班主任培训个人心得800字.doc
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1、班主任培训个人心得800字 班主任培训个人心得800字1雨果先生曾经说过这样一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢。我有幸参加了中国教育工作研讨会组织的“以尊重为价值导向,促进问题学生转化”班主任专题培训班,更觉得这句话有道理。虽然会议只有短短的两天时间,但收获颇丰。北京市东城区教育研修学院德育教研员的马艳老师,从“用智慧的头脑做好教师工作和新时期班主任角色的转换”讲解;全国优秀班主任,心理咨询师周同丽老师,从“个别生教育的艺术和班级自动化管理”讲解,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形
2、势下如何做一名合格的班主任!就像专家讲座里告诉我们的那样:一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说:“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们,听了他们的报告,看到了自己工作的不足,今后在工作中要从小事做起,教育学生讲究方法,注重策略,下面我就这几点谈谈感受。一、班主任要做一个快乐的人。要有四心:“童心、爱心、责任心和公正心”“班主任一定要做一个快乐的人
3、。”这是全国优秀班主任周同丽在会上说的,我很喜欢这句话。作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。通过学习我明白做为一名教师,如果能爱学生,就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的。那么什么是爱学生呢?爱就是尊重学生!尊重意味着信任、理解、宽容和接
4、纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身。只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。二、班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象。班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,因此新时期的班主任在对教育对象实施影响的同时,要不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该
5、具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来,首先要看班主任是否做好了表率,“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用,因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。我平时对学生要求严格,上自习保持安静,上课不迟到下课后和学生们一起运动、聊天,和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。同时鼓励他们,要求严格他们,真诚地关心他们因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新
6、课程要求我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。三、班主任应善于激励学生苏霍姆林斯基曾经说过:“教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在一起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展。听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。”学生最关心的是教师对他的看法,的愿望是得到教师的关心和爱护,尤其是面对问题学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们,那么你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐,同学之间助人为乐,学习上自得其乐,身体
7、健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级班级应该是有个性的,独特的。一个好的班级评判标准,不光在成绩的高低,名利的多少上,更应该是看在这个快乐成长的园地里,老师,学生是不是都感到幸福,快乐。作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。教师无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们
8、还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白:除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。因为“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。有人说:“不变的老师,流水的学生。”走过了多年的教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总
9、会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、真情、真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮
10、助。我将继续努力学习,更好地投入到工作中。班主任培训个人心得800字2为期近一个月的班主任培训即将结束,按照教育部门对此次培训班主任全员培训的内容和要求设置,此次培训班为我们精心安排了一个个精彩的培训环节,整个培训过程充实而有序,使我们从班主任教育理念的新趋势,班主任工作实践的新发展以及做班主任应具备的各方面要素等方面得到了良多的获益。这次培训内容精彩纷呈,教学形式新颖,内容多,容量大,各位名师的视频、讲座、座谈以及研讨等形式给我们对教育工作进行了高屋建瓴的指导,使我从理论到实际的工作都有了更加深刻的认识。此外,此次班主任培训还与省级班班主任培训班并轨采用网络远程教学,省级的培训在理论的教学上
11、更加全面深刻,使我们对班主任工作的整体框架与流程有了更加清晰的认识。培训更加注重与实践和案例教学,一位位教育第一线的班主任与专家的讲解,使我们在感性认识上更加真切。在进行集中教学,收听收看教学视频之后还进行课后的自学。这就使得我们能够灵活的控制学习时间,提高自己的自学效率。除了讲座之外,我们还通过积极撰写教育论文/案例,开展主题班会,学员交流等形式巩固、深化我们的教育心得。通过此次培训我得到的收获主要有:1、团队合作的重要性现代社会越来越强调团队合作,而作为教育主要实施者的教师,如果能够组成一个合作的团体,相互交流体会、心得,共享教育资源,那么整体的教育现状将会得到很大的改观。白下区利用“白下
12、教育博客”给我们提供了很好的平台,大家在这里交流思想,讨论心得,短短的一学期之内大家由互不相识到互助互学,使得这次培训虽然短暂但成效显著。2、责任心很重要班主任工作是一份“细心”、“耐心”加“责任心”的工作。而责任心尤其重要,是“耐心”和“细心”的基础。没有责任心的班主任工作注定是做不好的。3、积极学习运用现代教育技术,并将其运用到实际工作中去。随着现代技术的发展以及课堂教学的多媒体化,教育教学已经走出了一个平面的时代。声光电走进了课堂。作为老师,作为班主任必须首先适应这些改变,并积极地去运用它。在整个班主任远程培训过程中,我深深体会到了多媒体时代带给我们的便利与挑战。良好的师生感情是决定班主
13、任工作成功与否的关键,我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到下列几点:一、提高自身素质班主任的一言一行,对学生都会产生剧大的影响。所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己,不断地学习有关教育教学知识,在实践中总结经验,成为一名反思型的教师,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。二、班主任要走进学生的心灵作为班主任是班级的组织者,教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他
14、,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。三、优化班级系统在班级里,班主任“不是一个人在战斗”,所以培养出一个团结的学生干部团队,进而影响到整个班级的班风建设,对于优化班级系统有着积极的作用:1、拓展大视野,确立大目标。班主任应教育学生开扩视野,经常结合一些生活、社会现象,让学生初步对自己的人生目标有所定位。并从小能向自己的目标去奋斗。2、养成大气度班主任可以让学生经常举办主题班会,让学生能从小养成一个对这个集体有一种自觉的凝聚力和向心力。3、提升新人格经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊,勇于开拓,着眼于大文化,大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光也高远,使命感,责任
15、感也强化了。四、做一名成功的班主任作为新教师,我们都希望自己成功,而责任心是获得成功的前提条件,班主任同时要全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心的班主任,在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。组织各种活动,使学校学生双满意。通过这次培训,我相信我以后的班主任之路会走得更轻松,更快乐,更自信!班主任培训个人心得800字3一、教师应有的理念。教师既要埋头耕耘,又要抬头看路总结教育经验,行动通过思想过滤后才能上升为理
16、论,从理论高度掌握行动,行动才会上升档次,才更有意义。陶行知说过:行动是老子,思想是儿子,创造是孙子。这足见行动是第一位的,而没有行动以后的思想总结,也就无法有创新,因此教师就应该深切追念教育家的理念,继承孔子、陶行知、苏霍姆林斯基的教育思想,并付诸行动,让理论与实践相结合,让教育更加有实效。教育是一项事业,事业需要献身;教育是一门科学,科学需要探索;教育是一种艺术,艺术需要创新。因此我们教师应该具有四大精神:认真执教的敬业精神,不甘落后的进取精神,甘为人梯的园丁精神,终身从教的奉献精神。二、教师应有的四心。1、安心。任何事业都需要当事者从主观上认真去做,才可能把事情做好,因此,教育要求每一位
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