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1、幼儿园保教工作学期总结7篇幼儿园保教工作学期总结篇1回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着很多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下。一、加强师资培训，提高老师的素养。（1）本园8月份由张园长给全园老师及保育员进行了保教培训,加强了老师的思想政治教育和职业道德教育，每星期二、三给全园老师开会，加强老师技能技巧训练，提高老师业务本领。（2）本学期我园10月份：指派老师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份：指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对老师的业务培训，提高了幼儿园教育、教学工作。（3）为改进我园环境创设和教育教学的提高，米易县幼儿园派骨干
2、老师到我园进行现场引导。二、教学常规方面。（1）依据纲要中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，围绕主题设定了教育目标，进行了各种活动。（2）为上好领域中各主题活动，我们采取集体备课的方式，组织老师研究教材，科学合理的订立了教学期计划、月计划、周计划。（3）我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了实在明确的要求，老师们认真、负责对待每个环节。（4）建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了及时更换。三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。
3、（1）为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师依据孩子一日活动情况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。（2）我园实行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方相互探究，相互引导，变化教学策略，依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。（3）为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培养和培养一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高。（4）我园为了提高孩子们的阅读水平和技能，还开设了特色课程分级阅读和托福英语。（5）9月份，我园各班开展了“欢迎新伙伴”主题活
4、动，各班老师都乐观准备，通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国，爱家乡主题活动。11月份，开展了“低碳生活，绿色环保”亲子手工活动，各班老师们都精心准备，号召家长、孩子齐心协力，共同参加，顺利开展活动。12月份，开展了大型冬季运动会，在家长的乐观搭配下，在老师精心计划、编排下，在孩子的坚持刻苦训练下，各班都呈现出了精彩的团体操，取的了特别好的成绩，让我们的运动会取得圆满成功。1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都乐观准备料子，引导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品Q四、成功开展了特
5、色兴趣班让幼儿在活动中提高各种本领，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班老师的辛勤付出，在多数家长的支持搭配下,孩子们通过特色课学到了专长，得到了家长的全都好评。兴趣班计划在“1月18日向全园老师、家长、小伙伴做汇报演出。”五、为了加强幼儿园与家长的联系做回回到家中中园共育，本学期采取定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面沟通等形式，通过这些沟通，使我们的教育得到了家长的认可。总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取的了可喜成绩。但还有不足之处，我们确定在今后的工作中，不绝探究，不绝提高，不绝进取，争取在今后的工作中取得更大的进步。
