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1、教师姓名胡勇学生姓名陈佳梅填写时间2013、5、30年级九年级学科物理上课时间2013、5、30阶段根底O提高（）强化（）课时方案第O次课共（）次课教学目标1 .掌握磁极间的作用规律及磁场、磁感线的特征2 .掌握奥斯特实验、法拉第实验3 .会灵活运用安培定那么判定通电螺线管的磁感线方向4 .掌握电动机和发电机的原理、原理图和能量转化形式重难点磁感线，斯特实验,通电螺线管,法拉第实验，电动机通电螺线管、电动机课后作业：详见教案教师评语及建议：科组长电与磁知识梳理磁体的性质磁场磁极间的相互作用规律磁化磁场和磁场的方向电流的磁效应电磁场通电螺线管（电磁铁）磁场方向的判断方法电磁铁磁性强弱与电流和匝数
2、的关系电与磁电磁继电器通电导线在磁场中受力通电导线在磁场中受力影响受力方向的因素原理电动机结构能量转换影响感应电流方向的因素电磁效应现象电磁效应现象能量转换原理发电机结构能量转化知识导入，一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钻、银等物质的性质（吸铁性）2、磁体定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极定义：磁体上磁性最强的局部叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（三）,指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多局部后，每一局部仍存在两个磁极。4、磁化定义：使原来没有磁
3、性的物体获得磁性的过程。软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。5、物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的吸铁性判断。根据磁体的指向性判断。根据磁体相互作用规律判断。根据磁极的磁性最强判断。典型例题例1、如图，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为，并且钢棒的A端为极静彝舞C*三*,D*1*jj迸闲!极例2、福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图。当推动A轮转动时，其它3个轮会随之转动。假设A轮磁体外侧是N极，那么C轮磁体外侧是极。如果A轮顺时针转
4、动，C轮将时针转动，D轮将时针转动（选填“顺”或“逆”）。例3、如下图，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的选项是OA.aB.bC.cD.d例4.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9-2方式转动起来，那么可判断（）A. 一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B. 一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C.甲、乙都一定有磁性；图9-2D.甲、乙都可能有磁性。例5如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，假设另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢时，那么出现的情况OA.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将吸向右端的铁钉D.铁钉尖端将吸向左边
5、的铁钉例6.小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引;当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，那么：A.钢条A端为南极，另一端为北极B.钢条A端为北极，另一端为南极C.不能确定钢条是否具有磁性D.钢条没有磁性例7.如图94所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。以下表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的选项是OABCD二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。我们是根据它所产生的作用来认识它。2.根本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3、方向规
6、定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向就是该点磁场的方向。4、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。典型磁感线的画法：磁感线的特点：A、磁感线是为了描述磁场而引入的带方向的曲线，是客观不存在的，但磁场客观存在。B、磁感线是封闭的、不相交的曲线。C、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。D、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极
