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1、第四章世界的气候第一节天气和气候学习目标1 .理解天气和气候的概念，知道天气和气候的区别。2 .能联系实际生活，说明天气和气候对生产和生活的影响。3 .学会阅读简单天气符号图、卫星云图。q教材助读自主学习I-1也，:木IJg止匚网AUI网RALLU，、I，右IL时间内的具体状态。4 .天气状况描述:,气温高，气温低，风力大，风力小等。5 .特点：（短或长）时间；（多变或少变）二、气候1 .概念：指一个地方的天气平均状况。2 .特点：（短或长）时间；（多变或少变）二、天气预报和常用的天气符号1 .我国古代诗人，为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，以下反映气候的诗句是（）A.清明时节雨纷纷
2、，路上行人欲断魂B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴2 .以下描述，表示气候的是（）A.四季如春B.风和日丽C.暴风骤雨D.多云转睛3 .某日的天气预报显示：降水概率IoO%,风向东南风，风力二、三级转三、四级，气温20/8。对于这次预报小明的以下理解不正确的选项是（）A.一定有雨B.风是吹向东南方向的C.风力会越来越大D.当日最低气温为84.对交通运输影响大，容易造成交通事故的天气是（）八米z三三ABCD5 .在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不适宜的是（）今天的气候很好，适合外出游玩1 .天气预报（I）概念：气象工
3、作者通过对的分析，发布的将要出现的天气状况。（2）主要内容：包括（最高和最低）、降水的可能性和强度、的大小、空气能见度等。2 .卫星云图在卫星云图上白色表示。云的颜色越白表示云层越。绿色表示。蓝色表示。3 .常见的天气符号（请写出以下天气符号的名称）4 .空气质量日报（I）空气质量日报：人们每天对环境的监测结果。（2）指数反映空气被污染的程度。指数越大，空气污染越严重。q课内探究展示交流你尤一：RTTN汉句玄一；、卜坪J,e玄不一XE下雨？B课时作业高效训练昆明四季如春，这里的气候真不错早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候变化真大A.B.CD.6 .我国北方荒漠化问题
4、比拟严重，尤其是春天，在天气预报中出现次数有所增加的是（）A.B.C.D.7 .以下语句中，描述天气的是（）A.秋高气爽，水碧林红8 .常德夏季高温多雨C.春暖花开，草长莺飞D.夜来风雨声，花落知多少8 .下表是2012年6月H日全国局部重点城市空气质量日报表，从表中可知，该日空气质量最差的是（）监测点污染指数首要污染物质量描述太原60可吸入颗粒物11（良）苏州105可吸入颗粒物IIIl（轻微污染）攀枝花92二氧化硫II良）昆明34-I（优）A、太原B、苏州C、攀枝花D、昆明9 .读我国局部地区天气图，完成以下问题。（1）描述以下城市的天气状况：郑州：重庆：O（2）图中当天最高气温出现在（城市
5、），最高气温达。C。（3）该图表示的是（季节）某一天的天气图，图中1城市）的气温有明显的错误。（4）家住广州的小明这一天上学适合的着装（）A.棉衣B.羽绒服C短袖衫D.毛衣第二节气温和降水（第一课时）学习目标1 .了解气温对自然景观和我们的生存环境的影响。2 .会看气温曲线图，计算气温的日较差和年较差。与最月平均气温的分布情况。2、世界气温分布规律课内探究展示交流一天中最低气 温出现的时间一天中最高气 温出现的时间3 .理解世界年平均气温的分布规律。日教堂助读自主学习金41、概念：指的温度，常用摄氏度表示。2、气温差异是造成和生存环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。二、气温的测定
