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1、往年艺术概论考试试卷（一）（总分100分，考试时长90分钟）一、主观题（每小题10分，共100分）1、简述艺术鉴赏过程中的共鸣现象及其产生的原因和条件。【答案】共鸣是指在艺术鉴赏过程中，鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上，深深地被艺术作品感动、吸引，以至于达到忘我的境界，由此达到鉴赏主体与艺术形象之间契合一致、物我同一、物我两忘。具体说来，之所以产生共鸣现象，其主要原因在于：首先，艺术作品往往体现着人类的某些共同性，表达着人们的某些共同追求，如民族自豪感、热爱祖国的思想、对真挚友谊和纯洁爱情及美的渴望等；其次，艺术作品往往反映出对高尚道德情操的普遍要求，浓缩着人们在长期实践中积淀下来的经验和
2、智慧，或者坚持着本民族的精神文化传统；再次，鉴赏主体具有共同的生理功能和心理机制，有可能使主体和作品在思想情感上的振动频率趋于一致；最后，鉴赏主体的审美趣味、审美理想、艺术结构图式和生活经历、生活环境，同艺术作品有相同或相近之处，就会触发主体内心的情感波动。在鉴赏活动中，共鸣现象的产生有两个条件:一是作品本身具有深刻丰富的思想感情和强烈的艺术感染力；二是在接受者的“期待视野”中，必须含有与作品相同或相似的思想见解与情感体验2、艺术本质的内涵界定【答案】在西方：古希腊的哲学家和辩论家，对“什么是艺术”进行了讨论。在他们看来，艺术是工匠们做的事情，如鞋匠制作鞋子、木匠做床。柏拉图则根据“理式”来论
3、述美和艺术的本质；德谟克里特认为，艺术是对“影像”的真实反映；亚里士多德认为艺术的本质是摹仿。到工业时代，人权确立，康德认为艺术史自由的表现，艺术是非功利的。在中国古代对于艺术本质有不同的看法。道家主张艺术是道的表现，老子认为艺术应当效法自然，庄子认为艺术要表现出主体的自由创造，符合大地之美。儒家主张艺术是仁的表现，孔子认为艺术要体现“仁”。佛家主张艺术是佛的审美表现。总之，中国古代把艺术本质的内涵主要界定在道家（道教）、儒家（儒教）、佛家（佛教）的思想和文化上，艺术是不同的哲学思想情感和宗教思想情感的审美表现，因此经常产生一些争论，但最终都因为回归人本身的自然而殊途同归，百川归海，厚德载物，
4、相互融合但又各自特色鲜明，共同构建了丰富多彩而光辉灿烂的中国古代艺术世界。【答案】客观世界是指人的心灵以外的所有实际存在的世界，即非精神性存在的一切物质性存在。在这一世界里，人们可以用五官感觉来直接感受各种事物的大小、形状、色彩、味道、声音等属于事物形式方面的因素、并由此进一步地理解和把握其中的内容和内涵、价值和意义，同时往往能够通过这些因素激发起主观世界的间接反映和作用，成为主观世界唯一的客观来源和反映对象。例如：国画大师王成喜通过观察客观世界画的梅花，也反映了其主观对梅花精神的称颂。4、简要说明艺术形象层的艺术特性。【答案】真实性。在艺术的世界里，艺术形象来源于现实，是真实的。但是艺术形象
5、的真实性不等同于现实，也不是对生活原封不动地照搬，它表现为具体的、客观的外在形式，同时融入主体对社会生活的特殊感受。情感性。艺术形象的情感性能比其他特性更自由、更深刻地展现艺术所包蕴的感染力。艺术创作过程是个人主体性与客观外在世界融合的过程，艺术家需要筛选、沉淀、强化、升华个人情感，因此需要面对理性世界与情感表达的冲突。审美性。艺术是美的，是人类审美意识的集中体现。与自然美和社会美不同，艺术美强调创作者的主观能动性，它以客观物态和社会现实为基础，把艺术家的主观情感渗透其中，利用艺术技巧加以改造，由艺术家自由自觉地创造出来，融入艺术家自身的审美趣味、审美情感、审美理想，使艺术作品表现出一定的审美
