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1、兴唐小学集中教育整顿活动实施方案为了进一步加强广大教师工作作风建设，树立良好形象，提高教师队伍整体素质，促进工作落实。根据兴唐镇关于开展集中教育整顿活动精神，我校决定开展兴唐小学集中教育整顿活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以为指导，全面贯彻落实，以“严明工作纪律，整顿工作作风，强化干部管理，提高工作效能”为主题，查找、解决全校教职工在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题，切实解决教师队伍中反映比较突出的问题，剖析根源，扎实整改，确保全校教职工精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，从而建设一支素质高、能力强、守纪律、形象好、工作优
2、的教师队伍，促进镇教育和谐、健康、协调发展。二、目标要求针对教育系统队伍作风现状，这次整顿活动重点解决以下突出问题：1、管理不精细，岗位意识不强问题。积极进行理论研究，强化作风，不断提升办学水平。2、政令不够畅通，大局观念不强问题。树立大局意识,规范学校管理，强化工作作风。3、师德建设不力、从教行为欠规范问题。加强师德建设，做人民满意的教师。4、职业信念动摇，奉献精神弱化问题。引导教师树立职业的崇高感、责任感和使命感，忠于职守，精心育人，甘于奉献。5、轻视政治学习，不讲工作原则问题。教育引导教职工注重政治学习，加强自身修养，遵纪守法，为我镇的和谐稳定发展做出贡献。三、时间安排和方法步骤本次集中
3、教育整顿活动从2010年12月开始，到2011年1月结束，历时2个月。分积极动员，集中学习；查找问题，扎实整改；完善制度，建立长效机制三个阶段进行。第一阶段：积极动员，集中学习（12月3日至12月15日）。1、召开集中教育整顿活动动员大会，葛书记对集中教育整顿活动进行全面动员部署。2、组织学习有关法律法规、上级文件和领导讲话以及市镇教育部门的有关规定，主要包括中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则和教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、中小学教师八不准、农村中小学公用经费支出管理办法等内容。通过学习，进一步明确开展干部作风整顿的重要意义，牢记各项规章制度，切实强化
4、纪律意识、责任意识和服务意识。4、开展讨论，统一思想认识。将思想认识统一到教育部门的要求上来。第二阶段：查找问题，扎实整改（12月16日至2011年1月15日）。1、查摆问题。首先采取多种形式征求意见和建议，主要采取召开座谈会、设立意见箱、召开专题民主生活会等多种形式，广泛听取党员干部、教职工、学生和家长的意见，并认真梳理、汇总突出问题。在此基础上，个人和学校结合自身实际认真查找问题，针对整顿的重点内容，对号入座，写出自查报告。2、剖析原因。组织教职工深入开展批评和自我批评，查找存在问题的原因，追根溯源，多从主观上找原因，真正解决思想上的问题，从而改进自身行为。学校主要负责同志要带头做好辅导，
5、讲认识，谈体会，析根源，促进单位作风整顿活动取得实效。3、学校和个人针对查找出来的问题进行认真分析研究，制定整改方案，明确整改时限，完善整改措施，落实整改责任，集中进行整改。4、认真解决和纠正查找出来的突出问题，特别要针对队伍建设和发展中出现的问题，逐条研究整改措施，落实整改办法，积极进行整改。第三阶段：完善制度，建立长效机制（2011年1月16日至2011年1月31日）。以完善制度为重点，进一步建立健全加强纪律、改进作风的各项制度，用制度管人、管事，着力形成加强作风建设的长效机制。五、组织领导和有关要求1、加强组织领导。成立兴唐小学集中教育整顿活动领导小组。组长：副组长：成员：2、方式方法。充分利用会议、橱窗以及校园广播，大力宣传活动中的好思路、好做法。对查出来的问题要认真分析研究，逐一加以解决，既要集中时间有针对性的解决问题,又要抓好教职工队伍的长效管理。要把集中教育整顿和教育教学管理工作有机结合，统筹兼顾，合理安排。兴唐小学2010年12月
