《疫情班主任工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《疫情班主任工作计划5篇.docx（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、疫情班主任工作计划5篇疫情班主任工作计划篇1本学期我担负三年四班的班主任，这是一个活泼好动又乐观向上的班级，优秀学生许多，也有一部分学困生。本学期我班级建议的基本目标是：建立一支有进取心、管理本领较强的班干队伍伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。以下是我的班主任工作计划：一、班级情况：本班共43人，男生24人，女生19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制本领差，时常不能掌控本身，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有
2、了肯定的学习习惯，大部分学生能较自发完成学习任务，个别学生缺乏自动性。二、常规教育方面1、充足利用班会及晨会时间学习一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式、重点节日等，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。三、班级纪律方面1、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的
3、课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参加的方式，使学生既健体又受教育，还能增长师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要注意的不安全活动和场所，寓教于乐。2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不但做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。四、卫生方面1、个人卫生：要求衣着乾净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于自动、及时清扫卫生的同学
4、或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不足的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、活动布置九月：开学典礼入学安全教育迎中秋灯笼大赛老师节感恩活动十月：迎国庆活动大队委竞选校卡大检查十一月：安全应急演练社会实践活动十二月：庆元旦文艺汇演一月：期末复习散学典礼疫情班主任工作计划篇220年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的工作，作为大X班的
5、班主任，我将为这个班级订立一份新的班务计划，以方便这个班级发展。大班上学期的班务计划如下:、幼儿教学工作每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培养孩子阅读的习惯，在平常都购买一些适合幼儿读的书籍，帮忙幼儿从小建立阅读的意识。依据幼儿不同的兴趣，去开展不同的教学活动，譬如有幼儿喜爱绘画，就开展绘画活动，让幼儿构成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进行绘画辅导，对数学兴趣和语文兴趣的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充足的去发展个人的兴趣。每日的教学都会有计划的进行，开展更多丰富有趣味的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。二、幼儿卫生保健工作幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，
6、平常我会监督幼儿勤洗手，在玩游戏后和饭前都要洗手，避开他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康。日常中，我会跟保育老师搭配工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼儿玩的玩具也进行消毒，给幼儿一个健康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消毒，让幼儿喝水得到健康的保证。本学期，教育幼儿注意本身的卫生，不要随便在地上打滚，避开病从口入。三、幼儿安全工作幼儿的安全很紧要，保证了他们的安全，才略更好的成长。因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物品全部进行更换，譬如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。教育幼儿不要干架，玩耍时注意安全。放学老师会亲自送回家，全程维护幼儿
7、安全，让幼儿安全的回家。同时也告知家长注意幼儿在外的一个安全，防止幼儿玩水、爬树等不安全动作。本学期大班的班务工作，我肯定会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们，帮忙孩子们健康长大。让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位老师搭配工作，把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美好。我信任本身可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天。疫情班主任工作计划篇3一、引导思想：依据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是全班学生的组织者、教育者和引导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的重要实施