6、幼儿园保教工作学期总结篇2繁忙而充实的一学期很快就结束了，本学期我园保教工作依据晋江市教育局及我镇工作的布置，结合我园工作实际，进一步贯彻落实幼儿园教育引导纲要，以36岁儿童学习与发展指南为引导，在内涵上求发展，紧跟时代的发展步调，重视保教质量提高，紧抓科研课题研究，促进幼儿全面和谐的发展。现小结如下：一、完满办园设施，优化育人环境1、创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在重视硬件的支撑上更重视人文的修饰，使之予以孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。2、学园大环境的改善美的环境能够陶冶人的性情，是一部丰富多彩的教科书。我园是百年老校，
7、为了使这所古朴的学校焕发新的活力，我们关注细节,从幼儿发展实际启程，在一楼创建涂鸦墙，让幼儿通过笔的随便涂鸦抒发情感，创意幻想；更新游戏室隔断，拔除阻拦幼儿视野的障碍物，让幼儿在游戏中视野更回开扩；利用厨房后的小空地开辟愉快小农场，幼儿在参加前植、观看成长更改、收获成绩的过程中体验劳动的欢快；二号楼梯幼儿参加制作的以“育爱、健身、扩知、创想”为主题的环境，便是无声的传播，走心的教育，使安海幼儿园的每个细小处都充分魅力。3、班级小环境的创设为了有效发挥环境的作用，进一步提升老师在课程实施中创设和运用环境的本领，本学期我园加强班级主题墙、家园联系栏、走廊、区角创设等各方面的.检查与评价，开展环境互
8、赏互评活动。二、深入课题研究，获得丰硕成绩本学期新编早操“闽南风”，幼儿以竹筛为早操器械，花布为点缀，配以闽南乐曲，鼓点为背景，通过竹筛的滚、搭、摇、敲等让整个早操透出浓浓的家乡味；一号楼梯则是老师们自身构思、自身动手以闽南的元素表现的民俗、小吃、艺术、童玩等装饰画，不但体现学园风格，同时又是一道亮丽的风景线；另一道风景线则来自角色游戏室的“安海三里街”的创设，更是再现了当年安海三里街繁华兴盛的景象，勾起每一个人的安海情愫。活动开展坚固结实有效。三、开展丰富活动，促进身心发展1、幼儿活动重参加。通过丰富的活动开展，有利于促进幼儿在活动中表现自我、学习技能、体验生活、获得成长。同时也从另一个方面
9、看出一所幼儿园的办园理念。本学期我园开展的活动有讲故事竞赛、走进老年干部活动中心的“重阳节送祝福”活动、幼儿自理本领竞赛、推普周活动、安全周活动、欢快晒书会、迎新年歌会等等，并组队参加安海镇的竞赛。2、亲子活动重沟通。幼儿的学习与发展，仅幼儿园片面的努力是不足的，必需得回回到家中中庭、社会的支持、理解与搭配。本学期，我们仍把家长工作和服务工作作为一项紧要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得丰富、坚固结实,取得了喜人的成绩和累累硕果，但是，不少工作还有很大的提高和改进的空间，针对存在的不足，下学期我们将从以下几方面努力：为不同层次老师搭建
10、成长平台，完满考核激励机制，激发老师自动发展的意识，加强自我反思，提升教学本领与研究本领，促年轻老师向骨干老师转型，促骨干老师向研究型老师转型。进一步深入挖掘园本课程资源，提升课题内涵，完满园本课程建构，并顺利结题。加强园际沟通，促进姐妹园之间的互动，形成教研一体化。幼儿园保教工作学期总结篇3一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关怀支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强老师理论培训，全面提高老师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。一、加强教学研究，大胆试验课程改革，提高
11、保教质量1、从变动观念入手，以教研为手段，乐观探究素养教育的新方法、新途径。每周二、周三、周四中午进行教研活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，老师角色总变动，努力使教学形式由教授式向开放式变动，由知识的教授向本领的培养变动。努力建构乐观、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对老师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，坚固结实落实保教常规，并在此基础上乐观丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪颖才略，较好地培养幼
12、儿动脑思考、动手操作等各科自主创新本领。在今年市局、街道幼教中心举办的“雏鹰杯”幼儿绘画评比活动中，我园共推出作品XX件，（其中XX市X件）。3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和引导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理本领。特别是今年防“非典”活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和写字姿势。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、快捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：
