《说和做--记闻一多先生言行片段》课外阅读能力提升训练.docx

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1、说和做一记闻一多先生言行片段课外阅读能力提升训练【课外阅读能力拓展练】(一)(2023上山东滨州八年级统考期末)阅读下面的文章,完成下面小题。金岳霖先生汪曾祺西南联大有许多很有趣的教授,金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老师沈从文先生的好朋友。沈先生当面和背后都称他为“老金”。大概时常来往的熟朋友都这样称呼他。关于金先生的事,有一些是沈先生告诉我的。我在沈从文先生在西南联大一文中提到过金先生。有些事情在那篇文章里没有写进,觉得还应该写一写。金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽,进教室也不脱下。每一学年开始,给新的一班学生上课,他的第一句话总是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是对你们不尊

2、重,请原谅。”他的眼睛有什么病,我不知道,只知道怕阳光。因此他的呢帽的前檐压得比较低,脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜,这副眼镜一只的镜片是白的,一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了,好一些,眼镜也换了,但那微微仰着脑袋的姿态一直还没有改变。金先生教逻辑。逻辑是西南联大规定文学院一年级学生的必修课,班上学生很多,上课在大教室,坐得满满的。在中学里没有听说有逻辑这门学问,大一的学生对这课很有兴趣。金先生上课有时要提问,那么多的学生,他不能都叫得上名字来,联大是没有点名册的,他有时一上课就宣布:“今天,穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张,又有点兴

3、奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得流利清楚,也是件出风头的事。金先生很注意地听着,完了,说:“Yes!请坐!”有一个同学,大概是陈蕴珍,即萧珊,曾问过金先生:“您为什么要搞逻辑?”逻辑课的前一半讲三段论,大前提、小前提、结论、周延、不周延、归纳、演绎还比较有意思。后半部全是符号。简直像高等数学。她的意思是:这种学问多么枯燥!金先生的回答是:“我觉得它很好玩。”金先生是研究哲学的,但是他看了很多小说。从普鲁斯特到福尔摩斯,都看。听说他很爱看平江不肖生的江湖奇侠传。有几个联大同学住在金鸡巷,陈蔡珍、王树藏、刘北汜、施载宣(萧获)。接上有

4、一间小客厅。沈先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的同学讲一点什么。金先生有一次也被拉了去。他讲的题目是小说和哲学。题目是沈先生给他出的。大家以为金先生一定会讲出一番道理。不料金先生讲了半天,结论却是小说和哲学没有关系。有人问:那么红楼梦呢?金先生说:“红楼梦里的哲学不是哲学。”他讲着讲着,忽然停下来:“对不起,我这里有个小动物。,他把右手伸进后脖颈,捉出了一个跳蚤,捏在手指里看看,甚为得意。金先生是个单身汉(联大教授里不少光棍,杨振声先生曾写过一篇游戏文章释稣,在教授间传阅),无儿无女,但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡(云南出斗鸡)。这只斗鸡能把脖子伸上来,和金先生一个桌子吃饭

5、。他到处搜罗大梨、大石榴,拿去和别的教授的孩子比赛。比输了,就把梨或石榴送给小朋友,他再去买。金先生晚年深居简出。毛主席曾经对他说:“你要接触接触社会。”金先生已经八十岁了,怎么接触社会呢?他就和一个蹬平板三轮车的约好,每天拉着他到王府井一带转一大圈。我想象金先生坐在平板三轮上东张西望,那情景一定非常有趣。王府井人挤人,熙熙攘攘,谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问,为人天真、热爱生活的大哲学家。我对金先生所知甚少。希望熟知金先生的人把金先生好好写一写。联大的许多教授都应该有人好好地写一写。(1987年2月23日)1 .写人要抓住特点。选文抓住金先生的“有趣”展开叙述,速读全文,概括

