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1、*专业（机器人应用方向）2024级人才培育方案专业代码：适用年级：2024专业负责人：制定时间：2024年11月专业委员会审核时间：2024年11月学院审批人：学院审批时间：*学院*专业（机器人应用方向）人才培育方案一、招生对象与学制招生对象：一般中学毕业生或同等学历者学制：全日制五年二、专业人才培育目标本专业面对机器人制造企业、机器人系统集成商、机器人应用企业的技术服务岗位须要，培育身心健康，驾驭必备的机器人技术和智能限制技术基础理论，具有机械、电控、液压、机器人及智能限制等专业操作技能，剧烈的平安生产意识、责随意识和较强的创新意识，能胜任机器人安装、调试、编程、修理、现场操控与管理、销售，
2、自动化生产系统的维护、生产管理、销售、商业服务以及机器人的二次开发、调试、维护、技术改造和技术支持等岗位的高级技能服务应用型人才。三、职业岗位面对及要求（一）主要就业单位1、机器人制造厂商2、机器人系统集成商3、机器人应用企业（二）主要就业部门及岗位入职岗位：机器人安装、调试、编程、修理与现场操控，机器人工作站开发、安装、调试与技术支持，智能限制系统及设备的装配、调试、维护与修理，简洁智能设备设计，过程限制设计，售后支持、生产管理、销售推广等技术服务岗位,班组长等基层管理岗位。晋职岗位：机器人制造、应用企业及系统集成商的中高层管理人员（包括经理、副经理、部门主管），项目经理，集成开发工程师。职
3、业迁移岗位：机器人制造厂商、系统集成商以及应用等企业的机器人二次开发、生产线装配方案设计、技术改造、项目开发等技术服务、设计或管理工作。（三）可从事的主要工作岗位及要求职业1.U/JU冈位岗位工作职责职业实力与素养要求学问实力素养操控主要负责1、驾驭电工基础学问或电气1、能依据程序现场娴1、具有良好的道德修技术员机器人工作站的现场操控、安装调试、编程及维护工作自动化基础学问2、驾驭机器人设备的基本操作程序，擅长进行实际操作3、熟识机器人维护手册、各项留意事项4、驾驭良好的专业英语学问5、驾驭机电一体化学问、机器人技术基础学问6、驾驭机械制图学问熟操控机器人工作站2、能快速处理机器人工作站遇到的
4、简洁故障3、能对机器人工作站设备进行简洁日常维护4、能读懂进口设备的英文说明书5、能读懂生产设计图纸养、文化修养、沟通实力、工作敏捷性2、具有剧烈的平安意识、责随意识3、具有较强的耐性编程调试工程师依据产品设计要求进行程序编程1、驾驭C+或UB学问2、驾驭电工基础学问或电气自动化基础学问3、驾驭机电一体化学问、机器人技术基础学问4、熟识机器人编程语言4、驾驭良好的社交礼仪学问5、驾驭良好的专业英语学问6、熟识机器人基础编程手册7、驾驭单片机技术学问8、驾驭机械制图学问1、精通C+,UB中任一语言，进行运动限制程度的开发2、能娴熟进机器人程序编辑及轨迹时序等逻辑优化程序调试3、精通机器人操作及程
5、序语言4、获得计算机二级证书1、具有良好的道德修养、文化修养、社交沟通实力、工作敏捷性2、具有剧烈的平安意识、自主学习意识以及创新意识3、具有较强的耐性和责任心4.具有较强的团队合作精神和沟通实力销售工程师销售推广机器人相关产品，接待客户并介绍机器人产品功能1、驾驭机电一体化和机器人技术基础学问2、驾驭良好的社交礼仪学问3、驾驭良好的专业英语学问4、驾驭良好的礼仪学问5、熟知工业机器人行业及国家政策6、了解工业机器人发展历史、类别、发展趋势7、熟识工业机器人各项功能及性能8、驾驭机械制图学问1、能开心地与客户进行机器人相关需求及设计的有效沟通，2、能有效组织协调各部门共同为客户供应各项特性定制
6、方案3、能读懂设备设计图纸4、能进行简洁的英语口语沟通1、具有良好的道德修养、文化修养、礼仪风范、社交沟通实力2、具有剧烈的客户服务意识3、能吃苦耐劳、勇于接受挑战4、具有较强的耐性和责任心5、具有较强的团队合作精神和沟通实力集成工程师助理帮助集成工程师协作销售人员的方案1、驾驭单片机技术与C语言编程学问2、驾驭电工基础学问或电气自动化基础学问1、能娴熟进行工业机器人基础装配方案设计，过程限制方案设计1、具有良好的道德修养、文化修养、礼仪风范、社交沟通实力2、具有剧烈的客户服规划、工程预算等前期打算工作，并负责详细工控项目的编程、设计、施工以及客户技术部门之间的协调3、驾驭机电一体化学问、机器