7、附近。磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。典型例题例1:小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如图4所示。请画出条形磁铁的一条磁感线，并标出小磁针的MS极。例2：（2006年泰州市）图8为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的N、S极以及磁感线的方向.1车身微Vli8第281S图甲例3：磁悬浮列车磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物.上海磁悬浮列车示范运营线工程于2006年4月26日正式通过国家竣工验收.正线全长约30km,设计最高运行时速430kmh,单向运行时间7min20s.（1）上海磁悬浮列车的结构如图甲所示.要使列车悬浮起来，车身
8、线圈的上端是极.假设列车总质量是20t,磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使列车上升10mm,那么上升过程中磁力对列车做功J.(g取ION/kg)第28题图乙（2）如果列车在单向运行过程中，只停靠一站，那么，停靠时间约为s（设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶）.（3）图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管.B中电流方向如图乙所示，请在图中标出通电螺线管的N极，螺线管B与电磁铁A之间相互（选填“排斥”或“吸引”）,从而使列车悬浮在铁轨上方.例4、如下图的是用来描绘某磁体周围磁场的局部磁感线，由磁感线的分布特
9、点可知，a点的磁场比b点的磁场一一（选填“强”或“弱”）；假设在b点放置一个可自由转动的小磁针,那么小磁针静止时，其N极指向处（选填P”或Q”）.:.C=:h例7、a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据以下图所示的磁感线方向，可以判断a为,b为,小磁针上端为o例8、磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与以下研究问题的方法相同的是：O.用磁感线描述磁场B.保持电压不变，研究电流与电阻的关系C根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在D.用水压类比电压例9、关于磁感线以下正确的选项是（）A、磁体周围的磁感线从磁体南极出来回到磁体北极B、磁感线是磁体周围实际存在的
10、曲线C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向相同D、磁针北极受磁力与该点磁感线方向相反稳固与提升：1、如图3所示，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有（）A.磁T牛B.导中忤C弹性D绝缘性2、地球是一个大磁体，它的周围存在磁场。小青同学看了“机遇号”探测需降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗？假假设你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这个问题。你的做法是：；4、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了的原理，而磁带和磁卡那么是利用了它们能够被的原理。5、磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互，使列车离开地面，从而减小列车运行时的阻力，
11、提高车速。6、关于磁场和磁感线以下正确的选项是（）A、只有在磁铁周围才有磁场B、磁感线是由铁屑组成的C、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到南极D、在磁场中某点的小磁针静止时南极指方向就是该点磁感线方向7、在磁场中，肯定不受磁力作用的是OA、铝棒B、钢片C、通电钢棒D、小磁针8、以下关于磁感线的说法中，正确的选项是OA.只有磁铁周围才有磁感线B.磁感线是由铁屑组成的曲线C.磁体外部的磁感线是从磁体N极到S极D.小磁针的南极所指的方向就是磁场的方向9、下面有关磁现象的说法中，错误的选项是OA.磁铁能吸引铁钉C.磁感线是由磁屑形成的B.磁体的同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D.指南针能指南北
12、是受地磁场的作用10、关于磁场和磁感线的以下说法中错误的选项是：（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线；B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场；C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的;D.地磁场的南极在地理的南极附近.11、在蹄形磁铁旁的a点放一小磁针，且指向如下图，b点不放小磁针但有磁感线，C点既不放小磁针,也没有磁感线，那么以下判断正确的选项是：。A.a点有磁场，且方向向下;C.C点没有磁场；B.b点有磁场，但其方向无法确定；I）.蹄形磁铁的上端是N极.12、如图画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称，并画出位于图中A点的小磁针静止时北极所指的方向。三、电生磁：1.奥斯特实
