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1、2024年文综教研组工作计划精品文综教研组工作安排精品1一、指导思想本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校的教学工作安排和工作思路，明确目标,理清思路，设计切实可行的措施，在学校教学总目标的指导下，有探讨、有创建性地开展工作。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝合力的优秀老师团队,有效发J军综合组的优势，努力做到目标清楚化,过程措施精细化,成果效益最大化。2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。三、详细目标1.充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研实力和业
2、务水平，杜绝不合格课。2、在学校、总体工作思路和工作安排的基础上,发挥各学科特点，有特性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。3、抓好团队建设，把教研组建设成为规范化、特性化的教研组。四、主要工作（一）教研方面1.严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、探讨课、展示课活动，激励新老老师主动参与讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，发觉组内的.弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积累，把好课特色课刚好录制下来。2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从
3、基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为迎接检查做好充分打算。3、做好成果预设，从学期起先就着手进行打算，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、接着做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。五、详细工作支配3月份：1、教研组共同商讨拟订工作安排,保证各学科工作开展目标方向统一,增加教研组凝合力。2、加强教研组精神文明建设。3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。4月份：1、体育学科文本解读。2
4、、体育集体备课。3、接着开展教研活动，4月末以老师的汇报课为主。5月份：1、接着开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、科学集体备课。6月份：1.各学科进入成果汜总、阶段。2、各学科制定复习安排，打算期末考试。文综教研组工作安抖漪品2-本学期工作思路：本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校和教务教学工作安外厢工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，以学生发展为本，遵照新课程标准的新思路、新理念，提倡让学生自主学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实创新的工作作风，有探讨、有创建性地开展工作。1、建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队,有效发挥综合组
5、的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、充分发挥教研组的教研功能，提高老师的教研实力和业务水平，杜绝不合格课。3、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高老师课堂教学质量。4、通过研讨课、集体备课活动提高老师驾御教材和课堂的实力，迎接学校公开课、观摩课以及评课活动。5、拓展教学范围，把课从课内象课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能。二、本学期工作设想：初步探究课题探讨，以研促教。随着教学的发展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的须要，老师要加强课题探讨，做到“以研促教，用教学探讨来提高老师课堂教学的水平。1、严抓备