6、1、观测次数：通常一天测定4次，一般在北京时间时、8时、时、20时。2、日平均气温：一天中4次观测气温的。三、世界气温的分布1、在等值线图中，除了年平均气温分布外，最常气温日较差=一天中最高气温天中最低气温。图A中，气温的日较差约为（2）气温的年变化图B）气温年较差=一年中最高月平均气温一最低月平均气温。图B中，气温的年较差约为C。探究二：为什么一天当中最高气温出现在14点左地区规律纬度差异由赤道向两极气温逐渐同纬度地区海陆冬季陆地气温比海洋气温差异夏季陆地气温比海洋气温地势差异海拔越高，气温越北半等温线比拟（平直或弯曲）半球球气温由南向北降低差异南半等温线大致与纬线球气温由北向南降低用的是月
7、与月平均气温分布图。这两个月平均右，而不是12点，最低气温出现在日出前后，而不是24点左右？1 .我们最为关注的气候要素是（）A.气温和光照B.降水和风力C.气温和降水D.气温和风力读以下图，完成23题。2 .以下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录，该地日平均气温约为（）A.10.5CB.8C.9.5D.123 .这一天的最高气温约为（）读怀化市某日气温变化曲线图，答复45题。A.4B.15CC.7D.12差。这一天，怀化的气温日较差是()A.10.5CB.9C.11.5D.67.56 .我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地()A.气温年较差比拟大B.日平均气温较高C.
8、气温日较差比拟大D.年平均气温较高7 .我国青藏地区年均温明显低于周围同纬度地区，其原因应该是()A.获得的太阳辐射少B.纬度高C.海拔高D.寒潮的影响8 .南、北半球大陆最高气温分别出现在A.1月、7月B.2月、1月C.7月、8月D.1月、8月9.某同学在阅读世界年平均气温分布图，有以下结论，其中有错误的选项是()A.等温线大致与纬线平行B.南半球的等温线要比北半球的等温线平直些C.世界气温从赤道向两极递增第二节气温和降水第二课时学习目标1 .知道降水的主要类型。2 .理解世界降水的分布规律。3.了解气候资料的表示方法，会看逐月降水量柱状图。q教材助读自主学习(1)空气中含有足够的和。(2)
9、空气温度到水汽能够出来的程度。2 .降水类型(1)对流雨（八）：湿润空气膨胀上升，而形成的降水。(2)地形雨(B)：湿润空气时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度，水汽凝结，在产生的降水。(3)锋面雨(C)：当空气与空气相遇时，相对较轻的空气被“抬升”，遇冷凝结而产生的降水。3 .降水量的测量(1)测量工具：(2)降水量的单位：D.非洲的年平均气温最高10 .最寒冷的大陆是()A.aB.bC.cD.d11 .造成一天中气温变化的最主要原因是()A.太阳大小的变化B.太阳远近的变化C.太阳高度的变化D.日照时间长短的变化12 .北半球的等温线要比南半球弯曲一些，其主要原因是()A.北半球陆地地形比南
10、半球更杂B.北半球陆地面积较大，地表起伏大C.北半球人口比南半球多得多D.北半球森林面积比南半球大13 .按气温的水平分布规律，以下各地点的年平均气温最高的是()A.23.5oN,15oEB.320N,90oEC.480S,870WD.820S,560W14 .读右图，北半球同纬度A、B两地，假设A地为陆地，B地为海洋，判断图中所表示的季节是A.春季ELlOr三目季D.冬季卜曷匕20七七三习二、世界降;LiEl1 .世界各地降水的分布。世界降水最多的地方：一处是印度东北部的；另一处在夏威夷群岛群岛的卡维金尼的东北山麓。2 .世界降水的分布规律地区降水多少赤道地区两彳卜及地区少回归线附近大陆东岸
