2024儿童节评选活动方案.docx

《2024儿童节评选活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024儿童节评选活动方案.docx（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、2024儿童节评选活动方案2024儿童节评选活动方案一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、领导小组组长：副组长：成员：一、_、三、活动内容1、“迎六一”书画比赛(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。(2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写

2、健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。(3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘而、手抄报统一用8k画纸。2、“庆六一”节目评选六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出；节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。四、活动时间和要求1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行

3、评比。3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。五、奖励设置1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：(1)个人设奖：14年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。(2)增报设奖：1一一4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。2、六一节目评选设奖：13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;45年级共设5个奖项，分别是

4、一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。对于获奖班级的辅导教师给予定的物质奖励，获奖班级颁发奖状2024儿童节评选活动方案活动目标：1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。参加人员：老师、学生、家长活动地点：桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）活动时间：20_年6月1日中午12:3017:00报名方式：采取自愿报名（由贺妈妈统计人数，29日之前完成报名）活动流程：一、愉快的

5、午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节：亲子二人行参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。20

6、24儿童节评选活动方案六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。一、指导思想以贯彻幼儿园教行指导纲要精神为指针，以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。二、机构设置为了加强对六一活动的组织领导，我园成立活动组织委员会，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：园长副组长：副园长成员：各年级小组长三、活动主题庆缤纷六一，展幼儿风采

7、，享成长快乐！四、活动口号以人为本，面向世界，为终身教育做准备！五、活动要求1、有情趣、有童趣、有朝气；2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；3、加强体育锻炼、享健康人生；4、弘扬传统美德、爱心永驻心田；5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。六、活动内容与时间安排手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动活动时间：X月X日上午9：OO-11：30活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂

8、得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。2024儿童节评选活动方案一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活

9、动地点：大二班教室二、活动时间5月31日(周二)三、活动准备1、幼儿统一服装(园服)2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：(1)幼儿表演节目让家长观看(2)家长与幼儿的互动亲子游戏四、活动过程1、7：408：50幼儿化妆、活动准备2、9：0010：00幼儿表演节目(1)歌曲大连唱(2)舞蹈：心愿便利贴(3)舞蹈：我的真的很不错(4)舞蹈：老师的目光(5)舞蹈：天使(6)舞蹈:好妈妈(7)舞蹈：十分钟(8)歌曲表演：让爱住我家(9)亲子舞蹈：快乐崇拜3、10：0011：00亲子游戏(1)蚂蚁背宝宝游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐

10、在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。(2)抛接乐游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小德站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利.(3)穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。(4)抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大

11、家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。(5)踩气球游戏规则：12人为组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。2024儿童节评选活动方案一、活动目的激发队员对生活的热爱，对祖国的热爱，展现当代儿童的风采，丰富校园文化生活，让他们度过一个快乐而有意义的六一儿童节。二、活动时间安排7：40入场6月1日(星期五)8：0011：00三、活动地点：学校操场四、参与对象：全体师生、各班家长委员会成员5名。五、领导

12、小组及人员安排：组长：组员：班级管理：各中队辅导员、搭班老师场地组织：（指挥队伍进出场、维护现场纪律）摄影：音响：六、活动安排及准备：（一）六一入队仪式1、一年级各班确定首批加入少先队的队员名单（20名），二年级各班未加入少先队的学生人数。（一、二年级中队辅导员）填写入队申请书。2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。（中队辅导员老师）队前教育活动时间：5月14日一5月25日3、六年级各班选35位优秀少先队员代表为新队员佩戴红领巾。4、各班一名执旗手，一名汇报本中队学生数代表。（二）红领巾爱心拍卖义卖1

13、 .5月15日5月25日各中队根据本中队实际情况,募捐10-20件有价值的物品，可以是队员的玩具、书籍、队员制作的手工艺品、书画作品等，募捐物品需家长同意。义卖物品要求健康、卫生、安全，要求质量完好，保持七、八成新，班主任对募捐物品进行验收后，贴上标价(每件价格不超过10元)。各中队募捐物品于5月24日之前整理好上交政教处。2 .队员准备好零用钱，积极参加本次活动。3 .大队部根据活动内容和形式安排好售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。大队部准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光，设计好展台。4 .总务处负责准备音响，在义卖进行期间循环播放歌曲感恩的心、爱的奉献等

14、。七、活动流程1、介绍来宾，献红领巾2、校长致辞。3、活动开始。(1)各中队汇报人数出旗，少先队员行队礼(2)出旗、敬礼(礼毕)(3)齐唱队歌(4)宣布新队员名单新队员入场(5)老队员代表为新队员授红领巾(6)新队员宣誓(7)辅导员讲话(8)新队员代表发言(9)老队员代表发言(10)为一年级各中队授中队旅(11)校长宣布各中队辅导员名单，并受聘书，为中队辅导员戴红领巾(12)辅导员带领全体队员呼号(13)退旗，入队仪式结束(14)贫困留守儿童捐赠仪式(15)爱心拍卖活动(16)爱心义卖活动2024儿童节评选活动方案一、活动目标：为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围

