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第四课:“用有轮、无轮工具运输物品”探究记录单我的发现班级:六()班组别:组记录时间:年一月日探究目标用有轮、无轮的工具运输物品,体验车轮的作用。探究过程任务目标模拟实验效果评价(在口中打“J”)方法是否完成完成时间用力情况物品是否完整将纸箱沿直线从A处运输到B处人力拉动有轮的手推车口是否口省力口费力口完整口有遗漏人力拉动无轮的木板是口否省力口费力完整口有遗漏将水桶沿曲线从B处运输到C处人力拉动有轮的手推车口是口否口省力口费力口完整口有遗漏人力拉动无轮的木板口是口否口省力口费力完整有遗漏你认为车轮在运输过程中有什么作用?