13、区角活动5、通过丰实多彩的实在活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆元旦文艺演出”，庆“六一”家园同乐趣味活动和庆“六一”幼儿绘画展。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，加添了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。二、加强师资培训，提高老师素养保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸取外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从变动观念入手，提高老师的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进
14、行学习，充分发挥教研究的作用，进行理化幼儿园保教工作的新动态和建构乐观的师幼互动活动形式的业务讲座，使老师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比,各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高老师的教学水平和业务本领。在去年十一月份、街道举办的观摩研讨活动中，我国王菲、王燕和赵娟三位老师供应了公开课。充分体现了现代新的教学方法。在两级市教育局举办的自制玩教具评比活动中，我园丁培考师所自制的教具智慧百宝箱荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。今年四月份我园又推出了滕州市教学能手一名，街道优质课一等奖
15、1名,二等奖两名，充分体现了现代新的教学方法。在去年十一月份两级市教育局举办的自制玩教具评比活动中，我园丁培考师所自制的教具智慧百宝箱荣获XX市一等奖、XX市一等奖。在今年四月份市局及街道举办的幼儿老师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖X名，二等奖X名。三、以晋升省示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园为迎接省示范幼儿园的评估验收。暑假期间及秋季，老师们本着勤俭节省的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，依据季节、依据主题精心设计，美妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。总之，幼儿园的各项保教工
16、作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们确定在今后工作中，不绝探究，不绝提高，不绝进取，争取在工作中再创辉煌。幼儿园保教工作学期总结篇4保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体老师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了确定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐性，让家长们更放心。1、用实际行动体现老师的四心：“关怀、爱心、耐性、细心”。在一日活动中老师十分细心的察看幼儿
17、，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照料，关注儿童的成长更改，在生活、学习、心里上予以帮忙、照料、沟通、疏导。2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的防备工作；加强户外磨练，加强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性每天，老师们都能自动地整理自身的班级，使自身的班级像家一样温暖乾净。3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席特地分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场