6、“有趣”体现在哪几方面。2 .写人要抓住细节。请对文中第段画线句子中的细节描写进行赏析。3 .有读者认为文章写到第段就可以收尾了,最后两段没必要写。对此,你有什么看法?4 .汪曾祺的散文大都是记叙文,他很少写纯粹的抒情散文,我们却能在他的文字中体会到深切的情感。本文是否也有这样的特点?请你结合文章内容分析。(二)(2022上山东烟台八年级统考期中)阅读下面的文章,完成下面小题。回望钱学森卞毓方一次,是在中科院一位朋友的办公室。我去时,朋友在欣赏一卷钱学森手稿。这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿中避选出来的。我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是艺术品。无论是中文、英文,大字、小

7、字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的兰亭集序、张择端的清明上河图,进而想到他的唯美人格。如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大探,在工作进展到五百多页时,他自我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,他才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话。回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就是八十多分;我考取上海交大,并

8、不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。”八十多分,第三名,第二等,这哪里像公众心目中的天才学子!然而,事实就是事实,钱学森没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异画等号。钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子对他佩服不已。有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在黑板上写算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了,”一位叫作哈维格的学生回忆,“但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个

9、冗长算式,而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解!”天才绝对出自勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆:“一个假日的一大早,我在学校赶功课,以为整栋楼里只有我一个人,所以把留声机开得特别响。乐曲进入高潮时,有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文,算是对曾经向我大吼大叫表示歉意。”关于归国后的钱学森,这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗?他先担任国防部五院院长,然后改任副院长。这事不合常规,怎么官越做越小?难道犯了什么错误?不是的。原来,钱学森出任院长时,只有45岁,年富力强,正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手,什么都得管。钱学森不想把精力耗费

10、在这些琐事上,就主动打报告,辞去院长职务,降为副院长。这种胸怀与情操,很少有人能与之匹敌。钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆,他上课总要迟到几分钟,正当大家猜测他今天是否会缺席时,他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了,直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。有一次,一个学生举手说:“第二面黑板上的第三个方程式,我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问:“怎么,你不回答他的问题吗?”钱学森硬邦邦地说:“他只是在叙述一个事实,不是提出问题。”又有一次,一个学生问钱学森:“你刚才提供的方法是否万无一失?”钱学森冷冷地瞪了他一眼,说:“只有笨蛋才需要万无一失的方

11、法。”期末考试,钱学森出的题目极难,全班差不多都吃了零蛋。学生有意见,找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不是教幼儿园!这是研究所!”还有更加不近人情的描述:钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课,教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室里,学生跑去请教问题,他随便一句“看来没问题嘛”,就把他们打发走。有时他完全封闭自己,不论谁去敲门,哪怕是事先约好的,他也会大吼一声:“滚开!”以上细节,恐怕都是真实的。大师就是大师,无一例外充满个性色彩。这样的大师也更加令人喜爱。5 .仔细阅读这篇传记,概括填写传主钱学森的性格特征或精神品质。段落淡泊严谨认真,实事名利永不满足求

12、是的胸精神品质的治学精的态怀与(性格)神度AB情操C6说说文章第段钱学森的几句老实话给你的启示。7 .有的同学认为,文中第段关于钱学森不近人情的描述,影响大师的形象,应该删除。你是否赞同,阐明一下你的理由。8 .按要求赏析下列语句。(1)朋友在欣赏一卷钱学森手稿。(从词语运用的角度)(2)他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了,直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。(从描写的角度)9 .文中写到钱学森选择回国、选择“副院长”的职务。联系文章内容并结合下面的材料,说说钱学森的人生选择给了你哪些启ZjO【链接材料】世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,“中国科制之父”和

13、“火箭之王”,由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。(三)(2023上山东威海八年级统考期末)阅读下文,完成下面小题。时代楷模张桂梅:寻找坚守的答案李朝德清晨5点20分,天还没亮,整个县城都还在睡梦之中。云南丽江华坪女子高级中学,女生宿舍,一扇窗子亮了。随后,门“吱呀”一声开了一道缝,校长张桂梅从女生宿舍走了出来。她轻轻带上门,一手拿着手电筒,一手扶着栏杆,斜着身子慢慢向楼下走去。5点30分,张桂梅到达教学楼下。从一楼到四楼,走一段路,歇一会儿,把走廊上的灯打开。然后,张桂梅用小喇叭喊:“姑娘们,起床读书了!快点,要迟到了!”晚上,张桂梅再次拿起小喇叭对着宿舍楼喊:“

