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1、06护理专业社区护理习题护理专业社区护理作业学号：姓名一、单项选择题1、当前，我国所处的老龄化进程的阶段是A.成年型B.过渡阶段C.发展阶段D.高峰阶段E.老年型2、世界卫生组织(WHO)对老年人年龄划分标准的规定是A.55岁及以上B.60岁及以上C.65岁及以上D.70岁及以上E.75岁及以上3、下列关于家庭访视的描述，正确的是A.家庭访视的对象是有患病成员的家庭B.家庭访视是在服务对象家中进行有一目的的交往活动C.家庭访视的主要目的是为出院患者接着供应治疗D.家庭访视的程序一般分为访视前阶段和访视阶段E.家庭访视的目的之一是为家庭供应各种卫生资源4、下列关于家庭对个体健康影响的描述，不正确
2、的是A.不健康的家庭环境与儿童躯体及心理的疾病亲密相关B.家庭是儿童生长发育的必要条件C.家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率D.家庭的支持和照看对家庭中患病成员的康复有很大影响E.一些影响健康的生理特征受遗传的影响，而心理特征则不明显5、下列不属于社区健康教化评价指标的是A.人口自然增长率B.卫生学问达标率C.卫生保健活动参与率D.卫生学问普及率E.健康教化覆盖率6、下列关于社区健康教化的描述正确的是A.社区健康教化以疾病为中心B.社区健康教化的对象是社区中患病的人群C.社区健康教化的形式以群体教化为主D.干脆评估是社区健康教化的主要评估方式E.社区健康教化评价分为即时评价、阶段评价和效
3、果评价7、下列关于各生命统计指标的描述正确的是A.生育率二某地某年诞生总数/该地同年平均人口数100%B.发病率二某人群中现患某种疾病的病例数/该人群同期人口总数100%C,死亡率二某年某地死亡人数/同期患病人数100%D.有效率二治愈患者数/受治患者数100%E.生存率二生存满n年的病例数/随访满n年的病例总数100%8、下列关于流行病学的描述错误的是A.流行病学是探讨人群中疾病分布及确定因素的学科B.流行病学关注的重点是预防疾病、保持和促进健康C.流行病学属于临床医学的一部分D.流行病学可用于评价疾病防治措施和卫生服务的效果E.描述性探讨是流行病学探讨的基本步骤9、下列有关护理诊断的描述，
4、正确的是A.一个病人只能有一个首优的护理诊断B.护士可参照马斯洛的须要层次论进行排序C.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题D.对币某个护理对象来说，护理诊断的先后次序常是固定不变的E.现存的护理诊断应排在有危急的护理诊断之前10、下列表述属于护理诊断中的相关因素的是A.潜在的精神健康增加B.有受伤的危急C.与咳嗽反射减弱有关D.自我角色认同紊乱E.腹痛11、在护理诊断的PES公式中P的含义是A.护理问题B.相关因素C.症状与体征D.试验室检查E.分类12、孙某，80岁，身高170cm,体重50kg,长期卧床，依据此信息，下列护理诊断最合理的一项是A.压疮：与局部皮肤长期受压有关B.有误吸的危
5、急：与咳嗽反射减弱有关C.有皮肤完整性受损的危急D.潜在并发症:压疮E.口腔黏膜变更：与机体反抗力下降有关13、下列关于社区护理的描述，错误的一项是A.社区护理的对象包括社区中的健康人群和患病人群B.社区护士须要与社区管理者亲密协调C.社区护士可能须要进入居民家庭供应护理服务D.社区护理的目标是削减残障E.社区护理的工作重点是供应预防性服务14、社区护理的中心是A.社区人群B.健康C.预防疾病D.削减残障E.维护社区的良好环境15、下列对社区卫生服务的描述中，正确的是A.社区卫生服务的对象是社区中的患病人群B.社区卫生服务的地点是社区医院C社区卫生服务供应的时间，应适应居民的需求D.当居民的健