6、价值。5、简述艺术的形象性。【答案】艺术形象是艺术反映生活的特殊形式。关于艺术形象，可以从以下三方面来看：艺术形象是客观与主观的统一，艺术形象是内容与形式的统一，艺术形象是个性与共性的统一。6、试述客体世界是艺术创造的主要对象和基础。【答案】(1)艺术活动的客体世界指艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象，客体世界为艺术活动提供了反映对象，是艺术创造的主要对象。在众多艺术作品中我们所看到的艺术形象是客体世界提供给艺术家的物象，经过艺术家的审美创造转化为审美意象直至艺术形象呈现在我们面前，它们以不同形象呈现出艺术家的独特生活感悟。如阿炳的二泉映月、
7、凡高的向日葵、杨丽萍的舞蹈梅、海明威的老人与海等等。(2)客体世界是艺术活动的起点、基础、根源。没有客体世界，没有艺术想象，也就没有了艺术创造。艺术想象活动必须依靠对客体世界的观察体验和积累。有了众多对客体世界的体验，就会有艺术形象创造。客体世界现实生活孕育艺术家的激情，推动艺术想象。同是唐代诗人，盛唐时期李白的豪放浪漫与经历安史之乱杜甫的哀怨凄凉形成对比之美，也是客体世界对艺术家情感的不同塑造，客观现实生活也推动了艺术技巧、形式发展。从艺术创造的对象、原动力到艺术技巧及最后艺术作品的传达，都以客体世界为基础，所以说客体世界是艺术创作的主要对象和基础。7、园林艺术作品：北京颐和园（作品赏析）【
8、答案】颐和园坐落于北京西郊，是中国古典园林之首，世界最广阔的皇家园林之一。园林总面积达100O多公顷。由万寿山和昆明湖组成，全园分三个区域：以仁寿殿为中心的政治活动区，以玉澜堂、乐寿堂为主体的帝后生活区，以万寿山和昆明湖组成的风景游览区。全园以西山群峰为借景，加之建筑群与园内山湖形势融为一体，使景色变幻无穷。万寿山前山的建筑群是全园的精华之处，41米高的佛香阁是颐和园的象征。万寿山下昆明湖畔的长廊将勤政区、生活区、游览区联为一体。长廊以精美的绘画著称。整个景区由两条垂直对衬的轴线统领，东西轴线是著名的长廊，南北轴线从长廊中部起，依次为排云殿、德辉殿、佛香阁等。佛香阁是全园的中心，周围建筑对称分
9、布其间，形成众星捧月之势，气派宏伟。最北部的后山湖景区，尽管建筑较少，但林木葱笼，山路曲折，优雅恬静的风格和前山的华丽形成鲜明对比。园水面占全园面积的四分之三，烟波淼淼，西望群山起伏、北望楼阁成群。颐和园集中了中国古典建筑的精华，容纳了不同地区的园林风格，堪称园林建筑博物馆。人工景观、自然山峦与开阔的湖面融为一体；为中国园林设计的杰作。8、艺术创作方法【答案】是指艺术创作主体在具体的艺术创作中坚持和选择的创作原则和美学准则，是艺术思维和艺术表现中要遵循的一般原则，它既与艺术创作主体的思想情感、审美理想和艺术体验相关，也和具体艺术创作过程中的具体方法相联系。9、情感共呜（名词解释）：【答案】是指