8、者，不但是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的紧要促进力气。二、本班学生基本情况：全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，活泼,好动，自我管束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐渐走向成熟，实现自我教育。有了三班级的基础。已为进入中班级有了特别好的过渡作用。将进一步完满，规范学生的准则，为学生的自我发展供给空间，为学生的健康成长做好本身的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织本领强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有
9、老师的情况下，本身开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。三、本学期计划（一）组织和培养班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织本领，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识，供给显示学生才智的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治本领，体现学生的主体地位，发掘创新精神;4、加强班级团结力气。5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛，布置教室等活动。（二）思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有肯定知、情、意、行的品德本领和的道德评价、自我管理的心理品质。如主题
10、班队活动、学校文化活动、社会实践活动等。（三）学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教育。3、争取和任课老师的搭配,全面了解学生的学习情况。如词语抢答，歌咏竞赛等（四）生活方面：注重学生的课余时间，帮忙学生布置丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以引导学生饮食卫生和课余生活，关怀身体健康是我们的班主任的紧要工作之一、（五）组织学生参与劳动和其他的社会活动：1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参与社会实践，培养学生的知识和才能。（六）引导少先队工作：依据上级领导和学校团队部工作布置，乐观搭配工作
11、。（七）家长联系工作：加强与家长联系，形结婚校通，双方及时沟通学生的情况。重要采取电话联系，召开家长会，家长座谈会。（八）评定学生操行：每学期对学生进行12次的评估。注意平常各项工作的评估和总结。四、班级工作目标：培养良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个尊重自己、自强、独立的人做好铺垫。五、工作重点：德育和班集体教育。疫情班主任工作计划篇4一、近况分析大部分幼儿都能够愉快来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动布置。大多数幼儿能高声能够向成人问好和再见，能随老师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如：幼儿洗手
12、时，常对玩水、玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师特别关怀和帮忙。二、目标生活1 .能愉快地来园，能自动与老师和同伴打招呼。乐意做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简单的礼貌用语您好再见。2 .在成人的帮忙下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。3 .乐意多喝白开水，知道多喝水不生病。4 .喜爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。5 .乐意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。6 .能乐观搭配成人穿、脱衣裳，会把衣裳放在固定的地方。7 .乐意学习做事，对本身有信心。游戏1.在老师的引导下乐意与同伴交往，体验集体生活的乐趣，
13、能够选择本身爱好的游戏料子进行游戏。知道玩具大家玩，体验共同游戏的欢乐。2 .喜爱试验运用感官感知冷暖变动。乐意大胆地表达本身的想法。3 .感知玩具料子的大小、颜色、形状等明显特征。4 .对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣，乐意参与动手操作活动。5 .喜爱看图书，能够将看过的图书按标记放回原处。磨练1 .喜爱参与集体游戏，乐意在老师的引导下做简单的器械操或模仿操。2 .乐于在老师的率领下参加各种游戏活动，能自然的走、跑、爬行、双脚跳。3 .能够选择本身喜爱的球类活动，试验不同的玩法，乐意和老师诉说。4 .玩时能注意安全，知道不愿离老师和本班的活动场所。三、重要教学活动1.儿歌：有礼貌、宝宝长得快、
14、我和毛巾是伙伴、眼睛、玩具回家、学系扣、看图书5 .故事：小鸭有礼貌、好乖乖、跟着妈妈不乱跑、我爱小椅子6 .音乐：秋天、小鸡、小老鼠、叫声7 .美工：美丽的围巾-撕纸、运果子的小刺猬印画、秋天的叶子8 .游戏：我有一双小香手、喂喂小动物、过小河、小鸡吃米、小鱼和大灰狼、采蘑菇、树叶飘呀飘四、家园共育1.天气渐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病本领。9 .建议家长为幼儿供给方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。10 建议家长在日常生活中多给幼儿供给本身动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心，促
