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1、幼师综合素质：教师职业道德规范考点巩固（题库版）1、单选苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该OOA.严格要求B.热爱学生C.公正平等D.（江南博哥）赞赏引导正确答案：D参考解析：苏霍姆林斯基的这句话强调的是教师应该对在善于发现学生特点的基础上进行促进和引导。2、单选加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻O的现实需要。A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展正确答案：B参考解析：教师以自己的道德风范直接影响学生，再通过学生向社会扩散，推进社会道德风尚的进步。所以，加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯
2、彻以德治国的现实需要。3、单选陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中OOA.为人师表B.关爱学生C.教书育人D.终身学习正确答案：D参考解析：陶行知的话说明了一个老师要天天学习，体现了终身学习的道德规范。4、单选教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是OOA.依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学正确答案：A参考解析：依法执教即教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己
3、的教育教学活动符合法制化。故选A。5、单选王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生王老师这种做法充分体现了OOA.教书育人B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱学生正确答案：A参考漏析：秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了教书育人的职业道德；教师严于律己，不进行有偿家教等是为人师表的体现；教师教学中认真负责，努力提高教学质量，是爱岗敬业的体现：教师关心和爱护学生，保护学生身体和心理的健康，是关爱学生的体现。6、单选教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是OoA.依法执教B.教书育人C.爱岗
4、敬业D.团结协作正确答案：B参考解析：教书育人是教师的天职，是教师最基本的道德责任。故选B。7、单选一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是OOA.该老师没有顾及王同学的自尊及人格B.该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以封嘴惩罚C.该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D.该老师应及时寻找王同学自言自语的原因正确答案：B参考解析：教师承担着教书育人的职责，在课堂教学的过程中，教师要努力营造民主、尊重的课堂环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师生关系，减少惩罚和批评。故选
5、B。8、单选在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟一嘟一”，令人恼火。对此，最恰当的处理方式是OOA.从该生喜爱音乐，擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习B.联系家长，让家长严加管束C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D.让他到教室外面吹奏，以示惩戒正确答案：A参考解析：教师教学应努力把学生喜爱音乐的动机迁移到学习动机上来，既尊重鼓励了学生，也避免了教条的管束和批评，故选A。9、单选小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是
6、要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是OOA.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B.不定时检查学生的书桌C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒D.把清理书包当作一项家庭作业正确答案：C参考解析：学生乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生人格，故选Co10、单选要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良
7、风气。这说的是教师职业道德修养的OOA.慎独B.兼听C.自律D.内省正确答案：B参考解析：教师职业道德修养的兼听，就是要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服文人相轻、互不服气的不良风气。11、单选衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是OoA.教师的年龄B.教师的体质C.教师的素养D.教师的能力正确答案：C参考析：衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养，教师素养包括教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养等，教师能力是建立在教师素养之上的。故选C。12、单选有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念
8、与职业道德中的O相违背。A.谦虚为怀，自知之明B.相互帮助，通力合作C.严以律已，以诚待人D.学习先进，共同提高正确答案：D参考解析：题干中教会了徒弟，饿死了师傅的想法没有体现教学相长，共同进步提高的原则。13、单选依法治教的重点是OoA.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法正确答案：C参考解析：依法治教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。故选C。14、单选表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先
9、哲名言是OOA.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.见贤思齐正确答案：A参考解析：躬自厚而薄责于人是指多责备自己而少责备别人，告诉教师要严于律己、为人表率。故选A。15、单选教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是OoA.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.教师给学生以适当的帮助D.只给学生一些知识记忆性的练习正确答案：D参考解析：教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。故选D。16、问答题我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个
