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1、一、指导思想初中教化要以“引导学生主动健康成长，促进学生学业进步，为每个学生创建美妙将来”为指向，关注学生自尊、自主的内在需求，对初中生的管理要留意刚柔结合、守住底线，并赐予学生足够的自由发展空间。建立初中学生的行为体系和准则，重视初中生独立行事或表现自己的内在需求，以及期望得到赞许和好评的心理倾向，制订相关的制度来激发、爱护、引导和激励学生发展。教学管理：建立并完善教学质量目标体系、教学监控体系与反馈评价体系。老师变更：向专业型方向转变。课堂变更：在打造“简约、平实、直击核心学问”的课堂教学的基础上，追求“深刻”的课堂教学。教学模式的变更：深化推动分层走班模式，提高教学针对性与效率。德育模式
2、的变更：通过细化学生的行为习惯养成教化，促进核心价值观入心入脑。学生的变更：促进学生全面发展,让每个学生获得学业进步。二、工作思路依据我校的实际，本学期学校的工作思路为“四个强化”：(I)强化老师思想教化工作，构建和谐奋进的校内氛围；(2)强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进老师专业化成长；(3)强化过程管理，狠抓常规落实，全部主任和副校长依据自己的专业技术状况分别担当对各对应科目教研组的监督和指导；（4）强化学生行为养成教化，留意培育学生学习爱好、形成勤奋学习、主动向上的良好学风。三、工作重点及目标1.恪守“提升学校办学品位，办人民满足教化”的办学理念，将教化就是服务的观念切实落
3、实到日常教学工作中、课堂教学中、学校和管理工作中。尽可能地为学生的发展供应机会，让学生更多地体验到被人爱惜的暖和与华蜜，更多地体验到自由探究与胜利的欢乐和骄傲，更多地感受到人情的光明与和煦，感受到慈爱、宽容的敬业力气。2 .用高尚的精神引领人，进一步加强老师队伍建设，提升老师队伍素养。着力加强师德师风师能建设，努力建设一支教学观念新，师德高尚，专业水平、教学质量高的老师队伍。确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。3 .德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。心理健康教化心理询问工作主动开展，养成教化常规进一步完善。努力做好后进生的帮扶转化工作。确保学生中无重大违纪违法行为发生。
4、4 .坚持“全面育人”的教化理念。留意特长教化，抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空，保证综合教化时间，办好爱好班，开展丰富多彩的课外活动一一夯实我校的其次课堂、爱好小组的创建加强工作，力争让每一个学生都有一项感爱好的活动。5 .贯彻均衡发展，同等对待，分层教学原则。坚持培优辅差，好差并举，面对全体。确保教学质量稳步上升。统考奋力完成既定目标，各科成果均分在全旗均为第一，在全市位列前茅；竞赛、论文等评奖力争上自治区级、国家级。6 .细致贯彻实施义务教化法。“收流止辍”常抓不懈，力争让每一个学生受完九年义务教化，确保在校学生的巩固率，确保学校的生存发展。7 .充分发挥现有装备和远程教化的作用，共享
5、优质教学资源，最大限度地让远程教化为全校师生的学习、工作服务，为提高教学质量服务，努力实现远程教化班班通。8 .进一步加强卫生、平安教化管理，完善平安管理责任制，推行平安事故责任追究制。切实杜绝学生私自外出，切实实现封闭管理。确保学校无平安事故，加强食堂和小卖部的食品和饮水的卫生检查工作，确保无流行性传染疾病发生。努力创建平安文明的和谐校内。10.进一步改善办学条件，提高后勤服务质量。修理教学楼、筹资兴建学校校史馆、图书馆等，努力改善后勤服务，充分利用新建食堂的优势，不断提高餐饮质量，让师生满足，保证教学秩序正常运转。四、具体措施（一）坚持以人为本、法治和德治相结合的原则，着力提高学校的管理水
6、平一是细致学习中小学老师职业规范，严格执行达拉特旗（第五中学）老师岗位考核细则，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教化教学资源配置，努力发挥最佳效益。二是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广阔老师和职工主动投身于学校的改革与发展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建设,细致开展廉政文化进校内活动。明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增加服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。三是坚持校务政务公开制
7、度，大宗物品的选购、职称评审、评优评先、财务状况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化民主建设，充分发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。接着关切职工疾苦，给有困难的教职工送暖和。四是加强党风廉政建设制度。加强思想教化，筑牢拒腐防变的思想防线；加强制度建设，推动反腐倡廉工作；加强监督检查，着力促进和谐校内建设；加强党风行风建设，着力维护群众合法权益；加强自身建设，充分发挥纪检部门的保证监督作用；进一步加强学校纪检监察队伍建设，依据“责任强、品德端、作风好、纪律严”的要求；进一步加强思想、组织、作风和制度建设。大兴学习之风，加强纪检干部业务培训，改善学问结构，留意学