11、大陆西岸中纬度沿海地区内陆地区三、气候资料的表示方法在实际运用中，人们常常将气候资料用、等直观的方式加以表示。课内探究展示交流2在没有专业的测量仪器的情况下,测量某天的降水量，你有什么好方法？探究二：如何计算年降水量？计算A地的年降水量大概是多少？1.以下关于大气降水的说法，错误的选项是()A.大气中的水汽只有在一定条件下才能形成降水B.降雨需要凝结核C. 是D. 括降水就 指降雨 降水包 雨、雪、直等2 .以下图中所示降雨类型为()A.地形雨B,对流雨C.气D.锋面雨3 .右图所示测量降水量的仪器()A.量筒B.雨量器C.温度计M4-储水瓶旋雨D.储水瓶4.图中四处中降水量最少的是()AgB
12、.C.D.5.有关降水分布的表达，正确的选项是()A.赤道附近降水少B.两极地区降水多，而且多以冰雪的形式出现C.中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少D.回归线附近大陆西岸比东岸降水量多B课时作业高效训练评。.以做待力”也:齐朋板的是IJA.我国台湾的火烧寮B.巴西利亚C.印度的乞拉朋齐D.悉尼7 .读A、B两地气温曲线和逐月降水量柱状图，答复以下问题。(1) A地最高气温出现在一月，B地降水最多出现在月。(2)从A、B两地的降水月份分配看，雨季相对集中的是地；从降水的季节来看A地降水集中在季，B两地降水集中在季。(3)就南、北半球而言，A地在半球，B地在半球。8 .读世界年平均降水量分布图，
13、完成以下各题。(1)图中A点的降水量在亳米以上，B点的降水量在亳米以上，C点的降水量在毫米以下。地方在附近。第三节影响气候的主要因素第一课时学习目标球的形状对气候的影响L 了解太阳辐射与太阳高度的关系，学会分析地2.掌握地球自转、公转的根本特征。(3)图中E点的降水量在毫米以下，比拟B、E两地的降水量，可知回归线附近大陆东岸降水，西岸降水。3.理解地球自转、公转对气候的影响。一、影响气候的主要因素q教材助读自主学习1、太阳高度：太阳光线与的夹用。2、太阳高度与太阳辐射的关系：(1)太阳高度越，太阳辐射越强，地表得到的热量越。(2)太阳光线垂直照射的地方，太阳高度，太阳辐射，地表得到的热量最多。
14、(3)太阳光线垂直照射赤道时，随着的增高，太阳高度，太阳辐射的强度逐渐。三、地球的运动与气候1、运动形式及特征运动形式旋转中心方向周期产生现象自转公转2.二分二至日北半球3.五带的划分探究：地球的公转产生了昼夜长短的变化，当地球在公转轨道A、B、C、D四个位置时，北半球昼夜(1)依据：人们根据各地获得的多少及是否有太阳光线的照射，是否有和现象。(2)界线：与之间属于热带，北温带与北寒带的节气时间太阳直射点位置北半球的季节A_月日前后B_月_H前后C一月一日前后D_月日前后分界线是，(3)南温带与南寒带的分界线。热带有的现象；寒带有和现象；四季变化最明显的是五带中的带和带。课内探究展示交流、5
15、.我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，以下ABCD位置太阳直射点昼夜长短情况4.我国农民按照二十四节气来指导农业生产，比 方到“芒种前后，就应该播种。那你知道一年二十 四节气的划分依据是O北寒带一有极昼板夜现象无极昼极夜长短情况如何？并总结昼夜长短变化与太阳直射点有何关系？地球公转示意图太阳直射点运动轨迹示意图A.地球绕太阳公转B.地球自转现象与地球公转无关的是五带的划分A.怀化四季清楚，春暖、夏热、秋凉、冬冷B.我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间C.我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短D.地球上出现昼夜更替现象6 .太阳直射的最北界线是()A.南回归线B.北回归线C.南极圈D.北极圈1