10、学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他不愿意上课、听不懂的同学就滚到操场上玩去！让我们不上课，我想问她有这个权利吗？她曾经找我们班的一个女生谈话，说：XXX,你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。你猜猜我们同学管她叫什么？一变态老师！问题：请从职业道德的角度评析该老师的做法。正确答案：教师的做法欠妥当，没有遵守教师职业道德规范。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。爱国守法要求教师遵守国家各项法律法规，包括教师法规定的相关内容，依法履
11、行教师职责和义务。材料中，教师肆意打骂学生，侮辱学生人格，违背了教师法未成年人保护法，严重侵害了学生的权益。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。关爱学生要求教师面向全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。材料中，教师不但对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，伤害学生身心健康，还随意剥夺分数低的学生的受教育权，没有做到公正平等的对待每一位学生。再次，教师职业道德规范要求教师要为人师表。作为一名教师，应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，老师在学生面前举止野蛮，给学生成长造成了极坏的影响。17、单选托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就
12、是一个完美的教师”，这意味着教师要OoA.关心学生，了解学生B.尊重学生，信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来正确答案：D参考解析：托尔斯泰说过：如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好老师；如果一个教师仅仅像父母一样爱学生，那么他显然比那种读过许多书，但却不热爱事业，也不热爱学生的教师好：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。因此，对于教师来说，应该把热爱事业和热爱学生结合起来，单纯只热爱学生或者只热爱事业都是不对的，只有这样，才能成为一个完美的教师。18、单选“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。
13、你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这句话体现了教师职业道德规范中的OOA.为人师表B.关爱学生C.教书育人D.爱岗敬业正确答案：A参考解析：题干中强调教师在生活中以及穿戴中的一切都会对幼儿产生影响，这体现了道德规范中的为人师表。19、单选对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的优势智能，这就是（）的表现。A.关爱学生B.全面发展C.大众教育D.个性化教学正确答案：D参考解析：教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学
14、生的强势智能，突出个性化教学。故选D。20、单选思想家、教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为，符合中小学教师职业道德规范的是（）。A.李老师带了几个家教，既帮助了学生，又提高了收入，一举两得B.教师节时，个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意，王老师推脱不过，就收下了C.张老师信奉严师出高徒，他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生，教育效果还不错D.马克吐温说：不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。教师着装要干净整洁，不穿过于暴露的服装和奇装异服正确答案：D参考解析：教师的示范性主要体现在衣着得体，言行一致。21、单选教师职业道德的基本范
15、畴包含了三个方面，那就是OoA.师德现象与师德文化及师德品质B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象C.师德水平、师德能力、师德活动D.师德认识、师德观念、师德品质正确答案：B参考解析：职业道德体现在师德文化、品质以及活动三方面。22、单选要加强职业道德修养，教师第一要做到OoA.勤学B.慎独C.内省D.自律正确答案：A参考解析：教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要通过不断学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。23、单选教师职业道德区别于其他职业道德的显
16、著标志是OOA.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习正确答案：B参考解析：为人师表是指教师应该在各方面都应该成为学生效仿的表率、榜样和楷模。这是社会对教师这一职业提出的比一般职业更高的道德要求，因此为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。24、单选坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容？()A.身正为范B.为人师表C.爱岗敬业D.教书育人正确答案：B参考解析：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁
17、奉公，这体现了新时期教师为人师表的职业道德。故选B。25、单选O的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的全面发展。A.育人为本B.德育为先C.素质教育D.终身教育正确答案：A参考解析：育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。育人为本的教育思想，要求教育不仅要关注人的当前发展，还要关注人的长远发展，更要关注人的全面发展；不仅要关注被育之人、育人之人，还要关注所服务之对象一国家和人民，为国家服务、为人民服务，不断满足国家和人民群众的需要。26、单选师德修养的时代性特点需要教师OoA.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师
18、德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统正确答案：C参考解析：师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。故选C。27、单选教师应做到自觉遵守职业纪律，其中不正确的是OoA.教师不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，不得各行其是B.教师必须自觉遵守学校的各项规章制度C.教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊，但节假日双休日可以从事有偿家教和办辅导班D.教师应当和学生建立正常的师生关系，必须禁止打骂、体罚和变相体罚学生的行为正确答案：C参考解析：有偿家教的行为不符合职业道德的要求。28、单选“学为人师，行为世范
