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1、托班保育员工作总结8篇托班保育员工作总结篇1一、资料检查：9.10月资料上交（11月12日截止）1、网络资料：“园网简讯”不少于2次；“园丁笔记”中有班务计划，”在指南引导下幼儿学习情况”专题讨论2篇（班主任完成）；教育教学叙事性讨论1篇（正副班主任各一篇）；学习活动不少于2篇（正副班主任各不少于两篇，不要写听课活动）。“班主任工作手册”中上传9、10月份月计划及小结；2、其中需打印一份上交的有：专题讨论2篇、叙事讨论一篇、学习活动（参加外出培训的，交外出培训，没有参加外出培训的，交园内培训，不包含听课活动）3、外出实践每月2篇（分正副班主任），角色游戏察看记录2篇（正班主任）；区域游戏察看记
2、录2篇（副班主任），实在记录要求见每月教科研常规工作一览表4、游戏资源库：相应主题在去年的基础上，加添了新游戏，填入表格，上报给徐琳；年底依据上报情况酌情加分。二、家长活动：半日开放日1、紧要流程：晨间磨练、中大班两节活动课；小班一节活动课,一节游戏；留15分钟和家长自由交流。2、活动时间：11月18日11月21日，分班级组进行，实在活动时间，组内商定3、要求：班级组内完成活动方案，实在包含每班的晨间活动（目标、玩法）、课时内容（目标，开课老师名字）、自由交流时间预设几个交流问题。三、幼儿技能评比活动：1、参加“童话之星”绘画比赛，11月20日截止。实在要求见通知2、广播操评比活动：为了提高幼
3、儿晨间磨练质量，11月13日上午将进行分年龄段评比活动。实在操作规定：（1）8:20分一一8：50分，大班组活动，由园长室、中班组、小班组老师进行现场评比（2） 8：55分一一9：25分，中班组活动，由园长室、大班组、小班组老师进行现场评比。（3） 9:30分一一10:00分，小班组活动，由园长室、大班组、中班组老师进行现场评比。评比内容：出场秩序、律动动作及精神面貌、游戏时老师的组织及幼儿的活动情况、早操动作（小班早操不看）四、研讨活动1、教研研讨：如何实现活动区材料的动态进展2、教科研讨：叶氏调查资料进行组内分工汇总，并形成反馈表。3、政治学习：师德培训五、调研活动1、徐XX、干XX：调研
4、顾XX,半日活动2、徐xx、朱XX：调研李XX,半日活动3、张xx、陈XX：调研朱XX,半日活动六、老师活动：1、教育叙事性讨论评比要求：11月末进行，打印一份不记名交给组长，由组长交到园长室，届时公布名次时，以作品名称公布，老师发觉有本身作品时,自动将名字报给张XX。2、参加区内推优活动时间：11月5日，XX幼儿园本部参加老师：沈XX托班保育员工作总结篇2幼儿园保育工作是至关紧要的，只有扎坚固结实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间磨练、
5、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作为了削减常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的防备，发觉问题适时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，防备传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后适时妥当处理。排出一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：不安全的物品如何珍惜本身及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会自动躲避不安全的物品。知道当身边显现火灾等不安全情况时该如
6、何自救，明白安全门的作用。知道本身独舒适家时如何保护本身，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活。孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们老师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能渐渐地养成。孩子升上了大班，很多生活上的事情也能渐渐本身尝试完成的，我们老师将予以孩子磨练的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真察看和检查幼儿，紧密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时各处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将依据大班孩子的年龄特点，订立适合他们的体
7、育目标和游戏，积极开展各种有效的体育磨练活动，加强幼儿身体防范本领。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使本身成为合格的保育老师。托班保育员工作总结篇3一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担负小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在碰到不懂的地方适时的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方适时的矫正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，搭配班中老师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时
8、间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。整理一下本身的思绪，把本学期的工作总结如下一、思想工作方面在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体,能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的调配，乐意接受各项任务，而且尽力把它完成。班上显现问题，能够与班上的老师共同商讨解决。同时制造新的好的方法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中碰到有问题时，做到早发觉早解决，自动听取保健医生的看法，做到不隐瞒本身的不足和错误；常常与保健医生交流。二、卫生保健护理工作1、每天开窗通风，原则是避开对流风，做好
9、室内外环境及物品的清洁及消毒工作。坚持每天三餐餐前做好10分钟的桌面消毒工作;坚持幼儿用过的毛巾进行定时消毒；坚持每周五清洁大扫除玩具、图书、毛巾等物品的消毒。2、由于托班幼儿自理本领、卫生习惯等方面都很弱，我以培育幼儿的各项生活习惯为主，帮忙幼儿认得本身的水杯、毛巾、柜格。学会男女分厕。坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴，我会跟随儿歌教幼儿正确的洗手方法。3、由于天气变动，空气干燥，我还提示幼儿要多饮水，饮水原则是按需予以。每日至少布置幼儿4次饮水，上下午各两次，每次的饮水量为半杯到一杯，依据天气情况我们会适当加添幼儿的饮水量，每次游戏活动、课后都会组织幼儿喝水，保证幼儿充分的饮水量。4、坚持进
