《08410142健康保险市场调查与预测大学高校课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《08410142健康保险市场调查与预测大学高校课程教学大纲.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、健康保险市场调查与预测Healthcaremarketinvestigationandforecasting课程代码：08410142学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0）先修课程：管理学基础理论与原理适用专业：公共管理（医疗保险）教材：健康保险市场调查与预测，孔祥金，陈浩，科学出版社，2016年3月第1版开课学院：管理学院课程网站：无一、课程性质与教学目标（一）课程性质本课程是经济管理类各专业的专业核心课程，本课程系统研究市场调查与预测的基本理论、方法与技术,系统论述基本理论与方法技术在宏观、组织、个体微观营销决策与预测中的应用，为全面分析市场
2、问题提供理论支撑与分析思维逻辑框架，整体提升经济管理预测与决策的科学化水平，通过课程学习对学生思维方法与创新能力提高有积极作用。（二）教学目标1.通过学习使学生掌握医药市场调查与预测、决策的基本理论、原理与方法。2 .通过学习使学生提高学生在具体医药市场调查与预测管理实践中的营销调研与预测能力,评价医药市场调研与预测工作的能力。3 .通过学习使学生提高学生在社会经济领域解决具体实际问题能力，提高学生实践动手能力与创新精神,进而提升学生的综合素质。二、课程内容与教学要求第一章市场调查与预测决策概述（一）教学内容医药市场调查的历史现状未来；医药市场调查的概念特性与意义；医药市场调查的原则与步骤；医
3、药市场调查的类型（二）教学要求理解的市场调查定义；通过历史背景及发展分析明确健康市场调查产生的原因；理解的健康市场调查特性意义；原则与步骤：市场调查类型。（三）重点与难点1 .重点市场调查的概念特性与意义；市场调查的原则与步骤;市场调查的类型2 .难点市场调查的特性与意义，市场调查研究的未来发展趋势第二章市场调查方案设计（一）教学内容市场调查设计的意义；市场调查的总体方案的设计；市场调查方案的撰写（二）教学要求理解市场调查设计的意义；掌握市场调查的总体方案的设计；掌握市场调查方案的撰写方法。（三）重点与难点1 .重点市场调查设计的意义；市场调查的总体方案的设计；市场调查方案的撰写2 .难点实际
4、市场调查方案的撰写第三章市场抽样调查技术（一）教学内容市场抽样调查的基本概念；市场抽样调查的基本类型；市场抽样调查的抽样误差与非抽样误差;市场抽样调查的样本量的确定；市场抽样调查的抽样实施（二）教学要求理解市场抽样调查的基本概念理解市场抽样调查的基本类型掌握市场抽样调查的样本量的确定计算方法掌握市场抽样调查的抽样实施（三）重点与难点1 .重点市场抽样调查的基本类型；市场抽样调查的抽样误差与非抽样误差;市场抽样调查的样本量的确定2 .难点理解市场抽样调查的基本类型；掌握市场抽样调杳的样本量的确定计算方法第四章市场调查与预测内容（一）教学内容市场发展环境调查;市场供给调查;市场需求或企业目标顾客调
5、查;市场营销组合策略调查;市场预测内容（二）教学要求理解市场发展环境调查理解市场供给调查；掌握市场营销组合策略调查掌握市场预测内容（三）重点与难点1 .重点市场发展环境调查；市场需求或企业目标顾客调查;市场营销组合策略调查；市场预测内容2 .难点理解市场发展环境调查;掌握市场预测内容第五章市场定性研究（一）教学内容市场定性研究的小组座谈方法；市场定性研究的个别深度访谈方法；市场定性研究的投射方法。（二）教学要求掌握市场定性研究的小组座谈方法掌握市场定性研究的的个别深度访谈方法，理解市场定性研究的投射方法（三）重点与难点1 .重点市场定性研究的小组座谈方法；市场定性研究的个别深度访谈方法；市场定
6、性研究的投射方法2 .难点市场定性研究的小组座谈方法；市场定性研究的个别深度访谈方法第六章市场现场调查研究（一）教学内容市场现场调查的询问调查方法；市场现场调查的观察调杳方法；市场现场调查的实验调查方法（二）教学要求掌握询问调查方法掌握观察调查方法理解实验调查方法（三）重点与难点1 .重点市场现场调查的询问调查方法；市场现场调查的观察调查方法；市场现场调查的实验调查方法2 .难点理解实验调查方法第七章市场定性预测（一）教学内容市场定性预测概述；集合意见预测法；专家预测法；推断预测法；综合定性预测法。（二）教学要求理解市场定性预测概述；掌握集合意见预测法、专家预测法；推断预测法；熟悉综合定性预测
7、法；通过学习能够运用定性预测法对某一市场做出定性预测与分析（三）重点与难点1 .重点集合意见预测法，专家预测法，推断预测法，综合定性预测法2 .难点运用各种定性预测法对某一市场做出定性预测第八章市场定量预测一时间序列分析（一）教学内容时间序列分析概述；时间序列分解方法；时间序列预测方法。（二）教学要求理解时间序列分析概述；掌握时间序列分解方法；掌握时间序列预测法；能够运用预测方法对某一市场作定量预测。（三）重点与难点1 .重点时间序列分析概述；时间序列分解方法；运用时间序列预测方法对某一市场作定量预测2 .难点运用预测方法对某一市场作定量预测三、学时分配及教学方法章教学形式及学时分配主要教学方
8、法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章4OOO4讲授法、案例法目标1、2、3第一早4OOO4讲授法、案例法目标1、2第三章4OOO4讲授法、讨论法目标1、2、3第四章4OOO4讲授法、讨论法目标1、2第五章4OOO4讲授法、讨论法目标1、2第六章4OOO4讲授法、案例法目标1、2、3第七章4OOO4讲授法、案例法目标1、23第八章4OOO4讲授法、演示法目标1、2、3合计32OOO32四、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注课堂表现听课课堂表现记录5次10%平时作业1-2次10%考试开卷80%五、参考书目及学习资料1 .营销调研基础，田志龙，高等教育出版社，2007年8月第1版2 .医药市场调查与预测，孔祥金，科学出版社，2007年7月第1版3 .市场调查与预测，刘利兰，经济科学出版社版次，2012年8月第2版4 .现代市场调查与预测，楼红平，人民邮电出版社，2012年2月第3版六、大纲说明制定人：王忠审定人：刘石柱批准人：李国昊2017年8月30B