19、”的主要内容是OoA.教书育人B.为人师表C.献身教育D.廉洁从教正确答案：B参考解析：教师的行为对学生具有示范性，因此，教师要加强自身的修养，提高自身的素质，以身作则，做学生的表率和榜样。29、单选所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。A.社会舆论B.教师的工作对象C.法律法规D.传统习俗正确答案：B参考解析：教师的劳动对象是学生，教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。故选B。30、单选王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助在解决同学成绩和纪律问题时，王老
20、师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法OOA.正确，是一种良好的师师互动关系B.正确，有利于处理好师生关系C.错误，王老师这样做缺乏主见D.错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展正确答案：A参考解析：题干中王老师与同事沟通交流，相互尊重学习，所以A是正确的。31、问答题1998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高（二）8班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混：舌L。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：你起哄什么，幸灾乐祸呀！易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：校长凭什么打人
21、？高二（8）班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。据辽宁晚报报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。问题：请从教师职业道德的角度评析校长的做法。正确答案：校长恶意体罚学生，是违背教育规律和教师道德的表现。首先，校长的做法违反了关爱学生的
22、职业道德。关爱学生要求教育者尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，校长对学生进行体罚，不但没有起到相应的教育效果，反而严重伤害了学生的身心健康，造成了恶劣的影响。其次，校长的做法违反了教书育人的教师职业道德。作为一名教育者，应该遵循教育规律，循循善诱，培养学生良好品行。材料中，校长使用简单粗暴的方式对待学生的起哄行为，没有遵循中学生的道德和心理发展规律，无法取得良好的教育效果。再次，校长的做法违反了为人师表的职业道德。作为一名教育者，应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，校长在学生面前举止野蛮，给学生成长造成了极坏的影响。32、
23、单选忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的OOA.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作正确答案：C参考解析：教师要爱岗敬业，做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。故选C。33、单选在教师职业道德规范中，O是基础，其他规范都是其具体体现。A.团结协作B.热爱学生C.依法执教D.爱岗敬业正确答案：D参考解析：爱岗敬业是教师职业道德的基本要求。34、单选王老师在教学过程中动辄就批评甚至侮辱学生人格，给学生的
24、成长造成很多负面影响，违背了（）的教师道德。A.教书育人B.爱岗敬业C.为人师表D.关爱学生正确答案：D参考解析：教师关心和爱护学生，保护学生身体和心理的健康，不进行体罚和变相体罚，是关爱学生的体现；秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了教书育人的职业道德；教师严于律己，不进行有偿家教等是为人师表的体现；教师教学中认真负责，努力提高教学质量，是爱岗敬业的体现。35、单选教师职业道德的灵魂是OoA.教书育人B.关爱学生C.为人师表D.爱岗敬业正确答案：B参考解析：关爱学生是师德的灵魂。故本题正确答案为B。36、问答题张某是某校的一位数学实习老师，他上课呆板，且对学生很严格，如果有学生回
25、答不好课堂提问，他就会骂人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气，他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人510分钟，进行心灵烙印的训话活动，此活动进行了2到3节课，直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象，导致班里的数学成绩一直没有起色，大家都谈张老师就色变。问题：张老师的做法错在哪里？请从教师职业道德角度进行分析。正确答案：张老师辱骂学生的行为是严重违背教师职业道德的。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。爱国守法要求教师遵守国家各项法律法规，包括教师法规定的相关内容，依法履行教师职责和义务。材料中，教师
26、用心灵烙印等方式伤害了学生的心身健康.违背了相关的教育法律法规，严重侵害了学生的权益。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。关爱学生要求教师面向全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。材料中，教师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，不能取得良好的教学效果，还伤害了学生进步的积极性。再次.教师职业道德规范要求教师要为人师表。作为一名教师，应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，老师在学生面前无法控制不良情绪，恶语伤人，给学生成长造成了极坏的影响。最后，教师职业道德规范要求教师要爱岗敬业。作为一名教师，应该忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业
27、。认真备课上课，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。材料中，教师上课呆板，却没有良好的教育教学反思，反而归咎与学生，难以取得良好的教学效果。37、问答题小王任教于某市重点幼儿园，为人孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素。领导和同事都把他视为怪人，渐渐疏远他，致使小王的工作越来越差。试对小王的行为方式进行评论。正确答案：小王的做法是不对的。因为他忽视了团结协作这一教师职业道德规范的要求。所谓团结协作，是指教师在教育教学过程中，要正确处理与其他教师、学校领导以及有关人员之间的关系，做到互相尊重、团结一致、密切配合，共同促进教育事业的发展