10、欣赏者在欣赏中被艺术家蕴含于艺术作品创作文本中的主体情感吸引。并产生共振由艺术家的创作出的作品情绪情感引起欣赏者相同的情绪与情感。例如，中秋节时，一家人围坐在院子里的葡萄树下，一边吃月饼，-边赏月然后唱起了儿歌爷爷为我打月饼与此作品艺术情感产生情感共鸣。【答案】摹仿说认为艺术起源于原始人类对自然的摹仿。这种说法在古希腊哲学家中非常盛行。摹仿说解释了促成艺术发生发展的重要因素，揭示了人类一种比较原始的心理倾向。摹仿说并不能阐释艺术产生的根本原因。往年艺术概论考试试卷（二）（总分】OO分，考试时长90分仲）一、主观题（每小题10分，共100分）1、主体情感（名词解释）【答案】主体情感是整个艺术有机
11、活动系统中的纽带或枢纽，因为只有它才能把世界、艺术家、作品、欣赏者相互扭结、关联起来，形成艺术的有机活动系统。从这个意义上来说，主体情感不是指艺术家的主体情感，而是指维系和促成艺术活动完成的主体情感2、艺术鉴赏的心理过程主要包括哪几个阶段？请举例说明。【答案】审美期待；审美期待是指审美接受主体在进入审美鉴赏之前或鉴赏活动过程中，在心中浮现一个既成的审美期盼的心理结构图式。它是鉴赏者经长期审美实践而形成的审美期待视野的体现，是鉴赏者希望在鉴赏活动中能获得满足的一种审美理想和愿望。审美感知；审美心理活动过程中，在审美期待之后，最基本的就是通过对艺术作品的直觉感受，从而获得相应的审美感知。鉴赏者接触
12、艺术作品时，首先感受到的是其直观形象，并由形象而引发心理顿悟，即产生艺术直觉。审美想象；艺术的鉴赏是一个借想象而感知、体验再感知、再体验的反复过程。在鉴赏活动中，鉴赏主体借助于以往审美经验，沉浸于作品所设情境之中，不断深入感悟，获得审美体验，与作品形象交流，情感合作，不断展开审美联想和想象，与作品和艺术创作者进行神交、对话，体悟其所蕴含的深层意味，从而获得审美愉悦审美理解；审美鉴赏中的理解包括相关联的两个方面，一是对艺术作品的形象、形式、情境和语言的审美认知，一是对作品的潜在意蕴和审美价值的追寻。主体对作品中形象、典型、情境和意境的加工、改造和补充完善，是审美理解的深化和完成，是艺术鉴赏活动中
13、审美再创造的重要环节。审美共鸣；艺术鉴赏活动的最高境界、最深层次，是审美主体产生审美共鸣、精神得到净化和最后进入理解顿悟的状态。3、简述艺术活动中的三种审美效应。【答案】三种审美效应分别为：共鸣。它是指在艺术欣赏中，欣赏者被作品中的思想感情、理想愿望、人物命运所打动，从而形成的一种强烈心灵感应状态，在欣赏同一部艺术作品时可能会生产相同、相似的审美感受，也可称为审美共鸣。净化。它是指接受者通过对作品的欣赏和共鸣的产生，可以陶冶情操、调节精神，从而这到提升人格的状态。领悟。领悟是指接受者在欣赏艺术作品时，对于世界奥秘的洞悉、人生真谛的领悟，以及精神境界的升华，这是一种更高层次的审美效应。4、艺术传
14、播的主要方式有哪些；【答案】艺术传布的主要方式有三种，即现场传布方式、展览性传布方式和年夜众传布方式.5、艺术的审美性是如何体现的？【答案】现实中艺术作为人类精神文化的一种特殊形态，它本身就是审美意识物质形态化了的集中体现。综观艺术的众多类型，艺术直接凝聚了人类最丰富、深刻的劳动和智慧，并给人以精神上的愉悦和快感，具备审美价值和审美属性的人类创造物才能称得上是艺术作品。艺术的审美属性伴随着人类漫长的艺术史，完成了从实用性向审美性的过渡，从而成为人类审美活动的最高形式。6、简述艺术意境的特征。【答案】艺术意境是指艺术形象或情境中呈现出的情境交融、虚实相生，能蕴含、昭示深刻人生哲理及宇宙意识的至高