6、康问题得到解决后，社区卫生服务即可停止E.社区卫生服务的内容是对居民进行健康教化16、下列不属于社区卫生服务范围的是A.为高血压病人进行饮食指导B.为老年痴呆病人的家庭供应支持C.为孕妇进行围生期保健的指导D.为肾衰病人做肾移植手术E.为儿童实施预防接种17、下列不能被看作社区的是A.几个相邻的村B.一所医院C.居住在淮河流域的居民D.几个相邻的居委会E.几个相邻的家庭18、社区护士指导社区内有乳腺癌家族史的40岁以上女性进行乳房自检，这是A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.临床期预防E.病因预防19、社区的基本构成要素不包括A.确定的地域范围B.特定的文化背景C.必需的生活服务设施D.生
7、活方式E.相对不固定的人群20、患者刘某，男，23岁，急性阑尾炎术后，主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复学问了解不足，并制定了健康教化安排。主管护士评估患者健康教化需求的方法称为A.干脆评估法B.间接评估法C.病历评估法D.非语言评估法E.语言评估法21、某社区护士通过长期社区健康教化手段，进行社区居民健康相关行为干预，帮助社区居民削减吸烟，酗酒，高钠盐、高脂饮食等心脑血管疾病的危急因素，降低了该社区居民心脑血管疾病的发病率和死亡率，收到良好的效果，这是因为健康教化本身就是一种A.社区教化B.社会性宣扬教化C.健康促进D.治疗方法E.改善患者从医行为的方法22、患者李某，女，
8、28岁，于2006年7月9日因急性心肌炎入院，人院后主管护士对患者及家属进行了人院教化，入院教化的主要内容应当是A.患者所患疾病的病因B.患者所患疾病的治疗原则C.制定健康教化安排D.患者的心理护理E.医院的环境和有关规章制度23、患者陈某，男，45岁，高血压，医生针对陈某的状况，以医嘱的形式，对陈某进行了高血压防治学问、用药，及生活方式等方面的指导，这种健康教化材料称为A.门诊询问处方B.自我保健处方C.治疗处方D.健康教化处方E.治疗方案24、产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，推断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的学问和技能，这是患者健康教化程序的A.评估教化需求B.进行教化诊断C.制定教
9、化安排D.实施教化安排E.教化效果评价25、患者，男，63岁，糖尿病，高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教化的内容属于A.一般卫生学问宣教B.心理卫生教化C.健康相关行为干预D.疾病防治学问宣教E.自我保健学问宣教26、某三级甲等医院内分泌科门诊，以预约门诊的形式每个月都将孕妇集中起来，为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训，这种健康教化的方式称为A.候诊教化B.门诊询问教化C.随诊教化D.门诊专题讲座及培训班E.门诊教化27、患者教化除应包括卫生学问宣扬教化、心理卫生教化外，还包括A.合理用药B.健康相关行为C.疾病预防D.疾病防治E.健康观念28、随访教化的主要对
10、象是A.有复发倾向的慢性疾病病人B.老年病人C.急性病人D.有并发症的病人E.重症病人29、住院教化的重点是A.人院教化B.病房教化C.出院教化D.随访教化E.患者教化30、健康教化处方属于以下哪种健康教化材料形式A.医嘱B.询问C.口头教化D.书面E.协助31、医院健康教化的重点是A.医护人员教化B.患者教化C.社区教化D.住院教化E.门诊教化32、1997年中国健康教化协会医院健康教化学术委员会宣告成立的城市是A.北京市B.上海市C.海口市D.厦门市E.杭州市33、医院健康教化这一概念最早是由以下哪个机构提出的A.英国医疗保险机构B.美国医疗保险机构C.英国医疗机构D.美国医疗机构E.法国
11、医疗机构34、某男，30岁，吸烟史10年，作为健康教化项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被探讨时表现出了行为异样，这种现象称为A.格林效应B.霍桑效应C.光环效应D.主观效应E.客观效应35、某一社区针对吸烟人群打算实施戒烟的健康教化安排进行评价，下列哪项属于形成评价A.在项目中运用的干预策略和活动B.吸烟人群对干预活动的满足程度C.吸烟人群的各种基本特征D.吸烟人群接受干预行为获得社会支持的状况E.干预后吸烟人群健康行为是否发生变更36、当为某冠心病病人进行健康教化时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍旧不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响