16、 .日月星辰每天绕地球东升西落，其原因是OA.日月星辰绕地球转动B.地球绕日月星辰转动C.地球自西向东自转D.地球绕太阳公转的结果2 .以下现象是由于地球不停地自转而产生的()A.白昼和黑夜B.昼夜交替7.没有阳光直射，也没有极昼极夜现象的地带是()A.热带和北温带B.热带和南温带C.北温带和南温带D.北寒带和南寒带ABC(2)在A、B、C、D、E中；中有阳光直射的是，有极昼极夜是、。(3)B与C分界线的名称是线，纬度数是；C与D分界线的名称是线，纬度数是。(4)字母代表热量带的气候特征：C,C.四季变化D.昼夜长短的变化D,课时作业高效训练VIL问题。e。第三节影响气候的主要因素;第二课时学
17、习目标1 .能够根据材料和图分析海陆、地形地势对气候的影响。2 .了解人类活动对气候的影响，知道全球气候变暖的原因及解决的措施。q教材助读自主学习海洋气温；冬季相反。(I)气温：向阳坡，气温；背阴坡气温。(2)降水：迎风坡降水，背风坡降水。2.地势与气候：地势增高，气温，一般情况下，每增高100米，气温约下降。三、人类活动与气候1.影响局部地区气候(1)有利影响：如、和灌溉工程，使当地气温变化趋于。(2)不利影响：任意砍伐森林，那么可能使当地2.北半球中纬度地区，陆地月平均气温最高和最气候。低的月份分别出现在月、月，而海洋分别出现在月、月。3.月平均气温最高和最低的月份：海洋比陆地出现时间要。
18、二、地形地势与气候1 .地形与气候生态环境问题原因影响全球变暖人类生产、生活过程中排放的_使全球气温,等灾害频繁。等温室气体急剧增加。破坏臭氧层排放的增多导致地面增强,进而危害人类的健康。2 .人类活动引发的生态环境问题7*-.Jrrw-.*-课时作业高效训练道全球气候变暖会带来哪些问题？采取哪些措施应对呢？探究二：在同纬度地区，为什么夏季陆地气温高于海洋？1 .江西庐山夏季游人如织，人们纷纷赶往这里避暑消夏，主要受什么因素影响OA.纬度位置B.地形因素C.海陆位置D.人们生活习惯2 .“山前桃花山后雪”诗句中蕴含的地理原理是A.山前山后纬度不同，气温差异大B.阳坡气温高，阴坡气温低C海拔升高
19、，气温降低D.海陆位置影响气候3.小明暑假去南岳衡山，他在海拔300米处测得气温为35C,此时山顶(1300米)气温为OA.4CB.29C.35D.254.安第斯山脉南段西侧降水丰富，影响的主要因素是OA.海陆因素B.C.纬度因素D.5.在同纬度地区,京，主要的原因是A.纬度因素C.海陆因素地形因素洋流因素日本东京的降水量远远大于北()B.地形因素D.人类活动影响6.布(结合以下图说出影响乞力马扎罗山植被垂直分7.)A.纬度位置C.地形地势(2011山东聊城)B.海陆位置D.人类活动明明说：“我的家乡，冬季树叶都落了，看不到绿色，真没意思。”贝贝说：“我的家乡，树木四季常绿，那就从我的家乡运些
20、树苗去栽吧J导致这种差异的主要原因是A.地形的影响B.河流的影响(1)城市“热岛效应”产生的最主要原因是()A.酸雨的温室效应，导致城市变暖B.城市工厂、家庭炉灶、交通车辆大量消耗能源从而释放的废热多C.臭氧层的破坏，使到达地面的太阳辐射增多D.城市水域面积小，但空气湿度大(2)市区与郊区相比，近地面()A.气温高B.气温相同C.气温低D.无法判断(3)根据城市风原理，为改善图中城市大气环境,今后城市造林的重点应该()A.只在市区中心B.在郊区和市区之间C.在山区D.在郊区和市区之外9.读图，完成以下问题。(I)A.B、C、D四处降水最多的是,原因是;降水最少的是,原因是O(2)假设A地气温为
21、20,那么B、C、D气温分别是、O(3)影响该地降水变化的主导因素为,B地降水类型为OC.纬度位置不同D.海陆位置不同8.读城市“热岛效应”示意图，答复各题。第四节世界的主要气候类型第一课时学习目标最冷月均温最冷月均温15C带最冷月均温(TC-15带或之间温带海洋性气候最冷月均温T5一Oc之间带最热月均温10带一、学会判断气候类型1 .根据气温曲线判断南北半球(1)气温曲线明显向上凸为半球,原因是。(2)气温曲线明显向下凹为半球,原因是。2 .根据气温判断温度带1 .学会利用气温年变化曲线和逐月降水量图分析 判断气候类型。2 .掌握四种热带气候的特点及分布地区。q教材助读自主学习1 4 7 1