7、人技术基础学问4、熟识机器人编程语言5、驾驭良好的社交礼仪学问6、驾驭良好的专业英语学问7、熟识机器人基础编程手册8、驾驭设计方案写作学问9、驾驭机械制图学问10、拓宽学问面、丰富专业学问2、能娴熟进行机器人安装和调试3、能娴熟进机器人基础操作及程序4、获得计算机二级证书务意识3、能吃苦耐劳、勇于接受挑战4、具有较强的耐性和责任心、较高的诚恳咬、5、具有较强的团队合作精神和沟通实力四、人才培育规格本专业面对机器人制造企业、机器人系统集成商、机器人应用企业的技术服务岗位需求，培育身心健康，驾驭必备的机器人技术和智能限制技术基础理论，具有机械、电控、液压、机器人及智能限制等专业操作技能，具有良好的
8、专业英语学问，剧烈的平安生产意识、责随意识、创新意识，能胜任机器人安装、调试、编程、修理、现场操控与管理、销售，自动化生产系统的维护、生产管理、销售、商业服务以及工业机器人的二次开发、调试、维护、技术改造和技术支持等岗位的高级技能服务应用型人才。详细要求见下表:要素详细要求支撑学问对应课程良好的思想政治、职业道德及修养（1）坚决的爱国主义信念，无移民倾向；（2）了解国家有关法律法规及方针政策，无违法犯罪记录；（3）具有正确的世界观、人生观和价值观；（4）具有良好的社会公德和职业道德；（5）酷爱机器人事业；（6）具有勤奋好学、爱岗敬业、诚恳守信、团结协作、吃苦耐劳的优良品质，较强的法律、法制意识
9、，听从、服务意识。（1）马克思主义理论学问（2）机器人行业及企业要求（3）职业道德及修养学问思想道德修养与法律基础毛泽东思想概论（1）驾驭现代体育运动基本学问和基本技能，具有文体特长；（2）身体健康、塑身，达到高校生体质（1）体育学问（2）健康与平安学问（3）心理学学问军事训练高校体育心理健康教化健康的身体及心理健康标准所规定的各项指标；（3）具有开朗、理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系，无精神病史；（4）具有教化部一般高校高校生心理健康工作实施纲要（试行）所规定的要求，心理健康，人格完善；（5）具有较强的心理适应实力和健全的意志品质；（6）良好的形体、规范的礼仪。（4）社会学学问较强的（
10、1）能读懂进口设备相关英文标牌及运用规范。（2）能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图。（3）能测绘设备的电气原理图、接线图、电气元件明细表。（4）能测绘简洁单机机械部件零件图和装配图。（5）能应用操作机、限制器、伺服驱动系统和检测传感装置编制逻辑运算程序。（6）能构建较困难的PLC限制系统。（1）与本专业相适应的专业英语学问（2）常用电子元器件、集成器件、单片机的应用学问（3）传感器应用的基本学问（4）应用机械传动的基础学问（5）PLC、变频器、触摸屏、组态软件限制技术的应用学问（6）沟通调速技术的应用学问高校英语电工基础、电子技术基础、电工技能训练自动限制原理、微机原理与接口技术、电气限制
11、与PLC、单片机原理及应用、机械装置调试技能训练、PLC与GoT技能训练、传感器与专业实（7）能维护、保养设备，能解除简（7）机械系统绘图与设计检测技术应用技能力洁电气及机械故障。（8）具有创新意识和创新实力，能依据企业的发展及需求改造和革新原有设备。（9）具有肯定的生产管理、质量管理实力，能培训和指导本专业初级、中级技术工人进行生产活动。（10）较强的敏捷应变及突发事故、问题处理实力（三）较强的客户关系管理及公关实力的学问（8）计算机接口、工业限制网络和自动化生产线系统的基础学问（9）机器人原理、操作、编程与调试的学问（10）检修机器人系统、自动化生产线系统故障的相关学问（II）本职业的相关