12、A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.学习因素37、在某社区，有一男青年，33岁，吸烟10年，在10年的吸烟史中，曾经戒烟3次，但都没有胜利。该青年的这种吸烟行为属于A.高可变性行为B.常常发生的行为C.低可变性的行为D.相互影响行为E.与传统生活方式不亲密的行为38、在某社区16-26岁青少年吸烟率比较高，安排将该社区的吸烟率在3年内降低25%o在制定健康教化安排的总体目标时应考虑的内容不恰当的是A.WhO对象B.What实现什么变更C.Where地点D.Howmuch变更的程度E.Howtomeasure测量的方法39、在健康教化的行为诊断中属于高可变行为的是A.形成时间已久
13、的行为B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为C.既往无胜利变更实例的行为D.正处在发展时期或刚刚形成的行为E.社会赞成的行为40、行为诊断的主要目的是A.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危急因素B.确定目标人群的疾病和健康问题C.确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D.确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为E.确定目标人群形成的时间已久的行为41、下面不属于健康教化的流行病学诊断所回答的问题是A.威逼目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么B.影响该疾病或健康问题的危急因素是什么C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征D.这些疾病或健康问题在地区
14、、季节、持续时间上有何规律E.目标人群疾病或健康问题发生的行为危急因素是什么42、测量生活质量的主观指标是指目标人群A.对生活满足度的感受B.生活的物理环境C.生活的经济环境D.生活的文化状况E.目标人群的疾病状况43、某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜爱表现自我，这是人生发展的A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.晚年发展阶段44、健康教化是一种全民教化，表现在A.以疾病为中心B.以患者为中心C.以社区为中心D.以生活方式为中心E.以健康为中心45、健康促进的核心策略是A.健康宣扬B.社会动员C.专业人员培训D.健康普查E.政府投资46、健康干预的方法中，哪个不属于
15、行为干预的范畴A.模拟B.示范C.电视传播D.脱敏法E.强化法47、某社区进行戒烟的健康教化讲座，护理人员帮助吸烟者计算每天的吸烟支数（吸烟支数/日二吸烟总数视察时间），来推断吸烟者的吸烟行为发生的状况，这种分析方法是A.频度分析B.归类分析C.计数分析D.持续时间分析E.时段抽样分析48、酗酒属于A.日常危害健康行为B.致病性行为模式C.不良疾病行为D.违规行为E.预警行为49、关于健康教化目的的叙述不正确的是A.消退或减轻影响健康的危急因素B.预防疾病C.促进健康D.提高生活质量E.学习治疗方法50、心内科病房正在组织病人进行吸烟危害健康为主题的小组探讨。护士长小王作为探讨的主持人，其不恰
16、当的行为是A.对每一位来参与小组探讨的人表示欢迎B.请每一位与会者进行自我介绍C.激励每个小组成员发言D.对发言踊跃者赐予适当的确定性反馈E.当探讨出现默默无语时，借机宣布结束51、下列属于模糊性反馈行为的是A.插入是的等语言B.点头C.微笑D.缄默E.插入是吗、哦等语言52、健康教化的实质是A.确保健康教化目标的实现B.行为干预C.确立健康教化的诊断D.健康教化的过程E.健康教化的效果53、通过与教化对象面对面的干脆沟通，传递健康信息和健康学问，帮助其变更相关看法的人际传播方式是A.询问B.劝服C.交谈D.指导E.教化54、在所提问的问题中包含着提问者的观点，以示意对方做出提问者想要得到的答
