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1、人教部编版道德与法治六年级下册10.1 我们爱和平教学设计课题10.1我们爱和平核心素养目标政治认同：了解第二次世界大战的起因、发展和结局，深入认识战争的本质。道德修养：理解战争对儿童的影响和生存状态，激发同理心，培养对和平的向往和追求。法治观念：感受战争中儿童面临的苦难，激发对非正义战争的痛恨之幽口对战乱中人民的同情之心。健全人格：培养学生思考和探索如何保持和平、避免战争，以及如何传递和平的理念，促进道德、法治素养的提升。责任意识：对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，懂得和平的珍贵。教学重点认识战争带来的巨大伤害，体会和平的美好。教学难点和平是世界潮流。教学准备教师准备：本课内容来自
2、小学道德与法治统编教科书六年级下册第四单元让世界更美好的第10课我们爱和平，本课为第一课时。搜集资料制作相应课件。学生准备：想一想生活中你感受到哪些宽容的行为？并说出你的感想。教学过程1 .新课导入同学们，提到和平，大家一定会联想到战争，我们也曾在无数影视或者纪录片中目睹过战争的场面，今天老师给你们带来了一小段关于战争的视频，请大家仔细观看，认真体会，说说战争场面带给你怎样的感受？播放战争场景”的视频战争中的伊拉克儿童提问：看完视频你有什么感受？学生交流教师出示部分战争时间表。小结：战争残酷无情，给人类带来伤害。战争的阴云从未远离，此起彼伏的局部战争和地区冲突，让人们追求和平的愿望不断面I缶挑
3、战。2 .新知呈现与操练战争带来的伤害之一感悟战争带来的伤害：第二次世界大战带来的伤害提问：战争的爆发会给人类带来怎样的伤害？出示二战带来损失的资料。学生交流小结：战争给人类的生命和财产造成重大损失。活动:说说战争中的儿童童年时光应该是无忧无虑的，那些深处战争中的同龄人，又过着怎样的生活呢。提问：战乱中的儿童过着怎样的生活？出示有关战争中儿童生活的资料。学生交流与分享认识小结:战争摧残人的心灵与健康，阻碍经济的发展，影响社会进步，给人类带来了严重的伤害。战争让儿童遭遇生活的苦难，无家可归，饱受生活的煎熬。你还看过哪些关于战争的书记或电影，谈谈你对战争造成伤害的认识。为了保障世界儿童的权益,19
4、86年9月25日，世界各国的儿童代表共聚纽约，分别代表本国儿童共同签订了儿童和平条约，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。战争带来的伤害之二阅读感悟。1.读p76”阅读角。思考与交流：(1)随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？(2)对战争你有什么要说的？看战争记录说感受出示资料：被焚毁的东方图书馆位于上海的东方图书馆于1926年建成开放。该馆藏书46万余册，另有若干图表、照片、地图和古画，是当时中国最大的图书馆。1932年日军在这里这狂轰滥炸，图书馆被焚毁是一只来自海湾地区的海鸟，目光充满惊恐,羽毛沾满油污。这是因为海湾战争中炼油厂和化工厂被炸，造成原油泄漏，不仅污染了海洋，还让很多
5、海洋生物遭遇灭顶之灾。提问：战争还会造成哪些影响？学生交流小结：战争也给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了无法弥补的损失。战争让环境遭受污染，文明成果遭到践踏，造成无法挽回的损失。提问：通过交流,你有什么感想?学生根据交流内容谈感想。三：体会和平是世界潮流看资料说想法出示有关审判战犯和纪念二战结束的资料。提问：为什么二战结束后要对战犯进行审判？出示华沙之跪的材料：1970年12月7日，德国前总理威利勃兰特来到华沙犹太隔离区起义纪念碑前敬献花圈，突然自发下跪并且为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀。一位跪立在冰冷石阶上的德国总理的形象旋即传遍了世界的各个角落，成为二战后世界上意义重大的瞬间定格
6、，在所有爱好和平的人民心头激起了强烈的、恒久的震荡。你觉得这一行为代表了怎样的情感？学生交流。小结：战争虽然结束了，但战争给人们造成的伤害远没有结束，审判战犯，是讨伐罪恶，给受伤害的人以慰藉。审判战犯是为了讨伐罪恶，伸张正义，纪念活动为了警醒后人，汲取教训，让战争远离人类，让和平成为世界的潮流。出示各国举行抗战纪念活动的图片文字资料，提问：第二次世界大战已经结束70多年，为什么还有这么多国家举行各种活动纪念它？小结：战争让人们更加懂得和平的珍贵。和平是国际社会的主要趋势。表明人们热爱和平、维护和平的决心和力量。国际社会在行动图片展示：在联合国总部花园内的雕塑：一只枪管扭曲打结的手枪。它的寓意是
7、：制止战争，停止杀戮。展示铸剑为犁、和平女神雕塑2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，每年的9月21日为国际和平日。决议中提到：宣布此后，国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。呼吁各国人民共同创造和平的国际环境。小结：人们呼唤和平，憧憬美好幸福的明天，希望和平成为世界的主旋律。3.总结通过对战争的思考，领悟到：正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争；世界人民珍视和平，反对侵略的警惕性更高。我们的中国孩子虽然生活在和平中，但是世界并不和平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。板书设计我们爱和平世界不平静战争带来的
