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1、2024端午节策划主题方案举荐离端午节的日子越来越近了。街上飘着阵阵粽香，每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。下面给大家带来关于2024端午节策划主题方案举荐，希望会对大家的工作与学习有所帮助。2024端午节策划主题方案举荐1活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算：幼儿用书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传闻、端午节的习俗邀请会包粽子
2、的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。活动过程：1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。今日是什么节日？幼儿和同伴沟通。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。端午节是怎么来的，有没有小挚友知道它的传闻?幼儿相互沟通。组织幼儿观赏故事：端午节的传闻、端午节的习俗在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集风光前发言。老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。3、幼儿沟通吃粽子的阅历。你们吃过或者见过哪些粽子
3、?幼儿和同伴沟通。老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。小挚友们粽子吗?包粽子须要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。包粽子的依次是什么？包粽子时须要留意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。教学反思：在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和进展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。2024端午节策划主题方案举荐2活动目标1 .了解端午的名称，来历及习俗，知道端
4、午是中华民族的传统节日。2 .能够自己动手做粽子，宠爱与同伴沟通过端午的经验。3 .萌发对中国传统文化的宠爱之情。4 .简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5 .让幼儿知道节日的时间。活动重难点重点：自己动手做粽子。难点：萌发对中国传统文化的宠爱之情。活动打算：物质打算：相识端午多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。活动过程：一、起先部分（一）用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习爱好。老师:小挚友们，老师这里有一首儿歌，你们要细致听，五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，；五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋小挚友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗？二、基本部分（一）介绍
5、端午的来历和习俗。1 .老师提问:小挚友们，你们知道端午节是哪一天吗？幼儿:五月初五。老师:那你们知道端午节是怎么来的吗？幼儿:不知道。2 .老师讲解并描述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。3 .老师引导幼儿沟通每年家里都是怎样过端午节的。4 .老师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。（二）引导幼儿深化了解粽子。1 .老师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互沟通。2 .教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿视察粽子的形态的种类。（三）引导幼儿自己动手做粽子。1 .老师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己宠爱的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧！2
6、 .老师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。三、结束部分。1 .幼儿做完粽子后，老师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。2 .老师对幼儿的表现进行表扬。老师:老师在绘画区打算了很多的画纸和画笔，小挚友们去画出一副自己心里的端午节吧！活动延长：1.艺术领域：画龙舟。3 .语言领域：讲解并描述屈原的故事。3.手工活动：做五彩绳。2024端午节策划主题方案举荐3活动目标：1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。3、知道端午节是几月几号。4、使幼儿对探究端午节感爱好。活动打算：1、端午节一些习俗的图片或实物。2、屈原图片。活动过程：一、谈话
7、1、小挚友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的？2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小挚友来看一看都是些什么？3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?（向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口,端午节那天取下，熬出水洗澡。）4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?（介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。）5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么?（结合图片简洁介绍赛龙舟的场景。）6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢？二、端午节的由来1、人们在端午节吃粽子、插艾草和
8、赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺压了，他很难过，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把打算好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。4、原来端午节是为了纪
9、念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢？三、学习儿歌1、老师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。2、老师带领幼儿朗诵儿歌。3、幼儿完整朗诵儿歌。2024端午节策划主题方案举荐4一、活动背景每年的五月初五是我们中华民族的传统节日一一端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和谐。二、活动目的1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友情。2、提升物业服务品质。三、活动主题粽叶飘香迎端午，华蜜和谐邻里情四、活动组织总协调：o组长：_0组员：五、参与对象小区业主、住户。六、活动时间_月_日下午。七、活动地点小区广场。八、活动方案及详细流
10、程1、活动流程14：3015：30负责人致辞、包粽子。15：30-16：00互动环节一端午节学问竞答。16：00-16：30吃粽子。17：00活动结束收尾工作一一全体物业人员。注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。2、前期打算打算2个活动横幅，题字粽叶飘香迎端午，华蜜和谐邻里情。一由装修公司赞助。发短信通知业主_月_日的活动及详细时间。各单元门及公告栏张贴通知。发OA及短信通知各业主及住户。落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。确定参与此活动的人数，并做人员详细安排。让会包的人当师傅教学员怎么包。包粽子实行竞赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行
11、最终评比，观众举手投票计数评定。包粽子优胜者以实物评为奖品。端午节学问问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。制作学问问答的相关题目。活动现场拍照留恋。2024端午节策划主题方案举荐5为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响我们的节日主题，给古老的节日注入新的因子，让小区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导小区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增加小区的凝合力，我小区特组织如下活动。一、_居干与养老院老人一起包饺子时间：_月_日。地点：_养老院。参与人员：小区居委会干部。活动目的：_月_日正好
12、是端午，_有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不瘗夏。养老院现有20多位老人，老吾老以及人之老，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，小区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。二、骨健康学问讲座时间：_月_日。地点：居委会。参与人员：小区老年居民。活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康学问引导。为了让小区老年居民了解更多的健康学问，邀请骨健康专家来小区上骨健康学问讲座。三、包粽子竞赛时间：20_年_月日。地点：居委会。参与人员：小区居民。竞赛细则：1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。2、米、芦叶居委会打算，盆、勺子等协助工具自带。3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。4、最终评出一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖若干名。5、包好的粽子送给小区孤寡闻老人，低保户。活动目的：通过竞赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的学问，又增进小区与居民之间的感情。把粽子送给小区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加小区的凝合力。0社区开展活动方案0六一儿童节社区活动方案0小学七夕节活动方案0五班级61儿童节活动方案策划书
