《教科版三年级上册科学期末试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级上册科学期末试卷.docx（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、教科版三年级上册科学期末试卷时间：60分钟总分：100分一、选择题（14分）1.关于风向下列说法正确的是（）。A.风向是风吹来的方向B.风向是风吹去的方向C.通常用4个方位来描述风向2.水沸腾时，下列现象中会出现的是（）0A.水中出现气泡B.水变多了C.水变色了3.下列三个数据中，表示的温度最低的是（）oA. 3B. -8CC.174.用风力等级表划分风速时，数“0”表示（）0A.无风B.微风C.大风5 .一个充足空气的篮球，使用一段时间后漏了很多空气，这时的质量和原来相比（）.A.变轻了B.变重了C.没有改变6 .“孔明灯”利用了（）的性质。A.热空气下降B.热空气上升C.空气有质量7 .研
2、究空气是否有质量时，当向皮球里打入IO筒空气后，平衡的天平倾斜，向另一端添加豆子天平再次平衡，说明（）oA.空气能占据空间B.空气有质量C.空气会流动二、填空题（每空1分共15分）8 .气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，它一般出现在下午（）时。9 .冷热不同的空气会形成风。10 .我们测量天气的温度一般采取摄氏度，请写出摄氏度的符号o11 .相同体积的水和空气相比，最重，最轻。12.对天气日历记录的信息进行(),可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些()。13 .物体温度高低可以用来测量。观测温度计的读数时，视线应与温度计液柱上表面如图所
3、示的温度计的读数为ooC此实14 .将干燥的纸团放杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不会湿。验说明空气占据()。15 .天气是指一个地方在某一短时间里大气的、雨雪以及等情况。三、判断题(8分)16 .认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。()17 .冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。()18 .记录对风向和风速的观测，是天气观察中的重要数据.()19 .空气有质量，但很轻。()20 .下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。()21 .体温计同样可以测量水温。()22 .观察，记录天气现象可以不用每天坚持。()23 .IO毫升的空气比10毫升的水
4、蒸气重。()四、连线题(5分)24 .连一连。屋顶飞瓦片青烟随风偏迎风走不动叶动红旅展带叶小树弯五、排序题(3分)25 .制作风向标，在()中分别写上序号。()用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。()用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。（）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。六、简答题（3X5共15分）26 .根据你所学习的科学知识，解释下列自然现象：冬季，早晨会出现雾和霜，太阳出来后，解释为什么太阳出来后雾和霜很快消失？27 .人吹电风扇时，为何会感到凉快？28 .热气球为什么会升向高空？29
5、 .我们是怎样观察到水从液体变为固体时，体积变大了的？30 .靠近温度计读取温度时，该怎样呼吸？七、实验题（4X8共32分）我们知道，随着温度的变化，水的状态会发生改变。对此，小明展开了研究：31 .小明应该选用（）来进行研究。A.气温计（一3OC5OC）B.体温计（35C42C）C.实验室用红液温度计（-20110）32 .首先，他在试管中加入了一定量的纯净水，在水面处做好标记，并用温度计测量了水温。小明用温度计测量水温的操作中，方法（）是正确的。33 .小明测得这杯水的温度如图所示:读作：（）写作：（）并在碎冰中加入较多的盐。加入较多的盐，是34 .接着，他在塑料杯内装满碎冰，把试管插入碎
6、冰中,为了（）oA.制造更低的温度B.制造更高的温度C.使温度保持不变35.试管里的水在结冰过程中，温度下降了，说明水（)oA.放出了热量C.没有放出热量也没有吸收热量B.吸收了热量36 .小明连续测量试管中水的温度，得到下表的数据。时间水的温度状态O分钟25t水3分钟IOtC水6分钟4*C水9分钟O-C少量等冰12分钟or冰层变厚15分钟OC底部有冰分析记录表，小明发现：水在（）开始结冰，由液体状态变成固体状态。37 .水完全结冰后，冰柱的高度（）（填“高于”或“低于”）原来标记的水面高度，说明水结冰后，体积（）（填“变大”或“变小38 .研究结束后，过了几天，小明发现竖直放置的试管中的水少
7、了（如图），你认为“消失”的水到哪里去了？八、综合题（2+3+3共8分）39 .这是小明在同一地方，不同时间测量的温度记录表，请你根据题目要求，回答问题。测量时间清晨上午中午下午傍晚气温19222729241、一天中，什么时候的气温最高？什么时候的气温最低？2 .最高温度、最低温度分别是多少？3 .一天中气温的变化有规律吗？参考答案：1. A【详解】风向是指风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。A风向是风吹来的方向，这种说法正确；B风向是风吹去的方向，这种说法错误，风向是风吹来的方向；C通常用4个方位来描述风向，这种说法错误，通
8、常用8个方位来描述风向。2. A【详解】在做水的沸腾实验时，我们可以很明显地观察到，水在沸腾前气泡在上升过程中体积变得越来越小，而在沸腾后气泡在上升过程中体积反而变得越来越大。3. B【详解】温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。以上三个数据中，表示温度最低的是-8C,是零下温度。4. A【详解】气象学家通常起风速记为13个等级，最小是O级，最大为12级，在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，简化为三个等级，风级O表示无风。5. A【详解】空气虽然很轻，但是有一定的质量。
9、一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时篮球的质量与原来相比变轻了。6. B【详解】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气要轻，所以热空气会上升。相传孔明灯是诸葛亮发明的，用于传递作战信息，他利用了热空气上升的原理。7. B【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体；能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。研究空气是否有质量时，当向皮球里打入10筒空气后，平衡的天平倾斜，向另一端添加豆子天平再次平衡，说明空气有质量。8. 14【详解】气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中午温度较高，其中一天中的最高气温出现在