12、“四新”学问（12）生产管理和质量管理的基础学问训练机器人技术基础、机械制图、C语言程序设计、通信网络技术技能训练、机器人技术技能训练、FMS柔性限制系统机器人安装与调试、机器人现场（13）具有同本职业工种相关行业的基本学问。编程、机器人故障诊断社会实力（1）平安与法律意识（2）环境爱护意识（3）团队协作实力（4）交际与沟通实力（5）乐观意识（6）形象意识（7）抗压实力（8）质量意识（9）法律意识（10）开拓精神（1）法律学问（2）环保学问（3）语言学问与沟通学问（4）形象与礼仪学问（5）心理学学问（6）服务学问融入全部课程的学习之中方法实力（1）信息获得实力（2）自主学习实力（3）运用学问实
13、力（4）制定工作支配实力（5）独立解决问题实力（6）敏捷应变实力（7）持续改进实力（8）组织实力（1）信息获得的方法、途径（2）学习的习惯、方法（3）支配的方法、内容及要求（4）问题处理的原则、方法及技巧融入全部课程的学习之中五、主要证书及建议获得时间主要证书名称颁证单位建议获得时间备注一般证书一般话二乙及以上证书湖南省语委办第一、二学期必考全国高校英语等级考试A级合格证书教化部考试中心第一、二学期必考全国计算机等级考试一级证书教化部考试中心第一、二学期必考全国高校英语四级考试合格证书教化部考试中心第三、四学期选考全国高校英语六级考试合格证书教化部考试中心第五、六学期选考职业资格证书全国计算机
14、等级考试二级证书教化部考试中心第三、五学期选考电工上岗证湖南省平安生产监督管理局第三、四学期选考机械CAD中级证劳动和社会保障部职业技能鉴定中心其次、三学期选考企业机器人操作员、程序员用人单位第五、六学期选考六、毕业条件本专业实施“学历证书+企业职业资格证书或国家相对应的职业资格证书”毕业制度。学生在修满135学分的前提下，并满意下列条件即可毕业。须获得全国高校英语等级考试A级合格证书、一般话二乙及以上证书、须获全国计算机等级考试一级证书须获得全国计算机等级考试二级证书、电工上岗证、机械CAD中级证、企业机器人操作员、企业机器人程序员之一一一参与专业综合实训和毕业顶岗实习并成果合格七、实力递进
15、式课程体系架构依据实力培育规律XZ第一阶段基 础实力培育其次阶段核 心实力培育第三阶段综 合实力培育第四阶段拓 展实力培育I语言沟j通实力高校语文、应用文写作、高校英语、演讲与口才英语听说、商务谈判卜机器人好用英语机器人好用韩语/日语）、Z岗位适应训练/职业能力分解自动限制原理、微机原理与接口技术、机器装置调试、电气限制与PLC、传感器与检测技术应用技能一单片机技术、C语言编程、驱动技术技能、机器人安装、调试、现场编程与故障诊断模型设计、产品讲解与展示业务操】作实力电工技术、电子技术、机械制图、机器人技术基础I机器人服务应IJ用班组长Ir基层管理实力I电工基础电子技术基础国家政策、设计方案制作
16、I机器人营销实务匚，文养人素入学教化及国防军事教化、军事训练、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想概论、高校体育体育选项课、计算机应用基础、形势与政策、抗挫折心理教化一职业生涯规戈Ij、心理健康教化.就业指导、创业教化、面试技巧自我展示实力 人际沟通实力一机器人实操技能 人际沟通实力机器人安装、 调试、编程、 维护技能一机胎人及工作 站基层管理实 力人文基础课程（一）教学进程表人文基础课模块序号课程代码课程名称理实学时学期、周学时安排表学分核心课程考核方式二三123456考试考查考证时间15+310+810+8188+1020必修课程1思想道德修养与法律基础30222公共体育课（2-1）3021
17、3高校英语（37）60444英语听说（2-1）30225计算机应用基础（2-1）30226毛泽东思想概论20227公共体育课（2-2）20218高校英语（3-2）40446英语听说（2-2）202210计算机应用基础（2-2）202211高校英语（3-3）644412体育选项课（2T）322113心理健康教化（讲座）10214形势与政策（讲座）16115就业指导16116创业教化（讲座）161小计4811212632选修课1职业生涯规划20222声乐鉴赏30223办公自动化2022小计7022261门（3选1）综合实训课1入学教化及国防军事教化（2.5周）602.5周32思想政治理论实践（4周