15、进幼儿动作进一步协调发展。11 建议家长每天坚持和幼儿一起阅读，在沟通中促进他们的语言发展。12 鼓舞幼儿把本身喜爱的玩具、图书等带到幼儿园，引导幼儿学习共享，体验友爱的欢乐。6.共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓舞家长教育幼儿爱惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。疫情班主任工作计划篇5幼儿各方面的水平有着不同层次的提高。游戏是幼儿的重要活动，幼儿是在活动中成长起来的。在游戏中幼儿充足体现到自主及与同伴协作的乐趣，能在已有的经验基础上，通过模仿成人的语言、动作、神色，潜移默化地渗透了本身的行为、要求。为了提高孩子门的兴趣、培养他们与人的交往本领，充足发挥孩子门的想象力、创造力，及动手操作的
16、愿望。现依据我班孩子的年龄特点，拟订计划如下：一、创造性游戏我班幼儿对创造性游戏具有浓厚的兴趣，他们可以通过协商自由选择角色，还能一起收集料子，管理游戏角，并能饰演各种的角色与同伴一起游戏，进行简单的人际交往，但游戏的连续性不足，经常发生擅自离岗的情况。因此，针对实际情况，本学期将通过以下创造性游戏重点培养幼儿各方面的本领：1、娃娃家料子供给：娃娃,娃娃家操作料子，父亲妈妈装扮服装，丰富娃娃家温馨气氛.目标：(1)能说简单而完整的合成句；能听懂并理解多重游戏指令。(2)幼儿之间能相互协商，调配角色进行游戏。(3)按游戏发展的情节，穿插进行游戏。2、医院料子供给：医院玩具料子、医生服装、挂号处与
17、就诊处.目标：(1)明确角色职责，懂得按职责饰演角色。(2)体验关怀同情病人的情感.(3)开展家庭医生的服务，上门为顾客服务。能利用无病人的闲暇时间，制作药片。3、理发店料子供给：供给理发店的操作玩具，布置理发店的情境,镜子，热水器等目标：(1)明确角色职责，懂得按职责饰演角色。(2)能热诚接待客人，并向客人介绍发型设计方法(3)学会征求客人的看法。4、超市料子供给：布置超市游戏环境，物品货架，各类商品盒，广告宣传单。目标：(1)能分类合理摆放物品。(2)服务员收银员有责任意识，明白本身角色任务。(3)能做文明顾客，将不需要的物品放回原处，适量拿取商品。5、美食坊料子供给：布置美食坊环境，食品
18、货架，各类自制的食品，服装，广告宣传单。目标：(1)明确角色职责，懂得按职责饰演角色。(2)学会分工合作(3)礼貌待客6、建筑区料子供给：各色小积木目标：(1)引导幼儿集体构造活动，鼓舞他们集体协商。(2)引导幼儿察看物体，表现结构物体的特征和细节。(3)逐渐引导幼儿开展参与人数多，主题广泛的大型结构游戏,鼓舞幼儿新奇的构思。(4)教育幼儿珍惜结构成绩，组织他们对结构成绩做出评价。7、旋转小舞台料子供给：打击乐曲卡带，各类头饰，服装装饰品，环境创设出舞台的氛围目标：(1)敬重幼儿的意愿，让幼儿本身商议和选择游戏，培养幼儿独立推断本领。(2)要求幼儿协商自行调配游戏角色碰到困难会想方法解决。(3
19、)老师可偏重语言的提示，更好地调动幼儿在游戏中表演乐观性发挥表演本领。(4)让有兴趣的幼儿都能参与游戏，可以分组按不同的内容分别表演，对疑难问题经提示后，与幼儿商讨练习方法学会正确表演游戏。二、区域游戏区域活动是幼儿自我学习、自我探究、自我发现、自我完满的活动，有相对宽松的活动气氛，敏捷多样的活动形式，能满足幼儿发展的需要，鼓舞幼儿自由选择、便于操作、大胆探究的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。在开展区域活动中，我们是依据班级特色以及幼儿水平等实际情况来设置的，活动区应以规程为本，即“不做陈设，幼儿参加；利旧利废，一物多用；创出特色，发展个性”。有心识地引导幼儿共同参加设置各种区域。同时
20、，还应为幼儿供给了具有多用性和开发性的游戏料子，并以同伴的身份对幼儿加以适时的点拨引导。站在幼儿的角度，从孩子的心理启程，及本班幼儿的发展情况，我们重点为孩子创设了美工区、益智区、语言区、表演区等。一、活动目标：1、美工区料子供给：绘画工具，剪刀，胶水，彩色纸，毛线，废旧料子,蜡光纸。目标：(1)引导幼儿学习用各种线条表现感受过的物体的基本形象和重要特征。(2)学习用纸折出、剪贴出简单的物象。(3)通过美工区中的“变废为宝”活动培养幼儿粗浅的环保意识,知道很多废旧料子还可以再利用，并能制作出许多美丽的作品。(4)引导幼儿乐观参与美术欣赏活动，并能在欣赏过程中产生肯定的想象。(5)幼儿连续学习民
21、间的编织活动，如编辫子、绕相框。2、计算区料子供给：10以内排序卡片，10以内的加减法目标：(1)学习按量(高矮等)的差别进行1以内的正逆排序；学习按肯定的规律排序。(2)学习15以内的分合，20以内的加减法(3)连续认得时钟，准确辨认整点和半点，并引导15分钟为一刻，初步了解分、秒、小时的关系。(4)能自动、认真的进行数学操作活动，在老师的帮忙下学习按要求拿取、摆放操作料子。3、科探区料子供给：悬挂的瓶子、磁铁、毛皮、尺子目标：(1)探究磁铁的特性，知道磁铁能吸住哪些东西，探究磁铁的相吸相斥的特性。(2)感受静电反应(3)在敲击瓶子的过程中感受声音高处与低处的变动(4)培养幼儿乐观自动、活泼开朗的个性，培养探究精神，提高幼儿察看和分析的本领。4、益智区活动料子：拼图、沉浮瓶、棋类、放大镜、磁铁、迷宫图目标：(1)乐意与同伴共享本身的玩具(2)学会玩不同的棋，能在游戏中遵守游戏规定，从而提高幼儿动手动脑的本领和自制力，发展手脑的协调性。(3)培养幼儿乐观自动、活泼开朗的个性，培养探究精神，提高幼儿察看和分析的本领。5、生活区：活动料子：线条、辫子目标：(1)通过编辫子、系鞋带，培养幼儿生活的自理本领(2)培养小老师，鼓舞幼儿向同伴学习
