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1、三年级班主任秋季第一学期工作计划新学年，我将带领快乐二班升入三年级，继续担任三（2）班的班主任和语文教师。新学期，新气象，制定班主任工作计划如下。【班情分析】快乐二班，经过两年的朝夕相处，共同学习，教师、学生和家长相互熟悉，相互信赖，目标比较一致。1 .学生学生共33人，优点突出：热爱班级、热爱学习、热爱劳动、热爱运动、热爱阅读，喜欢探究、勇于担当、乐于分享、不会斤斤计较。共同制定并努力遵守以下班级约定：人人为班级，班级为人人；四人小组，合作学习；分工协作，又好又快；办法总比困难多；少数服从多数；好习惯越多，好运气越多；越努力越幸运；赏识他人，提高自己；阅读世界，点亮未来；一个都不能少，等等。
2、初步培养出十几个敢于挑战、乐于担当、勇于负责的小班长，他们越来越有号召力和影响力，可以成为得力的小助手。缺点鲜明：不够自信，缺乏耐心，沉不住气；由于家庭物质条件比较优越或家长比较宠溺，部分学生比较娇气、任性、情绪化，给同学相处和班级学习生活带来比较大的干扰和破坏；个别学生多动，影响自己，干扰他人，困扰班级。2 .家长关心、重视孩子教育，理解、配合支持学校教育，愿意跟随老师一起多阅读，更新家庭教育理念，提高家庭教育水平，涌现出一大批主动担当、乐于奉献的种子家长，主动赞助班级奖品，主动策划职业体验活动，主动编辑发布班级公众号文章，主动担任家委工作等。存在问题：大部分家长工作忙碌、造成工作或创业与陪
3、伴孩子相冲突；部分家长教育能力欠缺、心有余而力不足；部分家长容易焦虑。3 .教师团队科任教师团队敬业、爱生、相互协同支持，氛围融洽，相处愉快。4 .社区资源所在社区，周边公园、场馆等设施，非常丰富，非常便捷。5 .活动文化班级品牌活动有：你好，寒暑假！活动、职业探究活动、好书漂流活动、亲子趣味定向活动、课前三分钟小演讲活动、叮！你有一封信活动、教室来了小可爱活动、对暗号进教室活动、值日班长轮值活动、我讲故事给你听活动、亲子每天共读25+5活动等。校园常态活动有：庆祝六一儿童节、端午节、中秋节、重阳节、春节、三八妇女节、国庆节等活动、趣味运动会、科创节活动、歌唱比赛、美术比赛、讲故事比赛、童话剧
4、表演活动、国旗下表演活动等。社区常态活动有：世界读书日、深圳阅读月、全民阅读活动、志愿者活动等。【工作目标】1.家校社协同，建设优秀班级文化，促进学生全面发展，健康快乐成长。2 .发挥学生领导力，开展班级日常管理活动、职业探究活动和班级阅读品牌活动。3 .在班级岗位、家庭岗位、社区活动岗位建设中培养学生领导力。【工作重点】以学生为主体，三力共驱，家校社协同，建设优秀班级文化。【工作难点】把差异转化为资源，利用差异资源，培养学生领导力，建设优秀班集体。【工作要点】一、在班级日常管理中发挥学生领导力，建设文明班级。1.继续开展四人小组，合作学习活动；4 .继续尊重学生，延续之前的岗位或者挑战新的岗
5、位，人人有岗位，事事有人做，分工协作，又好又快；5 .重点完善值日班长轮值活动，通过两人合作，轮流值日，管理班级、做好服务、如实记录、小结汇报，共同建设文明班级。二、在职业探究活动中发挥学生领导力，建设活力班级。通过学科融合、课内外结合，把共读职业书籍（儿童职业启蒙百科小学生职业启蒙课程教育读本职业是什么等）与职业小调查、职业小体验相结合，深度开展职业探究系列活动，激发学生学习兴趣，培养探究习惯，建设活力班级。三、在班级阅读活动中发挥学生领导力，建设品牌班级。班主任发挥优秀阅读推广人的优势，充分利用学校、社区丰富的图书馆、阅读空间等资源,发挥学生领导力，持续开展班级阅读活动，建设书香家庭、书香班级，建设阅读品牌班级。