17、案。这种提问是A.开放式提问B.封闭式提问C.探究式提问D.复合式提问E.偏向式提问55、小组探讨时，相宜的小组人数一般为A.25人B.36人C.610人D.10-15人以上E.1520人56、下列对人际传播特点的描述不正确的是A.是全身心的传播B.在传播中，情感信息的沟通占重要地位C.在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D.以个体化信息为主E.在传播过程中，对已经确定好的传播策略、沟通方式及内容不宜做调整和更改57、职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程被称为A.人际传播B.群体传播C.大众传播D
18、.组织传播E.自我传播二、多项选择1、属于老年人药物汲取、分布及排泄特点的是A.胃肠道汲取药物的时间延长B.老年人体液削减，水溶性药物在组织中分布削减，血药浓度增高C.老年人脂肪增加，脂溶性药物在组织中分布增加，作用长久D.老年人的血浆药物半衰期缩短E.大多数药物经肾排出，老年人肾功能降低，药物从体内排出缓慢2、预防老年人跌倒的护理措施中正确的是A.帮助老年人对方位、布局和设施的记忆B.老年人的衣裤最好宽而长，以免行走受限C.老年人行走时尽量穿拖鞋，穿脱便利D.卫生问应装坐便器，并设有扶手E.地面最好接受塑胶地板并保持平整3、家庭访视的目的包括A.为家庭建立有效的支持系统B.为居家的病、伤、残
19、者供应治疗措施C.促进家庭成员之间的关切和理解D.消退家庭环境中的担心全因素E.为家庭供应各种卫生资源4、家庭的功能包括A.情感交往功能B.社会化功能C.生殖和抚养功能D.经济功能E.卫生保健功能5、下列属于疾病防治效果的指标是A.发病率B.有效率C治愈率D.生存率E.死亡率6、下列用于反映健康教化深度和广度的指标有A.卫生学问普及率B.健康教化覆盖率C.卫生保健活动参与率D.对某卫生保健行为的支持率E.健康教化活动的自愿参与率7、社区健康教化评估的方法包括A.视察法B.问卷法C.面谈法D.查阅有关档案资料E.询问亲朋好友8、社区健康教化的对象包括A.健康人群B.高危人群C.复原期患者D.临终
20、患者E.患者的家属和照看者9、流行病学的主要应用包括A.探讨疾病的病因和流行因素，找出高危人群，为干预供应依据B.探讨疾病的自然史和预后，为疾病的三级预防供应依据C.进行社区诊断，确定社区卫生服务的工作重点，为制定社区卫生服务安排供应依据D.制定疾病限制的策略和公共政策E.评价疾病防治措施和卫生服务的效果10、下列关于流行病学的探讨方法描述正确的是A.流行病学探讨方法可分为视察法和试验法两大类B.流行病学中的试验法分为临床试验、现场试验和社区试验C现况探讨是最常应用的流行病学方法D.现况探讨的类型包括普查和筛检两种E.筛检是指从总体中抽取一部分人组成样本，调查某病的患病率11、社区护士进行评估
21、时，可能用到的评估方法有A.绘制家系图B.查阅文献C.访谈D.护理体检E.视察12、下列护理目标中属于长期目标的是A.24小时内病人排出大便B.2天后病人能顺当咳出痰液C.半年内体重减轻12kgD.2周后病人在家属帮助下完成结肠造口护理E.3天后产妇学会给新生儿洗澡13、下列属于社区护理评价内容的有A.护理对象对所接受的护理服务的满足度B.护理目标的完成状况C.评估的资料是否全面、精确D.护理措施是否得当E.社区卫生资源的利用率14、下列属于社区护士评估范围的是A.社区卫生服务资源B.社区人口年龄分布C.护理对象的现病史D.家族的疾病史E.护理对象的心理状况15、下列属于社区护士工作范围的是A