6、课质量和课堂教学质量。接着开展超周备课和集体备课活动，使每个老师都能在活动中有所收获。2、在日常的教学中不断总结教学阅历，找寻适合的教学方法。加强课堂教学的反思，仔细撰写教学后记、刚好总结教学中的得与失，分析缘由，提出改进的对策。3、仔细开展好研讨课、公开课、观摩课、集体备课和评课活动提高老师驾御教材和课堂的实力，通过共同听课评课，相互学习促进，提高老师的教学实力。4、探究新的教学方法，利用教研活动等机会，观看优秀的录象课和远程优质课，借鉴一些好课的教学思路、教学方法。5、发挥综合组的优势和老师的特长，老师轮番主持一次教研活动，丰富教研活动的内容，调动老师参加教研活动的主动性6、激励老师组织好
7、校内外各项活动三、主要活动1、体育组组织校运动会、篮球赛2、美术组组织一次元旦艺术展，包括绘画、手工艺品3、计算机组：仔细做好学生对电脑的组装这一活动4、音乐组，教会学生国歌，让学生在升降国旗时一起唱，培育学生的爱国意识。文综教研组工作安丹漪品3一、指导思想本学年我校以遵循教化局抓质量，保平安，强素养，树形象”的总体思路为指导，以市教科所和学校工作目标为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，以解决教化教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用学校教化网、试验小学教科研博客做园地，用课题探讨作指引，加强课堂教学改革的探讨，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价
8、体系，以探讨促改革，为学校发展和老师专业成长营造良好氛围。促使教化科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，全面深化教化科研工作。二、总体思路XX年我校教化科研工作的总体思路：完善试验小学网站、试验小学教科研博客、小课题博客的管理与运行；充分发挥教科室、小课题主持人的管理与指导职能；做好小课题探讨、校刊试验小学教科研的编印、规划课题探讨、教化科研成果评比，实现出成果、出人才、出成果的教科研工作目标。三、主要措施1、加强科研骨干队伍建设，健全教化科研专项工作制度充分调动课题主持人、教化科研骨干老师的示范带动作用，充分发挥专兼职探讨员的引领、指导作用，充分发挥教育处、教科室、小课题主持人的管理、
9、督导职能，以点带面，推动我校教化科研工作不断深化。不断完善试验小学课题探讨管理制度、试验小学课题探讨实施程序、试验小学课题探讨成果嘉奖制度。严格执行理论学习制度、单元集体备课制度课题探讨专题会议制度、教科研检查指导目标考核制度。根据市教科所下发的关于完善和规范教化科研专项档案的通知要求，对档案管理进一步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录、打印、装订、归档等做出详细规定，明确专人管理，组织专项检查，切实规范我校教化科研工作。完善并实施学校课题探讨嘉奖方法，以爱护广阔老师参与课题探讨和主动性。完善如下的教科研管理网络：高效课堂探讨中心教科室学科组老师与高效课堂探讨中心一教育处年级组一老师两线并行
10、的四级教研、科研工作管理网络，使我校拥有一支能领导教化科研、管理教悌研、从事教化科研的队伍。完善和落实教科研工作量化评估细则。首先，加大课题探讨和发表、获奖论文的嘉奖力度。其次，围绕高效课堂”这个主题，本学年实行一次校级优质课评比、优质教学设计评比、一次老师基本功竞赛、一次论文评比，促使老师不断加强教化科研的探讨，以此来指导自己的教化实践，提高自己的教化教学实力。第三，学年度评比出一批教科研先进个人、先进课题组，并赐予物质嘉奖和精神上的激励。2、开展业务学习，提升老师专业发展以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系，为促进学生的全面发展和终身发展以及老师的专
11、业发展奠定基础。以老师培训为保证，加强沟通，相互学习,努力提高我校老师队伍的整体水平,为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的基础。(1)督促老师开展业务学习。本学年的老师业务学习要围绕课题探讨这个中心：课题组的成员，要履行课题组的一切规章制度，努力提高科研实力，在课题探讨的实施过程中知道采纳哪些探讨方法，解决什么问题，对探讨成果运用何种方式展示出来等等；本学年要重点抓好几次比较大的教科研学习活动，通过听讲座、谈心福、写感受等形式提高全体老师的科研意识。要求每位老师学年初制订个人业务学习安排、读书安排，激励老师写摘录卡、随笔，并纳入学年教科研考核之中，调动广阔老师的学习主动性。(2)加强沟通，相
12、互学习，共同提高。本学年我们将接着组织试验/J浮每人一节优质课活动，定期实行骨干老师、学科带头人示范课，单元集体备课，定期召开教化教学阅历沟通会，以先进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组探讨的基础上，集中全组的才智，体现课题的思想，促进课题组全体成员的.成长。3、大力开展课题探讨，主动推广优秀探讨成果仔细指导好学校山东省和德州市级课题，特殊是禹城市级小课题的探讨工作，促进各课题组博客良好运行，刚好积累探讨资料和探讨心得。召开课题研讨专题会议，沟通探讨阅历，做好中期总结，明确深化方向，确保课题探讨扎扎实实地往前推动。接着做好XX年到期课题的结题鉴定申报工作，在课题探讨理论、中期探讨检