14、姑娘们!休息了!”然后,把灯一盏盏关掉,整个校园顿时安静下来。小喇叭贯穿学校的每一天,喊起床,喊早读,喊宣誓,喊唱歌,喊吃饭,喊午休,喊晚休张桂梅是学校第一个起床的老师,也是最后一个休息的老师。自办校起,已经坚持了12年。一位老师的理想是什么?一个共产党员的初心是什么?让我们沿着时光溯流而上,寻找答案。2001年起,张桂梅义务兼任华坪县福利院院长。福利院里有一些是被遗弃的女婴,看着这些孤儿,张桂梅陷入了沉思终于,张桂梅说出了她的梦想:办一所免费的女子高中,让山区的女孩不因贫穷而失学。旁人纷纷劝她,你这身体,先保重自己要紧。创办免费高中哪是一件容易的事?2002年起,张桂梅为创办一所免费的女子高

15、中走上了漫长而艰辛的募捐路。很多时候,募捐一天一无所获,还要倒贴交通费、住宿钱,张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面。转机于2007年出现。那一年,张桂梅当选为党的十七大代表,记者对张桂梅做了采访。后来,关于张桂梅的报道见诸报端,引起了社会的普遍关注。在各级党委政府的共同努力和社会各界的关心支持下,张桂梅梦寐以求的免费女子高中华坪女子高中终于在2008年9月1日开学,并迎来第一批100名贫困女生。可是还没等到首届学生毕业,张桂梅再次遭受挫败。17名教师,9名选择离开。条件差、压力大、要求高,教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是,6名学生也提出转学。张桂梅的情绪低落到了极点,难道女高真要

16、解散了?竹涨桂梅怔怔地看着窗外,一只蝴蝶在窗台上飞飞停停,这是当地山里常见的一种小蝴蝶,虽然普通,却是那么轻盈自在。张桂梅触景生情,忍不住热泪滚滚。在整理教师档案时,张桂梅意外地发现,留下的8名教师中有6名是党员。这让她一下子看到了希望。张桂梅决定连夜开会,把6名教师党员集中起来。张桂梅说,今天加上我,有7名党员,我们难道还要离开吗?我们可以走,但这些学生能去哪里?我们有退路,但这些学生能退到哪里?大家听了,泪光闪闪,都说,张老师别说了,我们不走,你说怎么干就怎么干。张桂梅说,那好!我们向党旗宣誓,一定要把女子高中办下去,一定要把大山里的女孩送进大学!实践证明,这个教育理念成功了。3年后,第一

17、批学生毕业,坚持到最后参加高考的有96名学生,她们全部考上了大学。高考放榜那天,师生们热情拥抱,张桂梅找个角落,蹲在地上掩面而泣。大地无言,青山为证。这些大山里的女孩,在这里振翅起飞了!迄今为止,华坪女高帮助1804名大山里的孩子圆了大学梦。晚口今,患有多种疾病的张桂梅已经64岁,身体大不如从前,走路小步蹒跚,就连从椅子上起来都要人搀扶。可她每天都在学校守着孩子们,静静地看着她的学生们。她说,我要让姑娘们感到,我在守着她们咧!毕业的孩子说,我们想您了怎么力、?她说,想我,就看看远处的山,看看天上的云。她也想孩子们。可她什么也不说,只是站在窗前,看着山中的蝴蝶翩翩起舞(选自人民日报,有删改)10