15、境界。它是主体情感与客观物象的统-O它重表现、重抒情，以创造景物意象为主。在意境中起主导作用的是情和意，“情中景、景中情”融合一体。7、艺术思潮（名词解释）【答案】艺术思潮主要是指在-定的社会文化思潮影响下，在文艺领域出现的艺术创作思想潮流。8、如何理解情感、信仰和理解的关系【答案】艺术是一种有机整体，其核心动力因素和内在制导因素是主体情感，之一情感存在于世界、艺术家、艺术作品、欣赏者之中，相互吸引、相互呼应，进而产生共振共鸣。但是艺术活动也并非只有情感才能实现，比情感更能发挥作用的是信仰和理解。信仰实际上是价值观、人生观、审美观等的集合，是一个活在世上并进行这样或那样的实践活动的精神动力和支
16、撑，能化为一种矢志不渝地不断追求的理想。理解的方式可以是顿悟、感悟、妙悟，也可以是伦理、道德、人性、立场、观念等方面的接受。情感必须是具备一定的信仰和理解的情感，才能成为艺术活动中起积极联通和融合推进作用的情感。9、艺术形象具有哪些本质特征【答案】1）艺术形象是主观与客观的统一一类艺术形像象侧重客观性。现实性较强，是对社会现实和客观物态的再现和反映。一类艺术形象侧镇主观性、个性化是艺术家情感的表现艺术形象尽管有所侧踵，但是主观性和客观性最终艺术形象必须融汇、结合，实现主客观的统一。2）艺术形象是特殊性与普遍性的统一如果一个时代、一个民族只为追求共同的婶美取向。而忽视艺术本身的个性色彩，必然会导
17、致艺术形象的单一、审美趣味的单调与艺术的无价值。同祥的道理如果一个时代、一个民族过分追求个人的艺术趣味、艺术表现,忽略艺术中所蕴含的普遍性概括性，也会导致艺术形象塑告缺乏共同的审美趣味。缺少共有的艺术特征因此，完美的艺术形象的塑造需要考虑二者的统一。3）艺术形象是内容与形式的统一艺术作品没有脱离形的内容。也没有脱离内容的把式二者共生共存这就犹如一个硬币的两面S缺一不，是艺术形象的一体两面S二者互为依存。互为共生关系。形式是有内容把拭，内容是有形的内容。形式以直接、具体的外在呈现给欣赏者从而使欣赏者获得审美威受；内容则是以内在的方式来激发人们树艺术作品的感受。10、简述动漫衍生品的特点。【答案】
18、种类多；动漫衍生品是动漫产品最为重要的一部分，是以动漫作品、动漫形象等为圆心延伸而来的可供售卖的服务或产品，动漫衍生品的种类丰富多样，覆盖面广，主要包括动漫相关的游戏、服装、玩具、食品、文具、主题公园、游乐场、日用品、装饰品等各个领域。商品性；商品性是动漫衍生品的基本特性，其在现实生活中有利于商品的传播，有利于商品的美化，有利于商品的销售，有利于消费者对产品的认知，可以达到准确传达商业信息的目的。在商品市场竞争激烈的今天，我们不能忽略动漫衍生品作为商品带来的强大的商业效益。艺术性；动漫衍生品蕴含着艺术表现和制作工艺，要有创意、有独特性，要给人以美的体验。设计者以市场的需求为基础，对动漫作品原本
19、的形象进行艺术设计，包括颜色、服饰、表情、形象等，将受众群体最喜爱的动漫作品的一面加入动漫衍生品中，以使其获得受众的追捧和欢迎。往年艺术概论考试试卷（三）（总分】OO分，考试时长90分仲）一、主观题（每小题10分，共100分）1、什么是艺术鉴赏中的审美认知性？【答案】鉴赏者通过对作品的审美感值和审美理解，在把握艺术作品的审美形式和审美内容的基础上，也可从艺术欣赏的思考中获得艺术专业知识，提高艺术鉴赏力，并体会艺术作品中蕴含的社会人生和自然知识。2、简述文字载体的内涵？【答案】文学体裁是指文学作品特定的样式，指各种文学作品形式上的类别，如神话、史诗、寓言、童话、抒情诗、叙事诗、短篇小说、中篇小说