10、餐环节工作，每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿版、菜、汤分开，保证幼儿的进餐量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭现象。另外还教育幼儿细嚼慢咽，保证幼儿30分钟的进餐时间。对于吃的快的幼儿，不绝提示，要求幼儿慢点吃，嚼烂了再吞。5、保管好班级物品及幼儿衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。6、如有幼儿尿裤子或拉裤子子现象发生，做到屎尿裤子、床单适时更换，适时清洗消毒。7、积极搭配医务室做好各项工作及幼儿疾病的防备。常晒被子、枕头，削减细菌繁殖8、做好了防暑工作。夏季到来，天气酷热，我适时的与见家长沟通，为我们班的宝宝们更换了适合的被褥、凉席。适时
11、关注幼儿睡眠室的温度。避开了中暑现象的发生。（依据阅历，有的家长对于凉席材料的选择有确定的误区，不知道哪种凉席最适合幼儿？为了削减这种现象的发生，我们在园所醒目的位置，为家长悬挂了一个凉席范本，通过这个范本，家长一目了然，在选择凉席的时候就知道选择什么样的了）三、安全方面安全问题使我们不可忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我们把安全工作放在了重中之重的位置上做到：1、加强幼儿安全教育工作，培育幼儿自我保护本领。2、定期定时检查班级物品的缺损情况，排出班级隐患。3、严格要求家长接送，接受“手递手”方式，若要委托他人接送的情况，务必与老师提前取得联系。加强早晚接送幼儿工作，不得将幼儿交给陌生人
12、，防止接错。4、严格做好晨检工作，做到“一摸二看三问四查五记载”摸摸有无发热，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，发觉者适时隔离,问问幼儿饮食、睡眠、大小便有无携带不安全物入园。5、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带异物（如：豆豆、刀片等）入园，发觉情况适时妥当处理。6、组织幼儿活动前，要先检查场地是否安全，排出安全隐患，幼儿活动范围在保教老师的视线范围内。7、孩子有要吃药的，请家长把药交到老师手中，并写明服药时间，剂量。以免药吃错的现象发生。8、防止开水、食物等烫伤幼儿。开水、食物这些都要阔别幼儿。9、加强水、电的使用和管理工作（夏季是一个用水、用电的高峰，节省用水用电，是我们现在提倡的低碳
13、生活口号，我们也要把这些学问教给我们的小伙伴，让他们从小就要懂得节省能源）。四、家长工作方面1、自动与家长沟通，反映幼儿在园的情况，解除家长心中的疑虑。2、有针对性的通过多种渠道，给幼儿家长供应一些关于幼儿健康的阅历。通过这半学期的共同生活和学习，我与乖乖班的幼儿建立起了深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为本身的这份职业感到自负与自负。以上是本学期的工作总结，如有不恰当之处，请园领导指出，感谢！托班保育员工作总结篇4时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更
14、好地提高本身的各项工作水平。本人这一学期带的是小班，紧要是搭配我班二位老师的教育工作，努力完成本身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况:一、不绝学习，总结阅历，做好本身的保教工作社会在进展，对保育员老师不绝提出新的要求，这就要求我们不绝学习，不绝进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高本身的教育和保育水平,平常碰到园部和班级有什么额外任务，只要本身力所能及，会和本班老师一起加班加点，适时完成下达的各项工作任务。二、挂念孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了小三
15、班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待挂念每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：本身所从事的职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取,才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，譬如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思
16、一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开本身的父母,踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会本身的事情本身做。刚开始幼儿的自理本领差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务本领大大加强。如：会本身搬椅子就坐，会独立吃完本
17、身的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣裳等，得到了家长的好评和认可。当然本身在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要本身多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不绝进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起本身的本职岗位五、紧密联系，增长家园互动。在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或挂念一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式适时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长
18、正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的扎手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来,使本身成为德育、教育、保育都合格的老师。托班保育员工作总结篇5每一种工作都有让人值得回味和憧憬的理想境界,在我从事小托班保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的欢快与平凡.今年我担负托一班保育员工作，进入工作状态后我给本身订立了几条工作目标，通过
19、本学期努力，现完成情况如下：一、抓好本班卫生，搭配环境创设九月份开学后，我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富学问，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平常的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都适时清理，为幼儿供应一个干净的活动区域.二、做好消毒工作,顺当度过季节交替随着秋冬的季节交替，气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育员严格遵守保健医订立的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风,对幼儿接触物品适时的每日消毒,有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并适时给家长反馈用药情况.三、做好新生入园用餐环节，适时矫正个别幼儿今