8、问更新。不断完善业务工作制度和内部管理制度,用制度规范工作、约束行为。学校不断提高各部门抓工作落实的实力，擅长抓落实，致力于抓落实。学校党政领导要模范遵守宪法法律和党内法规，自觉接受监督，切实负起管好队伍的责任。五是教化乱收费的治理。主要工作任务：1 .严格执行免除义务教化阶段学校学生的学杂费，免费供应农村学生教科书并补助贫困寄宿生生活费等收费政策。保证进城务工农夫子女在我校义务教化阶段学校就读的，与其他学生享受同等政策。不得向学生收取除规定以外的其他任何费用。2 .严禁举办各类补习班。学校一律不准组织学生集体补课。严禁老师私自办班或对学生进行有偿家教。坚决制止以各种名义乱收费行为。主要措施1
9、.依据“谁主管，谁负责”的原则，学校与各处室签订责任书，落实领导责任制和责任追究制度。实行校长、处室负责人包年级制度，做到一级抓一级，层层抓落实，并实行严格的责任追究制度。2 .加大对治理教化乱收费工作的宣扬力度，统一思想相识；刚好传达上级有关文件和会议精神。3 .加强学习，提高意识。细致组织全体老师学习达旗教化局关于全面实施教化收费治理工作责任制的通知文件精神。4 .校务公开与治理乱收费工作相结合，定期向社会公布经物价部门批准的收费项目、收费标准，严格执行收费公示制度；通过校务公开等形式向社会公示学校收费依据、收费项目及收费标准、收费资金运用状况，设置看法箱，主动宣扬教化收费政策。发觉问题，
10、刚好整改，细致抓好自查自纠工作，并刚好上报自查自纠总结。（二）全面推动师资队伍建设，努力构筑老师发展成长的平台师资队伍质量确定了我们学校的内涵，发展老师是学校发展的第一要务。因此，要搭建平台，尽最大可能为老师发展创建宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作：第一：进一步加强师德师风建设。正常开展思想政治学习，学习中小学老师职业道德规范等，签定师德师风责任书，强化老师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业精神，进一步增加教化工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教化教学质量、推动教化事业发展上来，努力在全校老师中形成追求学识魅力
11、和人格魅力、自觉追求职业华蜜的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。不断提升教化行风形象。其次：加强学习型老师队伍的建设，促进老师专业成长。一是主动组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。激励和推动老师接着学习，立足校本培训，组织好教研活动，主动组织老师参与校外教化教学沟通。二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动，激励老师撰写教学心得和教化故事，编写并运用好达旗五中学案,促进老师业务素养的提高。三是接着开展读书学习探讨活动，每人每学期至少读一本书，争取有更多老师的教学论文或心得在报刊或达拉特教化上发表或获奖。四是加强校本教研，邀请教化专家、行家里手来学校
12、讲座，实行对外公开课教学。第三：实施名师培育工程。主动创建条件培育有影响的骨干知名老师。一是制定培育支配，把年轻有为、富有教学阅历和潜力的骨干老师选出来进行重点培育。二是压担子，把教化教学第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参与学科上课、说课竞赛。三是优先支配外出参与各类有层次的培训和沟通。四是加强与有肯定影响的教研专家、优秀老师的联系，以取得他们的指导。第四：实施教学能手评比活动，对教学成果突出的老师赐予表彰，充分调动和发挥老师教化教学的主动性、主动性和创建性。（三）德育工作德育工作要坚持抓好以诚恳守信教化、文明行为习惯养成教化和责任心教化、爱国主义教化为重点的“四项教化”活动。瞄准
13、“身心好、品德好、学习好”的新三好目标，对学生坚持“师爱如水”的教化思想。各年级依据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教化活动：七年级以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点;八年级以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；九年级以树立远大志向，学好学问和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作：1 .加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度（1）充分相识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难心情,增加全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，实行新措施，推动学校教化工作上
