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1、2024年亲子种植活动方案（共5篇）大文斗范文网第1篇：亲子种植活动方案一亲子创意种植活动方案亲子种植活动方案一亲子创意种植活动方案3月份是春暖花开的季节，也是植树种花的好时节,因此幼儿园开展亲子一系列活动，下面学识网我给大家介绍关于亲子种植的相关资料，希望对您有所帮助。亲子种植活动方案篇1一、活动背景：蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，给家长和孩子们提供丰富的业余生活促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长
2、过程我们为孩子们开辟了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参加种植活动。二、活动目标：1.通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土一整地施肥播种管理等环节，初步掌握一些种植方法,学会栽种一种蔬菜。2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动人民劳动的艰辛。3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的快乐。4、有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。三、活动时间：2012年4月28日周六上午8:00三、活动地点：张家界第一幼儿园种植园地四、活动参加者：大三班全体幼儿及家长五、活动准备：1.印发，请家长做好相应的准备工作。2、将班级孩子和家长分成6组，
3、并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工3、准备材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。六、活动实践：1.28号上午来园集合，统一出发。2、确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。3、种植活动流程介绍。4、家长、师幼共同进行锄草活动。生活教师负责对杂草进行处理。5、请家长写下种植感言.把种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立护绿小组，在周末时间对种植的蔬菜进行管7、设计观察记录表,坚持记录。亲子种植活动方案.亲子创意种植活动方案亲子种植活动方案篇2活动方案如下：活动时间：3-4月份里某个周六的阳光早上活动地点：（待定）以就近为原则
4、。附近公园或小区内参加宝宝年龄：2岁至4岁（10个宝宝以内）活动内容一：L破冰及分组。建议2个家庭为一个小组2 .让小朋友观察、认识树苗3 .每个小组分发一株树苗，两个家庭合作种植，完毕后挂小盘盘（小盘盘上可以写树名、爱护树木等文字）4 舌动内容二4.向小朋友介绍介绍种子（辰妈会提前把种子发好芽），并分发给大家5.每个家庭在自己的花盆中种植小苗，种好后将盆栽带回家种植跟踪：活动后的几个月中,每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5-10张照片记录幼苗的成长过程,辰辰妈最终5匚总成电子相册发给大家留念!（此点子来自乐乐妈妈和天津花友群，谢谢大家!）活动用品：L树苗、种子一辰辰妈将根据报名人
5、数购买，如果价格不高我就担了，如果价格高，就大家平摊费用。辰辰妈对种植绝对菜鸟级，所以欢迎有种植的妈妈建议好种好活又好看的品种咯2 .植树的铁锹一估计家里面都没有，我们临近再借吧3、小板凳一每家自备3 .种花的花盆、培植土、水、小工具等辰辰妈家里都没有（除了水），需要购买，其他妈妈如果有需要的可以告诉我一起团购。亲子种植活动方案篇3一、活动目标：1.通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。2、培养幼儿简单的种植技能，提高幼儿的责任感。3、发展幼儿发现问题解决问题的能力,发挥孩不口的及创造力。4、乐意探索生长所必需的条件。5、培养孩子关注大自然、注重环保的意识。6、进一步增进亲子之间