18、 .梳理张桂梅校长开办免费女子高中的历程。张桂梅目睹弃婴,想办一所免费的女子高中一AfBf张桂梅面临教师离开、学生转学的困局一f第一批毕业的96名学生全部考入大学11 .赏析下列加点词语的表达效果。小喇叭贯穿学校的每一天,喊起床,喊早读,喊宣誓,喊唱歌,喊吃饭,喊午休,喊晚休12 .高考揭榜时,张桂梅为什么会“掩面而泣”?13 .第用J两处写到了“蝴蝶”,请结合文中对“蝴蝶”的描写分别揣摩张桂梅校长两个时期怎样的心理。14 .华坪女高的校训是“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑;我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫”。从华坪校训和张桂梅校长身上,你能受到哪些启

19、示?15 .“给力教研”公众号推出“品读”评选活动,请你从人物形象或主题思想方面,为本文写一段赏析性的文字,发送给公众号后台,助力本文在公众号上推介。(字数在60字以上)(四)(2023上贵州铜仁八年级统考期末)阅读下面的文章,完成下面小题。中国核潜艇之父黄旭华花白的头发、和蔼的笑容、温和的言语93岁的中国工程院院士黄旭华外表看起来朴实无华。作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师,黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生的大海之中。隐“功”埋名三十年“从一开始参与研制核潜艇,我就知道这将是一辈子的事业。”黄旭华说。1926年,黄旭华出生在广东汕尾。上小学时,正值抗战时期,家乡饱受

20、日本飞机的轰炸。海边少年就此立下报国之愿。高中毕业后,黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知。在海边长大的黄旭华选择了造船。新中国成立初期,掌握核垄断地位的超级大国不断施加核威慑。上世纪50年代后期,中央决定组织力量自主研制核潜艇。黄旭华有幸成为这一研制团队人员之一。执行任务前,黄旭华于1957年元旦回到阔别许久的老家。63岁的母亲再三嘱咐道:”工作稳定了,要常回家看看。”但是,此后30年时间,他的家人都不知道他在做什么,父亲直到去世也未能再见他一面。1986年底,两鬓斑白的黄旭华再次回到广东老家,见到93岁的老母。他眼含泪花说:“人们常说忠孝不能双全,我说对国家的忠,就是对

21、父母最大的孝。”“他眼含泪花”,直到1987年,母亲收到他寄来的一本文汇月刊,看到报告文学赫赫而无名的人生里有“他的爱人李世英”等字眼,黄旭华的9个兄弟姊妹及家人才了解他的工作性质。与对家人隐姓埋名相比,黄旭华的爱人李世英承担了更大压力。忙时,黄旭华一年中有10个月不在家。结婚8年后结束两地分居,李世英才知道丈夫是做什么的。攻坚克难铸重器亥潜艇,是集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。“当时,我们只搞过几年苏式仿制潜艇,核潜艇和潜艇有着根本区别,核潜艇什么模样,大家都没见过,对内部结构更是一无所知。”黄旭华回忆说。在开始探索核潜艇艇体线型方案时,黄旭华碰到的第一个难题就是艇型

22、。最终他选择了最先进、也是难度最大的水滴线型艇体。美国为建造同类型核潜艇,先是建了一艘常规动力水滴型潜艇,后把核动力装到水滴型潜艇上。黄旭华通过大量的水池拖戋和风洞试验,取得了丰富的试验数据,为论证艇体方案的可行性奠定了坚实基础。“计算数据,当时还没有手摇计算机,我们初期只能依靠算盘。每一组数字由两组人计算,答案相同才能通过。常常为了一个数据会日夜不停地计算黄旭华回忆说。!亥潜艇技术复杂,配套系统和设备成千上万。为了在艇内合理布置数以万计的设备、仪表、附件,黄旭华不断调整、修改、完善,让艇内100多公里长的电缆、管道各就其位,为缩短建造工期打下坚实基础。也赊了用算盘计算数据,他们还采取用秤称重