18、，支配在暑假）482周2周43计算机操作实训（1周）241周1小计1328合计68346专业课模块序课程代码课程名称理实学时学期、周学时安排表学分核心课程考核方式二三123456i?考1考证时问15+310+810+8188+1020必修课1电工基础60442电子技术基础60443机械制图30224C语言程序设计60445液压与气动技术40446自动限制原理40447电气限制与PLC应用40448单片机原理及应用80849机器人技术基础（集中2周完成）80410微机原理与接口技术（1-8周，每周8节）644小计4041441638选修课1演讲与口才训练30222导游实务40443沟通与协调40
19、444旅行社计调实务40445旅游产品设计与销售专业技能训练（1-8周，每周4节）3246导游服务专业技能训练（1-8周，每周4节）324小计21428822611（6选6）专业课程实训1认知实习120.5周12机械制图实训241周13C语言程序设计实训482周24液压与气动技术实训241周15机器人专业英语实训241周16电气限制与PLC应用实训241周17单片机应用实训24I周18微机接口技术实训241周19机器人营销实训120.5周110机器人技术实训482周211专业技能实训482周2小计31214合计93074人文与专业课合计1613120实力拓展课模块序号课程代码课程名称理实学时学
20、期、周学时安排表学分核心课桎考核方式二三123456考试考考证时间15+310+810+8188+10201电工技能训练（1、2）（集中8周完成）32083机械装置调试技能训练（1）（集中5周完成）20084PLC与GOT技能训练（1）（集中3周完成）12065机械装置调试技能训练（2）（集中2周完成）8046PLC与GOT技能训练（2）（集中7周完成）28087传感器与检测技术应用技能训练（集中3周完成）12068驱动技术技能训练（1）（集中3周完成）12069机器人技术技能训练（集中2周完成）80410驱动技术技能训练（2）644（1-8周，每周8节）11通信网络技术技能训练（1-8周，每
21、周8节）64412FMS柔性限制系统（1-8周，每周8节）64413机器人技术技能训练（集中5周完成）2007814综合实训、毕业设计及考证辅导（集中4周完成）1606小计187270综合实训课1毕业顶岗实习48020周62毕业设计1205周53毕业教化101周1小计68012合计256482总计4165204（二）选课流程学期性质课程周课时学分考试/考查备注1（15周）公共必修课思想道德修养与法律基础22查公共体育课（2-1）21查高校英语（3-1）44试英语听说（2-1）22S计算机应用基础（2-1）22查专业基础课电工基础44试电子技术基础44试机械制图22查C语言程序设计44查专业选修
22、课演讲与口才训练22查合计2827公共必修课毛泽东思想概论22查公共体育课（2-2）21查高校英语（3-2）44试2（10周）英语听说（2-2）22查计算机应用基础（2-2）22查公共选修课职业生涯规划22查专业基础课液压与气动技术44查4节课连排专业选修课导游实务44试沟通与协调44查实力拓展电工技能训练（1、2）（集中8周第11-18周完成）408第118周讲座心理健康教化合计26293（10周）公共必修课体育选项课（2-1）21查高校英语（3-3）44试专业选修课旅行社计调实务44试专业基础课自动限制原理44试电气限制与PLC应用44试单片机原理及应用84试实力拓展课机械装置调试技能训练
23、（1）（集中5周第UT5周完成）408第11T5周PLC与GOT技能训练（1）（集中3周第16T8周完成）408第16-18周讲座心理健康教化、形势与政策合计26374（18周）专业基础课机器人技术基础（集中2周第1-2周完成）4081-2周实力拓展课机械装置调试技能训练（2）（集中2周第3-4周完成）408第3-4周PLC与GOT技能训练（2）（集中7周第5-11周完成）408第5T1周传感器与检测技术应用技能训练（集中3周第11-13周完成）408第11T3周驱动技术技能训练（1）（集中3周第1476周完成）408第14-16周机器人技术技能训练（集中2周第17-18周完成）408第17-