13、验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场的方向与电流的方向有关。2 .通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向及螺线管的环绕方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定那么来判断。右手螺旋定那么一一用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的北极。3 .电磁铁定义一一电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。构造一一电磁铁是由线圈和铁芯两局部组成的。特点一一电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制。电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来
14、控制。（成正比关系）电磁铁的极性位置，可由电流方向及螺线管的环绕方向来控制。应用一电磁继电器、电磁继电器：实质是由电磁铁控制的开关。常用于用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制，这样可以保证操作人员的平安，实现遥控和生产自动化。E2结构一一电磁继电器的主要部件是电磁铁、衔铁、弹簧和触点。原理如下图组成：话简、听筒。根本工作原理：振动、变化的电流、振动。例题解析：aH电源卜Jb例1、通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如下图，a端是电源的极，c端为通电螺线管的极.例2、如下图，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针按图示方向转动，那么通电螺线管的a端为极，电源的d端为极；当图中滑片
15、P向左滑动时，小磁针受到的磁场力将中加IrtI乙Wrtl（选填“变大”、“变小”或“不变”）。例3、课堂上教师做了如图3的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的选项是：OA.甲、乙两次实验说明通电导线周围存在磁场；B.甲、丙两次实验说明磁场对电流有力的作用；C.甲、丙两次实验说明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关；D.甲、乙、丙三次实验现象共同说明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关.例4、闭合电键后,螺线管内的小磁针静止后停在图中位置,那么：（）A.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为S极,左端为N极；B.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为N极,左端为S极；C.电源A
16、端为正极,B端为负极,线圈右端为S极,左端为N极；D.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为N极,左端为S极.例5、通电环形导体中间和上部各有一小磁针，当通以如图电流后，小磁针的N极将分别：OA. a的N极向纸外指，b的N极向纸里指；B. a的N极向纸里指，b的N极向纸外指；C. a和b的N极都向纸外指；D. a和b的N极都向纸里指。例6、要使通电螺线管的磁性减弱，可以O.改变通电电流的方向B.减小通电电流的大小C.在通电螺线管中插入铁芯D.增加通电螺线管的线圈匝数例7、通电螺线管两端磁极的性质决定于（）A、螺线管的匝数B、螺线管中电流强度的方向C、螺线管中有无铁心I）、螺线管的长例8、关于电
17、与磁的表达正确的选项是.由于导体在磁场中运动而产生电流，发电机的电能应来自磁能B.磁场是磁体周围看的见、真实存在的物质C.地磁场的两极与地理的两极互相重合D.通电导线周围有磁场，磁场方向并与电流的方向有关；这种现象叫电流的磁效应堂上练习。永磁体1、（2006年浙江省）如下图为录音机上的录音磁头简图。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈就具有性，铁芯缝隙a处就产生。片2、（2006年黄冈市）如图是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时,人声带由于而产生的声音，通过传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化
18、的，线圈在运动中能量的转化情况是。以下说法中不正确的选项是O12006年河北省）8.图3是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。A.温度计中的水银是导体B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C.报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D.电磁继电器是一种电路开关三三son4、根据图丙中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极。5、某中学科学探究小组设计了一个可改变磁性强弱的电磁铁，如上右图所示。请你用笔画线代替导线完成他们设计的电路，要求：滑片向右移动时电磁铁的磁性增强；通电后使电磁铁的左端为S极。6、图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图上标明：电源（1）电源的正
