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1、课程名称StrategyManagement课程代码：08410119学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：管理学原理、市场营销、生产管理适用专业：待定教材：企业战略管理一一理论与案例，杨锡怀、王江主编，高等教育出版社，2016年1月开课学院：管理学院课程网站：无一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）战略管理属于管理科学，要求以总览全局的思维方式分析问题与解决问题。战略管理是企业生存之术、发展之术，战略管理理论建立在管理学课相关基础理论、职能管理理论之上的，要求管理者具备相应的技术、心理、社会等多方位的知识。通
2、过战略管理的学习，使学生的管理思维能够总览全局，以企业内外环境为立足点，站在战略的高度思考问题、分析问题和解决问题，对企业的经营管理活动作出综合平衡，谋求企业持续性的、稳定性的生存与发展。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）课程目标1：掌握战略管理的基本概念、特征、目标和学科体系结构课程目标2：掌握企业战略环境、战略能力分析方法课程目标3：掌握战略管理常用的基本战略和战略类型课程目标4：掌握企业战略的制定、实施与控制方法课程目标5：掌握国际化战略的选择与实施方法注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准;（三）
3、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点ITm-n1.毕业要求1-1:2.毕业要求课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标2毕业要求1-1注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L-O二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章战略管理概论（一）课程内容1、战略管理的基本概念、特征、体系2、战略管理的理论演进过程3、战略管理的过程、系统（二）教学要求1、掌握战略管理的几个基础概念2、理解战略管理的过程和系统3、了解战略管理的特征、理论演进过程（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点战略
4、管理的概念2 .难点无第二章企业外部环境分析（一）课程内容1、企业外部环境概述2、宏观环境分析3、产业竞争环境分析4、竞争对手分析5、市场信号辨识（二）教学要求1、掌握产业竞争分析方法2、理解竞争对手分析、市场信号辨识3、了解宏观环境分析（三）重点与难点1、重点钻石模型、2、难点战略集团第三章企业内部条件分析（一）课程内容1、企业资源和能力分析2、企业核心竞争力3、企业内部资源分析方法（二）教学要求1、掌握企业竞争力分析方法2、理解环境、能力、战略的匹配关系（三）重点与难点1、重点SWOT分析方法2、难点无第四章社会责任与战略目标（一）课程内容1、社会责任的概念2、企业使命与战略目标3、危机管
5、理（二）教学要求1、掌握企业社会责任、利益相关者的概念2、理解危机管理的理论模型3、了解企业使命、愿景（三）重点与难点1、重点社会责任的概念2、难点两种常用的危机管理模型：六阶段模型、4R模型第五章战略选择（一）课程内容1、企业战略分析方法2、稳定战略3、发展战略4、紧缩战略（二）教学要求1、掌握发展战略的类型、涵义及优劣势2、理解战略分析的方法3、了解稳定战略、紧缩战略（三）重点与难点1、重点发展战略的类型、优劣势2、难点无第六章竞争战略选择（一）课程内容1、竞争战略的类型2、不同产业结构下的竞争战略3、不同市场地位下的竞争战略4、超竞争环境下的竞争战略5、竞合战略、蓝海战略（二）教学要求1
6、、掌握几种主要的竞争战略及其实施条件2、理解不同情形下的竞争战略3、了解超竞争环境下的竞争战略、蓝海战略（三）重点与难点1重点成本领先战略、差异化战略、集中战略及三种战略的实施条件2、难点超竞争环境下的竞争战略、蓝海战略第七章国际化战略（一）课程内容1、国际化战略目的、类型及特征2、国际化战略的选择3、国家化战略的影响因素分析（二）教学要求1、掌握国际化战略的进入模式2、理解国际化战略的影响因素3、了解国际化战略的不同类型及特征（三）重点与难点1、重点国际化战略的进入模式2、难点无第八章战略与组织结构（一）课程内容1、战略与组织结构的关系2、组织结构的类型3、组织结构设计的随机制宜理论（二）教
7、学要求1、理解战略目标与组织结构的关系2、了解组织结构的类型（三）重点与难点1、重点组织结构与战略目标的关系2、难点无第九章战略领导（一）课程内容1、战略领导能力2、领导者与战略的匹配3、公司治理（二）教学要求1、掌握鉴别与战略类型相匹配的领导能力2、理解战略领导力的内涵及构成要素3、了解公司治理的内涵和本质（三）重点与难点1、重点战略类型与领导能力的匹配2、难点公司治理的本质第十章管理战略变革（一）课程内容1、战略变革的本质2、战略变革的过程3、战略变革的手段4、领导战略变革（二）教学要求1、掌握战略变革的原因、过程、手段和范围2、理解正确领导战略变革的方法3、了解战略变革的不同观点和环境特
8、性（三）重点与难点1、重点战略变革过程、手段2、难点战略变革范围、方法三、本课程开设的实验项目（无）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标12注：L“类型”填验证性、综合性、设计性等;2.“要求”填必做、选做。实验L（实验名称）写明实验目标及要求。实验2：（实验名称）写明实验目标及要求。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课堂讨论小计第一章22讲授法课程目标1第二章22讲授法课程目标2第三章22讲授法课程目标2第四章44讲授法、案例课程目标2第五章44讲授法、讨论法课程目标3第六章44讲授法、讨论法课程目标4第七章44讲授法、案例
9、课程目标5第八章44讲授法、讨论法课程目标5第九章213讲授法、讨论法课程目标5第十章213讲授法、案例课程目标5合计30232注：L课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注平时表现课堂出勤30%期末考试闭卷70%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。3 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。4 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。5 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）战略管理，R戴维著，李克宁译，经济科学出版社七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）制定人：黄启发审定人：文学舟批准人：李国昊2017年09月25日