23、的方法:要求所有上艇设备都要过秤,安装中的边角余料也要一一过秤。几年的建造过程,天天如此,使核潜艇下水后的数值和设计值几乎吻合正是这种精神,激励黄旭华团队一步到位,将核动力和水滴艇体相结合,研制出我国水滴型核动力潜艇。克己奉献乐其中核潜艇战斗力的关键在于极限深潜。然而,极限深潜试验的风险性非常高。美国曾有一艘核潜艇在深潜试验中沉没,这场灾难悲剧被写进了人类历史。在核潜艇极限深潜试验中,黄旭华亲自上艇参与试验,成为当时世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。“所有的设备材料没有一个是进口的,都是我们自己造的。开展极限深潜试验,并没有绝对的安全保证。我总担心还有哪些疏忽的地方。为了稳定大家

24、情绪,我决定和大家一起深潜。”黄旭华说。核潜艇载着黄旭华和100多名参试人员,一米一米地下潜。“在极限深度,一块扑克牌大小的钢板承受的压力是一吨多,100多米的艇体,任何一块钢板不合格、一条焊缝有问题、一个阀门封闭不足,都可能导致艇毁人亡。”巨大的海水压力压迫艇体发出“咔嗒”的声音,惊心动魄。黄旭华镇定自若,了解数据后,指挥继续下潜,直至突破此前纪录。在此深度,核潜艇的耐压性和系统安全可靠,全艇设备运转正常。新纪录诞生,全艇沸腾了!黄旭华抑制不住内心的欣喜和激动,即兴赋诗一首:“花甲痴翁,志探龙宫。惊涛骇浪,乐在其中!”正是凭着这样的奉献精神,黄旭华和团队于1970年研制出我国第一艘核潜艇,各

25、项性能均超过美国1954年的第一艘核潜艇。建造周期之短,在世界核潜艇发展史上是罕见的。1970年12月26日,当凝结了成千上万研制人员心血的庞然大物顺利下水,黄旭华禁不住热泪长流。核潜艇一万年也要搞出来的伟大誓言,新中国用了不到一代人的时间就实现了“黄旭华禁不住热泪长流“,几十年来,黄旭华言传身教,培养和选拔出了一批又一批技术人才。他常用“三面镜子”来勉励年轻人:一是放大镜跟踪追寻有效线索;二是显微镜看清内容和实质性;三是照妖镜一一去伪存真,为我所用。作为中船重工第七一九研究所名誉所长,直到今天,93岁的黄旭华仍然会准时出现在办公室,为年轻一代答疑解惑、助威鼓李力16.下列对材料有关内容的分析

26、和概括,最恰当的一项是()A.虽然一开始甚至都不知道核潜艇是什么,但黄旭华带领团队,依靠三副“镜子”获取国外相关资料的有效信息,终于成功造出我国第一艘核潜艇。B.为了鼓舞士气、稳定军心,黄旭华提出了要与艇员一同下水的决定,即使妻子不同意,他也要下水,最终成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。C.正是因为具备“自力更生、艰苦奋斗、大力协作、无私奉献”的核潜艇精神,努力克服重重困难,黄旭华和团队才能成功造出我国第一艘核潜艇,其建造周期之短,在世界核潜艇发展史上是罕见的。D.黄旭华于1957年从大学毕业后,近30年间从未回过老家,家人甚至都不知道他在外做什么,对他颇有怨言。只有夫人李世

27、英默默地支持他的工作,甚至连母亲也不理解他。17.从本文来看,黄旭华团队研制核潜艇时的条件,不符合实际的是哪一项()A.知识零基础,相关资料很少,只能从国外消息中甄别真假,再加以利用。B.当时新中国刚刚成立,国内经济形势较好,国外势力也有助于我国核潜艇的研制。C.人才匮乏,国内缺乏相关技术人员,研究员甚至都不知道核潜艇是什么。D.条件艰难,没有外援,没有计算机,只能用算盘和计算尺演算出成千上万个数据。18 .选文旁的批注未完成,请补写完整,以说明其蕴含的情感。19 .作者为何不用“黄旭华传”作为标题?请简要分析。(五)(2022下河北沧州八年级统考期末)阅读下面文字,完成下面小题。李桓英:用大