28、。团结协作是社会主义、集体主义原则在教师职业道德上的具体体现，是社会主义精神文明建设的需要，是教师自我完善的客观条件。它要求我们要关心集体，服从领导，谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，积极维护学校荣誉，共创文明校风。因此，小王应该从个人的小圈子里面走出来，和领导、同事多沟通，相互学习、相互帮助，共同致力于学校教育。38、单选周老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100,2班的学生都敢怒不敢言，周老师的做法违背了职业道德规范中的OOA.关爱学生B.教师育人C.爱国守法D.因材施教正确答案：Q参考漏析：材料中教师为了让学生遵守纪律而进行
29、罚款，没有做到爱国守法，依法执教。39、单选衡量教师是否成熟的重要标志是OOA.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设正确答案：Q参考漏析：教师成长的第三阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。40、单选教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立O的职业道德。A.教书育人B.爱岗就业C.为人师表D.终身学习正确答案：D参考解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师的职业
30、特点所决定的。故选D。41、单选教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须OOA.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际正确答案：A参考解析：教师是知识的传授者，在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致，做到严谨治学。故选A。42、单选狭义的师德范畴不包括OoA.教师的幸福B.教师的义务C.教师的人格D.教师的修养正确答案：D参考解析：狭义的师德范畴包括：教师的幸福、教师的公正、教师的仁慈、教师的义务、教师的良心及教师的人格等范畴。43、单选“慎独”作为提升师德修养的方法，就是（）。A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不
31、因为无人监督而恣意妄行B.一个人用慎重的态度对待自己C.在自我的世界孤芳自赏D.独立面对自己的种种不足正确答案：A参考解析：慎独就是指在没有人的时候都能够自觉按照要求行事。44、问答题在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，小磊在鸡妈妈的保护下玩的很开心。从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，同学不喜欢他，古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工
32、艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。这以后，同学们都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。问题：请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。正确答案：第一，古老师践行了爱岗敬业的职业道德。古老师注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责的处理，不怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，与学生一起游戏，教育
33、实践中履行了自己作为一名教师应尽的职责。第二，古老师践行了关爱学生的职业道德。古老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱为工作的核心动力，和学生一起游戏，挖掘学生的闪光点，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂一关爱学生。第三，古老师践行了教书育人的职业道德。古老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教。通过细致的观察，发现小明的手工玩具做得很棒，通过耐心的教导，改正一个学生喜欢偷拿别人的东西的习惯，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。第四，古老师践行了为人师表的职业道德。古老师坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力
34、和学识魅力教育影响学生。第五，古老师践行了终身学习的职业道德。古老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。每周写一篇教学心得体会参加网上教师职业培养活动，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。45、问答题某班主任王老师经常拆阅学生的信件。有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有欢欢收的信件，王老师顺便拆阅了这封信。这是乐乐写给欢欢的情书，王老师看了非常生气，不分青红皂白将乐乐批评了一顿。并且第二天在班会上宣读了这封信，对乐乐提出了严厉的批评，当着大家的面挖苦乐乐癞蛤蟆想吃天鹅肉.并且号召大家都不跟乐乐说话。乐乐大哭着跑了出去，觉得再也抬不起头来了，在家里留了一
35、张纸条后离家出走。乐乐的家长找王老师理论并要求找回乐乐，王老师解释说，我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，批评乐乐是为了教育他。他是从家里离家出走的，跟我没有关系。问题：请从教师职业道德的角度评析王老师的做法。正确答案：王老师的做法是不恰当的，违背了教师的职业道德规范。首先，职业道德规范要求教师爱国守法。材料中王老师私自拆阅学生的信件侵犯了学生的隐私权，没有做到遵守法律法规的要求。其次，职业道德规范要求教师关爱学生。材料中王老师没有与乐乐进行沟通交流而是片面地批评他，并在班级里宣读他的信件，讽刺挖苦他，不让其他同学和他说话，伤害了他的自尊，没有做到关爱学生的要求。再次，职业道德规范要求
36、教师为人师表。材料中王老师在全班同学的面前对乐乐讽刺挖苦，对乐乐家长解释生硬，推卸责任，没有做好一个老师应有的表率。46、单选在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的OOA.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.爱国守法正确答案：A参考解析：讽刺挖苦学生违背了道德规范中的关爱学生。47、单选在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？OA.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与
37、原因就进行处理正确答案：B参考解析：辩证地看待学生的优缺点，不绝对化是尊重学生个体差别的重要表现。48、单选当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了OOA.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德正确答案：D参考解析：广大教师应廉洁从教，具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便牟取私利。有偿家教实际上违背了廉洁从教的职业道德。故选D。49、问答题晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我（老师）走过去，轻声问她：你怎么了，可以告诉我吗？她说：刚才上