14、台阶。（2）进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。依据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教化的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观,对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票推翻。2 .加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理实力。(1)做好初一新生的入学教化刚步入初一的新生，多是自控实力较差，纪律观念淡薄，学习目的不明确，缺乏集体主义精神，课堂课间都会有总总懒散现象，这就须要班主任一起先就要，有意识有目的的对学生进行提示教化、强化教化，悉心营造一种良好的学习氛围，
15、使学生尽快顺当实现从小学到中学的过度。首先，要加强新生的纪律观念教化。让新生了解应当遵守的各项规章制度，班主任在开学的第一天，就应从集体观念、文明礼貌、劳动卫生等方面进行思想教化，明确要求新生人人都要都能够做一名守纪、刻苦、文明的优秀中学生。其次，班主任要尽早摸清每个新生的实际状况，包括新生特性特长、学习基础、学习实力、爱好爱好以及家庭状况等等。班主任要时时到处细致视察新生的各种表现，把握新生的思想动态和行为习惯，有针对性的刚好做深化的思想教化工作，激励学生改掉旧习惯，团结同学，刻苦学习，主动向上。其三，在教学中，班主任要结合学生实际状况，协作任课老师做好授课前的教化指导，让新生明确学习目的，
16、驾驭学习方法，比如：怎样预习，如何听课、记笔记，如何巩固所学学问等等。一起先就要留意培育新生良好的学习习惯、生活习惯，把学生的精神状态调整到最佳。总之，开学伊始班主任的工作做的越细致越细致，学生就能越快的适应新的环境，进入最佳状态，为今后的良好表现和争取更好的成果创建了条件。（2）坚持班主任周例会制度班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新状况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业
17、务素养，提高班级管理水平。（3）进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。严格执行班级量化考核制度，对班主任的常规工作坚持做到出勤有记录,活动有结果,争星达标活动开展扎实有效。在班主任工作的考核上，依据达旗五中班级工作量化管理方案，量化考核班主任工作,克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的主动性。3 .扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校内文化氛围。（1）建立学生会,努力构建学生“自我教化、自我管理”的德育工作体系。从新学期报到这一天起先，持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教化和日常行为的养成训练。本学期，接着在学生日常学习生活中开展“星级学生”争创活动。（2）开展诚恳守信和责任心
18、教化主题活动，提高德育工作的实效性。结合达旗五中文明城市创建开展诚恳守信教化活动，结合感恩教化开展责任心教化，旨在教化学生学会做人，学会学习。围绕“诚恳守信是一种美德”为主题教化，通过探讨、演讲、征文竞赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让学生了解诚恳守信是一种美德。通过“是非观一爱什么一一对什么负责一一做什么人”责任心教化使学生树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教化、自我管理、自我调整、自我发展的主体。(3)开展弘扬和培育民族精神教化活动，扣紧德育工作的主旋律。牢牢把握爱国主义教化这个核心，在学生中开展
19、“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教化意义的电影、献一次爱心、写一篇征文、参与一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教化，激发学生的爱国主义精神。(4)加强学生心理健康教化。通过组织心理健康辅导对“特殊家庭”、“特殊生”开展关爱活动,对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，开展“师生手拉手”和“德育导师帮扶制”活动，从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”赐予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。(5)细致组织好升旗仪式活动。把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣扬时事、谈人生、谈志向、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到
