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1、共拒校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我为大家演讲的题目是共拒校园欺凌，共建阳光校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。为防患于未然，现在向全体同学发起“共拒校园欺凌,共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法，增长才干、提升修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、
2、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。一个安全和谐的校园学习环境，对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。所以我倡导大家：1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说,清晰完整地告诉他们。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。4、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警。总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：恃德者
3、昌，恃力者亡。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，共建阳光校园！我的演讲完毕，谢谢大家！反对校园欺凌，守护美好青春国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是“反对校园欺凌，守护美好青春”。校园本该是和谐美好的求学之地，应该洋溢着阳光向上的正气。但，在某些阴暗的角落，却时不时发生着让人愤怒又心痛的欺凌事件，给校园蒙上了阴影。所谓欺凌，即以大欺小，以众欺寡，以强凌弱，蓄意、恶意通过肢体、语言及网络等手段对他人实施侮辱的行为。校园欺凌包含三种类型，一是语言或文字暴力，也就是使用污言秽语、造谣等语言手段，或在墙壁、门等公众场所以文字形式对
4、他人实施伤害；二是身体暴力，即对他人实施身体上的各种打击；三是网络暴力，即在微信、微博、抖音等社交平台上对他人进行攻击，造成他人精神、名誉等方面的伤害。校园欺凌不仅会造成受害人身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理、精神创伤，因此，我们学校坚决打击校园欺凌行为，对校园欺凌零容忍。那么作为学生，我们该如何避免校园欺凌的发生呢？这里我从三个角度展开说明：第一、如果你是施暴者，请你立刻停止你的行为。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪的行为。刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法都有惩戒校园欺凌者相关的法律条文，轻者赔钱道歉及行政处罚，重者将负刑事责任,记录在案将影响一生。每个人的内心生来都是
5、一张白纸，纯粹而美好，“虽然你说了对不起，他也说了没关系，但他还是那张纸吗？”所有的青春都值得被温暖对待，让我们坚守向善之心，“己所不欲，勿施于人”，绝对不要成为施暴者。第二，如果你是受害者，请你勇敢寻求帮助。请你千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长欺凌者的威风，会助长别人的攻击行为，你应该勇敢告诉老师和家长，请相信，我们的老师们会快速做出合法、合理的反应来救助你，同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单，你的背后有我们，也有法律和校规在保护你。第三，如果你是旁观者，请你不要保持沉默。如果现场情况不允许你施加援助，也请你想办法立即找到老师说明情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，也不能拍视频
6、上传网络，以免造成对受害者的二次伤害。如果我们旁观了欺凌却保持沉默甚至助纣为虐，那我们与施暴者有什么区别？请以根植内心的勇气和机智，为弱者建起安全的屏障。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要严于律己，宽以待人，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。拒绝校园欺凌，守护美好青春，从你我做起，从大家做起，从现在做起！我的演讲完毕谢谢大家！拒绝校园欺凌，共享阳光青春国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是拒绝校园欺凌，共享阳光青春。校园是我们扬帆起航的港湾，通往光明的桥梁；更是我们孕育梦想，放飞希望的地方。在青春这一无可复制的旅途中，每个人都会留下
7、独一无二的记忆，不管是迷茫、不安、欢快、还是热烈，都将是人世间最美好的回忆。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们学习知识的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些性质非常恶劣，让人触目惊心。比如，肢体欺凌，表现为打、推、踢、揪头发、吐口水等行为。又如，言语欺凌，表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方、叫嚣、颐指气使等。再如，关系欺凌，表现为合伙排挤、围殴、多对一恶作剧、不定期骚扰等。还有财务欺凌，表现为故意损坏物品等。校园带来的应该是温暖和爱，不应该是恐惧和伤害，是梦想而不是创伤！在青春的校园生活中，我们
8、必须维护它的秩序，捍卫它的尊严！在此，我提出以下几点倡议：1、遇到欺凌，首先不要害怕，要学会向周围人求助，同时也要避免激怒对方，从而使自己受到更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。2、要勇敢，不选择逃避，不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、第一时间找到老师或家长诉说，把完整的事情经过告诉他们，情节严重的要选择报警。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育梦想的沃土,让我们共享阳光无悔的青春年华。我的演讲完毕，谢谢大家。反对校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话老师们、同学们：大家上午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同
9、学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。在日常生活中，很多时候同学们发生矛盾，班主任或者德育处进行处理时，总会有同学说：我只是想跟他闹着玩,开个玩
10、笑，所谓开玩笑，就是你的行为双方感到有意思才叫开玩笑，如果开玩笑只能让你自己感到愉快，你就要注意了，你可能已经触及校园欺凌！老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么七点大家要记住：1.勇敢地说“不”，学会正当防卫，维护自己的生命尊严。2 .人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，想尽办法、找准时机向身边的人请求帮助。3 .遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向老师和家长报告。4 .注意文明交友，近朱者赤近墨者黑，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。5 ,不要跟随陌生