22、.为糖尿病病人进行健康指导B.为临终病人供应临终关怀服务C.帮助骸关节置换后的病人进行康复熬炼D.在社区中开展预防骨质疏松的健康教化E.转诊脑出血的病人16、下列属于社区功能的有A.供应人们生存的空间B.形成社区特有的文化C.限制社区居民的行为D.紧密联系社区居民E.信息沟通17、环境因素中，对人类健康有不良影响的是A.大气污染B.噪声污染C.工业废水D.社会腐败现象E.滥用药物18、对健康的相识正确的是A.健康是确定的概念B.没有疾病就是健康C.社区秩序混乱是不健康的D.缺乏正确的道德观是不健康的E.健康与疾病之间无明显界线19、医院健康教化又称为A.院内教化B.患者健康教化C临床健康教化D
23、.住院健康教化E.病房健康教化20、医院健康教化与健康促进的形式可分为A.医护人员教化B.患者教化C.住院教化D.社区教化E.社会宣扬教化21、健康教化行为诊断中，高可变性行为包括A.正处在发展时期或刚刚形成的行为B.与文化传统或传统的生活方式关系不大的行为C.在其他安排中已有胜利变更实例的行为D.社会不赞成的行为E.既往无胜利变更实例的行为22、在格林模式中，健康教化中的教化诊断主要分析的因素是A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.行为因素23、下列属于管理与政策诊断的核心内容的是A.组织评估B.倾向因素评估C.资源评估D.促成因素评估E.强化因素评估24、健康教化中干预的内容
24、应包括A.目标人群B.干预策略C.干预活动的详细内容D.对干预人员培训E.评价安排25、健康教化评价的目的包括A.确定健康教化安排的先进性和合理性B.确定健康教化安排的执行状况C.确定健康教化预期目标的实现及持续性D.总结健康教化者的胜利与不足之处，提出进一步的探讨假设E.确定健康教化的干预方案26、促进健康的行为特点有A.有利性B.规律性C.相宜性D.差异性E.和谐性27、在健康相关行为变更的理论中，知信行模式的内容包括A.信息B.学问和学习C.信念和看法D.行为变更E.增进健康28、为确保小组探讨的效果，在打算小组探讨时应当A.明确探讨的主题B.确定恰当的小组探讨人数C.探讨时间一般驾驭在
25、3小时左右D.小组成员座位应围成圆圈式或马蹄式E.探讨地点应选择小组成员感觉舒适、便利的地方三、简答题1.什么是社区？社区有哪些特点？2.社区护理的对象包括那些？3.社区护理特点。4 .社区健康教化对象。5 .社区健康教化内容。6 .社区健康教化的方法。7 .家庭访视的目的与类型。8 .家庭访视时的留意事项9.居家护理的对象。10.居家病人评估内容包括那些？I1.老年人的生理特点与心理特点。12 .老年人患病特点。13 .老年人的平安防护。14 .什么是康复？什么是社区康复？什么是社区康复护理？15.社区康复护理对象有哪些。16 .社区康复护理的工作内容。17 .社区康复护理常用方法。18 .
26、预防接种的禁忌症。19 .围绝经期妇女的健康教化。20 .预防接种的异样反应及处理。四、论述题1、糖尿病病人足部自我护理06级大专班护理专业社区护理作业答案一、单选题CBBEAEECBCACDBCDBBEBDEDBCDBABABCBBCACCDAEABEBCAAEEEBCECEC二、多项选择题1、A,B,C,E2、A,D,E3、A,C,D4、A,B,C,D,E5、B,C,D6、A,B7、A,B,C,D,E8、A,B,C,D,E9、A,B,C,D,E10、A,B,C11、A,B,C,D,E12、C,D13、A,B,C,D,E14、A,B,C,D,E15、A,B,C,D,E16、A,B,C,D,E
27、17、A,B,C,D,E18、C,D,E19、B,C20、A,B,D,E21、A,B,C,D22、A,B,C23、A,C24、A,B,C,D,E25、A,B,C,D26、A,B,C,E27、A,B,C,D,E28、A,B,D,E三、简答题1.什么是社区？社区有哪些特点？社区是由很多家庭，机关和团体组成，是构成社会的基本单位，是与人们的生活和健康休戚相关的场所，也是社区护士进行社区护理工作的场所。特点：地域性人口要素同质性结构要素2.社区护理的对象包括那些？按社区，家庭，个人分类社区家庭个人按人的健康程度分类健康人群亚健康人群重点人群高危人群患病人群3.社区护理特点。以健康为中心，以人群为主体，
