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1、喜迎党的二十大主题班会活动策划方案班会背景在全国上下喜迎二十大顺利召开之际，全面加强新时代少年儿童工作，开展了听党话、跟党走“喜迎二十大，争做好少年”主题班会活动。班会目标1、通过小伙伴分享交流，鼓励少年儿童学习继承优秀精神、优良传统，争做新时代好少年。2、利用班会课时间，增进对伟大祖国的了解和憧憬。3、号召少年儿童从小立志向、热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着，做一名向上向善的好少年。班会准备1、学生收集、制作绘画手抄报等作品。2、教师制作PPT课件。班会过程一、主持人宣布活动开始。出示课件：今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属
2、于你们。（引出本次班会的主题）。主持人：红领巾飘呀飘起来。主持人：队旗飘飘放光彩。主持人：金秋时节，举国上下迎来了一件盛事。主持人：我知道，我知道，你说的是党的二十大吧？主持人：是的。这是一次具有划时代意义的盛会，是全国人民热切期盼的盛会。合：让我们用最热烈的掌声祝贺“二十大”胜利召开!主持人：我宣布“喜迎二十大，争做好少年”主题班会现在开始！班主任：今天带大家了解党的二十大，党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，从小听党话、跟党走，做新时代好少年！二、诗歌朗诵献礼党的二十大主持人：献礼二十大主持人：献礼二十大主
3、持人：没有太阳，就没有鲜花的怒放。主持人：没有耕耘，就没有金秋的收获。主持人：如今花儿正芬芳，红领巾正幸福成长主持人：让我们一起“献礼二十大，争当好少年“（出示PPT）主持人：下面，欢迎以诗歌朗诵的形式来表达对党的赞美。（学生朗诵）三、感受身边的新变化主持人：让我们一起进入“喜迎二十大，感受新变化二（出示PPT）主持人：请大家以小队汇报的方式畅谈在党的领导下家庭、学校、社会等发生的新变化。1、生活、家庭变化（重点：吃穿住的变化，家庭收入，过年时的情景）在生活中，吃苦耐劳，兢兢业业，树立伟大抱负，为中华之崛起而读书。在家中，生活条件更优越了，孝敬父母，做一个孝顺听话的孩子。2、学校变化（重点：义
4、务教育阶段免交学杂费，出示我们学校新建的活动室）在学校中，互帮互助，团结友爱，与同学共勉前进，奋发图强。3、社会变化（重点：神舟十三号等）在社会中，遵纪守法，维护公共秩序，乐于助人，热心公益，做一个文明道德的少年。四、优秀作品展示主持人：让我们从一点一滴做起，从小事做起，以行动献礼二十大。主持人：瞧，他们纷纷行动起来啦一（手工作品展示）（1）剪纸组展示（2）手抄报展示（3）绘画画组展示（4）小制作组展示主持人：我们全体少先队员应当牢记党和人民的重托，争当四好少年主持人：献礼二十大，用最美好的歌声表达我们心底的祝福队员乙：献礼二十大，用最激昂的热情唱出我们心中的喜悦五、观看展示近年来祖国伟大成就
5、的视频主持人：我们要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。主持人：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。主持人：忠心祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛。主持人：祝愿党的“二十大”金秋时节胜利召开！主持人：最后，让我们一起宣读倡议书班长带领一起宣读喜迎二十大，争做好少年倡议书六、班主任总结喜迎二十大，一起向未来。现在我们应该做到：第一，遵守学校规章制度；第二，学会做人，要有志向、要乐观；第三，学会求知，虚心求教，培养好学精神，热爱学习；第四，学会生活，要有战胜各种困难的勇气。同学们，让我们一起加油向未来！主题班会到此结束。喜迎二十大，争做好少年主题班会教案【班会目标】1.号召少年儿童从小立志向、热爱党、
6、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着，做一名向上向善的好少年。2.在全国上下喜迎二十大胜利召开之际，让学生重温少先队知识，听党话、跟党走。【班会准备】1 .收集少先队知识。2 .诗朗诵我的梦想3 .学生制作手抄报和绘画作品【班会过程】一、喜迎盛世，紧跟时代步伐。甲：金秋时节，我们举国上下迎来了一件盛事。乙：是的，中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。甲：党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会是党和国家政治生活中的一件大事。乙：时代在召唤，作为新时代小学生，我们应紧跟时代步伐，争做新时代好少年
7、。合：我宣布喜迎二十大争做好少年三年一班主题班会现在开始！二、绘制手抄报，抒发喜悦之情。甲：同学们喜闻二十大的胜利召开，纷纷绘制了手抄报和绘画，表达自己的喜悦之情。（出示手抄报）三、重温队知识，增强自豪感。乙：在这值得祝贺的日子里，又恰逢六一国际儿童节的到来，现在让我们回顾一下我们少年儿童入队时的“六知六会一做”的内容。甲：重温了“六知六会一做”的内容，我们内心无比激动，再一次感受到作为共产主义接班人的那份光荣感和使命感，增强了我们的民族自豪感。四、诗朗诵表演，实现中国梦。五、结束语甲：我们是社会主义接班人每一个好少年都象征着祖国的未来，我们现在必须努力学习，从小听党话，永远跟党走，树立远大的
8、理想。乙：“少年强则国强”。新的篇章由我们来谱写，我们要与时俱进，做一名有理想、有担当、有志气的新时代少先队员！合：我宣布喜迎二十大争做好少年三年一班主题班会到此结束！喜迎二十大，争做好少年”演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们；大家好！今天我演讲的题目是“喜迎二十大，争做好少年”。时光如水，岁月如梭，转眼间中国共产党已经走过了100年的光辉历程，中国社会也在党领导人民的长期奋斗中,发生了翻天覆地的变化。今天，当我们凝视着烈士们用鲜血染红的国旗时，我们的思绪仿佛又回到了那炮火纷飞的岁月。在祖国危急存亡的时刻，为了祖国的解放无数的革命先烈们抛头颅洒热血，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。70年前，几十万志愿