22、0(月)气温/七降水量nm二、热带气候类型气候特点：；分布：亚洲的半岛和半岛。4. D气候气候特点：；分布：分布在线经过的地区和大陆的岸，以洲的沙漠分布面积最为广阔。课内探究展示交流.课时作业高效训练著？B.热带季风气候C.热带沙漠气候D.热带雨林气候2 .该气候的特点是()A.全年高温，有旱雨两季B.全年高温多雨C.全年炎热枯燥D.夏季炎热枯燥，冬季温和多雨3 .该气候在世界上分布最广的洲是A.亚洲B.南美洲C.北美洲D.非洲4 .以下气候类型只有在亚洲有分布的是()A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.热带季风气候D.热带草原气候5 .南北回归线附近大陆的内陆和西岸主要的气候类型是()A.热
23、带草原气候B.热带季风气候C.热带沙漠气候D.热带雨林气候6 .读以下图，答复以下问题。(1)图中A、B、C、D分别代表哪种气候类型的分布：A：气候B：气候C：气候D：气候(2)热带雨林气候主要分布在赤道附近，主要在一洲、._洲和洲。(3)热带季风气候主要分布在半岛和半岛。(4)以下图甲、乙、丙、丁代表的气候类型与上图中气候类型的分布地区进行搭配。(填字母代号)甲：乙：.内：丁：_.7.以下图是四种热带气候在世界上最大的分布区示意图。读图答复有关问题。(1)写出图示的气候类型：气候，气候。(2)四种气候共同的特征是全年。(3)所代表的气候类型主要分布在中南半罔和半岛，因此两地多灾害。(4)四种
24、气候中年降水量最多的是,最少的是。(填数字)(5)“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁徙而来，显得生机盎然。到了旱季，满目枯黄，大草原上，间或有一些耐旱的孤树”这种景观所在的气候区是。A.B.C.D.第四节世界的主要气候类型第二课时学习目标1 .学会利用气温年变化曲线和逐月降水量图分析判断气候类型。2 .重点掌握亚热带气候、温带气候类型的特点及主要分布地区。3 .了解寒带气候和高原高山气候的主要分布地区。q教材助读自主学习金&14710（月）EH降水量/mm：成mm600500-400300:200-100-06005004003002004710（月）-5o.nm.d1Fl
25、710（月）地区。二、温带气候类型气温/七降水量mm30r600气盘点:上500曲i：中纬发地区大的j4fl气候特点：；分布：我国的部，俄罗斯的部等地。3.I气候-ISi*3002Fw200探究为叶么在欧洲西部形成了耳著的温带海洋性气候*li.二;；“已超课时作业高效训练1.小明有一位意大刷网友，这位网友向他介绍当地的气候特征时说：我们这里夏季炎热枯燥，冬季温和多雨。这种气候属于A.C.2.亚热带季风气候B.地中海气候温带季风气候D.热带雨林气候以下图所示动物主要分布于哪种气候条件下)i原气候,候:分别在北京和伦敦A.温带季Jc.苔原气43.2008年举行，读图完成以下问题:气温(P)降水量(
26、mm)3020100-IOI7(月)(3)伦JgL二两气候？为什么？20()现g月，两期据节处丹嘘匀4.图中所示的甲、乙两地的气候类型分别是O1600I11111JUv40013UU1on111ZvUinn-60IIUlIIllMIi气温/(降水量mm带海洋性气候Bl温U风斗麒温带大陆性气候甲乙/TXf=tlLLF-q课内探究展示交流三、寒带气候和高原高山气候C.温带大陆性气候、温带海洋性气候D.温带海洋性气候、温带季风气候5.读甲乙两地气温和降水图，答复以下问题。(1)甲、乙两地7月气温高的是地，年降水量最多的是地。(2)乙地的气温特点是，甲地的降水特点是，因此可判断甲地的气候类型为()A.