20、教化，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜爱创新、富有责任感和爱心等良好的特性品质。(6)开展校内文化建设，切实提高师生的文明素养文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。学校文化体现了学校整体的价值取向、校内内部的人际关系、校内人带有共性的思维习惯和行为准则。在新的学期里，着重留意校内文化，特殊是班级文化的建设，探讨创建出能体现五中特色的校内文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设；推动“学习型组织”建设；加强校内文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校内文化氛围，打造“和谐校内”；以优秀传统文化为背景加强班级文化建设；在全校学生中广泛开展“文
21、明礼仪标兵”创建活动；组织老师开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动；进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。4 .加强家校联系，提高育人效果。（1）通过召开家长会，利用“校信通”平台等方式，建立家校联系,刚好沟通学校与家长的关系，刚好反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等状况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。（2）充分发挥家访的作用。接着把全面性家访工作列入班主任工作支配和老师工作支配中，确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访（电访），拉近家长与老师间的距离，使家庭教化和学校教化始终保持一样，为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教
22、化环境。（3）主动争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，协作有关部门加强校内周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教化形成一个整体，产生良好的育人效果。（四）教学教研工作教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、老师发展、提升学校形象的一项根本性的工程来抓。提高课堂教学质量与效率是学校工作的重中之重，为此，本学年要做好以下几项工作：一是要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。细致组织月考，考试后要细致分析，成果优秀学生和优秀班级要出光荣榜。二是细致抓好毕业班的各项工作，确保高质量地为完成下学期的中考目标
23、打好基础。学校各处室、各部分都要为九年级所想、急九年级之所急，全力支持和帮助九年级的各项工作，提高老师工作的主动性和创建性。召开九年级研讨会，分析和探讨九年级的现状，确定明年中考的目标，找出最优的教学“药方”O强化九年级工作的支配性、主动性和全面性。定期召开教学策略探讨活动，有目的地限制教学思想。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上；既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。三是接着深化课堂教学改革。一要细致组织学习探讨新教法，要定期印发相关资料，并通过专题报告会以及“走出去、请进来”等多种培训途径和形式，让全体老师熟识、实践课堂改革，努力提升老师的理论素养，更新教化理念，改进教学方式
24、。二要实施适应课堂教学改革的评价体系，主动开展听课、评课活动。坚持中层以上干部每周听课不少于2节的规定，听课要有具体纪录，并进行反馈。一般老师学期听课20节以上。三要搭建老师成长平台，开展中青年老师“一帮一”帮教活动,促使青年老师快速成长。四是细致抓好七年级工作。对七年级学生加强学法指导，端正学生学习看法，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初七年级学生不掉队，不流失。对八年级学生要留意培优补差，防止学生大幅度优劣分化，巩固提高优等生数量。五是重视体艺卫工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好早操、课间操的入场，做到快、静、齐;细致组织支配好课外活动，指导学生
25、参与体育熬炼，有效提高学生身体素养，并在此基础上努力打造学校特色。开展学生社团活动，拓宽学生学问面，提高动手实践实力。六是试验教学工作。建立学校教化技术装备管理和试验教学工作领导小组，由教务处全面负责，强化试验教学日常管理。加大对学校教化技术装备及试验基础建设；保障要有牢靠的平安设施和良好的通风条件，试验经费要专款专用，建立试验经费专帐，保证教学的正常开展。试验教学要实行试验支配、试验申报单、试验备课、试验报告“四对口”；试验教学过程要规范，每一次演示，分组试验教学目的要明确，试验之前要与试验员一道预做试验，试验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂试验原理，分析试验数据，驾驭试验操作要领，激励
