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1、专新老教师结对帮扶实施方案一、指导思想为优化我校师资队伍，打造教师交流平台，帮助学校青年教师快速、健康成长，以以熟带生、以优促新、互学共进的结对帮扶制度帮助青年教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，特制定本结对帮扶方案：二、工作重点1 .引导青年教师了解我校优秀中老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱职专、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。2 .引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。3 .引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，加强理论和实践的学习，不断提高教育教学能力。4 .引导青年教师在学习优良教
2、育教学经验的同时，能够不断创新，为青年教师展现自己的风采搭建平台，提升师德、师品、师艺。三、具体要求（一）对青年教师的要求1 .树立热爱学生，一切为了学生服务的思想，不体罚、侮辱学生。2 .经常主动虚心请教指导老师。3 .认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，尤其加强对新课程标准的研读，并做好必要的读书笔记。4,熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随指导老师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在指导老师的指导下，对此有初步的了解。第二学期能基本拥有自己的独到之处。5 .努力上好每堂课，并请指导老师听课、评课，认真听指导老师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径,形成自己的
3、教学风格。6 .要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于20节。对指导老师的课应该随时进班听，听完课后虚心向指导老师请教，并做好详细记录。7 .必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。（二）对指导老师的要求1 .指导老师应主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。2 .指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对青年教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、抽查教案等)。3 .指导老师要帮助青年教师制定好切实
4、可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。4 .指导老师做好示范和引路作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科辅导等。5 .了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导青年教师加强学习，进行教育教学的研究。如指定、提供学习的资料，教科研课题的选订，教育论文的撰写和修改等。6 .指导老师对结对帮扶教师有期中教学评估，学期结束时有阶段性总结。7 .指导老师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心青年教师，让他们感觉到集体的温暖。(三)其它要求结对帮扶教师所在专业科科长负责帮扶工作开展情况的跟踪。1 .各专业科长要积极推进帮扶工作的开展。2 .青年教师要经常性向专业科长和指导老师汇报工作、学习情况。3 .专业科长应定期不定期召集相关教师座谈等方式掌握帮扶情况。4 .每学期各专业科对青年教师至少组织听取一次科内公开课。四、考核与奖惩各专业科可根据青年教师与指导教师完成的各项工作情况，酌情计入专业科考核，对帮扶成绩突出的指导教师，在评先树优时优先考虑。