10、午后14点左右。9. 流动【详解】空气占据着一定的空间，并且充满各处。从实验中可以发现热空气会上升。空气的流动会形成风。风能是无公害能源之一，而且取之不尽，用之不竭。10. 【详解】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度来表示。我国常用摄氏度来记录温度，我们测量天气的温度一般采取摄氏度，摄氏度的符号是11. 水空气【详解】水的的特征：无色、无味、有重量、没有固定的形状、会流动、占据空间、不容易被压缩等。空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。相同体积的水和空气，水重得多，空气最轻；相同质量的水和空气，空气体积大得多。12. 整理分析规律【详解
11、】在天气日历中，学生将用改进后的、比较简单明确的天气符号（有时需要用有相关数据的天气符号卡）来记录观察到的天气现象，并且他们需要自己制作这样的天气符号卡来完成观察记录任务。天气日历是记录每天各种天气现象的表格。对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。13. 温度计相平11【详解】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。观测温度计的读数时，视线应与温度计液柱上表面相平，温度计的读数为IlC。14. 空间【详解】空气的性质是透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存
12、和生产有重要影响。从实验的结果可以看出水并没有进入杯内，说明杯内的空气存在一定的体积，占据了一定的空间，阻挡了水的进入，所以也并没有导致纸团变湿。15. 冷暖阴晴风【解析】略16. 【详解】根据对实验过程的认识，记录实验现象是实验操作的步骤之一，根据对记录的分析整理，可以帮助我们更好地得出实验结论。17. 【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。水在自然界不断经历着液态、气态、固态三种状态的循环变化，水是液态，冰是固态的水。水蒸气是气态的水。18. 【解析】略19. 【解析】略20. 【详解】略21. X【详解】物体的冷热的程度叫做温度，温度的单位是摄氏度，用符
13、号C”表示。我们可以用温度计来准确地测量温度，温度计的种类很多：体温计、气温计等。我们用体温计来测量人体的体温，体温计不可以测量水温，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查体温计，要求学生掌握体温计不可以测量水温。22. X【详解】观察，记录天气现象要每天坚持，即使是节假日。23. X【解析】略24屋顶飞置烟随风偏一动红旗展带叶小树弯1 级嬴二9级【详解】风的速度是以每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器。气象学家通常把风速记为13个等级，叫“蒲福风力等级”，最小是0级，最大为12级。蒲福风力等级表：。级烟柱直冲天；1级青烟随风偏；2级风来吹脸面；3级叶动红旗展；4级风吹飞纸片；5级
14、带叶小树弯；6级举伞步行艰；7级迎风走不动；8级风吹树枝断；9级屋顶飞瓦片；10级拔树又倒屋；11、12级陆上少见。根据蒲福风力等级表，1级青烟随风偏；3级叶动红旗展；5级带叶小树弯；7级迎风走不动；9级屋顶飞瓦片。25 .231【解析】略26 .太阳出来后，在阳光的照射下，雾和霜很快变成水蒸气蒸发到空中。【详解】当温度在零摄氏度以下时，近地面的水蒸气会在物体表面结成小冰晶，这就是霜。地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成雾。太阳出来后，在阳光的照射下，温度升高，雾和霜很快变成水蒸气蒸发到空中。27 .人吹风扇时，加快了身上汗液的蒸发
15、，而蒸发要吸热，所以降低了人体的温度，人会感到凉快。【解析】略28 .根据热空气上升，冷空气下降的原理，把热气球内的空气用燃烧器加热，加热以后的热空气变得比球外的空气轻，气球便能升上高空了。【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质，空气也具有热胀冷缩的特点。根据热空气上升，冷空气下降的原理，把热气球内的空气用燃烧器加热，加热以后的热空气变得比球外的空气轻，气球便能升上高空了。29 .在研究水结冰的实验中，给水位做上标记，是为了观察水变成冰后，体积会不会发生变化。【详解】在研究水结冰的实验中，给水位做上标记，是为了观察
16、水变成冰后，体积会不会发生变化。如果高于标记，就证明水结冰体积会变大。根据水结冰的认识，液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排列方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的体积变大。30 .温度计读数时要正常呼吸就行。【详解】测量水温的方法：手拿温度计的上端。将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。视线与温度计液面持平。在液柱不再上升或下降时读数。读数时温度计不能离开被测的水。温度计读数时不需要屏住呼吸，要正常呼吸就行31 .C32.B33.二十七摄氏度2734.A35.A36.037.高于变大38.水蒸发变成水蒸气跑到空气当中去了【解析】31.温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测
17、量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。测量水温应该选择实验室用红液温度计。32 .观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。33 .温度计的分度值为1,且液柱在零刻度线的下方，说明温度在零下，因此该温度计的示数是。C。该温度计的分度值是IC,液柱在20和30之间过7个小格，此时温度是27C,写作二十七摄氏度；34 .用冰降温的原理是冰在融化的过程中要吸热，自然使得温度下降，从而达到制冷的作用。35 .通常情况下，水在Oc以下的环境就会开始结冰，从液体状态慢慢变
18、成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。水在结冰过程中，要向周围放出热量。36 .通常情况下，水在OC以下的环境就会开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。37 .当水结成了冰后，体积增加了，冰柱的高度高于原来标记的水面高度。38 .在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，研究结束后，过了几天，小明发现竖直放置的试管中的水少了消失的水变成水蒸气跑到空气当中去了。39 .1.下午（午后两点）温度最高。清晨（日出前后）温度最低40 最高29C,最低19C41 一天之中，清晨和傍晚的气温最低，下午的气温最高。气温是在变化的,一天中气温规律是低到高再到低。【详解】略
