2024年颁布保研信.docx

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2、两个同学一起参加全国大学生数学建模竞赛,获得了省一等奖和国家二等奖的好成绩;后来在2013年寒假带领她参加美国数学建模竞赛又获得了一等奖。在竞赛中她表现突出,能与队友和睦相处,相互促进,团队合作能力较强,是队中的主心骨。她自学能力强,自学了R软件,在比赛中查阅了大量资料,并借助于R软件和统计知识来处理问题。我指导她写了论文偏最小二乘在R中的实现及其实证分析,论文非常出色,已投往省级期刊数学理论与应用,审稿已通过。另外,她的英语水平很高,她一次性通过了四六级,并且四级优秀。六级520她阅读外文文献的能力很强,语言组织能力高,美赛的全英文论文由她所写,语言清晰流利。综上所述,XX同学是一个善于沟通

3、、学习成绩优异、竞赛经历丰富的好学生,她具有良好的道德品质,很强的协调能力和团队协作精神,科研能力强,具备很大的培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求,因此,我愿意推荐该生来贵校攻读研究生,相信,凭借她的勤奋和睿智,借助贵校平台,她一定能在科学研究的道路上有所作为。保研推荐信模板尊敬的XX老师:您好!我是南京农业大学园艺学院的任课老师马嫣然,现向您推荐我校园艺专业2013级本科生小明为免试攻读研究生,希望能在园艺学院果树专业,您所指导的梨方向课题组进行研究生阶段的学习。小明同学大学三年的综测排名是17/108,曾获得棕桐园林奖学金,三好学生奖学金等。作为南京农业大学,即全国211工程重点大学园艺

4、专业的一名学习优等生,在大学的学习生活中,积极参与学院举办的各类学术会议、学术讲座,表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。同时,他作为小组主持人,组织参加了学校的SRT大学生创新实践项目,其项目研究内容为梨pyNAC基因的功能验证,表现出对果树专业极大的情趣和学习的热情。不仅如此。在整个项目的进展过程中,他的团队合作精神和组织协调能力也较为突出。本人曾于该同学本科阶段的学习时,担任其授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。小明同学性格外向,善于发现,勤于思考,勇于提问。经过与该同学的多次交流之后,可以发现,她有较强独立思考的能力。除了日常的学习生活之外,小明同学还积极参加社会实践活动,有过多次志愿者经历,比如南京孙中山纪念馆义务讲解员,南京市航天种苗系列科普活动志愿者等等。小明同学也注重语言的学习,在大一学年就已经通过英语六级考试,现在已通过上海中级口译考试,同时正在积极准备雅思考试。作为园艺学院辩论队的一员,曾在校辩论决赛中获得最佳辩手的称号。总之,小明同学是一名全面发展,品学兼优,动手能力和表达能力强,严于律己,乐于助人,目标明确的年轻人。若他能够进入贵专业攻读硕士研究生,必将更加有利于他拓展学术视野,提升综合素质,实现个人未来更好的发展!推荐人:XXX日期:XXXX.XX.X联系方式:XXXXXXX本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

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