9、军将士为了保护我国领土安全，义无反顾地踏上抗美援朝的征程，他们用鲜血和生命向世界宣告：绝不允许祖国再遭受伤害、绝不允许和平再遭受践踏。黄继光、杨根思、邱少云，一个个熟悉的名字、一个个闪亮的精神坐标，他们是值得骄傲的祖国之花。我们以有这样的英雄而感到骄傲，他们是可爱的人，如同星光般闪耀、激励着中华儿女在复兴的道路上只争朝夕、砥砺前行！我们的国家还面临着许多的考验，没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。哪有什么岁月静好，只因有他们负重前行！我们要为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，好好学习知识和本领，传承红色基因，时刻准备着迎接新的挑战。请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！谢谢大家。争做新
10、时代好少年（教学设计）一、背景新时代赋予我们新的使命和任务，我们需要传承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养有良好道德素养、健康自信的青少年，为中华民族伟大复兴做出责献。作为一名小学教师，我们肩负着培养未来栋梁的重任。因此，本次主题班会旨在引导学生争做新时代好少年，努力成长为有理想、有信仰、有担当、有品质的中华民族新一代。#二、教学目标1.了解新时代好少年应该具备的基本素质、品德和道德修养。2.引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。3.培养学生的道德情操和自信心，激发学生的学习热情和爱国热情。4.通过班会活动，增进同学之间的感情，促进班级凝聚力的提升。#三、教学重点和难点重点：引导学生树立正确
11、的世界观、价值观和人生观，培养好习惯和道德操守。难点：如何通过班会活动激发学生的学习热情和爱国热情，增进同学之间的感情，促进班级凝聚力。做四、教学方法1.课件展示法：通过制作PPT等多媒体教学资料，激发学生的学习兴趣，引导学生认识新时代的使命。2.小组讨论法：利用小组讨论的形式，让学生积极参与，分享自己的看法，激发他们独立思考和创新意识。3.观看视频法:通过观看爱国主题的小视频，在学生的心中种下爱国之情、强化爱国之信仰。4.游戏互动法：通过游戏、问答等互动活动，提高班级凝聚力和同学之间的感情。tttt五、教学内容和流程设计时间I活动内容I教学方法一I5分钟I导入课件展示法15分钟I主题教育小组
12、讨论法10分钟学习小视频观看视频法10分钟I游戏互动I游戏互动法10分钟I班会总结I课件展示法.导入用课件展示法向学生介绍本次班会的主题，引导学生认识新时代有什么新使命和新任务。同时，明确本次主题班会的教育目标。.主题教育以小组讨论法进行，教师事先将学生分成若干小组，每个小组讨论新时代好少年应该具备的基本素质、品德和道德修养，积极分享和交流彼此的想法，并针对讨论内容进行适当引导和补充阐述。.学习小视频观看与本次主题相关的小视频，让学生在观看的过程中体会到爱国主义之情，在精神层面上得到升华。.游戏互动以游戏、问答等互动形式，增强同学之间的沟通和交流,促进班级凝聚力的提升。.班会总结通过课件展示法
13、对本次班会的内容进行总结，强化学生对本次班会的学习内容的记忆和理解。六、教学评价通过本次主题班会的教学，能够有效引导学生认识新时代的新使命，认识新时代好少年应该具备的基本素质、品德和道德修养以及培养学生的爱国情感，增强学生的道德情操和自信心，是一次成功的班会活动。同时，学校可以对本次班会活动进行经验总结和教育效果评估，帮助更好地提升学生的思想觉悟、学习能力和综合素质。“学守则，促规范，争做文明好少年”活动实施方案一、指导思想百年大计，教育为本。随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育，促进学生日常行为规范，是当前教育改革发展的重要组成部分，是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要
14、，是新世纪人才竞争的需要。小学生守则对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的小学生守则的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学守则，争做文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程，必须提高实效性，以引导、帮助青少年适应社会，成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。二、活动主题学守则，促规范，争做文明好少年三、活动对象16年级全体学生四、活动要求.各班要高度重视，充分认识实施守则的重要性，认真组织学生认真学习领会，全面理解守则的内容
15、，帮助学生理解、记忆守则内容，以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。.每班推荐一名学生进行演讲比赛。.以班级为单位进行小学生守则背诵比赛。4.班级要统一着装。五、组织机构为加强对活动的指导和协调作用，成立了活动组委会：组长：校长副组长：副校长主持人：学生评委：非班主任人员担任分数统计：教导处会场秩序：各班主任六、活动时间及地点2023年9月28日下午，学校中心广场。七、奖项设置本次活动设集体奖和个人奖：个人奖设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。集体奖设置：一等奖3名（高中低年级各一名）、
16、二等奖3名（高中低年级各一名）、三等奖2名（高中年级各一名）（说明：团体分数是集体分数和个人分数的总和）。八、评分标准评委共由9位老师担任。实行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。1.背诵水平与熟练程度（5分）能正确把握守则内涵，声情并茂。语气、语调、语速与背诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力。节奏处理得当，背诵技巧运用自如。.普通话水平（2分）语音标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅，无方言痕迹。.现场感染力（1分）表演时轻松自然，有较好的舞台气质，表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣，舞台整体效果好。.形式及仪表（2分）背诵形式采用恰当、富有创意，具有丰富的表现力，可配乐;辅助选择符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强个人演讲的表现力和感染力。主题明确，格调高雅，艺术性较强;仪表整洁；举止得体，端庄大方。九、会场布置后勤处负责会场布置和音响设备连接。