27、热带雨林气候B.亚热带季风气候C.温带季风气候D.温带大陆性气候(3)乙地最高气温在最低气温在月，乙地的降水特点是，判断乙地位于(南、北)半球，气候类型为气候。这种气候特点是。.某同学在做地理作业时，只完成了一局部。请你根据表中资料，帮助他完成余下的作业，并答复以气候类型特点分布地区寒带苔原气候夏季短暂大陆、洲北冰洋沿岸冰原气候终年严寒，降水稀少大陆和岛的大局部地区。高原高山气候一高原高山地区下问题。月份123456气温(C)111316202327降水量(mm)305070120200270月份789101112气温()282519151312降水量(mm)23515095704520(1)
28、请把上图中的降水量柱状图和气温变化曲线图补充完整。(2)该种气候类型可能是气候,其气候特点是。B反映了人类的乱砍滥伐的问题，C反映的是人口过多带来的问题，D漫画“地球出汗了”正是由于全球气候变化带来的结果。【答案】D【例3】(2012湖南娄底以下现象中，不星由温室气体排放引起的是(A.我国一月Oe等温线北移B.喜马拉雅山雪线上升C.两极冰川融化速度加快D.亚马孙地区的热带雨林面积减少【解析】二氧化碳等温室气体的大量排放导致全球气候变暖，加剧了两极冰川融化，海平面上升。亚马孙地区的热带雨林面积减少主要原因是人类乱砍滥伐造成的。【答案】D我国东西横跨5200多千米，南北纵贯5500多千米，各地自然
29、环境和人文风情各不相同，呈现出显著的区域地理差异。据此答复以下问题。【例4】(2012湖南娄底“当北国江城的钢花映红了飞雪，江南的田野正是春色妖烧。”影响两地景观差异的主要因素是()A.海陆因素B.地形因素C.人类活动D.纬度因素【解析】影响自然景观差异的主要因素有纬度、海陆、地形地势等因素。北国江城纬度较高，气温低，而江南地区纬度较低，气温较高。因此。纬度因素导致两地自然景观差异大。【答案】D【例5】(2012广东梅州我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于()A.地球自西向东公转B.地球自东向西公转C地球自西向东自转D.地球启东向西自转【解析】地球自转的方向为自西向东，
30、产生的现象有昼夜交替和时间差异。所以，自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日是由于地球自西向东自转产生的。【答案】C【例6】2012黑龙江鸡西读世界年平均气温分布图，答究以下问题(1)读图可知，全球气温分布的规律是从向气温逐渐降低。(2)造成这种气温差异的主要因素是因素。(3)世界年平均气温最低的地方是洲。(2)南、北半球中等温线比拟平直的是半球。【解析】此题考查了等值线图的判读。由于纬度因素的影响，全球气温从低纬向高纬递减。世界年平均气温最低的大洲是南极洲，从图可知，其大局部地区年平均气温在零下50C以下。由于南半球海洋面积广阔，海陆差异小，因此，南半球等温线大致与纬线平行，比拟平直。【答案】(1)低纬(赤道)高纬(两极)(2)纬度3南极(4)南学后反思