6、的感情。二、活动准备：幼儿园准备：水、土、幼儿加餐、幼儿饮水、即时贴、班级标牌、备用植物种子家长准备：挖土的小铲子、剪刀、废旧的大盆（洗衣服桶、其他塑料桶等）、种子或者小幼苗、装饰花盆的烟料。三、活动时间：周日下午15:00四、活动过程：1、开始之前，各班级教师讲解活动要求及.2、活动开始，请家长和孩子充分发挥想象力及创造力制作带有创意的花盆。3、规定时间，时间过后，请家长都去填土和浇水。4、活动结束，时间充足可做亲子.五、活动注意事项：1.请家长注意装饰材料时使用剪刀或者刀片时注意不要划到孩子。2、中间不提醒孩子集体喝水，请家长在孩子口渴时，主动去找班级相应的杯子。3、请家长引导孩子一定都在
7、活动区域内。4、结束之后请将栽种的花盆放到带有班级标牌的位置内。5、后期会有孩子们的植物展览，请家长一定认真对待此次活动。6、花盆过于太小或者不精美的将被打回。注：L请家长带比较大点的盆子或者桶。2、花盆有标准，如果过于太小或者不精美的将被打回。3、各班老师根据班级情况，活动时间自己拟定，活动自己负责。亲子种植活动方案一亲子创意种植活动方案亲子种植活动方案篇4威柏农场亲子活动方案活动时间：2015年4月19日活动地点：德阳和新镇活动目的：1、走进大自然，漫步田岭之间，清新空气，认识时令蔬菜，了解土鸡养殖过程，种蔬菜，劳动的乐趣。2、亲子游活动增加家长与孩子们的互动，促进家长与孩子之间的沟通，有
8、助于孩子身心健康，快乐成长！活动内容：第一项：认识时令蔬菜，特色水果，参观土鸡养殖基地。所有参加活动的家庭成员在农场工作人员的带领下深入田间地头，认识蔬菜的品种，了解蔬菜的生长形态;参观特色水果长桑果（原产地台湾，西南唯一种植基地）；参观土鸡养殖基地，进入林间体脱佥蛋乐趣。第二项：开展户外活动。以分好的小组为单位，自己准备锅、勺子、佐料、（饺子、抄手、汤圆等容易煮食的）以及熟食、水果等，团结协作体验拾柴、挑水、生火、煮饭的劳动乐趣，全程农场工作人员现场监督，指导。第三项：种植蔬菜。农场提供农耕器械，让孩子们体验种菜的乐趣，在父母的帮助下，农场工作人员的指导下亲手种下蔬菜种子，让父母与孩子互习，
9、互相成长。第四项：活动交流。在具有川西风格的四合院里，农场主和家庭成员进行互动，听取家长和孩子门的，并设置最佳建议奖;孩子们现场即兴作画，将自己的情感、体验寓于书画当中。农场将孩子们的画在农场进行展示，同时为孩子们提供小小奖励。活动费用以及管理：50元/家庭，由陈际全妈妈、吴锦宸妈妈负责收取并且交给农场方。活动安排：活动注意事项：1.建议家长不要离开孩子”剖半孩子全程体验活动；2、家长应注意携带,防暑和防蚊用品,比如遮阳帽，伞，花露水等；3、孩子要听从农场工作人员的安排，家长要积极配合，避免孩子发生意外伤害；注：本次亲子活动由陈际全、吴锦宸家庭组织，以“自愿参加、安全自负、费用自理为原则，请各
10、位家长和同学注意安全!亲子种植活动方案一亲子创意种植活动方案亲子种植活动方案篇5俞溪头小学种植园活动方案随着人们生活水平的日益提高，如今的学生可谓是五谷不分。他们一直生活在父母的庇护之下，很少有学生能真正的体会到劳动的乐趣。然而，学生对于这种种植活动又是充满了兴趣，只是平时没有机会参与而已。记得在科学课上，有次种植凤仙花，同学们不时的会向瑞匚报他们的发现，他们的种植活动引来其他年级同学羡慕的目光，很多同学都来问我：老师，我们也能种植凤仙花吗?凤仙花有什么用啊?看着他们期望的目光，我怎么忍心拒绝呢?于是我一个个的耐心讲解，同学们听的津津有味，看着同学们一双双渴望知识的大眼睛，在我的脑海中突然闪过