26、学生勇于实践、主动探究；大力开展试验教学探讨；各类试验开出率要达标，演示试验,分组试验开出率要到100%,演示试验胜利率达到95%以上，分组试验胜利率达到100%。每次分组试验开出的组数要达到开组数的98%以上。在学生中开展一次小独创，小制作，小论文评比活动，对优秀者赐予通报表彰和嘉奖，并报送上级参评，对指导老师进行嘉奖；开展自制教具,试验论文和试验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进行嘉奖；教化处对老师开展试验教学状况纳入老师检查范围，并依据检查结果进行奖惩。（五）强化平安工作，创建省级“平安校内”1 .成立平安工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的看法，高度重视
27、学校平安工作，相识学校平安工作的重要性，树立平安工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲平安，事事思平安，到处保平安的工作格局。2 .建立健全各项平安管理制度。实行校内平安日巡察制度，一月一总结。实行平安责任追究制。建立平安台帐。确保学校无重大损害事故发生。3 .加强平安法制教化。坚持以常常性教化和专项教化相结合，以校内教化和校外教化相结合，以课内教化和课外教化相结合，以面对全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教化与宣扬。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣扬。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教化专题片等形式，宣扬预防
28、未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例等有关法律法规，增加师生遵纪遵守法律和自我爱护的意识。确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件；不发生师生犯罪事务；不发生恶性治安事故；不发生集体性滋事事务。4 .主动开展“青春自护行动”，教化学生拒绝诱惑（尤其网络和手机）、远离危急、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安卫生教化和自护自救教化。结合家长会，实行平安讲座,推广平安学问，宣扬平安常识，将校内的平安与家庭平安和社区平安有机结合起来，形成“人人讲平安，到处讲平安，平安伴我在校内，平安校内在身边”
29、的舆论氛围。5 .细致做好消防平安工作。健全平安制度，无平安隐患，无责任事故，无运用中的危房，定期进行各项平安检查,确保各种设施完好,进一步完善各类应急预案，并组织应急预演，切实提高突发事务应急处理实力。（六）后勤工作依据学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，创建“节约型校内”；以完善后勤管理制度为主线,探究后勤管理的有效模式，建立一支特殊能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍。1 .加强总务后勤人员的思想政治教化工作。建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作支配，促进大家解放思想，与时俱进，增加紧迫感，坚固确立“双服务”意识，紧紧围绕教
30、学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创建“示范处室”。2 .建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次比照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作；加强对青年职工的培育，主动激励他们进行业务学习和进修，组织他们定期学习专业学问和技术，争取做到一专多能。3 .强化管理，供应一流服务。(1)抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；细致执行公物领用登记审批制度。(2)加强财务管理。
31、财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律。(3)加强水电运用的管理。水电工要常常检查全校水电设备状况,刚好修理，保证平安，防止奢侈。师生员工要爱惜水电，节约水电，做到“人离灯灭”，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电修理器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。(4)进一步搞好校内环境建设，加强绿化管理，提高成活率。教化师生员工爱惜树木草坪、关切绿化建设。(5)加强教学硬件建设。要协作电教室，从学校财力动身，在用好现有教化资源的同时，不断改善教化教学条件，加快现代化教化工程建设，进一步优化教学手段。(6)抓好校内环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清