8、伤害战争给人类生活带来的伤害战争给环境与文化遣产带来的伤害和平是世界潮流和平是世界趋势世界各国共同努力课后作业完成本课时对应的练习题人教部编版道德与法治六年级下册10.2 我们爱和平教学设计课题10.2我们爰和平核心素养目标政治认同：理解和平共处五项原则和一带一路”倡议的内涵和意义，了解中国在推动世界和平方面所做出的努力和贡献。道德修养：通过阅读相关材料，了解中国在维护世界和平方面所做出的巨大努力和付出，认识到中国军队是世界和平的坚定捍卫者。法治观念：熟悉和了解中国军队在国内外安全领域承担的一系列重任，认识到中国军队的发展对世界和平的重要意义。健全人格：培养学生的思辨和创新能力，鼓励学生积极思
9、考和平问题。教学重点了解中国为维护世界和平作出的贡献。教学难点理解中国的外交政策及一带一路的战略意义。教学准备教师准备：本课内容来自小学道德与法治统编教科书六年级下册第四单元让世界更美好的第10课，本课为第二课时。搜集资料制作相应课件。学生准备：想一想生活中你感受到哪些宽容的行为？并说出你的感想。教学过程1.新课导入提问：你知道他们是谁吗？你知道他们的职责是什么吗？学生交流播放视频中国维和部队教师出示：中国维和部队，是中国根据联合国有关决议和国际法准则，派出的军事部队。主要任务是制止冲突，恢复和平。应联合国秘书长请求，中国自1990年开始,每年向联合国派遣军事观察员执行维和任务。图片展示中国维
10、和部队在南苏丹、马里、黎巴嫩等地执行任务的图片。这节课我们就一起去了解：中国为和平做出的贡献。4.新知呈现与操练:中国的外交政策提问：我国的外交政策是什么？学生交流资料展示：1953年12月31日至1954年4月29日，印度政府派遣代表团到北京进行了关于中印两国西藏问题的谈判，周恩来总理在接见印度代表团时第一次提出了和平共处五项原则。出示和平共处五项原则内容。小结：中国坚定奉行独立自主的和平外交政策提问：中国是怎样坚定不移地在和平共处五项原则基础上，发展同各国的友好合作关系的呢？出示中国地图，陆地国界线资料引发学生思考：我国陆地国界线长22000多千米，有14个陆上邻国。中国如何与邻国解决边界
11、问题？学生交流小结：中国通过和平谈判成功解决边界问题。讲述见证中哈友谊的158号界碑同号四立的故事。学生交流小结：界碑见证着和谈结果、两国的经济贸易往来和两国的睦邻友好关系。教师总结：在独立自主的和平外交政策下，中国坚持通过和平谈判成功解决边界问题；中国坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。二：护世界和平中国在行动看新闻谈感悟提问：中国是如何面对国际争端的？呈现中国设立中国中东问题特使的相关新闻报道以及中国处理2022年俄乌冲突的相关报道。学生交流中国外交部部长王毅明确指出中国为解决乌克兰危机的方案,其中最重要的就是集结各方势力一起推动俄乌对话谈判，
12、尽快停火止战，避免平民伤亡，尤其要防止发生人道主义危机。长远之道是要懈弃冷战思维，不搞集团对抗，真正形成平衡、有效、可持续的地区安全架构，这样才能实现欧洲大陆的长治久安。小结：我国在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案，主张和平解决国际争端。提问：你们了解“一带一路”吗？呈现“一带一路相关资料学生交流小结：中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，构建人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。”一带一路实践平台为构建人类命运共同体作出了中国贡献。提问：中国为维护世界和平还做了哪些贡献？呈现“中国军队参与国际军事活动”的相关资料学生交流小结：中国军队为维护
13、世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。通过呈现中国在国际舞台上进行的三项主要活动，感受中国为和平作出的具体贡献。中国设立中国中东问题特使、构建“一带一路和中国军队参与国际军事活动都是为了维护世界和平，促进共同发展。三:致敬最可爱的人一中国人民解放军图片出示：中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城，是我们和平幸福生活的重要保障。没有和平年代，只有和平国度，致敬守护我们的英雄。中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。学生交流活动：听故事谈感受播放詹娘舍边防战士”空中哨所的视频学生讲述“边防战士的故事：詹娘舍”在藏语中的意思是鹰飞不过去的地方。詹娘舍哨所海拔
14、4655米，四面都是悬崖峭壁，被称为云中哨所。提问：听完这些故事，你有什么感受呢？学生交流阅读课文中的云中哨所，你有什么感想？你还知道哪些人民解放军的英雄故事？学生交流小结：中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城，是我们和平幸福生活的重要保障。中国人民历来珍视和平，新时代的中国军队将以更加开放、自信的姿态走出国门，同各国人民一道共护和平、共享和平。5.总结中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。中国提出的“一带一路建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。中国军队在安全领域中承担大国责任。中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城。这些中国贡献，全部在为维护世界和平，促进共同发展而努力。板书设计中国为和平作出的贡献独立自主的和平外交政策/发出中国声音、提出中国方案维护世界和平“-带-路”实践平台促进共同发展中国军队：保家卫国维护和平课后作业完成本课时对应的练习题