18、合到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。4、努力为幼儿创设丰富而应用的物质环境和宽松和谐、乐观向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、吊饰等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。二、教育教学工作。抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长搭配的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范老师行为，创建优良园风。（一）、加强常规工作管理督导。1、严格执行保教管理制度，要求老师在学期初订立保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求老师周一张贴周计划，并做到认真的.查阅，发现问题及时予以引导。对老
19、师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的坚固结实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求老师上交班级缺勤登记、点名本、教参书、教案、反思、挂图及各类总结,做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。2、重视研讨，坚固结实开展各种活动，促进老师的专业成长。“在研讨中发展，使每位老师都能得到磨练的机会”。这是我们研讨的目的所在。坚持开展每教研，并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家各抒己见，对事不对人,形成良好的研讨氛围，使每位老师都能
20、得到磨练的机会。3、园内开展“迎新春庆元旦”评比活动并评出一二三四五等奖。（二）、合理布置幼儿活动，丰富幼儿生活。在这些活动的组织布置上，我们发挥段长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的气力，使活动都举办的圆满成功。1、举办了幼儿讲故事竞赛。2、举办了幼儿绘画竞赛。3、参加华亭县艺术节竞赛Q4、举办元旦亲子运动会活动。这些竞赛活动有效的调动了幼儿的乐观性。（三）、重视家长工作，促进家园共育。家庭是幼儿园紧要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才略实现。本学期，我们通过家长开放日、建立家园联系以及召开家长会和亲子活动、寒假致家长会
21、一封信，加强我园教育教学工作的透亮度，不绝改进教育教学工作。（四）、安全与健康是我们永恒的话题。我们把安全教育纳入到教育教学当中，开展各种形式的应急演练，加强孩子的自我保护意识，并举办相应的知识讲座、分发料子,以争取家长的搭配，和家长同心协力，为孩子的成长撑开一片蓝天。三、回顾与期望。一学期的保教工作，我园依靠全体老师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特别提出下学期工作设想：1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实。2、连续丰富区域料子的投放，督促老师坚固结实开展区域活动。3、鼓舞老师多阅读
22、，提高论文的写作水平。新的学期，我们信心满怀，希望在各级领导的关怀支持下，我们幼儿园会更加茁壮成长！幼儿园保教工作学期总结篇5本学期本人从10月8日开始到现在，接手了教务管理工作两个多月，教务工作在园长的正确领导和引导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体老师的共同努力和大力搭配下，即将画上圆满的句号。现将本学期两个多月的教务管理工作总结如下：一、工作与成绩：（一）、加强了师德建设师德是老师之魂。为了提高师德修养，教务立足于园本培训，利用每周五下午组织全体老师进行培训，或老师在外培训的二次培训，内容约莫有：幼儿园老师岗位职责幼儿园老师职业道德规范幼儿园老师一日行为规范等，通过学习，
23、我们进一步强化了目标管理意识，使大家明确工作职责。对老师的管理渐渐走上有据可循、有章可依的规范化轨道Q从一开始的懒散到后面的正规,学期末，我组织并收取了老师个人年终工作总结等，对老师的自我计划有了确定的改善。（二）、加强了养成教育养成教育是幼儿园教育工作的紧要构成部分。本学期是我园幼儿养成教育的第一阶段。以突出重点，其它兼顾的方式来有条不紊地实施。10月为文明礼貌教育月，偏重培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往本领。11月行为安全教育月，偏重培养幼儿安全意识和自我保护本领、防备传染病警惕。于此同时，不忘将幼儿生活卫生习惯和学习习惯的培养渗透于一日生活中的各环节，各细节中。随着养成教育的不绝加强