32、扫相结合的方法，划区负责，包干到位。坚持每日检查制度，每月评比制度。抓好餐厅饮食卫生。做好健康卫生学问的宣扬和传染病的预防工作。利用墙报、板报、学问讲座等形式，向全校师生宣扬卫生学问，确保健康学问的知晓率达90%以上。(七)工会等其他工作(1)从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业发展，有利于大局稳定动身，细致细致地做好工会工作。创办“教工之家”，主动开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。常常性地深化基层，关切困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，刚好化解冲突，特殊是做好青年老师和女老师的思想工作，为学校的发展添砖加瓦。(2)加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增加
33、团员意识，调动团员青年主动性，增加团组织的凝合力，全面提高团员青年素养工作为重心，为培育适应新世纪要求的优秀学生而努力。有支配地发展新团员，帮助学员了解团的基础学问，帮助他们树立远大志向和正确的人生观、世界观。以校内自护管理为重点，接着开展志愿者活动，大力提倡文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主子翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。(3)全面开展落实减负增效工作。科学合理支配学生在校学习时间和内容，督促老师加强教学探讨，改进教学方法，减负增效，使学生乐于学习、擅长学习且学有所得，保证学生能够在欢乐的学习中体验到成长的欢乐。(八)语言文字规范化工作1.学校工作在学校工作中，
34、接着开展国家通用语言文字法的宣扬教化活动，加强语言文字规范化宣扬，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，多方协作、齐抓共管，使我校语言文字工作取得更好的效果。（1）定期召开学校语言文字工作会议,在市语办的领导下，依据学校实际状况，制定学校语言文字工作支配。（2）在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必需运用一般话，使一般话真正成为校内语言。师生之间、学生之间交谈必需运用一般话。（3）学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报以及校内网等要严格遵循文字的规范，严禁运用不规范汉字。（4）加强老师一般话和口语表达方面的培训，激励并帮助老师提高一般话水平，从而为争创语言文字示范校奠定基
35、础.2.开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用实力，营造语言文字规范工作的教化氛围，本学期拟开展以下活动。老师活动：（1）要求每位老师只要进到校内，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是老师之间的谈话，必需运用一般话，并把运用一般话纳入到年终考核。（2）在老师队伍中开展演讲、朗读等多种形式的一般话实践活动，以提高老师的一般话水平。（3）组织全体老师学习国家通用语言文字法，提高全体老师的推普意识、写规范字意识。（4）邀请有关语言文字的专家到校对老师进行语言文字培训，以切实提高老师的语言文字水平。（5）加强全体老师推普意识，主动投入推普活动，努力提高老师自身的一般
36、话素养。老师结合备课、板书练习钢笔字、毛笔字。（6）对教化教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、支配、备课笔记、作业批改、学生评语、成果册等资料的检查。学生活动：（1）接着培育一支工作实力强，有责任心的学生推普员队伍，加强推普员的培育，要求每班设有推普员，起示范与督促作用。（2）校内、班级对语言文字规范化均有长期的宣扬和环境布置，做到常态化、制度化。（3）将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率。（4）加强传统校内活动如金秋艺术汇演、红五月诗文朗诵会等活动的语言文字规范化要求，开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：中华经典诵读竞赛、书法竞赛、
37、征文竞赛、演讲竞赛、汉字听写竞赛。3.做好校内文字规范化检查工作，做规范用字的表率。（1）各年级组、教研组、各班级细致做好常规文字规范工作，保证工作文字和校内公示文字的规范纯净；各班推普员做好班级板报宣扬文字规范的检查，并帮助校内文字规范的检查，治理整顿学校校内用字。（2）主动宣扬国家通用语言文字法和市语委有关文件，刚好报道我校有关工作动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣扬展板,定期做好布置、维护工作。(3)健全语言文字工作网络。本校确定专人负责语言文字规范化工作。(4)接着搞英雄字规范化。校内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、学校简报、撰写论文及其它状况下的文字书写等用字，要求书写规范。总之，20242024学年第一学期是学校发展非常关键的时期，我们信任在上级教化主管部门的干脆领导和关切下，在全校师生的共同努力下，学校坚持“以人为本”、“育人成才”的办学指导思想，全面落实科学发展观，规范管理，提高质量，就肯定能把我校办成人民满足的学校！2024-2025第一学期达旗五中工作支配达旗五中2024.8