38、厕所时，我的裤带儿太紧，脱不下来，所以听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。她听我这么一说，马上点了点头。为让她放心，我还跟她拉钩儿，发誓保密。我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。我看她表情很不自然，便问她：你在家帮妈妈干活吗？她马上兴奋地说：我有时帮妈妈干活，妈妈夸我是好孩子。我说：老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子！她听了先是一脸的惊讶，随后露
39、出了轻松的笑容，笑得那么真诚。问题：请从教师职业道德角度，评析这位教师的保教行为。正确答案：这位老师的行为践行了教师职业道德规范要求的教书育人，为人师表，爱岗敬业，关爱学生。从保教行为的角度看：第一，老师的行为践行了教师思想行为规范。面对媛媛出现的问题，老师以素质教育观念为出发点，爱岗敬业，遵循教育规律，坚持教书育人，尊重幼儿人格，帮助幼儿树立正确的人生观和价值观，坚守高尚情操。第二，老师的行为践行了教师教学行为规范。老师对待幼儿一视同仁，不讽刺或挖苦幼儿，用积极的话语去引导幼儿，帮助幼儿树立信心。第三，老师的行为践行了教师语言行为规范。老师根据幼儿的具体特点和需要，以感情为基础，以爱为核心。
40、帮媛媛保守秘密，告诉媛媛老师小时候也尿过床之类的语言给孩子以无比的鼓励，语气平和，态度和蔼，拉近了与幼儿的距离，增加亲和力，促进教育取得好的效果。第四，教师的行为践行了人际交往规范。老师在与幼儿的交往中，热爱幼儿，尊重幼儿的人格和情感，客观地对待和评价幼儿尿裤子的行为，关心幼儿的成长，不体罚和变相体罚幼儿。50、单选师德的载体是OoA.教书育人B.爱岗敬业C.为人师表D.热爱学生正确答案：A参考解析：爱岗敬业、教书育人、为人师表是师德的核心内容与最基本的要求。其中，爱岗敬业是师德的基础。教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师工作的具体内容，师德所引发的效果如何，必须由此体现，所以它是
41、师德的载体。为人师表是社会对教师这一职业所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，教师的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表现，故而它是师德的支柱。三者形成一个有机整体，缺一不可。51、单选从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到O的影响。A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则正确答案：A参考解析：教师的职业良心首先受到社会以及教师群体的影响。52、单选历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是OOA.指桑骂槐的批评B.不予理睬，继续课堂教学C.老师微笑着说：刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大
42、家怎样认为？D.否定学生的观点正确答案：C参考解析：学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导的去施加教育，推动学生个体的健康成长。53、单选教师尊重家长的正确方式方法是OoA.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系，及时沟通C.将调皮捣蛋的学生交给家长，管教好了再送回来D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生正确答案：B参考解析：A、C选项都有明显地责怪家长，D选项违背了教师不能体罚学生的法律规定，只有B选项才是尊重家长的方式，对
43、于学生的教育需要家长和教师及时沟通。54、单选体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学正确答案：D参考解析：教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。故选D。55、问答?张老师不断学习，制定新的幼儿教育方案，让学生有更多快乐和精彩的童年，当别的老师在思考怎么管住学生的时候，张老师制定了主题周式教学方案，每周通过一个主题开展活动、做游戏。“种子的秘密”是通过让学生搜集资料，观察种子的生长状况，开展一定的游戏，让学生更加直观的了解种子的生长。现在的孩子都有一
44、些不良习惯，张老师通过和家长交流沟通，和学校一起完成幼儿习惯工作。有一位学生在和别人吵架的时候喜欢咬人，张老师一边和他说“好孩子不咬人”，一边和他做游戏，改掉他的不好习惯。问题：从教师的职业道德角度，评析张老师的教育行为。正确答案：张老师的做法是恰当的，践行了职业道德规范的要求。首先，职业道德规范要求教师爱岗敬业。材料中张老师不断学习，制定方案，每周开展主题活动，全身心地投入到工作当中，践行了爱岗敬业的职业道德。其次，职业道德规范要求教师关爱学生。材料中张老师用自己的耐心、爱心和责任心对待学生，为了学生有更多快乐和精彩的童年而设计各种活动，创造性地解决教师与幼儿的关系，体现了关爱学生的职业道德
45、。同时，职业道德规范要求教师教书育人。材料中张老师在处理学生问题的过程中，循循善诱，用更灵活的方式帮助学生获得品德的提升，体现了教师教书育人的职业道德。幼儿教师所秉持的职业道德规范会极大地影响儿童的发展，因此在实际的教育教学过程中，全心全意地投入工作，保持耐心，关爱所有学生，才能更好地促进幼儿的全面发展。56、单选教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。.重要B.首要C.核心D.主导正确答案：C参考解析：教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故选C。57、单选教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是OOA.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师教关系正确
46、答案：A参考解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。故选A。58、问答题一班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生，家长教育不好不能怪老师和学校。还说：自尊心是自己树立的，不是别人给的。从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。问题：请从教师职业道德的角度评析该班主任的做法。正确答案：
47、这位班主任的做法是不恰当的，违背了职业道德规范的要求。首先，职业道德规范要求教师关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中班主任发起的评选最坏学生的举动本身就没有尊重学生，伤害了学生的自尊心。其次，职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。材料中班主任对小李妈妈的言辞不敬，没有虚心听取家长意见，没有尊重家长。59、问答题某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当