20、、长篇小说、悲剧、喜剧、正剧、抒情散文、杂文、报告文学等。它是作品思想内容的外部表现形态，属于作品的形式范畴。3、浅谈舞蹈与音乐的关系。【答案】舞蹈也是最古老的艺术门类之一。舞蹈从一开始就与音乐、文学（诗歌）结合在一起，正所谓诗、乐、舞三位一体。舞蹈离不开音乐，一直以来都与音乐如影相随。舞蹈作为最古老的艺术门类之一，常常与音乐结合在一起。音乐可以没有舞蹈，但舞蹈一般不能没有音乐，而且舞蹈本身就有音乐的节奏4、为什么艺术作品能积极能动地反映生活？【答案】艺术作品是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言，通过艺术构思和艺术创作，将头脑中形成的主客体统一的审美意象物态化，创造出来的审美鉴赏的对象。艺术作
21、品来源于生活又高于生活，能积极能动的反映生活，原因在于:艺术创作来源于对生活的感受和体验。艺术反映生活的能动性，往往与艺术家强烈的社会责任感和使命感有关。艺术家在创作中有选择地反映生活。艺术反映生活的能动性、积极性，还表现在艺术家创作时,经常会按照自己的愿望、理想去剪裁、重组自然和社会的样态、秩序，使之成为较生活本身更有情趣、更有意蕴的艺术画面。艺术家有选择地反映社会生活，艺术作品只反映生活的一角，却寄寓着艺术家深刻、丰厚的社会理想。不同艺术家对同一对象的理解和创作存在差异。艺术家用独特的加工改造的手段去反映社会生活，艺术作品中所表现的一切都是经过艺术家加工改造过的生活。不同的艺术家根据同一客
22、观对象可以创造出不同的艺术作品，这源自不同的艺术家有不同的生活道路和生活经验，有不同的思想感情和艺术手法。艺术作品对生活产生能动的反作用。艺术反作用于社会生活是艺术能动性的突出表现，社会生活对艺术的作用是决定性的作用，艺术对社会生活的作用是第二位的。艺术的反作用取决于社会生活的状况，当社会生活处于平稳发展阶段，艺术的反作用不那么清晰可见；当社会处在激烈动荡阶段，艺术的反作用就显而易见了。5、什么是艺术批评；【答案】艺术批评是艺术活动的重要组成部份，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动.6、话语层（名词解释）：【答案】话语层是作品二的构成要素之一“作品二”是的欣
23、赏文本构成的，构成要素包括三层：话语层、想象层、境界层。“话语”是指借助于某一语言符号系统来进行交流和传达信息的实践过程，包括多种因素：能指（某一语言符号系统）、所指（现实生活）、话语者、话语信息J传播媒介、话语对象、反馈信息。文字、图片、数字、书籍、杂志、LE屏等话语构成了欣赏者的欣赏文本最为外在显现的部分，称为“话语层”。7、艺术意蕴（名词解释）【答案】意蕴是艺术处理的最高原则，是彰显美的最高境界。谈艺术，固然要谈形式、谈形象，比如线条、节奏、语词、韵律、服饰、镜头等，更要讲形象之外的意味、情调、神韵、理性，这就是作品的意蕴。艺术意蕴是暗含在艺术作品中深层次的、只可意会不可言传的人生哲理，
24、是一种形而上的意味。8、简要谈谈艺术具有哪些社会功能。【答案】艺术的审美认知作用、审美教育作用和审美娱乐作用共同构建了艺术活动最基本也是最主要的社会功能。艺术的审美认知作用，主要是指人们是艺术鉴赏活动，一方面可以更加深刻地认识自然，另一方面也可以认识社会、认识历史、认识人生。优秀的艺术作品是艺术家对社会生活的真实描绘或真实体验的抒发，人们可以从中了解一定时代的社会风貌、人文习俗，以及政治、经济、历史、道德等各个方面的状况,从而开阔眼界、增长知识，丰富人的生活经验，加深对社会和历史的某些本质规律的认识，如毕沙罗的蒙马特大街油画。艺术对社会、历史、人生具有审美认知功能。由于艺术活动具有反映与创造统