24、和长期坚持，卫生习惯渐渐养成。一学期下来，我园养成教育好的做法得到了领导的认可，养成教育卓见成效。（三）、强化了班级管理班级是学校的窗口，班主任是学校老师队伍的主力军，是幼儿管理的核心气力。班主任工作的好坏直接影响着幼儿园各方面工作的开展，也影响着幼儿的发展。本学期，充分调动班主任的工作乐观性，每月评出优秀班级，对班主任进行客观公正的考核，依据月主题教育对的评定，让师有所比，生有所长。保教科充分利用班主任核心气力，规范班级管理。特别是幼儿养成教育方面，班主任的主力军作用，带动科任老师的龙头作用，在幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分体现，班级各项工作开展得有声有色。（四）、坚持了家园共育幼儿园
25、是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家长是幼儿园紧要的合作伙伴。幼儿园、家庭、相像一辆车的轮子，缺一不行。本学期，保教科通过家长园地、致家长的一封信、家园联系册，家长主题教育反馈表等多途径与家长沟通，努力实现家园共育的目的。据悉，家长反响好，评价高。（五）、帮忙了各部门工作结合园实际，保教科能够乐观搭配幼儿园的中心工作，完成上级和幼儿园调配的各项任务。这一学期，政保教教务管理帮忙后勤完成了园内各项工作，帮忙园务迎接了各项检查，促进幼儿园各项工作顺利进行Q这就是保教科两个多月的工作总结，下面我将说一下第二学期工作计划：首先下学期我将连续深入贯彻纲要精神，加强学习和研究,不绝更新教育理念，变
26、动教育行为，提升老师专业素养。开展坚固结实快捷的教科研活动和师培活动，提高老师教育教学反思本领，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐发展。一、本期教务工作坚持以指南精神为引导，以园务工作要点为中心，以打造特色、优质保教为目标，重在改革、变动、完满、创新，使教务工作焕发新的生机与活力。二、工作目标1、以区域创建为重点加强班级环境创设，完满楼道公共环境及功能室的布置。2、调整教学课时，弱化集体教学，重视生活与游戏中的学习，矫正学校化倾向。3、变化早操的队形及快捷调整早操内容，提高早操的参加率。4、变化考核评价方式，重视常规、随机性的查看、评价记录。5、创新升旗系列德育活动的组织形
27、式，使其更科学、更有实效。6、夯实常规保教工作，做到养成教育、德育渗透、值班督查周周有重点。7、加强卫生消毒与保育保健护理，提高保育质量。三、实在措施与布置1、环境创设(1)加强区域环境的创建。在连续上期好的做法的同时，连续深化区域环境的创设，在区角设置、氛围营造、规定建立、料子创新投放上下功夫，引导幼儿充分与料子环境互动，并深入探讨区域活动的组织策略，提高区域活动质量。(2)坚持主题墙的布置。保持我园环境创建的互动性、活动性特色，随着主题教学的开展，坚持师幼共同布置能呈现教学进程的主题墙饰，充分发挥环境的美化与教育功能。(3)完满楼道与活动室的创建。楼道环境以体现我园文化及教育特色、简洁、耐
28、用为主旨，可将幼儿美术作品以主题性进行布置或以德育成绩呈现为主线，将幼儿有代表性的表现以照片形式进行呈现、还可以将幼儿园各种大型活动的精彩瞬间做成喷绘进行布置。在环境布置及器材的添置摆放上下功夫，让活动充分为幼儿服务。2、课时调整指南强调：要珍视幼儿生活与游戏的教育价值，重视生活中学习、游戏中学习、操作中学习。结合我园教学近况，为贯彻落实指南精神，我们将调整教学课时，弱化集体教学，调整总课时量，减少领域课时、加添区域活动和户外活动课时，特别是减少大班拼音与数学课时，提倡合理的教学目标，拼音只要求认读、数学重在操作中感知理解，不要求过早的书写、做算术题，渐渐克服与矫正学校化倾向。树立一日活动皆课
29、程的观念，加强生活护理及随机、渗透式教育，提高集体教学的有效性与质量。3、早操调整首先在站队的队形上作调整：全园幼儿在操场上前后各站八个班，每班站六路队，缩短每队的距离，便于老师照料，提高幼儿注意力。其次，快捷调整早操内容，依据幼儿爱好新鲜事物的特点，将幼儿园几套早操轮流更换播放，让幼儿保持新鲜感，从而提高早磨练的效率。4、考核评价为使班级考核形式与方法更科学合理，本期将变化以往期末考核一锤定音的形式，进行一月一主题、一月一考核，重视常规、随机性的查看与评价，考核内容包含生活常规与习惯、区域活动水平、艺术表现、集体教学活动等，提倡常态化的呈现，由组内蹲点领导和挂点领导负责考核评价。5、德育活动