11、人或有威胁的同学到阴暗的角落，保护自身人身和财产安全。6 .遇到校园欺凌时，先顺从对方的话说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。7.穿戴用品要低调，不攀比不招摇。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安校园。对校园欺凌说“不”国旗下讲话对校园欺凌说不！尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天我国旗下演讲的题目是对校园欺凌说不！况“校园欺凌”即“发生在学生之
12、间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。校园欺凌不仅直接会伤害我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学会因此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，甚至不能正常完成学业。所以，我们必须坚决地对校园欺凌说“不”！校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土。却常常看到不文明行为的发生，很多同学总是出口成脏、恶语伤人，甚至喜欢用暴力解决问题，这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。校园暴力致被害人受侵害，侵权人及其监护人应当承担相应的侵权责任，如果犯罪还要受到法律的制裁。要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。面对校园欺凌，我们应该行
13、动起来，远离校园欺凌，为此，我们应该做到以下几点：1、培养健全人格，做文明学生。2、多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。3、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长、老师或拨打报警电话，及时制止校园欺凌。4、增加法治意识，做事不能冲动，用法律武器维护自己的权益。少些冷漠，多些帮助。当看到同学被人殴打、辱骂时,我们应该及时伸出援手，多劝几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程，发自内心的善待他人，帮助他人。不做旁观者，更不做霸凌者，共建美好校园！同学们，让我们奋发有为，共同创建充满活力的校园！花开的
14、日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习，在和谐的人际关系中健康成长。拒绝校园霸凌，守护美好青春国旗下讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！我今天国旗下讲话的主题是拒绝校园欺凌,守护美好青春！美丽的校园是我们成长的地方，圆梦的地方。朝夕相处的同学更是我们亲密的伙伴，无间的战友。在我们金石中学的大家庭中，有关心、关爱我们的老师为我们保驾护航，有乐于奉献爱心的同学为我们传递温暖但进入青春期后，我们的身体发育很快，而心理却成熟比较慢，有时难免会控制不好自己的情绪，做出违背自己本意或一时冲动的事，破坏了原本美好的同学关系。一、拒绝校园欺凌，守护美好青春，从我做起，从小事做起。我们正处在身心发育的关键时
15、期，遇到问题，我们要先控制住自己的情绪，积极寻找解决办法，用尊重、宽容的态度对待彼此，规范自己的一言一行，坚决不用欺凌的行为来把事情越搞越糟。如果受到欺凌，也应该坚强勇敢，要保持冷静，积极求助。及时报告老师，让学校来帮助处理，告诉家长，让家长来帮助解决。同时，更加不要回避自己的心理问题，千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，会助长欺凌者的成风，但更不可取的是以暴制暴,要学会用浩然正气，凌然大义的态度来降低自己受到攻击的概率。永远记住，你的身后时时刻刻都有准备帮助你的朋友、老师、学校和家长！同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的，“校园欺凌”不仅会对受害者造成身体和心灵上的双
16、重伤害，也会严重影响到学校的整体纪律和风气，坚决制止和预防欺凌事件的发生是我们共同的愿景，我们每个人都要为此努力营造和谐、美好、互助、有爱的校园环境，既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更加不要做“欺凌者”，只有我们每个人都做到了，“校园欺凌”才会真正的远离我们。二、拒绝校园欺凌，守护美好青春，从我做起，从平时做起。在周围环境为我们打下基础的同时，同学们也要不断提高自身的文化素质。首先，要浇灌善意萌芽，提高自身德行。人心固有善端，但开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的推残，这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。所以我们要用真善美涵养自己的价值观，在平时和同学的相处中
17、要心怀善念，多做善行，与同学互相帮助、互相谅解、互相包容，做事学会将心比心，换位思考，惟有如此，才能从根本上铲除校园暴力滋生的土壤。其次，要明辨是非言行，通晓自我初心。常言道：“当局者迷，旁观者清“，假设善恶是可以判断的，那么明辨是非的前提就是发展智力，增长见识，三人行必有我师，当自我在成长、前进道路上遭遇难以逾越的沟壑时，我们不妨大胆向老师、同学请教，虚心倾听来自他人建议，解除心中困惑，透彻本心。最后，要通识品行优劣，凝聚吾身正气。培养浩然正气是中华民族的优良传统，正是因为这种浩然之气，中华民族才能在漫长的历史长河中经历经磨难而不倒，千锤百炼愈加坚强，始终屹立于世界民族之林。在学校这个“大舞
18、台”，每个角色的“扮演者”都有着属于他自己的价值观，在平日的交往中我们多多少少会暴露出自己的弱点和缺陷。子曰：“君子和而不同，小人同而不和“，那么，我们就要“择其善者而从之，其不善者而改之”。相信正心正行，我们必将勇往直前，鹏程万里。秋实有梦，从春华起始。大海有梦，从涓流汇聚。未来有梦，从现在出发！三、拒绝校园霸凌，守护美好青春，从我做起，从现在做起。让我们共同努力，践行社会主义核心价值观，用实际行动履行青春使命，在和谐的校园环境里，在纯净的校园环境里，在纯净的蓝天下，在包容汇通的土地上，茁壮成长，为梦翱翔！拒绝校园欺凌，营造文明和谐校园国旗下讲话老师们，同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的
19、题目是拒绝校园欺凌，营造文明和谐校园。最近，发生在河北邯郸的一则三名初中生杀害同学并埋尸的恶性校园欺凌事件震惊全网，三名初中生对待同学手段之狠毒残忍让社会为之心颤，这让无数学生家长再一次对校园欺凌心有余悸，也促使学校师生、家长反思该如何预防杜绝校园欺凌霸凌的悲剧再次上演？作为学生的我们应该：1.不做受害者。不随身携带较多的钱财等贵重物品，不公开显露自己的财物。前往校园周边巷子拐角等不要单独一人。与同学友好相处，宽容理性和平解决矛盾，不采用过激方式。2 .不做欺凌者。故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。不准携带刀具等危险物品进入校园。3 .不做附和者或冷眼旁观者。拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”，拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心，在能力范围内对被欺凌者施以援手,及时向老师、家长报告，甚至报警。秋实有梦，从春华开始。未来有梦，从现在开始。让我们行动起来一起拒绝校园欺凌，共创文明和谐校园。我的演讲完毕，谢谢大家！
