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大班美术欣赏天书活动目标：1、有兴趣在盖章和书写字的游戏中，引发孩子对韩美林作品天书的欣赏兴趣。2、感受并体验中国汉字文化的独特魅力。活动准备：师幼共同制作的图章、印泥、墨砚、狼毫小楷、宣纸、笔架、韩美林天书课件、小黑板、宝宝贴、沙漏。活动过程：-、经验回忆，观察发现中国汉字的有趣。1、经验回忆：开学我们玩过找吉祥字游戏，还记得哪些字？在沙漏结束前说说吉祥字和它的含义。2、我这里还有些很有趣的字，看到过吗？有没有特别的意思？归纳与总结：中国的字就是象形文字，本来没有文字的，最初原始人用画画的方法，在山洞上，乌龟壳上留下图案和符号，慢慢变成如今的汉字。二、欣赏天书，感受中国字的魅力。1、小组欣赏：猜猜天书里的字（感受字的美）1）笔画2）颜色3）大小4）归纳与总结：你们总结得真好，这些字笔画有变化，字的大小变化，粗细变化，墨色深浅有变化，中国字真美、真有趣，中国字千变万化。2、欣赏会散步的字（欣赏表现美，指向构图）我写的中国字有什么有趣的地方？三、幼儿书写，体验盖章和书写的有趣。1、尝试并体验盖章和书写字：1）坐下来后不着急写，也不急着敲，先看一看桌上的小印章里有没有藏着你认识的字？2）试着先敲一敲，写一写。写的时候注意哦，毛笔有轻有重。2、观察与指导：1）构图2）颜色3）大小4）笔画3、与同伴分享自己的书写天书，猜猜朋友写了什么，可能讲了什么故事。
