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1、制印版一、教学目标1、了解雕版印刷术的知识，增强爱国主义情感。2、能根据步骤图完成印版的制作3、掌握手工印刷的方法，能用制作的印版进行手工印刷。二、教学重难点教学重点：了解雕版印刷术的知识，增强爱国主义情感。能根据步骤图完成印版的制作教学难点：掌握手工印刷的方法，能用制作的印版进行手工印刷。三、教学准备刷子、直尺、颜料、剪刀、白乳胶、海绵块、材料纸、调色盘、长尾图钉、白色a4纸等。四、教学过程1、导入新课(I)师：小朋友们，你们知道中国的印刷术吗？是的，印刷术是中国的四大发明之一,中国古代人民发明的印刷术，对中国乃至世界文化的发展和传播产生了巨大的推动作用。(2)出示老师做的印版和印刷后的手工
2、品师：小朋友，老师今天带来了自己做的印版和印刷后的作品，漂亮吗？你们也想来做一个这样的印版吗？2、探究学习(1)看一看，说一说师：在制作前，我们先来看看制作的材料。说一说，制作印版需要哪些工具和材料呢？出示百宝箱：剪刀、刷子、直尺、颜料、白乳胶、海绵块、材料纸、调色盘、长尾图钉、白问：你知道这些工具和材料怎么用的呢？疑问：你们了解的真多，老师这里要个大家介绍一些关于雕版印刷的知识。出示技术信息3、实践体验(1)试一试，做一做师：认识了雕版印刷基本的流程，接下来我们就来制作印版吧。出示制作步骤图，引导学生观察制作过程：从材料袋中取出材料纸，剪下各部件沿折叠线折底板边缘并粘贴。将笔画反贴在底板上。小贴士：为了增加笔画的厚度，在笔画背面再粘贴一层.将颜料刷到边框内。小贴士：不要把颜料刷到边框上。将白色A4纸覆盖在印版上。用海绵块轻抹。揭起白色A4纸，完成。(2)提问：在制作中需要注意些什么？学生制作，教师巡视指导。4、交流评议(1)做一做，比一比比一比，谁做的印版印的字最好？看看自己印的字有什么问题，改进后再印一张试试。(2)评一评，议一议根据自评和互评的结果，在空格内填上5、拓展创新参照下图，再制作几个不同的印版，印刷出来看看。五、教学后记