19、负极；（2）通电螺线管的N、S极;（3）磁感线的方向.ABCD7.如以下图所示，正确的选项是O图9-148.如图9T5,根据通电螺线管周围的磁感线分布，确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是OA.N、N、S、NB.S、N、S、SC.S、S、N、ND.N、S、N、N9 .奥斯特实验说明，通电导线周围存在，证明了电和磁之间是相互的.10 .通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是极、极.当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极11 .小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论.比拟甲、乙两图可知：；比拟乙、丙两图可知：.图
20、9-812 .如图9-8,当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如下图方向偏转，那么通电螺线管的口端为极，电源的d端为极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。13 .2005年是世界物理年。以下四位科学家都对物理学的开展做出了卓越的奉献，其中首先发现电流磁效应的科学家是（）A.爱因斯坦B.帕斯卡C奥斯特D.牛顿14 .如右图所示，是一根钵铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银外表接触，开关S闭合时发生的现象是：OA.弹簧伸长，灯持续发光B.弹簧上下振动，灯忽亮忽灭15、如以下图所示，条形磁铁
21、置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑C.弹簧缩短，灯熄灭D.弹簧静止不动，灯持续发光动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是OA.方向向左，逐渐增大B.方向向左，逐渐减小C.方向向右，逐渐增太D.方向向右，逐渐减小16、如图9-4-11所示，当开关闭合，滑片P向右移动时，电磁铁的磁性：A.增强；B.减弱；C.先增强后减弱；D.不变.四、磁场对电流的作用：1、通电导体在磁场中受到磁场力的作用，力的方向与磁场方向和电流方向有关。左手定那么：一直电流的方向和磁感线方向，判断通电导体在磁场中的受力方向。方法：伸开左
22、手使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个壬面内。让磁感线穿入手心，四指指向电流方向，大拇指所指的方向那么是导体受力方向2、通电线圈在磁场中，当线圈平面与磁感应线不垂直时，磁场力会使线圈转动；当线圈平面与磁感应线垂直时，也会受到磁场力的作用，但不会转动，这一位置叫做平衡位置。3、直流电动机一一用直流电源供电的电动机。a原理一一电动机是根据通电线圈在磁场中转动的根本原理制成的。原理图如下：b构造一一直流电动机模型主要由磁铁（定子）、线圈（转子）、换向器和电刷四局部组成。C直流电动机的转速可由电流大小来控制；转动方向可由电流方向和磁极的位置来控制。d能量转化：电能转化为机械能例题解析：例1.通电
23、导体在磁场中受力而运动时O.消耗了电能，产生了机械能B.消耗了机械能，产生了电能B.消耗了机械能，产生了内能D.消耗了化学能，产生了电能例2.某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障不可能是：OA.磁铁磁性太弱B.电流方向接反了C.换向器和电刷接触不良例3.要改变直流电动机的转动方向,D.轴与轴架的摩擦太大应采取的方法是：OA.增强磁极的磁性；C.改变线圈中的电流方向；例4.直流电动机换向器的作用是A.改变线圈的转动方向C.改变磁感线的方向B.加大通电电流；D将磁铁的磁极对调.B.改变线圈中的电流方向D.以上作用同时存在（C）例5.探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学
24、做了如下三组实验，如图9-38所示,其中/3是通电导体的一局部，导线上的箭头表示电流方向，产表示导体受力的方向，认S表示磁体的两极.图9-38通过实验（八）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与的方向有关.通过实验（b）和（C）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与的方向有关.例7.某一玩具小电动机线圈电阻为1,在6V的电压下，通过的电流为O.5A,那么该玩具的电动机在1min内消耗电能J,其线圈产生的热量为J1.稳固提升：1、电动机车利用电动机产生动力以200km/h的速度高速行驶，电动机把能转化为能.由于所以行驶的列车在动力消失后不能立即停下.当高速运行的列车开始制动时，电动机变成发电