11、一个念头，何不让学生自己来种植呢?让学生们在劳动中学习，在劳动中锻炼，既获得了劳动技能，又开阔了视野，同时也获得了劳动和收获的快乐。我将自己的想法和校领导交流后，得到了学校的大力支持，学校专门规划了一个区域，建造了学校蔬菜种植园，并给每个班的同学划分了种植区域，让他们体验种植和收获的乐趣。在孩子们眼里，蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的，深深地吸引着他们的兴趣。但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、环境保护、营养价值等的特殊意义等并不了解。通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、书本、网络等多种途径来获得有关蔬菜的知识，并在小组观察、集体交流、亲子论坛等活动中，培养学
12、生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方面的能力。同时，在各种实践和体验活动中，也能够使他们掌握自主学习的方法,形成良好的探索习惯，为其终身发展奠定基础。1.能用各种感官，主动去了解蔬菜的种类，探索蔬菜的营养价值等。2、能用交流、谈话、实验、制作等形式进行表征。3、在活动中能与同伴互相合作，细致观察，并积极参加各种制作和实践活动。4、在活动中了解小草与环境的关系，树立初步的环保意识。一、开辟活动基地蔬菜种植园1.开垦荒地学校有一块空地，原是杂草丛生，已闲置多年,经过学校师生的共同努力，没过几天，近半亩大的荒地就开垦出来了。2、平整土地由于在开垦的过程中，土地中布满了碎石，所以刚开垦出来的
13、土地还不能马上种植，于是，在种植指导老师的带领下，组织六年级的学生参加了第一次实践活动一捡碎石。同学们来到种植园后，马上积极的行动起来，有的同学用手搬，有同学拿来了簸箕和铁桶，更有的同学甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石块。刚开始，还有同学怕脏怕累,可看到伙伴们个个干的热火朝天，不一会儿也加入了大家的行列，卖力的干了起来。后来大家又多次去种植园劳动，每一次都情绪高涨，积极肯干。不久，一块平整好的土地展现在我们面前，等待我们去种植各种植物。用了一节多课的时间，基本上把土壤表面的石头捡干净了。二、种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。为了便于管理，学校将种植园由全校各个班级认领一块区域
14、，全由学生自己打理，让他们充分体会到种植和收获的乐趣。1、种植蔬菜第一次种植是在九月中旬的一午综合时间活动课上，我们去种植园种大蒜和青菜。由于很多同学都是第一次种菜，好多同学都不知怎样种七手八脚地乱弄一气,有些小组的同学把菜籽撒多了只能用大蒜种子来充数,有些小组排列的很整齐，有些小组胡乱撒种，总之大家是各显神通。经过一段时间的努力，播种任务总算是完成了。每个同学都动了手，有了初步的劳动体验。大家都觉得看起来很容易的事，做起来就不那么简单了。在接下来的综合实践课上，我们又种了萝卜、菠菜、香菜等。经过一段时间劳动实践，同学们渐渐掌握了一些劳动技能，在老师的指导下，现在我们已陆续种了大蒜、菠菜、青菜
15、、萝卜、香菜等，蔬菜花色品种多样化了。2、田间管理如果说种植是短线活动，那么管理则是长线活动，需要更多的时间和精力。为此，每班成立了护绿小队.护绿小队”几乎每天都要到植物园去浇水，还要定期施肥、除草、捉虫、间苗等。每一次劳动都深深吸引着大家。大家每天都争先恐后地去植物园参加劳动。经过同学们的精心照料，种植园里已是一片生机勃勃的景象：青菜嫩绿嫩绿的;大蒜抽出了嫩芽;萝卜秧已有五、六寸高了;菠菜也长出来了“,看着自己的劳动成果，同学们都笑了。3、记录活动过程光有观察还是不够的，为了能使同学们更加准确的掌握蔬菜的生长情况，我们给每班统一印刷了观察，其中包括同学们上网查找的有关所种植物的介绍、植物生长