25、一、再现与表现统一、主体和客体统一等特点，往往能够更加深刻地揭示社会、历史、人生的真谛和内涵，更能反映社会生活的深度和广度。并且常常是通过生动感人的艺术形象，给人们带来难以忘却的社会生活的丰富知识。对于自然现象，艺术也同样具有审美认知作用。艺术可以帮助人们增长多方面的科学知识。艺术的审美教育作用，主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化中，使人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。它有如下三个特点。以情感人：以情感人是艺术教育与其他教育之间最鲜明的区别。潜移默
26、化：艺术作品对人的教育，常常是在毫无强制的情况下，使欣赏者自由自愿、不知不觉地受到感染，心灵得到净化。如屈原离骚中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，北朝民歌木兰诗中“万里赴戎机，关山度若飞“，无不凝聚着强烈的爱国主义精神。寓教于乐：这就是强调，应当把思想教育融合到艺术审美娱乐之中。艺术的审美娱乐作用，主要是指通过艺术欣赏活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，愉心悦目，畅神益智；通过阅读作品或观赏演出，使身心得到愉快和休息。艺术作品可以给人精神上的享受。当人们在观赏一幅色彩绚丽的花鸟画时，或者玩味一首李商隐的无题诗时，会感到从容、平和、安详，是一种纯粹的人生享受。艺术审美娱乐
27、功能的另一个方面，是使人们通过艺术欣赏得到积极的休息，从而更好地投入新的工作。艺术的审美娱乐功能还有“寓教于乐”。艺术的审美教育作用、审美认知作用和审美娱乐作用三者是一个有机的整体，具有不可分割的联系。尤其是艺术的审美教育作用要做到“以情感人”和“潜移默化”，就必须通过“寓教于乐”来激励人、感染人，将艺术的思想性寓于审美娱乐性之中。9、如何理解艺术创作与艺术生产之间的关系。【答案】艺术创作活动是一种具有审美性和创造性的活动，具有审美意识形态性。艺术创作活动一旦进入现资本运作的社会中，就不仅是艺术家自身的一种文艺创作，更是一种艺术生产，它是一种生产活动，将受到经济发展水平的制约，与物质、经济、社
28、会、历史、文化、制度等各种因素都存在着密切的联系；同时，它也是一种特殊的精神生产，从艺术主体的创造观念、艺术手段和创造过程等来看都具有精神生产的特殊。10、简述造型艺术的审美特征。【答案】造型性与直观性。造型性是造型艺术最为基本的特征，是指艺术家使用一定的手段和物质材料，在一定的空间中塑造出艺术形象。造型艺术的物质媒介决定了其作品的静态的永久性，总是以无声示有声、以静示动、寓静于动，在一种永久的物质形态中表达深刻的历史和审美蕴涵。直观性是指造型艺术都是直接诉诸欣赏者的眼睛，凭借视觉感来感受的。永固性与瞬间性。造型艺术就其本质而言，不适合表现事物的运动和过程，艺术家通过使用一定的手段和物质材料而