25、机，将动能转化为电能实现减速，发电机应用物理现象工作.2、依据左以下图甲所示的现象为原理可以制成机，依据图乙所示的现象为原理可以制成机。“CD”部件我们称之为，它的作用是,从而实现通电线圈在磁场中的3、右上图是直流电动机的工作原理图,当线圈转动到平衡位置时，能自动改变连续转动。电动机工作时，是把电能转化为。4、如右图是安装直流电动机的电路图。由实验可观察到：电动机的转速跟有关，当夕向右滑动时，电动机转速将（选填“变大”或“变小”），假设将电动机磁极对调的同时，电池正、负极也对调,那么其转动方向将。（选填“改变”或“不变”）5、通电导体在磁场里要受到力的作用，导体的受力方向与方向和方向有关。6、
26、如下图，图是直流电动机的构造和原理图。直流电动机工作过程中能量的转化是。7、以下图中能说明电动机工作原理的是OI0I.B.C.D.9、.B.C.D.关于发电机和电动机的能量转化及其工作原理，以下说法正确的选项是O发电机工作时把电能转化成机械能,发电机工作时把机械能转化成电能,电动机工作时把机械能转化成电能,电动机工作时把电能转化成机械能,其工作原理是电磁感应现象其工作原理是磁场对电流的作用其工作原理是电磁感应现象其工作原理是磁场对电流的作用一18将小电动机与小灯泡按如下图的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动，在电动机转动过程中，小灯泡发光，该现象中：电动机是电源；磁产生
27、了电，使小灯泡发光；电产生了磁，使电动机转动；转速越快，灯泡越亮.以上说法中正确的选项是O10、以下将电能转化为机械能的装置是OC.日光灯D.电动A.发电机B.电视11、图3所示是课本中的几个实验.演示电磁感应的是O12、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在机械设备等各个方面。以下设备中应用了电动机的是O.电脑CPU风扇B.电饭锅C.电热水壶D.电热毯13、电动机是一种高效率、低污染的动力设备。以下图所示的四幅实验装置图中,对电动机的创造有直接影响的是O14、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺
28、时针方向转动，那么能使线圈逆时针方向转动的做法是：（）A.减小一节电池；B.把电源和磁铁的两极同时对调；C.增加一节电池；D.把电源两极对调.15、关于以下图中的实验装置，以下说法中哪一个是正确的O二寺A.合上开关后，发生电能转化为机械能的现象B.这是研究电磁感应现象的装置C.这是研究电流热效应的装置D.该装置可以说明电动机原理16、小华组装了一台直流电动机模型，她将电动机模型接入如图（八）所示的电路中，电源电压U=3V,并保持不变，线圈电阻R=1.5,接通电路后，电动机正常转动，电流表读数1=0.8A,电动机正常工作时的能量转化关系如图（b）所示，摩擦不计。求：（1）电动机正常转动1min消
29、耗的电能W和线圈产生的热量Q.（2）电动机输出的机械功率P.（3）电动机能量转换效率不.五、电磁感应（磁生电）：1、现象一一英国的物理学家法拉第在1831年发现了电磁感应现象，即闭合电路的一局部导体在磁场里做切割磁感应线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。2、感应电流一一电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流。感应电流的产生条件：a电路必须是闭合电路；b局部导体放入磁场中；C做切割磁感线运动。感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有关。右手定那么：导体运动方向跟磁感线方向，判断感应电流的方向。方法：伸直右手使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个壬面内。磁感线垂直进
30、入手心，大拇指指向导线运动方向，那么四指所指方向为导线中感应史迹的方向。原理一一发电机是根据电磁感应现象制成的。构造一一交流发电机主要由磁铁（定子）、线圈（转子）、滑环和电刷。能量转化一机械能转化为电能4、方向不变的电流叫做直流电；大小和方向作周期性改变的电流叫做交流电。交流电的周期一一电流发生一个周期性变化所用的时间，用T表示，单位是秒（三）o交流电的频率一一电流每秒发生周期性变化的次数。用f表示，单位是赫兹（Hz）。计算公式f=1/T,我国T=O.02,f=50二、典型例题例1、小芳在做探窕感应电流方向与哪些因素有关时，猜测金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能
31、与金属棒的运动方向有关。图22她设计了如下实验，装置如图22.使金属棒向石运动，看到电流表指针向左偏.把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏.根据以上现象，小芳得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论.你认为小芳的结论正确吗？假设认为正确请说明现由.假设有错，分析小芳得出错误结论的原因.例2、如图9-7-1所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针；将ab改为向左运动时，电流表指针（填“偏转”或“不偏转”）；实验时开关应该，实验结果说明。例3、探究产生感应电流条件的实验步骤