20、年托一班新入园幼儿用餐本领较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节，在平常，我把体弱儿和独立进餐本领弱的幼儿先做布置,把严重挑食幼儿作为个别矫正的对象,用激励和称赞相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最后帮忙幼儿本身多进食、不挑食.四、搭配教育活动，力争保教结合、有机搭配托班幼儿自我服务本领刚刚开始培育，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平常工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中，尽可能多地参加.保证多一份引导和搭配，让教育活动更深入，也把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则.五、搭配班长工作，为年轻
21、老师做排头兵托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了搭配班长的领导和工作布置，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在实在工作上为年轻老师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，找寻工作中的失误和不足.这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到小托班工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重，既要照料好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面
22、前的必经之路.为了让本身的工作更有高度，更具有教育理念引导，我也在不绝的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！托班保育员工作总结篇6时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担负托班的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自我的各项工作水平。一、不绝学习进取，总结工作阅历。认真做好自我的保教工作，社会在不绝进展，不绝进步，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习,不绝进步，才能成为一
23、名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高自我的保育水平，平常碰到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，适时完成下达的各项工作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育引导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意察看，细心照料幼儿,轻声地、不冷不热地引导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育
24、礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品。2、注意培育幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中矫正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全职责事故的发生。老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排出一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化适时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长
25、放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查,并作认真记录。有病的幼儿适时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意察看幼儿的神态、情绪，发觉异常适时询问。五、认真做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面乾净，无死角。本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使我能成为一名合格的
26、保育员老师。托班保育员工作总结篇7时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班三位老师团结协作、共同努力做好班内的各项工作。实在体现在以下几点：一、教育教学工作1、分开带教，使新生尽快谙习班级环境。这个学期我班可谓是人丁兴盛，班上陆连续续的插入了五位新生，时间持续到了6月10日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是，为了避开刚入园的新生哭作一团的负面影响，我们实行分开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批，各由老师带领:当班老师组织幼儿的活动，保育员施老师在班里搭配，另一位老师就带这位新生，使其尽快谙习环境，早日融入集体。2、认真备课，提前做好备课工作备课
27、是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的备课笔记大家都会认真写，做到目标明确、条理清楚。按时的将各项计划交给办公室。3、细致、认真地做好孩子的察看记录这学期的察看记录两位老师都认真地察看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中而且在备课笔记上认真作好记录。二、环境创设1、设置活动区小小班幼儿最爱好游戏，活动区的设置必不可少。但如何合理设置活动区呢？老师们为此进行了多种尝试。第一次摆得不好，再来一次，终究老师们把活动区设置好了。我们一共开设了6个区，分别是：娃娃家、图书区、建构区、玩具角、巧手区和免费游乐常我们的娃娃家一开始游戏材料少，但我们不怕苦，本
28、身制作了冰箱和电视机，以及好多可操作的小东西，孩子们对这些区域都特别感喜好，而且在玩的过程中他们渐渐学会了合作，学会了本身去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么快乐。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。三、个别幼儿教育XXX小伙伴是有先天残疾的孩子，一生下来舌头就是裂开的，虽然经过手术感官上不会感到有什么不一样，但他的语言表达本领特差，一些行为习惯也不好。时不时的就会有小伙伴来汇报“XXX打我了”，原因很简单，他表达不清，就用武力来解决，就连很多孩子的家长都认得他了。于是
