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1、?制作有动画效果的幻灯片？教学设计平潭城东小学柯丽美2018.10.24?制作有动画效果的幻灯片?教学设计平潭城东小学柯丽美一、教学目标：1、知识与技能：(1)掌握幻灯片“自定义动画的设置方法，学会更改动画效果及对象动画播放次序。(2)掌握“幻灯片切换的设置方法。2、过程与方法：(1)通过对幻灯片“自定义动画和幻灯片切换的设置，比较各种动态显示效果，能按实际情境选择和修改动画效果。(2)创设教学情境，精心设计学生自主、合作学习环节，培养学生探究学习能力、动手操作能力及创新思维能力。3、情感态度与价值观：(1)培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，增强做学习小主人的自信心。(2)培养学生小组
2、合作，互帮互助的学习态度。(3)能根据实际的任务要求，设置适宜的自定义动画效果和切换方式,实现演示文稿的动画显示。二、教学重点、难点:（1）教学重点：自定义动画和幻灯片的切换。（2）教学难点：会根据需要，合理地设置自定义动画效果。三、教学准备：教学播送系统、powepoint2003信息技术教本、本课所示范例相关演示文稿及文字资料等。四、课时安排：1课时五、教学过程：（一）复习预习并导入5分钟）播放演示自定义动画的幻灯片，让学生感受幻灯片的动画效果（并说一说观后感。引出课题?制作有动画效果的幻灯片？。（板书）（二）新授1、自定义动画（板书，讲解操作5分钟）（1）课件截图演示并讲解进入“自定义动
3、画任务窗格。翻开“春节民俗演示文稿幻灯片单击”幻灯片放映）菜单中的“自定义动画（M）命令，翻开“自定义动画窗格。（2）讲解自定义动画效果的种类进入，强调，退出，动作路径动画。（3）布置操作任务参照课本P20-21的操作步骤，在“欢喜中国年演示文稿中的“春节民俗幻灯片设置喜欢的自定义动画效果。使文字图片依次呈现。师巡视指导学生思考：若何调整自定义动画的顺序若何更改和删除自定义动画效果调整自定义动画的顺序可以直接拖动“自定义动画窗格中相应的对象效果，也可以单击自定义动画窗格下方的“重新排序的向上或者向下箭头进展调整。自定义动画的更改和删除选定对象的动画效果，单击“更改按钮重新设置；选定动画效果，单
4、击“删除按钮2、制作简单的连续动画效果1板书，讲解演示操作5分钟)(1)播放有“点爆竹烟花动画效果的幻灯片，请学生观察，并尝试说说若何实现这种效果。(2)演示并讲解若何制作爆竹爆炸的简单连续动画。选定对象，设置对象出现的效果。再次选定对象，设置对象退出的效果。按顺序设置各动画对象的开场(放映状态)为“之后。(3)请学生根据操作要领完成P21-23页的活动二。师小结：给对象设置自定义动画应以突出文本的意境和演示文稿的主题为目确实定适宜的动画效果。设置连续动画的难度在于若何合理构思出一个连续的动画，并能分解成假设干个动作，通过“自定义动画功能加以实现。设置好之后可以通过“自定义动画对话框中“播放按
5、钮进展预演。3、设置幻灯片的不同切换方式(5分钟)师：背景图片，不能选中的，动画效果应该若何设置呢背景的动画设置需要通过“幻灯片的切换来改变。（1）选定幻灯片。（2）单击菜单栏中的“幻灯片放映一“幻灯片切换命令，在窗体右端将显示“幻灯片切换任务窗格。（3）设置幻灯片切换选项。（4）放映幻灯片，如果对放映效果不满意，继续调整幻灯片的切换效果。4、学生根据讲解，自行设置例如课件“欢喜中国年的切换方式。思考小结幻灯片的切换方式与自定义动画的不同。（三）分层任务（10分钟）根基任务：完善自己的幻灯片作品（包括：文字、动画、切换效果等）提高任务：自定一个主题做简单动画如：球的运动、升国旗、落叶飘，兔子吃草等）1创作时间十分钟）5、保存制作好的演示文稿文件提示：别忘了保存好自己的劳动成果哦！6、展评个别学生的作品（5分钟）【四）总结师：通过这节课的学习，谈一谈学会了什么提问（5分钟）师生齐诵动画制作顺口溜：自定义，先选定文本形状和图像要声音，可添加进入强调后退出动作路径可调整切换方式更多样设动画，要合理切莫繁杂扰信息选定对象板书设计：第4课制作有动画效果的幻灯片“自定义动画Y简单的连续动画幻灯片的切换