28、爱护佑天下苍生2021年8月17日,一位满头银发的老人迎来了100周岁生日。北京友谊医院举行了简朴的仪式,为老人庆贺生日。面对鲜花和蛋糕,老人默默许下心愿:“愿人类早日消灭麻风病,愿天下再无麻风病!1950年,世界卫生组织成立。李桓英因成绩优异,被美国约翰斯霍普金斯大学推荐担任世卫组织首批官员。任职7年间,她被派往亚洲、美洲等许多地区,为遏制传染病()作出艰苦努力,受到世卫组织的好评。1957年,在李桓英工作期满时,世界卫生组织主动提出与她续签合同。然而,李桓英亲眼看到不少国家由于贫穷而导致疾病流行,深感新中国更需要自己。“当时,新中国成立不久,百废待兴,正是急缺人才之际。我曾在美国杂志上看到

29、过钱学森的名字,当听到他()回国的消息时,内心有了很深的触动。作为中国人,我渴望回到祖国的怀抱,把我最好的年华奉献给祖国。”李桓英回忆说。1978年底,李桓英调入北京热带医学研究所。时任所长钟惠澜院士让李桓英以访问学者的身份,由世卫组织资助出国考察,其中包括访问美国等6个国家的麻风病中心。1980年,李桓英来到美国,为父母扫墓,并与弟弟妹妹团聚。这一次,她又坚定地拒绝了亲人们的挽留。在详细考察了美国的医疗成果后,李桓英如约返回祖国。1993年,云南省文山市有一名高三女学生,临近高考前被诊断为麻风病。此时,李桓英正好来到文山,立即仔细为她检查,并耐心地开导:“现在得了麻风,就像得了一块皮肤癣,只

30、要联合化疗一周,就失去传染性了,你可以边学习边治疗,最多两年就能好!”后来,这名女学生考上了大学,并成为一名教师。李桓英说:“治愈患者给医者带来的心灵慰藉,是任何酬劳都不能取代的。能治好患者的病,是我这一生最大的幸福。能够作为党员为医学事业奋斗余生,这就是我最重要的心愿。”2016年12月27日,是李桓英一生中最难忘的日子。这一天,已经95岁高龄的李桓英特意围了一条大红的羊绒围巾。她仔细捋顺两鬓的头发,庄严肃立。站在一群新党员中间,她举起右拳,苍老的声音饱含真诚和笃定:“我志愿加入中国共产党”从此,她终于梦想成真,光荣地成为一名党员。几十年来,李桓英解决了许多麻风病防治领域的重大策略和关键技术

31、问题,为全球实现消灭麻风病的目标提供了重要依据,取得了不少创造性突破。“麻风病的历史,在我们这一代该终结了!”如今,李桓英依然关注着全球麻风病防治进展。她说:“虽然中国已基本消灭了麻风病,但还没有彻底消灭,还有很多工作要做。”她殷殷()前来探望的后辈,科研工作者不能停下创新的脚步,这是党和人民的重托。疾病无国界,大爱无疆界。为了实现一个没有麻风病的世界,一位百岁老人依然在奋力前行(选自风流一代经典文摘2021年10月25日,有删改)20 .在文中括号内依次填入词语,最恰当的选项是()A.蔓延依然嘱托B.延长依然嘱咐C.延长毅然嘱托D.蔓延毅然嘱咐21 .阅读文章,请按时间顺序补全下表中李桓英人生历程的梳理。时间主要事件1950年受邀担任世卫组织首批官员1957年(1)1978年调入北京热带医学研究所1980年(2)1993年为女学生检查病情并开导她(3)光荣地成为一名党员如今(4)22 .结合全文内容,简要分析结尾段在文中的作用。23 .请结合文章内容简要分析李桓英是一个怎样的人。24 .请结合文中李桓英的人生经历,谈谈作为中学生我们应该怎么做。

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