13、查、结题报告撰写等方面进行多方位指导，刚好总结、提升本校典型教化科研阅历，刚好总结和推广优秀探讨成果和先进教改阅历。以课题探讨博客为依托，强化课题探讨”的规范化、过程化、网络化管理，丰厚老师教科研理论底蕴，深化学校教科研工作，进一步发挥“科研先导”作用,为推动学校教化现代化和教化教学改革作出贡献。(1)指导选题。要求课题主持人树立问题即课题，行动即探讨、解决即成果”的观念，小课题为解决教化教学中的问题而探讨，为学校发展决策服务，为老师个人成长何提升学校品尝服务。(2)强化引领。加强培训和指导，坚持专家引领相结合，对课题方案设计、课题探讨理论、中期探讨检查、结题报告撰写等方面进行多方醺导。(3)
14、优化服务。一是课题探讨学问的指导服务。通过讲座、培训等方式向老师传授课题探讨学问。二是指导老师利用课题博客进行沟通研讨，对课题探讨人员参加网络互动提出了明确要求，努力营造网上课题探讨氛围。三是周密策划主题探讨活动，召开课题探讨主持人培训班，组织探讨人员到其它省、市进行实地学习考察,主动开展沟通研讨活动。4、探究校本课题探讨校本课题探讨属于教化科研的范畴，无论在整体设计上，还是详细实施上，都比一般的校本探讨要规范和有效得多。在这方面，本学期我校要做一些探究，他们把课堂改革当做课题来做，既有学校的整体目标(总课题)，又有中目标和小目标(把总课题分解为子课题，再分解为小课题)，进一步推动高效课堂建设
15、。5、做好禹城市教科所和学校领导支配的其它工作。四、详细支配1、元月总结上学年工作，制定新学年教化科研工作安排，提高教化科研工作责随意识、明确探讨方向、提高科研实力、创建优秀阅历。2、二月召开各级课题主持人、探讨成员会议,通报XX年课题探讨的状况、课题探讨博客运行状况。明确各级课题探讨的进程、状态,制定各级课题探讨的时辰表。3、三月编辑印发试验小学教科研XX年第1期。召开课题主持人座谈研讨会，总结沟通簇新阅历。编印小课题探讨资料汇编（1）；组织每人一节优质课4、四月组织每人一节优质课，教学设计评比，开展优秀教化科研成果评比活动。5、五月完善试验小学小课题探讨管理方法，进一步规范小课题探讨工作。
16、争创禹城市教化科研重点探讨基地。6、六月自查德州市教化科研十二五规划XX年课题过程资料积累状况。修订完善各项教岬研专项制度。编辑印发试验小学教科研XX年第2期。7、七月召开校本课题探讨培训会议，进一步推动高效课堂建设。迎接教化科研工作学年检查。8、八月和教育处一起，做好禹城市名老师和禹城百名优秀老师评比工作。对已到期的小课题组织结题鉴定。9、九月评比优秀小课题探讨成果。指导各做好新一轮小课题立项申报工作。编辑印发试验小学教科研XX年第3期。10、十月召开新一轮小课题探讨开题及培训会。总结和推广我校优秀小课题探讨成果。迎接教化科研档案专项检查活动。11、十一月开展优秀小课题评比，教化科研工作先进
17、级部、先进个人评比活动。12、十二月指导到期的德州市课题领人，整合结题鉴定申报材料，并装订成册，随时等待结题鉴定。文综教研组工作安丹漪品4一、指导思想：协作浙江省新一轮中学课改精神，深化开展课堂教学的有效性探讨，做好校本课程的开发与规范建设，在学校领导的带领下营造良好的教研氛围，争取今年的教研工作迈上一个新台阶。二、基本目标：推动学校规范和优化教学管理行为，努力改进老师的教学行为和学生的学习方式，提高课堂教学的针对性和有效性。三、总体思路：探讨高考学考，学习高考学考，抓课堂效率，抓基础抓落实,帮助每T立学生找寻学习的爱好，树立学习的信念,引导学生科学求知，不厌烦不妥协不放弃，让老师的教争取使每
18、个学生都能有最大的突破,围绕学生绽开教研活动。四、详细工作：1.落实常规工作：A、在备课方面：要求教案的书写，重在教学设计，要求做到：有学习目标；有教学重难点分析；有启发学生思维的方法；有活动的设计；有教学反思；B、在备课时，要求做到政治、历史、地理各推选一名备课组长，进行集体研讨,集体备课,每两周一次，由备课组长负责，写好集体备课记录，主要解决高考中的主干学问，基础学问问题；弄清考什么，怎么考。确定好本章节的重点、难点及突破的方法。仔细探讨教材：确定重点，难点。仔细进行教学设计，确定探究的问题，活动的方案，解决的方法。仔细组织课堂教学，充分发挥学生的主体作用。仔细进行教学反思：总结每节课的得
19、失，特殊是在失误方面，找寻补救的措施、方法、进行重新设计。仔细进行教学成果测试,坚持教什么,考什么,把学生引导在课堂上,使学生跟着教材走,跟着老师学，学有所得。c、坚决杜绝无教案上课。每一周对教案检查一次，严格执行学校的考考核制度。D、强化听课，评课意识:要求在听课时做好听课记录，以学习、观赏的看法去听课，多听别人的闪光点，对自己教学有启发的地方。在评课时，要求授课人先说课，主要说自己的教学设计，谈自己在教学实践中的感悟。这节课最得意的地方是什么，最大的失误或不足是什么，怎么去改进。其他老师能从改进的方面，多提建议，同课头老师，能从假如重新上这节课的角度，谈自己的设计，想法，提倡一课多上。在评