24、18周合计405（18周）专业基础课微机原理与接口技术84查第1-8周，4节课连排专业选修课旅游产品设计与销售专业技能训练44S第1-8周，4节课连排导游服务专业技能训练44查第1-8周，4节课连排实力拓展课驱动技术技能训练（2）84查第1-8周，4节课连排通信网络技术技能训练84查第1-8周，4节课连排FMS柔性限制系统84查第1-8周，4节课连排机器人技术技能训练（集中5周第9-第周完成）408查第9T3周综合实训、毕业设计及考证辅导（集中4周第14-18周完成）408第14-18周讲座就业指导、创业教化合计4086毕业顶岗实习，毕业设计（五）周课时合计学期公共必修课公共选修课专业基础课专
25、业选修课实力拓展课11201402621224840（集中2周完成）2636016440（集中8周完成）2640040（集中2周完成）040（集中16完成）405008840（集中10周完成）406顶岗实习、毕业设计八、主干课程设置要求依据机器人应用专业目标岗位群的“工作任务+职业资格”双重要求，归纳出10门对应的专业主干课程，其对应的教学内容及要求如下：1、电工基础开设学期I1I参考学时I64学习目标：通过该课程的学习，使学生驾驭电工技术的基本学问和基本技能，初步形成解决生产现场实际问题的应用实力；培育学生的思维实力和科学精神，培育学生学习新技术的实力；提高学生的综合素养，培育创新意识。学习
26、内容：讲授电学基本学问和基本技能，电气工程的基本理论及制冷的基本学问。包括电工基础和电气测量两部分，重点为电工基础部分，包括直流电路、电磁学、沟通电路、非正弦电路及过渡过程基本概念，电工测量内容为常用电工仪表的基本结构原理及其运用方法。序号教学单元学习内容1电路的基本概念和基本定律理论教学1 .电路及电路模型2 .电路的物理量3,基尔霍夫电流定律(KeL)和基尔霍夫电压定律(KVL)4 .电阻元件的定义，电压电流关系，功率5 .志向电压源，志向电流源实训项目案例分析2直流电阻性电路的分析与计算理论教学1 .等效变换2 .电路方程3 .叠加原理4 .受控源及含受控源的电路的分析简介实训项目识别运
27、用电阻3电容和电感理论教学1 .电介质，介质的极化，介电常数，击穿场强2 .电容的定义，平板电容器电容和同轴电缆电容的计算；电容元件的电压电流关系；电场能量；电容的串、并联3 .磁场的物理量4 .电感的定义，环路途圈与螺旋管线圈电感的计算；电磁感应定律；电感元件的电压电流关系；磁场能量实训项目万用表设计与安装4正弦沟通电路理论教学1 .正弦量的表达式、波形、角频率、相位、相位差、有效值；正弦量的相量表示、相量图；相量形式的KCL和KVL2 .电阻、电感、电容三种元件的相量模型和功率状况3 .复阻抗和复导纳4 .用相量法分析正弦沟通电路5 .正弦沟通电路中的功率，瞬时功率，有功功率，无功功率，视
28、在功率，功率因数，复功率及其守恒；功率因数的提高6 .沟通电路的实际元件7 .谐振8 .有互感的正弦沟通电路实训项目电桥电路设计与测试；室内照明电路设计与安装5三相电路理论教学1 .对称三相电压源，三相电路的连接2 .对称三相电路的特点和计算3 .不对称性负载电路的重点电压法4 .三相电路的功率5.对称重量实训项目三相供电电路设计与安装6非正弦周期性电流电路理论教学1 .周期性函数分解为各次谐波2 .正弦周期性电流电路的计算3 .非正弦周期性电流电路的功率4 .傅里叶级数与傅里叶变换实训项目案例分析7线性动态电路的分析理论教学L换路定律，电路初始值的计算2. RC电路的零响应，时间常数，一阶电
29、路的三要素法3. 全响应的两种分解4. RL电路的过渡过程5. RLC串联电路的零输入响应6. 运算法简介实训项目案例分析8磁路和铁心线圈理论教学1 .铁磁性物质的磁化2 .磁路的KCL、KVL,磁动势，磁位差3 .恒定磁通的计算4 .沟通铁心线圈5 .志向变压器与实际变压器实训项目延时开关的设计2、电子技术基础开设学期1参考学时64学习目标：使学生驾驭电类专业必备的电子技术基础学问和技能，具有分析和解决生产与生活中一般的电子问题的实力，具备学习后续电类专业技能课程的实力。学习内容：二极管和三极管的质量正确检测、工作状态的推断；三极管及放大电路；常用放大器；直流稳压电源；正弦波振荡电路；高频信