15、，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。二、活动主题：“舞动童年，活力校园”三、活动小组分工及要求组长：副组长：成员：四、活动项目及要求1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。策划人：作品收集、编辑：评委：评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖参加对象：2、文艺汇演项目和对象：参加对象：中心校以班为单位一、二年级：五、活动时间20_年X月日（初定）六、文艺汇演活动相关安排1、舞台音响准备：2、活动所需物品准备：3、活动纪律维持工作：4

16、、摄像：5、场地划分:6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，学校罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。七、评奖办法1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。2、文艺汇演评奖分两种形式。中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。评委：备注：1、各校、各班认真按方

17、案的时间节点做好训练工作。2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。2024儿童节评选活动方案一、活动目标1、知道六月一日是小朋友的节日。2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。3、体验节日的快乐。4、让幼儿知道节日的时间。5、愿意参加活动，感受节日的快乐。二、活动准备1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、襁糊、抹布。2、操作材料，教学挂图。三、活动重点知道六月一日是小朋友的节日。四、活动难点能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。五、审美元素“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童.节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的

18、环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。六、活动过程1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的？2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学挂图。师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。(1)、教师介绍为幼儿准备的材料。(2)、幼儿分组进行手工操作活动

19、，教师酌情给予帮助。4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。(1)、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。(2)、教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！2024儿童节评选活动方案一、指导思想为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。二、活动时间20_年5月31日三、活动场所学校运动场四、活动方法每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。五、奖

20、励形式及奖品现场奖励，由现场节目老师颁奖。六、活动项目及负责人(1)、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。(负责人：周谨、黎祖波)(2)、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返Pl起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。(负责人：张俊玮、李珍)(3)、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。(负责人：罗小美、吕桂花）（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一

21、条腿跑，先到终点的组获胜。（负责人：兰梅花、符开全）5、抢凳子。活动规则：选6人围着5个髡子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少,最后一人胜出，可获得一份奖品。（负责人：吉丽英、董姮弟）2024儿童节评选活动方案一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取奋发向上。二、活动安排：1、总体规划。2、文艺汇演、卡拉Ok比赛组织。3、校园文化布置-横幅、评委席

22、、彩旗。4、宣传发动、组织。5、后勤保障。6、奖品书写。7、摄影、电影播放。8、趣味运动会。三、时间安排：1、5月13日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月23日至27FI完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)四、主要活动设想：1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉Ok比赛，5月17日至25日着手准备,5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动

23、会：(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人)；高年级(篮球，两人一组，每班二组)。(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人)；(4)单腿跑(低年级男女各2人)；运伤员(3-5年级，男女各6人)；(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜）。5、看电影：西游记6、活动地点安排：一年级门口。五、趣味运动会裁判：裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军六、卡拉Ok比赛评委：组长：_组员：七、大门值勤：八、校医、卫生:九、注意事项：1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、将文明：自觉排队，

24、不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装;天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。十、备注：1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。2、如果天气太热，卡拉Ok比赛将延期举行。2024儿童节评选活动方案一、活动目标：表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长，提高学生的全面素质，营造快乐活跃的校园氛围，培养学生的爱心,搭建家校沟通的桥梁。二、活

25、动主题：让童年在爱的奉献中更加绚烂三、活动安排（一）感动颁奖典礼暨庆“六一”文艺汇演总策划：政教处时间：5月26日（周二）上午9：0011：30地点：学术报告厅参加对象：10名“感动模范家长”、100名“好家长”、20名“十佳少先队员”和“优秀少先队员”、六年级学生1 .活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训1（政教处）2 .毕业班节目至少5个，其中集体节目至少3个（5月13号前报大队部现场审核）3 .年段节目（每个年段至少1个，5月13号前报政教处现场审核）4 .校级节目：校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵队1个节目。5

26、.家庭节目1个（作为班级节目、由政教处审核）6 .感动模范家长、好家长、十佳少先队员和优秀少先队员的推选（5月15号前各班推选3名优秀家长，由校级家长委员会秘书处审）7 .会场设施和舞台布置（总务处）8 .校园文化宣传策划布置（艺术办）9 .宣传发动、组织（各班班主任）10 .影音播放、摄影、现场直播（信息办）11 .证书、颁奖和节目评奖（校级家长委员会秘书处）。其中节目评奖，分校级节目和班级节目，各评一二等奖若干名，评比优秀指导老师奖若干名。（二）群星耀_一一三大名人奖颁奖典礼总策划：教导处时间：5月26日（周二）下午1：002：00地点：学术报告厅参加对象：第二届“体育奖”、第二届“数学奖