30、为创新周一升旗系列德育活动的组织形式，调动班主任参加的乐观性并培养组织本领。首先将升旗系列活动分散到一、三、五三天进行，周一组织升旗仪式与国旗下的讲话，周三组织给力宝宝秀活动，周五进行明星宝宝的评比，这样一天一个主题内容，时间集中更适合幼儿。其次，充实主持组织气力，发动各组长参加活动组织，在教务处和德育处的牵头组织下，每学期各组长至少主持一周德育活动，使组织形式和风格百花齐放，更吸引幼儿，特别是国旗下的讲话要有主题、有新意、有质量。6、常规督导为规范老师一日活动的组织，提高常规保教质量，同时也让值班领导有重点的督查，本期将以养成教育、德育渗透、夯实常规为主旨，每两周定一个常规落实重点，在各班周
31、计划表中的周重点中体现，常规工作围绕重点坚固结实进行，值班领导巡查时重点督导,并进行评价记载，纳入期末考核。幼儿园保教工作学期总结篇6一、引导思想：本学期紧紧围绕教委和研训处的工作重点，全面贯彻落实指南精神，以幼儿园老师基本功为契机，以提高不同层次老师的专业水平为核心，促进老师的专业技能和水平的提高；以区域活动为抓手，提高老师合理设置区域和有效引导的本领，促进幼儿自动发展；全面提升幼儿园水平，有效提高幼儿园保教质量。二、本学期完成的工作（一）多种途径促老师发展，提高老师专业素养1.连续坚持分层培养，促进不同层次青年老师专业发展。(I)新老师一一稳扎稳打，坚固结实各项基本功对于新老师的培养，首先
32、我们有心识地布置思想素养较好、业务本领较强的老师与新老师搭班，让她们在潜移默化中进步。同时,幼儿园为她们订立了一系列的培训。另外，我们还多创造机会让她们外出听课，学习优秀经验。在对新老师的培养中，“师徒结对”是较为有效的措施。本学期，我们进一步开展师徒双向选择，并推出了师傅上示范课，徒弟上模仿课活动，让师徒在同课同台竞技中，感受同一个活动不同的教学效果，在沟通反思中成长。(2)骨干老师一一树立模范，发挥引领作用骨干老师是幼儿园的精英，他们已具备较为坚固结实的基本功。本学期，我们一方面，连续给她们创造外出学习、培训的机会，提升她们的专业引领本领，鼓舞她们向研究型老师发展。另一方面，让他们加强课堂
33、教学的研究，做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂，如带头上好各类园级观摩课，给新老师、青年老师的成长做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题研究等，让骨干老师在园内充分发挥骨干老师的模范示范作用，在辅导其他老师的过程中自身也获得发展。2 .捉住县级老师基本功活动，提高老师区域游戏计划订立以及准确分析幼儿游戏情况本领。通过1+x捆绑，我们针对青年老师基本功进行了多种形式的培训活动。为了拓宽老师的教学视野，我园采用“请进来，走出去”的方法，使老师的专业理念不绝更新。我园老师多次参加二幼王秀红、王建新、安辛老师的培训及讲座，并通过网络与王建新老师及时针对老师在区域游戏写及dv说游戏方面的内容进行沟通，
34、帮忙老师们解决了自身教育教学中的困惑，拓宽了自身的教育视野。使得二幼具有专业理论的老师的智慧能真正为本园的研究服务，为我们的园本研究的连续发展注入源源不绝的动力和活力Q同时，本学期我们捉住了县级青年老师基本功的机会，以赛代训，促进不同水平老师的专业本领提升。我们通过集体学习、进入观摩现场、研讨沟通等形式针对区域游戏中dv的录制和分析游戏内容进行了一系列的培训活动。我们把把基本功活动当成了提高老师专业本领的有效载体，乐观地、正确的对待，并最终通过园内初赛,确定了张飞老师代表我园参加县级的基本功大赛。3 .开展“多媒体信息技术”培训，使老师掌握多媒体使用、微课制作的方法，不绝提升老师运用现代化信息
35、技术的本领。本学期，我们搬回了新园，校领导十分重视幼儿园的硬件建设,给我们供应了先进的多媒体设备，并通过专业人员和网管老师的培训，使老师们掌握了其使用方法，更好的应用到教育教学中去。同时，在开学初和学期末学校还特地针对微课制作对全校老师进行系统的培训，是老师知道了什么是微课？微课都可以干什么？以及如何制作一节微课？并结合老师制作的微课进行了系统的分析。现在我们制作的微课还处于初级阶段，今后会试验插入音频和视频等，以便于更加广泛的应用到幼儿的教育教学中去。4 .发挥支教老师的引领、示范作用。高虹老师是一名来自二小幼儿园的支教老师。在高老师来园的这半年里，结合其积累的经验为我们奉献了很多教育智慧。
36、如自动承当示范课，做到每月一节，并在活动后的反思里针对年轻老师的怀疑进行针对性的解答，通过答疑和呈现课的形式帮忙年轻老师明确了如何更加适合的开展适合本年领班的教学活动。另外，针对老师如何书写文字料子进行了培训提高了老师书写文字料子的质量等等，特别好的发挥支教老师的作用。（二）各种活动促进幼儿全面发展、健康成长1 .通过有效地主题活动，促进幼儿自动发展。依据各班幼儿的发呈近况和季节特征，开展丰富多彩的活动，并提高了各方面的本领。本学期我们依据园引导方针“全面加特色”以及幼儿在日常生活中所感兴趣的事情，开展了多彩多样的主题活动：小棋手、丰收的果园、神奇的工具、拔萝卜、热热闹闹过新年、神奇的水等活动