29、塑造出的艺术形象，只能是艺术形象运动过程中的某一瞬间的凝固，是它（或他）在瞬间的形象展现。再现性与表现性。从再现到表现，从传统角度看，造型艺术是长于再现而拙于表现的，再现是造型艺术最重要的审美特点之一，因为它的基本特征就是再现性空间艺术，如雕塑、绘画、摄影等都是通过再现和塑造外部形象来体现内在的精神世界，而造型艺术也需要通过艺术作品来表现艺术家的思想情感与审美追求。往年艺术概论考试试卷（四）（总分】OO分，考试时长90分仲）一、主观题（每小题10分，共100分）1、如何理解艺术中的主体情感？【答案】主体情感是整个艺术有机活动系统中的纽带或枢纽，因为只有它才能把世界、艺术家、作品、欣赏者相互结、
30、关联起来，形成艺术的有机活动系统。从这个意义上来说，主体情感不是指艺术家的主体情感，而是指维系和促成艺术活动完成的主体情感。2、简述艺术形象的表现类型。【答案】一般说来，艺术形象可以分为视觉形象、听觉形象、文学形象和综合形象四大类。（1）视觉形象是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象，如绘画、雕塑、书法、摄影、实用工艺之类作品中的形象等。这类形象特别具有直观性、生动性，也常常带有明显的再现性。（2）听觉形象是指由人的耳朵直接感受到的艺术形象，主要是指音乐作品的艺术形象。听觉形象通过音响在时间上的流动并经过有规律的变化组合给人以影响。具有不确定性、多义性和朦胧性。（3）文学形象指文学作品中依靠语言媒
31、介塑造的形象。它不像视觉形象能看得见，也不像听觉形象能听得到，而是通过语言的引导凭借想象来把握艺术形象，所以具有间接性特点。（4）综合形象是指影视、戏剧等综合艺术门类中所塑造的艺术形象。这类形象可以全面调动人的视觉、听觉等感官，也能积极使用文学语言来为形象塑造服务。3、试简要介绍园林艺术及其基本特征。【答案】园林是自然因素和人文因素的有机融合。园林艺术利用多种技术和艺术手法，将山水、花木、建筑等组合成为统一的实体形象。园林艺术在广义上是建筑艺术的一种类型。中国古典园林可以分为北方大型皇家园林和江南小型私家园林。北方大型皇家园林如圆明园等，江南小型私家园林如苏州拙政园等。4、谈谈你对常见艺术类型
32、其艺术语言的认识。【答案】美术艺术语言。主要包括点、线、面、体、空间、光线、色彩、材质、肌理等，其中点、线、面是描绘、塑造形体的最基本元素，艺术家用它们构成美术艺术形象的骨架。建筑艺术语言。建筑艺术最重要的特性在于表现性和抽象性。它的语言性是在三度空间中存在的，其艺术语言的表现力在于体、面、空间等元素。音乐艺术语言。音乐艺术以音响、旋律、调式、调性、节奏、节拍、和声、曲式等作为其主要的语言，音乐家以特定的创作感兴，运用这些因素有机组合成富有感染力的音乐形象。舞蹈艺术语言。舞蹈作为一种动态的造型艺术，“动作”是其主要的艺术语言。这种“动作”是经过高度美化和规范化，具有严格程式性、自身节奏和韵律的
33、动作。电影艺术语言。电影艺术以镜头、画面、声音、蒙太奇等作为主要艺术语言，能动地再现生活的场景。5、请说说精神分析方法对文艺批评的主要看法。【答案】在文学创作和文艺批评方面，弗洛伊德坚持泛性论的观点。他把性欲看作是文艺创作的动因。文艺本质上是被压抑的性本能冲动的一种“升华”。经过升华作用，受压抑的力比多便可以通过社会道德允许的途径或形式得到满足。6、关于艺术的起源迄今存在几种主要学说？【答案】关于艺术发生主要有六种学说,分别是:摹仿说；游戏说；表现说；巫术说;劳动说;多元决定说。7、试述艺术流派与艺术思潮之间的关系。【答案】（1）所谓艺术流派，是指在一定历史时期里由一批思想倾向、审美观念、艺术