32、如图9-7-2所示CBA图9-7-2（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？（2）通过比拟图_与图_可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比拟图与图可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动例4、Itt界环境日，2006年中国的主题是“生态平安与环境友好型社会”。化学电池对生态与环境的影响日趋严重。如图9-7-5是种安装在自行车上的照明灯，它在某些兴旺国家被大量使用。这种灯不用化学电池，是通过车轮的转动来带动小型交流发电机发电使灯泡发光的。发电机的工作原理是,发电机工作时发生的能量转化是。例5、如图9-7-7所示的四个实验中，研究电磁感应现象的
33、实验装置是O图9-7-7例6、我国最大的水力发电站三峡大坝中的大型发电机是O八、利用电磁感应现象制成，将电能转化成为机械能B、利用电磁感应现象制成，将机械能转化成为电能C、利用通电导体在磁场中受力的作用制成，将电能转化成为机械能D、利用通电导体在磁场中受力的作用制成，将机械能转化成为电能例7、如图9-7-11当电流通过弯曲导线时,线圈中心处的小磁针：OAN极垂直纸面向里转；B.N极垂直纸面向外转；C.N极垂直面向上、下摆动；D.小磁针不会动.例8、研究电磁感应现象的实验装置如图9-7-12,下面进行的操作能使电流表指针发生偏转的是：OA.使导线AB在水平方向运动；B.使导线AB向上或向下运动；
34、C.闭合开关，使导线AB在水平方向运动；D.闭合开关，使导线AB向上或向下运动.例9.图9-45中，甲图表示闭合电路的局部导体，在磁场中沿箭头所示的方向运动时，导体中的感应电流方向如图，请在乙图中标出感应电流的方向.图9-45课后作业一、选择题（每题2分，共36分）每题只有一个正确答案1 .在条形钢A8上方放一小磁针，放上时小磁针正好静止，如1-1图那么以下说法正确的选项是（）A. AB一定有磁性，且A端为北极；B. AB一定有磁性，且3端为北极；C. A8一定无磁性；D. A8可能有磁性，也可能无磁性。2 .以下几种物质不能被磁化的是（）A.铜块B.钻块C.铁块D.银块3 .关于磁场和磁感线
35、，以下说法正确的选项是（）A.磁场虽然看不见，摸不着，但确实存在，而磁感线是一种假设曲线，是不存在的B.磁场对放入其中的磁体有磁力作用，当其中放入磁体时，那么磁场不存在C.在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场D.磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到S极，所以磁体内部不存在磁场，也不画磁感线4 .用小磁针去靠近甲乙两根钢棒时，甲能排斥小磁针，乙能吸引小磁针，那么（）A.甲有磁性，乙无B.甲乙都有磁性C.甲没有磁性，乙有D.甲肯定有磁性，乙不能肯定5 .以下哪一组装置或元件都是利用了电流的磁效应工作的（）A.电灯泡，保险丝，电炉B.电饭锅，电烙铁，电磁铁C.,电铃，电磁继电器D
36、.电熨斗，电解槽，电烘箱6 .1820年，安培在科学院的例会做了一个小实验，引起到会科学家兴趣，把图1-2所示的螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导体通电，请你想一想会发生的现象是OA.通电螺线管仍保持原来的位置静止B.通电螺线管转动，直到A指向南，B指向北C.通电螺线管转动，直到A指向北，B指向南D.通电螺线管能在任意位置静止7 .做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁粉撒在桌上，为了收集铁粉，小明想用磁铁直接收集，同组的小东建议用塑料袋裹住磁铁后再去吸收铁粉，你认为OA.小明的方法可行，小东的方法不可行8 .小东的方法可行，小明的方法不可行C.小明、小东的方法都可行，但小明的方法好些D.小
37、明、小东的方法都可行，但小东的方法好些8 .以下说法中,符合历史事实的是（）A.最早发现电流磁场的是安培B.最早准确清楚论述磁偏角的科学家是王充C.最早发现电磁感应的是法拉第D.最早记载磁体指南性质的是沈括9 .如右图1-3所示水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一枚铁钉，假设用另一根条形磁铁的S极与原来的N极靠拢时，可能出现的情况是OA.铁钉下落B.将铁钉吸得更牢C.铁钉向右移D.铁钉向左移10 .将小磁针放在地球北极时，小磁针的北极将指向（）A.北方B.南方C.地面D.天空11 .以下装置没有利用电磁铁的是OA.电炉B.电铃C.电动机D.电磁起重机12 .如以下图1-4所示，a表示垂直纸面的一
38、根导体，它是闭合电路的一局部，它在磁场中沿图中箭头的方向运动能产生电流的有几种情况OB.2种D.4种A.1种C.3种13.一根长直导线，在靠近一根原来静止的小磁针时OA.小磁针转动，那么导线中不一定有电流B.小磁针转动，那么导线中一定有电流C.小磁针不转动，那么导线中一定没有电流D.小磁针不转动，那么导线中一定有电流14 .目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车实验已建成,一条磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安装了磁体，现有以下四种说法O磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥磁悬浮列车利用了异名磁极互相吸引磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦磁悬浮列车增大了车体与轨道之间