20、课时，肯定要留意从两方面评价一个老师的教学，一是看老师的教，二是看学生的学。在评课时，要突出两个方面：一是教学目标的设定和完成状况，另外是看课堂语言的驾驭实力。只有在目标的导引下，学生的学习才不会显得零散无序，老师的教学也不会是杂乱无章。语言是课堂教学中最主要的工具，老师的教学，肯定要做到语言精确、简洁，尽可能做到幽默风趣，这样，既能曾强学生的学习爱好,又能节约教学时间，提高教学效率。2、狠抓教研工作：、帮助学校领导抓好常规，协作领导把常规教研工作落到实处；、响应学校号召，大力开展组内听、评课活动；、加强与市教研员和其他学校同行的沟通，了解多方信息，服务于高考、学考；、加强本专业的考试说明和教
21、学大纲的学习，做到备考有针对性，提高教学的有效性；、关注月考和期中考试,做好质量分析,帮助薄弱学科老师解决实际问题,切实以考促教，以考促学；、做好高考和学考的备考工作，关注细微环节；接着培育组内青年老师。文综教研组工作安丹漪品5一、指导思想：本学期综合教研组以抓好课堂教学质量为宗旨，以学生为主体，以启发为途径，以学生学会创建为目的，培育学生各方面的实力，第一学期综合教研组工作安排。狠抓课堂常规管理，利用多种电教媒体手段营造敏捷、愉悦的课堂氛围，并实行一些切实可行的措施，认仔细真、扎扎实实的做好各项工作。依据学校的现状和发展规划，根据学校教学安排的指导，特拟定本学期的教研组工作安排。二、基本状况
22、：现在的综合教研组是本学期经过学校重新调整后组建的，包括政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术共七个学科，共有16名老师。三、工作目标1、本学期教研组工作要结合各学科的实际状况，加强常规教学管理，努力提高各学科的教化教学水平,加强新课标的探讨，主动探究各学科教学的新规律，使教学效果有明显提高。2、组建好各学科课外爱好小组，使有特长的学生能得到进一步发展，力争在各级各类竞赛中取得好成果。3、加强学科培训，促进学科间的整合。本学期教研组的重要任务之一就是搞好网络教研的培训工作，以教研组为龙头，带动全校老师，进一步提高各老师运用现代信息技术的实力，更好地进行教化教学工作，同时加强各学科间的联系
23、，促进学科间的整合、加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。4、努力创建学习氛围，接着通过扎实有效的课题探讨活动，将课题探讨落实到学校的建设和教学工作中，提高业务素养。四、工作重点：1、合理运用现代教化技术进行协助教学,主动投身于教学、教研改革。2、将各科目组的常规活动组主动开展起来，丰富学生的课外活动，激发学生的学习爱好。3、推动校本教研，促进老师的专业成长。为老师供应学习、实践与反思沟通的平台。接着搞好课题探讨工作。五、工作措施:1.主动参与各级部门组织的各类教研活动，进行听课、评课及赛课。参与这种活动能有效地提高老师的业务水平以及了解当今新课改的发展状况。教研组长支配几个听课组，并组织相关
24、科目的老师进行听课和评课。听课组成员必需仔细来自听好每一节教研课，并刚好反馈看法，使每一位组员主动协作将整体教学水平更上一层楼。2、仔细珍惜每一次的校内校外教研活动，听好每一堂课，学习好、记录好每一次讲座的内容,能够不断充溢自己，并能适应当今新的课程标准和新的教化形式，从中吸取别人新形势下的优秀教学阅历。3、所教相同科目的老师要每期至少进行集体备课四次，并进行记载，并做好相应的二次备课，从而达到相互学习教学阅历，充溢并提高自己的教学水平的目的。六、详细工作支配如下：八月份：1、总结上学期教研活动开展状况。2、学习本学期学校教学活动安排。3、本期教研组活动要求。4、本领教研组活动学习任务支配。九
25、月份：1、制订教研组工作安排2、组织老师参与网络教研培训。3、组建学校篮球队并起先训练4、七年级广播操竞赛5、八年级歌咏竞赛6、全校秋季田径运动会7、组织参与全区网络教研现场会8、教学工作检查十月份：1、各科目教研课开展，组内听课评课。2、网络教研专题研讨。3、听骨干老师的专题讲座。4、阶段性课题探讨小结。5、教学工作检查十一月份：1、期中考试分析总结2、组织参与中学生信息技术学问竞赛3、阶段性课题探讨小结4、听骨干老师的专题讲座5、组织老师开展网络教研活动6、学生体质健康测试数据上报十二月份：1、组内新老师听评课活动2、历史老师参与教研室室专题研讨及培训活动3、课题探讨总结4、网络教研工作总结元月份：1、开展教研组内教学反思”沟通活动2、各学科老师教学工作总结3、期末各学科教学4、教研组工作总结期末考试本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!