37、，在这一系列的活动中，孩子们从不同方法取得了搜集资料、同伴沟通等本领和有关知识以及和同伴共享自身的欢快。2 .结合阳光体育活动和幼儿体能测试项目，各班添设游戏料子，创新户外区域游戏内容，将走、跑、跳、投、钻等训练贯穿于活动中。另外，各班进行跳绳、投掷、跳远等竞赛，发展各项动作。(I)充分选用晨间活动、早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适合，促进幼儿身心和谐发展。活动场合合理设置，体育活动器材多种多样，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自身的意愿选择自身喜好的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。(2)依据
38、幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、扔沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的,兴趣，提高幼儿对环境的适应本领以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和自动、乐观、合作的态度。重视发展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼儿的操作及自控本领。3 .举办各种活动，促幼儿本领的发展。11月份，我们乐观筹备“第一届亲子运动会“，以“我运动、我建康、我欢快”为主旨的亲子运动会在热烈的气氛中拉开了帷幕,幼儿进行了舞蹈团体操表演、入场式表演、升国旗、热身赛以及亲子游戏，在这一过程中，孩子们真正
39、体验亲子之间的融融之情，体格得到磨练，才略得到了呈现。这一次活动，得到了与会领导，家长的高度赞评。“圣诞节”时，各班举办了形式多样的庆祝活动，大班的自制平安果、中班的互赠礼物、与家长同联欢等活动，真真切切地让每个幼儿感受到节日欢快，这无疑也是一种情感的体验。12月末，我们以新年为契机，进行了“感恩成长”的新年联欢会；1月份，中班还开展了“巧嘴巴”的讲故事活动，这一活动中，我们变化以往的评比形式，让幼儿、家长以自乐为主。（三）多种举措提高保教质量。1 .强化幼儿一日生活管理，提高教育教学质量。学校领导、园长、保教主任深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，领导分组分片进入在课堂中，
40、就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动沟通。通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自身的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮忙老师理清思路，学会听课评课，学。2 .开展有效区域活动，提高老师有效引导的本领。针对本园情况，加强了幼儿园的区角料子的投放使用。我们加大力度进行了料子的投放使用。在区角活动中投放了不同层次的料子，让全体幼儿都在原有基础上得到提高。因此我们在料子的投放没有一刀切，我们老师通过察看、评估每一个幼儿的发展情形，为不同发展水平的幼儿供应不同层次的料子。并以基本功活动为契机,从订立区域游戏计划和分析游戏内容入手，经过
41、各种培训和观摩活动，特别有效地提高了区域游戏知道的本领。（四）家长工作1.为了帮忙家长了解幼儿园的教育特点，坚持开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加幼儿生日会，亲子手工制作活动、组织家长参加家庭教育、幼儿卫生保健、安全知识讲座等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。2 .我们还定期邀请家长来园观摩半日活动，参加到我们的教育活动中，这不但给孩子们带来了欢快，也为家长更好地了解孩子的学习生活情况及幼儿园的教育情况供应了条件，受到了家长的普遍欢迎。3 .家长老师进课堂。家长们来自各行各业，有着不同的职业和专长，利用这一资源我们有目的有计划地开展“家长老师进课堂”活动。“请警察父亲讲交规”、“请
42、医生阿姨讲卫生知识”、“听爷爷讲那过去的事情”、“与奶奶一起剪窗花”家长们的本领真不少，利用这种形式既使孩子们受到了直观的教育，又加强了酷爱父母的情感，同时也使家长们更加理解幼儿老师的工作，可以说是一举三得。三、紧要成绩：1.各项工作稳步发展。对新老师的培养初见成效。在县青年老师基本功大赛中张飞老师取得单项两个二等奖、一个三等奖的好成绩。4 .幼儿的各种本领均得到提高，如动手操作的本领、运用语言与人交往的本领显著提高。5 .在区域游戏方面，老师的引导能够做到有理有据，能够初步做到运用理论来支持的行为。四、下学期工作设想：1 .加强老师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。2 .重视开展