39、的摩擦A.和B.和C.和D.和15 .如图1-5所示，用N棒的中间去靠近M棒的一端时，两者相互吸引，那么OA.N棒一定有磁性B.M棒一定有磁性C.M、N棒都有磁性D.无法确定M棒一定有磁性16 .如图1-6所示，当弹簧测力计吊着一个铁块，沿水平方向从水平放置的条形磁体的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的图是O图1-617 .小明要研究，磁体的“磁性强弱与温度的关系”，帮他选出所需要的器材（）A.酒精灯，条形磁铁，大头针B.磁体，铁钉，电流表C.酒精灯，大头针，温度计D.磁体，温度计，滑动变阻器18.在研究磁体磁性强弱时，通过观察大头针个数目多少就可以知道磁性的强弱，这种
40、研究问题的方法是OA.等效法B.转换法C.控制变量法D.模型法得分评卷人二、填空题（每题1分，共23分）1 .磁体具有指方向和吸引等材料的性质。2 .鸽子能从2000公里以外的地方飞回家，是利用了的导航，如果鸽子身上绑一块小磁铁，它还能从很远的地方飞回来吗？答：。3 .我国宋代的学术著作梦溪笔谈）中有如下一段表达：方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，那么能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）.”以上表达的现象证明地球是一个，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极O4 .如以下图2-1所示，甲图是实验，它第一次揭示了的关系，乙图是研究的实验装置，它导致了的创造；丙图是研究的实验
41、装置，它把能转化成了能。甲乙丙图2-15 .电磁铁是在通电螺线管中插入，由于插入物体被，可以使磁场大大增强；电磁铁的磁性的有无可以通过控制，磁性的强弱可以通过和控制。6 .在了解磁悬浮列车后，请写出用磁悬浮列车代替公共汽车的优点，。（至少2条）7 .如图2-2所示，是电磁选矿机的示意图，当它工作时，铁砂落入箱。图2-2图2-38 .微型电扇的内部构造如图2-3所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是。得分评卷人三、作图题（每个图2分,共8分）1 .以下图3-1是放在磁体周围的小磁针静止时的示意图，请在图中标出
42、磁感线的方向，并标出磁体的N、S极。图3-12 .根据小磁针静止时的状态，在以下图3-2标出通电螺线管的N、S极，标出电源的正负极。图3-2图3-33 .根据小磁针静止时的状态在以下图3-3中画出螺线管的绕法。得分评卷人四、实验探究题（15分）1 .闭合电路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动会产生电流，那么感应电流的大小到底与导线切割磁感线运动的速度有什么关系？小芳用“同一根导体在一个大蹄形磁体内，沿垂直于磁感线的方向，以不同的速度切割磁感线，得出如下数据：运动速度（米/秒）0.080.160.120.2感应电流（安）0.20.40.30.5（1）根据以上数据可得出的结论是：（2）小芳在实验
43、中采用的研究方法是：2 .如右图4J所示，在磁场中挂一导线ab,它的两端跟电流表相连，导体在磁场中静止，导体中电流；（填“有”或“没有”）导体在磁场中上、下运动，导体中电流；导体在磁场中左、右运动，导体中电流；综合以上情况可以得出：O3 .如以下图4-2所示，在做电磁铁实验时，比拟图A、B可以得出；比拟可以得出电磁铁电流越大，磁性越强；比拟可以得出电磁铁线圈匝数越多，磁性越强。ABCD图4-24 .小明同学用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究磁性强弱与电流大小的关系，如图4-3所示，（1）利用图中的装置无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是，在电源电压不变的情况下，他还应该选
44、择一个，（2）为了比拟电磁铁磁性的强弱变化，他还应该选择适当的。（填“小铁钉”“铝钉”“细铜屑”）5 .阅读探究题：一天，小明发现铁钩放在炉子中被烧得通红，他突发奇想，如果磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？磁性变强还是变弱呢？小明猜测：可能变强吧，他设计并做了如下实验：将一个条形磁铁固定在铁架台上，另一端吸引一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，一段时间后，铁钉落下；如果把铁钉烧红，磁铁也吸不住铁钉。在炼钢厂里，人们能用电磁起重机吊起生铁投入火炉，却无法用电磁起重机吊起刚生产好的温度较高的钢锭，人们只能用车搬运刚做好的钢锭。（1）根据短文，你可以得到什么结论（2）对于这一结论，你能提出新的猜测吗？（3
45、）小明在研究这一问题时，运用了怎样的探究程序？得分评卷人五.论述计算题（共18分）1.阅读分析题（5分）传说传说在古代，有一个弱小国家受到相邻大国的入侵，国王向天下寻求能够退兵之人。有一个谋士前来应征，说他可以打退敌人.国王很快乐，封他为大将军.将军命令所有的战士脱去厚重的盔甲，轻装上阵。两军激战，打得正剧烈，将军却下令收兵，敌军乘胜追击，慢慢的，敌军被引向一个小山坡，突然，刚刚还威猛无比的敌军，却变得举步艰难，甚至连手中的兵器都举不起来。将军指挥反攻，结果大获全胜。同学们，将军打败敌军利用的物理知识可能是O磁性材料实验说明，任何物质在外磁场中都能够或多或少地被磁化，只是磁化的程度不同，根据物质在外磁场中表现出的特性，物质可粗略地分为三类：顺磁性物质，抗磁性物质，铁磁性物质。我们把顺