16、情况的记录、植物的花、植物的果实、植物的种子等，同学们把观察到的情况写成观察日记、体验日记，把自己劳动的过程、劳动的体会等都写成的文章,为今后的写作积累了大量的素材。三、进行资料整理、选题、再研究。在综合实践活动中，经常会遇到一些问题，我们随时随地进行探索、研究，并且进行归类整理，以便选题再研究。各种蔬菜种植的季节、管理及销售我们在种植园内种了青菜、菠菜、萝卜、大蒜、蚕豆、小麦等植物。根据我们的实践活动，大致了解到这些植物生长规律：青菜四季皆可种植（只要气候不要太冷就行），生长期较短，但管理工夫必须到家，需要充足的水分，需施上适当的肥料，还要经常捉捉虫子。青菜还需移栽才长得大、长得壮。菠菜大约
17、在九月中旬播种,三周左右就可食用,管理方便,不需治虫,只需施些肥料即可。萝卜大约八月下旬、九月上旬种植为好，（今年我们晚种了近二十天，虽然也生长得不错，可没有生长到最佳状态）管理要到位，方能生长的更好。大蒜八、九月即可播种，但对土壤的要求高，我校的种植园内的土壤不适合种大蒜。蚕豆在十月下旬下种，管理方便，明春方可收获。小麦在十一月中旬播种，管理方便，只需施些月巴料即可，但生长期较长，大约明年五、六月才可收获。那么，这么多的蔬菜该怎么处理呢?为此，联合学校大队部组织了一次蔬菜品尝会，届时将会请来各班的学生家长，由各班自己摆摊推销自己种的蔬菜。有些班级种出的蔬菜既新鲜，优美观，不一会儿工夫就销售一
18、空，而有些班级的蔬菜平时由于疏于管理，销路就没那么好了，往往是无人问津。但无论怎样，结果并不重要,只要孩子去做了，即使不也没什么关系，他们在探索观察的过程中同样在积累知识。相信他们收获的，不仅仅是蔬菜本身。另外，我们还将带着自己种植的无污染绿色蔬菜去红太阳老年公寓“，让爷爷奶奶和我们一同分享劳动的幸福果实。这一活动得到了爷爷奶奶的高度认可。亲子种植活动方案一亲子创意种植活动方案亲子种植活动方案篇6种下希望，收获童话亲子创意种植活动方案春天是万物复苏的季节,花儿开，草儿绿。美好的景象总给人带来美好的向往，喜欢大自然的孩子，也对大自然充满着探索的欲望。在当今的都市生活中，孩子们越来越远离大自然。种
19、植活动，是给孩子们提供了直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能激发孩子们的对于探索科学种植的兴趣，培养了孩子的观察能力和创造能力、环保意识、爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。创意种植活动不同于一般的种植，它把重点放在了创意材料的独特性上，而且带动家长积极参与，拒绝现成购买。种植器皿、材质选择推崇创新，废旧塑料瓶、饮料桶、玻璃瓶、鞋、PVC管等，都可能成了T牛件有趣的艺术品。一、活动目标：L有效利用种植材料，尝试自主种植和管理,掌握种植的步骤和方法。2 .乐意探索植物生长所必需的条件，关注植物的
20、生长变化，从而获得有益的知识经验。并根据种植的植物造型，进行有创意的装饰并命名。3 .在与家长共同种植的过程中，体验亲子种植带来的乐趣。增进亲子间的交流、协作。二、活动准备1.发放活动通知，发动幼儿和家长共同参与。4 .准备创意种植展示区。三、活动时间：3月28日一4月18日四、材料准备种植器皿（玻璃容器、PVC管、废旧鞋子、玩具、木头等等）种子和种苗的准备五、活动过程：5 .3月28日前，各班级发放活动通知，召集家长和幼儿积极参与活动。2 .在班级QQ群或群提供活动参考照片，发动家长和幼儿做好材料工作。3 .4月18日前收集班级亲子创意种植作品。4 .作品要求：有创意名字，有创意造型或器皿，有作品形成简介（怎么制作完成的），作者名称。5 .4月28日各班级选择10件左右的创意作品在幼儿园进行展示。6 .展示要求：以班为单位创意呈现，可以用展示的作品摆出创意造型，也可以用创意陈列架展示创意作品等。7 .创意评奖：给参与活动的每一个幼儿颁发奖状。六、后期跟踪1 .给每个作品制作观察记录表。2 .带领幼儿照养并做好观察记录。年级组科学教研组亲子种植活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!
