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1、汽车质量检验岗位项目实训标准一、实训项目性质与任务汽车质量检验岗位项目主要培养学生掌握汽车检验技术岗位相关的汽车故障诊断、性能检测与维修技术的基本知识和相关技能，依据工作需要，可以对汽车质量进行检验。二、岗位实训项目目标与要求学生通过学习，能够针对汽车维修岗位和汽车故障诊断岗位必须的软件应用，按照规定的流程独立完成汽车检测的相关工作；正确操作各种检测维修设备的能力可以对汽车质量进行评审与检验。三、岗位实训项目结构与内容本课程总课时为60学时，共分为5个模块。具体如下:模块任务学时内容模块一汽车外表面质量检验12学时1 .熟悉车辆外表面质量检验的包含的项目；2 .掌握相关的牌照、灯光、车身、内饰
2、等检验内容。模块二汽车配合质量检验12学时1.熟悉汽车配合质量检验的包含的项目。模块三车辆动态质量检验12学时1 .熟悉汽车动力性评价指标和影响因素；2 .掌握汽车动力性种制动、转向、行驶等方面的内容。模块四车辆密封质量检验12学时1 .熟悉车辆密封质量检验的包含的项目；2 .掌握相关的车身、零部件等检验内容。模块五底盘装配质量检验12学时1 .熟悉汽车底盘装配质量检验的包含的项目；2 .掌握底盘装配方面各变速器、离合器、车桥等检验内容。四、岗位实训项目实施与保障（一）教学要求全面落实立德树人根本任务，有机融入思想政治教育元素；采用理实一体化、线上线下混合式、虚仿实相结合等教学模式，项目教学、
3、任务驱动、案例教学等授课方式，合作式、讨论式、探究式等学习方法；建设具备专业综合知识和技能，熟悉职业技能等级证书要求，符合本课程项目式、模块化教学需要的教学创新团队。（二）考核评价采用终结性评价、过程评价相结合的方法，其中终结性评价为综合调试，占比25%o过程性评价包括学生课前自主学习情况、课中学练、课后拓展等任务完成情况，占比75%o（三）教学资源按程序选用包含新技术、新工艺、新规范等的配套教材，建立网络课程资源，引入典型生产案例；充分体现任务引领、实践导向，合理运用和自主开发信息化教学平台和资源；充分利用汽车电气实训室，满足多样化需求，创新服务供给模式，服务学生终身学习。（四）教学地点1.校内：汽车质量检验实训室2.校外：校企合作企业生产车间