43、多形式的户外活动，力争使每个孩子得到最佳的体能发展；3 .重视资料的积累与收集，保证各类文字资料的质量；4 .发挥主班的带头作用，让其接受更多的实践与磨练的机会，提高教学实践本领，而且在园内发挥骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。幼儿园保教工作学期总结篇7在辞旧迎新的日子里，XX学年度的第一个学期即将步入尾声，回顾一个学期的工作，感慨万千。本学期是繁忙的一学期，全园全体教职员工，为了孩子的欢快成长，大家齐心协力，无怨付出。作为上海市一级幼儿园，我们以更高的目标来要求自我。我们不绝充实自我，呈现自我，让幼儿、家长体验到一级幼儿园的高质量，让姐妹幼儿园感受到我们的引领辐射作用。一、以幼儿为本
44、，促幼儿发展以幼儿为本是我们的一贯宗旨。我们依据儿童发展的需要，创设适合的环境，组织有价值的活动，促进幼儿健康欢快成长。（一）在家庭式环境中舒心成长指南中指出幼儿园要创设温馨的家庭式的环境让幼儿学习、生活。为此，我们创设温馨的点心吧，舒适的午睡室，乾净的活动室。同时，我们依据不一样年龄段幼儿的年龄特点创设不一样的生活、游戏、学习环境。（二）在欢快运动中愉悦成长我园的办园特色是幼儿欢快运动。我们在研究的基础上创设情境性体育游戏，丰富了户外运动的资料和料子。（三）在丰富趣味的游戏中自主成长游戏是幼儿学习的最佳方式。我们每一天保证幼儿有一个小时的自主游戏时间的基础上，更偏重游戏资料、游戏环境、游戏料
45、子的研究。（四）在有价值的学习活动中加速成长团体学习活动在幼儿园一日活动中所占的时间比例很少，也正因如此，我们认为每个团体学习活动应当是有价值的，高密度的。幼儿学习后有所收获的。在活动中重视动静交替、重视活动形式的游戏化、重视师幼互动、重视生生互动。二、有效教研，提升老师专业素养依照我们的教研制度，我们的教研组分为大教研组，小教研组,备课组。我们坚持每周一次大教研组活动，一次小教研组活动，一次备课组活动。三、搭建舞台，促老师成长，提高教学质量1、呈现活动。区骨干老师高级研修班现场观摩研讨活动。XX年11月2日，XX学前教育高级研修班骨干老师研讨活动在XX幼儿园举办。区老师进修学院教育研究中心的
46、宋XX、陈XX和许XX三位教研员和学前高研班骨干老师参加了本次研讨活动。老师们首先观摩了中大班的情景性户外活动及托小班的社区体育活动；随后观摩了章李老师执教的大班体育活动“好玩的轮胎”；最终在集中沟通研讨时，我向大家沟通介绍了本园的特色一一欢快运动成长。夏老师介绍了我园团体体育活动中的新的领悟与经验。本次活动获得宋志红老师及大家的高度称赞。也让我们对我们幼儿园的特色一一运动，充分自信与憧憬0十一园联动现场活动。XX年12月，我园和XX幼儿园、XX幼儿园等十一个幼儿园开呈现场联动活动Q活动中，徐XX老师公开了体育活动纸盒变变变，随后园长、业务园长、骨干老师分别分组进行了研讨。大家对活动予以了称赞
47、和中肯的提议。让大家收获匪浅。区托班教养呈现活动。XX年1月6日上午，在奉浦幼儿园开展了XX区03分管领导、托班骨干老师现场研讨活动。出席本次活动的领导有托幼办赵主任、教研室宋XX、陈老师。首先，大家参观环境。老师们参观了XX幼儿园两个托班的教养环境，让宝宝“愉快、开口、开窍”的教养理念充分在环境中体现。环境宽敞、颜色光亮、料子柔和，温馨舒适的家庭式环境，为托班宝宝的生活、学习供应了安全保障。其次，老师们观摩了方XX执教的“手指歌”及王将来执教的“夹心饼干”两个插入式活动。老师对孩子的研究、对教材的分析、对环境的利用、对资料的整合，体现了老师的智慧。生活即教育，老师亲切的引导，使宝宝们体验着生
48、活、享受着生活、欢快着生活。再次，集中点评。分管领导、骨干老师对本次活动进行了评课,宋XX老师作了最终的点评，大家高度评价了托班的教养环境和学习活动，并对两个活动的进一步完满提出了宝贵看法。随后，在经验共享阶段XX幼儿园业务园长吴XX沟通了托班适应期的几个举措。沟通引起了大家的共鸣。具有实践性、引导性、操作性的经验介绍，让在座的老师受益匪浅，异常是“适应期老师适合的4种教养方法”肌肤相亲法、个别交谈法、音乐转移法及时帮忙法，体现了我园老师的理性思考，并具有必需的推广价值。最终，赵主任对XX幼儿园的发展寄予了更大的期望，期望XX幼儿园勇往奋进，把托班教养工作成为幼儿园课程管理的一个新亮点。2、中青年老师比武活动。本学期我园的中青年老师参加了本次比武活动。在比武活动中我们看到老师的努力与乐观参加，老师们能自动研究、团结合作，活动中不乏有优秀的活动，让我们看到老师因一级幼儿园验收而飞速提高，因自我的刻苦研讨而精彩亮相。五年期老师钱XX参加区五年期老师比武活动，获得二等奖。3、新老师亮相与汇报活动