27、”、第二届“希望之星英语奖”各100名1 .评选第二届体育奖”、第二届数学奖”、第二屈“希望之星英语奖”各100名（5月15日前，由教导处牵头，体育教研大组、数学教研大组、英语教研大组落实）2 .会场设施和布置（总务处）3 .影音播放、摄影（信息办）4 .证书、颁奖（教导处）（三）校园爱心跳蚤市场总策划：少先队大队部时间：5月26日（周二）下午2：304：30地点：大操场参加对象：全体师生和全体家长1 .总体规划和告全体学生及家长书（少先队大队部）2 .组织发动（5月上旬，各班主任负责，并在5月22日前策划好自己班级义卖活动的.广告、名片，准备好物品、地毯和帐篷等，于5月26日中午布置好各自的

28、场地）3 .主席台背景（总务处）4 .场地划分（体育组牵头，5月25日下午划分好各班场地，并提供平面图）5 .评奖：评比优秀组织奖若干名（由校级家长委员会负责），最佳红十字会员100名（各班推选3-5名，由校级红十字理事会负责审核）6 .摄像（信息办）、摄影（各年段组长）7 .书画艺术品拍卖会（书画社和家长代表）8 .广播站（大队部）9 .医务室（_）10 .仲裁委员会（政教处）2024儿童节评选活动方案一、活动主题“童心无限梦想飞扬”二、参加范围年龄在周岁（20_年6月1日-20_年6月1日期间出生）的学校教职工（含离退休教职工）子女、孙子女、外孙子女。三、作品要求1主题鲜明，展示儿童积极健

29、康向上的学习及生活。2每人限交作品一幅。请在作品背面注明作者姓名、年龄、学校、年级，同时注明家长姓名、单位、联系电话。4作品种类绘画：儿童画、水彩画、国画、素描等，画种不限；书法：毛笔或硬笔书法；写作：诗歌、散、笔记等，体裁不限，800字以内，作者亲笔书写。四、报名时间及方式1报名时间：X月X日至日2各校区作品收集人：校区（工会办公室、楼房间）由老师收集，联系电话：校区（离退休工作处阅览室）由老师收集，联系电话：_校区（离退休教职工活动中心）由老师收集，联系电话：五、奖励办法1按年龄和类别评出一等奖名、二等奖X名、三等奖若干名。2请于X月X日到交作品处领奖。一、二、三等奖发放奖品及证书，其余只

30、发证书。一、二等奖获奖作品将在学校关工委、老教协组织的展览中展出。2024儿童节评选活动方案一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案：一、活动目标1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动

31、中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动时间5月31日6月4日三、活动过程活动一：发动宣传时间：5月31日活动方式：1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小,并尽可能使各个

32、方案人数相差不多。5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。活动二：野外活动时间：6月1日准备：1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。活动方式：全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。1、长寿园野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好

33、的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。活动三：美食分享时间：6月2日准备：通知食堂人员，准备相应的材料。活动方式：1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，分享食物。3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾；4、注意活动时的卫生和安全。活动四：城乡拉手时间：6月3日准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。活动方式：1、

34、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。3、城乡幼儿一起做游戏找朋友。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。2024儿童节评选活动方案一、活动目标：又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日一一“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月31日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我

35、健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的“六一”三、活动时间：年5月31日四、活动地点：操场、教室五、活动内容：（一）、庆祝六一表彰大会。（二）、趣味运动会1、跳绳比赛负责老师：参赛对象：每班8人活动地点：篮球场2、扔球比准负责老师：参赛对象：每班8人活动地点：操场3、夹球比赛负责老师：参赛对象：每班10人活动地点：跑道4、接力比赛负责老师：参赛对象：每班10人，男女各5人活动地点：跑道5、拔河比赛负责老师：参赛对象：每班24人，男女各12人活动地点：操场6、盲人击鼓负责

36、老师：参赛对象：每班10人活动地点：低年级教室7、泡泡糖负责老师：参赛对象：每班10人活动地点：中年级教室8、比手画脚负责老师：参赛对象：每班10人活动地点：高年级教室六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少先队大队辅导员组织挑选出卜五个节目参加学校文艺汇演。七、注意事项：要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。2024儿童节评选活动方案一、活动目的为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园

37、中获取知识;在游园中体验快乐与成功。二、活动时间1、6月1日（星期一）上午2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。三、活动地点各班教室、操场或庭院。四、活动准备1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口

38、处留好通道，标明“入口”和“出口工(2)黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的.道具请回放到德育处。五、活动形式及注意事项1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动(如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动)，操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。注：一年级1一8班为一组，9一16班为一组。2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。3、活动前班主任要向学生宣

39、讲活动规则，并注意安全,不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。六、人员安排1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。2、领导机构及各年级负责人总指挥：东校区活动总监：西校区活动总监：那央校区活动总监：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：那央校区：七、奖品发放1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）2024儿童节评选活动方案一

40、、活动目的：为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信！三、时间安排：20_年5月31日四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配

41、时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报老师处，以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐：1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好

42、,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00,召开家长评委会议。负责人：_2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：3、奖品：5月31日下午4：OO前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：。5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：七、活动流程：本次活动共分为两部分：5月31日下午4：30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7：30,进行文艺汇演。（后附节目单）八、文艺汇演评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。