34、趣味、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们所形成的艺术派别。如“威尼斯画派”、“边塞诗派”等。（2）所谓艺术思潮，是指在一定的社会历史条件下，由于受到一定的社会思潮和哲学思潮的影响，在艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向。如“古典主义”、“西方现代主义艺术思潮”等。（3）艺术思潮与艺术流派间有着密切的关系，但又有着明显的区别：其一，艺术流派是风格相近或相似的创作主体的群体化。而艺术思潮则是倡导某种文艺思想的几个或多个艺术流派所形成的一种艺术潮流，是在相当历史时期内，具有相当规模的较大群体。其二，中外艺术史上，某种艺术流派有可能发展成为一种艺术思潮，而有的艺术思潮却可能包容许多
35、艺术流派和不同的创作方法。其三，艺术流派往往是指某个艺术门类中的派别，而艺术思潮却常常包容各个艺术门类中的多个艺术流派。其四，艺术思潮侧重予从社会历史的角度来把握某种创作思想或创作主张，艺术流派则侧重于从艺术史的角度来区别各种具有不同特点的艺术派别。所以艺术流派与艺术思潮之间既有联系，又有差别。8、谈谈你对艺术作品形的构成因素的认识。【答案】1）形式一般指构成艺术作品的具体的方试、方法、技巧、结构等因素一般称之为艺术作品的物质因素-2）一般来说，艺术作品形式也可以分为两种:是作品的内在形式，即作品的结构；是作品的外在形式即技巧、手法、媒介等。3）构成因素:艺术技巧：艺术作品需要艺术技g来呈现，
36、不同的艺术作品有自己独特的艺术技巧例如：书法塑调运笔，电影墨调燎头感，舞蹈强调动作与呼吸，音乐强调节奏剖律等。艺术媒介：艺术媒介又称艺术村料。是指艺术家在创作艺术作品过程中借用的一定的物质材料用来进行艺术构思从而使艺术作品具有一定的津美价值。例如：文学以语言为媒介.抒发情感，阐释人生，歌颂真、善、美或批判假、恶、丑。艺术结构：艺术作品的形成依赖于艺术作品内在因素的组织、联系即艺术作品的结构艺术家在创作艺术作品时，对于作品最终以何种方式处理艺术作品的情节、环境、内容、场面、人物等关系，会有一个结构上的思考。例如：采用单线结谟白桑的项链网状结构栩如曹雪芹的红楼梦等。9、简述意境及其特点？【答案】意
37、境是中国古典美学传统的一个重要范畴。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界，是艺术中主客观因素的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”，又有来自客观现实升华的“境”，“情”和“境”是有机地融合在一起的，境中有情，情中有境。艺术意境一般包含以下三个方面的特点：意境是一种若有若无的朦胧美，意境是一种有限无限的超越美，意境是一种不设不施的自然美。10、简述艺术创作过程的三大阶段。【答案】素材选取、积累与艺术体验。自然和社会是艺术创作选材的唯一源泉。当艺术创作的主体搜集和准备了足够丰富的材料之后，接下来要面临对材料的分辨、选择和提取。在材料准备和体验的阶段，艺术创作动机其实已经出现，并且时刻伴随着艺术创作者的整个创作过程。艺术构思阶段。根据生活经验和审美体验给予的启示，在某种创作动机推动下，通过凝思、想象、突发灵感等一系列心理活动来构建艺术作品的艺术思维过程。物化与成形阶段。艺术作品的物化与成形阶段是指艺术创作者借助一定的物质材料和媒介，运用自己的艺术技巧和艺术手法，结合自己的经验积累和审美体验，将艺术构思过程中的观念和意象物态化，转化为真实可感的艺术形象。
