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1、老师，你是如何改变课堂的？教室，是教师和学生生命体相互成长的地方。在教室里老师与学生朝夕相处，共同探究知识，彼此成就着对方，并发展自己。那么，在日新月异，物欲横流的今天，作为教师是如何对待自己的课堂的，你是否有过想改变自己课堂的想法？社会在进步，时代在发展，课堂也需要与时俱进,需要发生变化，为学生的终身奠基。教师怎样做才能让自己的课堂发生变化，从哪些方面才能使课堂发生变化。首先，改变传统的教育观念。新时代、新课标理念下的课堂,需要教师具有新时代的素养，运用先进的教育理念引领课堂的发展方向。现在的课堂不是一本书一支粉笔的时代了，照本宣科已经成为过去，也不是运用多媒体课件就可以了，而是要拥有渊博的
2、专业知识和更广泛的信息技术知识，更需要教育学和心理学知识。在课堂上，教师的角色要发生大的转变，真正成为学生学习的帮助者、组织者和服务者。不仅要为学生传授解惑，更要为学生的终身发展做好奠基。其次，要积极参与上公开课。在学校每学期基本上都有一个教研活动，就是要在全校或全年级上一次公开课。大多数老师最害怕上公开课，也不愿意承担这个任务，总觉得是各种的不爽快。其实，作为教师要想成长为一名优秀的教师，最重要的就是从公开课开始历练自己。这也是唯一能提升教师课堂教学能力最好的方法。对于青年教师来说，一定要把握住公开课的机会，把它当作锻炼自己最好的平台。只有在一次次的公开课上，才能让自己的收获最大，成长最快。
3、即使课上得很失败，也不要担心。公开课后，认真听取老师们的评课建议和意见，才能知道自己努力的方向在哪里，才能知道如何改进自己的课堂教学。因此，不论是青年教师还是中年教师，都需要在公开课上提升自己，一次机会就是一次成长，就是一次很好的历练。坚持每学期最少上一节公开课，就会让自己的课堂距离优秀老师越来越近，让自己在教学的道路上更上一个台阶。最后，积极参与学校的教研活动。教师应该成为一个实践者,教育理论需要教师在课堂上，在日常的教育生活中去落实，去实践。作为一个教育实践者，更重要的，还是从教学实践和现实中学习，像能够读懂书本一样读懂课堂里的现实。在每一次的教研活动中，我们教师要积极分享自己的教育实践成果，教师之间互相评论，互相探讨，倾听同行的真知灼见，与自己的课堂进行对比，在对比中提高自己。教师彼此打开教室，所有的教师都站在平等的立场上共同创造教学方式。在大家的探讨中，彼此取长补短，提高自己的认知，改变自己的课堂，让师生都相互受益。教师唯有从自身改变，改变教育观念，改变自己的认知，改变固定型思维，用成长型思维来看待学生，看待课堂，才能让教室里的风景成为最美的风景，更能让教育教学方式发生变化，让课堂发生质的变革。
