之短。积极动员一部分本领强、积极性高的老师，形成白塔语文教学新势力，打造白塔语文老师团队。（二）语文常规工作1、严格要求全体语文老师认真执行新学期语文教学常规要求，并做好检查总结工作。2、认真研读课程标准，努力研讨教材认真备课，切实发挥备课应有的积极作用。结合同学实际布置适量的作业，并定时批阅辅导。3、严格按课表上课，并合理布置好课堂特别钟的写字时间，渐渐提高同学写字水平
25、。4、搭配教育处，实行定期检查，与不定期抽查相结合的方式，对全体语文老师的业务进行检查，适时督查整改老师业务中显现的问题。同时做好相关的检查记录和总结。5、激励老师充分利用早读课等时间，组织同学有效进行阅读。6、要求老师在教学过程中适时关注同学学习效果，依据同学实际学习效果改进教学方式和方法。特别关注学困生的帮辅转化工作。7、激励老师关注班级特长同学，因材施教，实现“特长生吃得饱，特困生吃得了“，全员都进步的良好局面。（三）加强老师业务素养的培育和提升。布置积极性高、责任心强的老师外出学习培训。依照“出去当同学、回来当老师”的模式，真正做到走出去、请进来，让外面的先进阅历为我们服务。激励老师积
26、极撰写论文及教学反思，提升教科研本领，争取在一些紧要竞赛有所斩获。积极组织老师参加相关比赛，争取较上学期取得新的突破。四、活动布置3月份：1、订立新学期的教研组工作计划。2、校本教研：”向40分钟要效益”专题研讨。3、组织老师参加识字教学研讨活动。4、老师业务检查。4月份：1、组织老师参加习作教学研讨活动。2、践行“释放师生潜能”的课堂一一识字教学课例研讨。3、老师业务中期检查。5月份：1、老师业务检查。2、高班级习作教学课例研讨。3、组织新聘老师参加县教学技能评比。6月份：1、组织老师业务检查。2、校本教研：语文课怎样复习更有效？2、组织参加县优秀论文评比。3、总结、整理教研组活动材料。4、
27、订立复习计划，迎接期末学业水平测试。小学最新2023年教研工作计划篇7为了全面提高教学质量，提高老师素养。在这个充分希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特订立本学期的教研组工作计划如下：一、引导思想以学校教育处教学工作计划要点为引导，确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，变化教育理念，改进教育方法，优化教学模式，渐渐提升课堂教学效益，切实提高教学质量。二、目标任务1、进展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不加添同学负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学讨论活动，着力变
28、革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。3、开展创建优秀教研组活动，切实加强教学讨论，提高教学讨论本领，积极参加学校组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。4、定时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、紧要措施1、坚固结实做好常规教学工作：（1）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要快捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；（2）各数学老师认真拟定好教学计划和辅导同学的计划。在教学中，要特别重视对同学学习方法的引导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。（3）加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学
29、期听课、评课达到10节以上。2、加强教研工作：（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。（2）全体数学老师要擅长用新课程理念来端详和剖析本身的教学设计和教学行为，每位老师每学期上一节呈现课，课后要进行反思，并写出教学体会。（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的本领，激励老师运用，切实全面提高数学老师的信息素养。小学最新2023年教研工作计划篇8一、引导思想与思路以学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培育同学的创新精神和实践本领为重点，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、坚固结实
30、而有效地开展教育教学讨论。总结课程实施过程中形成的阅历，找寻解决问题的方法，为同学的进展服务。深入开展以校级和市级课题讨论为紧要途径的教育教学改革，进一步加强教育教学常规建设，努力营造英语教育教学的良好氛围；进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语老师的教育教学水平和质量。二、工作重点与措施（一）抓理论教研组的活动要更改单一的听课和评课形式，加添教研组学习的新内容。本学期将连续学习英语新课标和XXX省小学英语教学建议中的教学理念，建立全新的教学观念，快捷的课程体系,多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注同学情感，提高同学自主学习本领，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路
31、渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来引导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。向同学学习，讨论同学的学习心理，不绝提高在小学英语教学领域里实施素养教育的水平。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。（二）抓常规1、“教学常规”的学习和实施，组织本组老师学习常规，使实施常规成为全体英语老师的自发行动。2、新课程与新教材的培训，使教研构成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。3、集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的紧要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必需措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划
32、、有目标、有实效。集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每月确定的时间集体备课时。平常利用不确定的时间交流教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善英语教学。4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展人人讨论课活动，每位老师在本身的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点，要重视对同学探究性学习的讨论,在评课和说课中，要以同学的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。5、帮忙教育处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。（三）抓质量1、组内每位英语老师要树立教学质量为学校进展生命线的思想,连续做好培优辅困工作。2、组织组内老师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。3、对后进生进行讨论，老师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流阅历，相互学习，取长补短，共同进步。