30、号处理电路；晶闸体及其应用以及数字电路基础。序号教学单元学习内容1半导体器件的基础学问理论教学半导体二极管、半导体三极管、场效应管实训项目二极管的识别与检测2整流与滤波电路理论教学单相半波整流、滤波电路、二极管应用电路实训项目整流滤波电路的安装与测试3基本放大电路理论教学放大器概述、三极管基本放大电路、具有稳定工作点的放大电路、多级放大电路、放大器的三种基本组态、调谐放大器实训项目三极管的识别与检测；分压式偏置放大器的安装与调试4反馈与振荡的基础学问理论教学反馈的基本概念、负反馈对放大器的基本影响、振荡的基本概念与原理、LC振荡器、RC振荡器、石英晶体振荡器实训项目音频功放电路的安装与调试5集
31、成运算放大器理论教学直流放大器、OCL与OTL电路、集成运算放大器的基础学问、构成的运算电路及应用实训项目案例分析6直流稳压器理论教学晶体管稳压电源、集成稳压器实训项目直流稳压电源的组装与调试7可控硅及其应用理论教学可控硅的结构和工作原理、触发电路、应用电路实训项目案例分析8逻辑门电路理论教学数字电路的特点及分析方法、晶体管的开关特性、逻辑门电路、TTL集成逻辑门、OMOS集成逻辑门实训项目与非门电路的测试；或非门电路的测试9数字逻辑基础理论教学数制、逻辑代数的基本公式、逻辑函数的化简、逻辑电路图、真值表与逻辑函数间的关系实训项目案例分析10组合逻辑电路的设计理论教学组合逻辑电路的基础学问、编
32、码器、译码器、显示器、加法器实训项目案例分析11集成触发器理论教学RS触发器、主从RS触发器、JK触发器、D触发器和T触发器、集成触发器的应用实训项目制作四人抢答器12时序逻辑电路理论教学寄存器、二进制计数器、十进制计数器、时序逻辑电路的应用实训项目案例分析13脉冲波形的产生和整形电路理论教学脉冲的基本概念、RC波形变换电路、多谐振荡器、单稳态触发器、施密特触发器、555集成定时器实训项目案例分析14数/模和模/数转换理论教学数/模转换、模/数转换器ADC实训项目案例分析3、机械制图开设学期1参考学时30学习目标：1、了解图样中包括的主要内容；2、驾驭图纸幅面和格式的种类；3、驾驭图框格式、标
33、题栏和明细栏的内容、要求；4、用比例和国家标准对字体的规定。学习内容：机械图样的绘制与识读基础、机械图样的表达、机械图样的识读、计算机绘图基础序号教学单元学习内容1机械制图基本学问理论教学绘图工具及其运用、机械制图的基本规定、尺寸注法、几何图形的画法、平面图形的画法。实训项目画几何图形与平面图形2正投影基础学问与三视图形成理论教学投影法的基本学问和三视图的形成及投影规律、点的投影、直线投影、平面投影实训项目根图画三视图3基本体及截交线理论教学基本体及表面上点的投影、截交线实训项目平面立体截交线的画图4轴测图理论教学轴测图的基本学问、正等轴测图、斜二测图、轴测草图画法实训项目画轴测图5组合体理论
34、教学组合体的形体分析、组合体相贯线的画法、组合体视图的画法、组合体的尺寸标注、看组合体、补视图和补缺线实训项目螺纹连接件的画法4、C语言程序设计开设学期2参考学时64学习目标：1、使学生驾驭传统的结构化程序设计的一般方法，以C语言为基础，培育学生严谨的程序设计思想、敏捷的思维方式及较强的动手实力，在此基础上，让学生渐渐驾驭困难软件的设计和开发手段，为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础。学习内容：机械图样的绘制与识读基础、机械图样的表达、机械图样的识读、计算机绘图基础序号教学单元学习内容1C语言概述理论教学C程序的编辑、编译、链接和运行的过程；C程序和C+程序的编译、链接的作用实训项目上机实操2数据类型、运算符与表达式理论教学C的数据类型、常量与变量、算术运算符和算术表达式、赋值运算符和赋值表达式、运算符的优先级和结合性；自增、自减运算符实训项目上机实操3依次程序设计理论教学依次结构中赋值语句、数据输出、输入；格式的输入和输出实训项目上机实操4分支程序设计理论教学关系表达式和逻辑表达式、if语句、SWilCh语句；在程序中实现单分支或多分支限制实训项目上机实操5