29、我们三位老师加强了对他的挂念和面对面的机会，多教他一些正确的行为习惯，多和他说话。他是由保姆接送的，于是利用电话的方式和他妈妈谈心，希望她也能多花时间在儿子的教育问题上，家园一致的进行教育。现在，这个孩子已有了很大的进步，会大声地唱歌，说儿歌，虽然有时还不是很清楚,但比起刚开始时哭喊着“妈妈来，婆哇来”可是天壤之别了。四、生活护理及常规教育1、生活护理我班的生活护理工作一向较为细致。在天冷时孩子洗一次手，老师就提示孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子几乎没有。施老师在孩子入厕后总是一个一个检查孩子的衣裳，照料个别体弱幼儿。像我们班的XX,他去年常常请假因病来不了，但今年他身体情形好了很多，出勤
30、率特别高。一开始，幼儿园还没有在班上配备拖鞋，午睡时孩子们中途起床，赤脚去上痰盂会冷，穿上鞋子吧又很麻烦。于是，顾老师的妈妈在家里特别为孩子们做了一双拖鞋，当顾老师把拖鞋让孩子们穿上去上厕所时，我觉得孩子们是如此的幸福，就连老师的家属都是如此的挂念我们的孩子。2、常规教育我班三位老师特别重视孩子常规的培育。从这学期开始，老师让孩子们练习本身吃饭。在老师们的引导下，我们班的孩子都学会了本身用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿本身脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，学期末教孩子把脱完的衣裤折好放在柜子上，为孩子入小班作好准备，孩子们学得很快，现在都能本身把衣裳折好、放好。五、家长工作小小班进入了第二个
31、学期，对孩子们的要求也相对的提高了很多，家园的共同搭配就显得尤为紧要，我们要求家长让孩子本身的事情本身做，如幼儿园一直要求的幼儿独自入园，虽然一开始有个别家长想不开，但在我们一番推心置腹的谈话后，家长也终究理解了这样做的用意是为了提高孩子的独立本领，也就更加搭配幼儿园的工作了。六一活动可以说是成功的，除了三位幼儿因身体原因没来以外，其他的家长都能认真的参加活动。由于我们细心的准备了幼儿的才艺表演（所教授的学问）、游戏等等，让每一个孩子都有了表演的机会，家长们看后都觉得孩子来小小班没有白来，物超所值。这篇班务总结其实只是和顺幼儿园浩繁老师在这学期所进行的教育工作的一个侧面，其实我们的每一位教职员
32、工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐性和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。愿来学期勇往奋进，更上一层楼！托班保育员工作总结篇8一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的引导下，在同事们得挂念，支持和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了确定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历，以使我更好地提高本身的工作水平。一、我酷爱保育工作，自发遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，加添保育意识，不绝改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，搭配本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我
33、选择这项工作是由于我爱好和酷爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些畏惧和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做本身的孩子，从内心去挂念个珍惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小伙伴要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们爱好吃保，我们也实行了多种方法。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伙伴的好处，如：
34、青菜有很一生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小伙伴长得高高的，身体棒棒的等各种方法。其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会本身吃板，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来增补，我们就适时和他家人交流。同时希望家长搭配老师，在家里也对孩子进行自理本领的培育，放手让孩子本身吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，激励他，渐渐的他有了进步，变得爱好吃饭了，当然大多数幼儿适应本领比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能本身吃了。有的还自动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变动使我变得特别快乐。三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮
35、忙幼儿认得本身的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理本领都很差，因此在大小便时都要老师予以帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，而且要定时提示他，听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提示和培育，他很少流尿了。活动时，对出汗多的幼儿，我适时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变动，要给幼儿增减衣裳，对体弱多病的幼儿予以特别照料。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热诚况，给他们增减衣裳。我每天认真的做好
36、消毒工作，削减有害细菌的繁殖，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是特别紧要的，他们来到园的每一天都是由我照料，要想取得幼儿的爱好，家长的信任，就要像妈妈一样，要用本身的热诚，爱心，细心，耐性去照料他们。通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“徐老师，徐老师的“。我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了确定的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越爱好这些小天使了当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我确定不绝总结阅历，搭配老师，吸取教训，努力做好本质工作。粗略总结，如有欠妥之处，请领导和同事们批判与引导。