28、与多部门合作供应综合服务,有较高的自主权和独立性，社区护理的长期性，连续性和可及性。4 .社区健康教化对象。健康人群，具有某些致病危急因素的高危人群，患病人群,病人家属及照看者。5 .社区健康教化内容。一般性健康教化内容，特殊性健康教化内容，卫生管理法规的教化。6 .社区健康教化的方法。专题讲座，印刷资料和照片，图画，板报或宣扬栏，音像教材，演示，交谈，探讨，健康询问，案例学习，其他教化方法7.家庭访视的目的与类型。目的：用科学的方法了解状况，明确社区居民的健康要求，发觉问题，依据实际须要和现有的内在，外在资源合理地制定和实施家庭护理安排，以削减危急因素，解决家庭健康问题，达到促进健康的目的。
29、类型：评估性家庭访视，预防，保健性家庭访视，急诊性家庭访视,连续照看性家庭访视。8 .家庭访视时的留意事项。着装，看法，驾驭技巧，敏捷机动，因地制宜，敬重，保持确定界限，访视时间，服务项目和收费，签订家庭访视协议，平安问题及对策。9 .居家护理的对象。在家疗养的慢性病人，出院后病情已稳定但还须要接着治疗或康复的病人，重症晚期在家的病人，残疾人。10 .居家病人评估内容包括那些？病史，临床表现，体检及治疗状况。11 .老年人的生理特点与心理特点。生理特点：形体变更，感官变更，呼吸系统变更，循环系统变更，消化系统变更，泌尿系统变更，生殖系统变更，神经系统变更，运动系统变更，免疫系统变更。心理特点：
30、孤独心理，怀旧心理，忧虑多疑，牵挂心理，性须要心理。12 .老年人患病特点。患病率高，不能全面正确供应病史，疾病不易被发觉，疾病的并存性，发病缓慢，临床症状不典型，易发生意识障碍，易发生水电解质紊乱，身心后遗症发病率高13.老年人的平安防护。跌倒的防护，防呛防噎，防止坠床，留意用药平安，防止交叉感染。14 .什么是康复？什么是社区康复？什么是社区康复护理？康复是综合协调地应用各种措施，最大限度地复原和发展与病，伤，残者的身体，心理，社会，职业，消遣，教化和四周环境相适应的潜能，以削减病，伤，残者的功能障碍，使其重返社会，提高生活质量。社区康复：是指以社区为基地开展的康复工作，依据世界卫生组织专
31、家委员会（1981年）定义：社区康复是指依靠社区人力资源而实行的康复措施，这些人力资源包括残损，残疾，残障的人员本身，以及他们的家庭和社会。1994年说明为社区康复是属于社区发展范畴内的一项战略性安排，目的是促进全部残伤者得到康复，享受均等机会，成为社会的同等一员。社区康复护理：将现代整体护理融入社区康复，在康复医师指导下，在社区层次上，以家庭为单位，以健康为中心，以人的生命为全过程，社区护士依靠社区内各种力气，即残疾者家属，义务工作者和所在社区的卫生教化劳动就业和社会服务等部门的合作，对社区伤残者进行的护理。15 .社区康复护理对象有哪些。残疾者，老年体弱者，慢性病人。16 .社区康复护理的
32、工作内容。预防疾病的发生，进行社区残疾者的普查，康复训练，健康教化，职业康复，社会康复，独立生活指导。17 .社区康复护理常用方法。视察与沟通，订正残疾者的姿态，学习和驾驭有关功能训练技术，日常生活训练，心理护理。18 .预防接种的禁忌症。一般禁忌症：患自身免疫性疾病和免疫缺陷者禁止接种有急性传染病接触史而未过检疫期者暂不接种活动性肺结核，较重的心脏病，风湿病，高血压，肝肾疾病，慢性病急性发作者，有哮喘，过敏史者或有严峻化脓性皮肤病者，有发热者不宜接种。特殊禁忌症结核菌素试验阳性，中耳炎者禁忌接种卡介苗接受免疫抑制剂治疗期间，腹泻，妊娠期禁忌服用脊髓灰质炎疫苗糖丸因百日咳菌苗偶可产生神经系统严
33、峻并发症，故本人及家庭成员患癫痫，神经系统疾病和有抽搐史者禁用百日咳菌苗有明确过敏史者，特殊是鸡蛋过敏者或新霉素过敏者均不能接种麻疹减毒疫苗。接受大剂量皮质激素治疗，且运用14天以上者，停激素治疗一个月后方可接种。白血病患儿在缓解和停止化疗至少3个月后可接种对酵母过敏或疫苗中任何成分过敏者不宜接种乙肝疫苗。19 .围绝经期妇女的健康教化。对病人供应健康教化，对家属供应健康教化，指导正确用药。20 .预防接种的异样反应及处理。一般反应及处理，异样反应及处理四、论述题1、糖尿病病人足部自我护理：答:1、足部视察与检查：每天检查双足一次，视察足部皮肤颜色、温度变更，细致检查双脚趾甲、趾间、足底部皮肤
34、有无破损、水泡、小伤口、溃疡、红肿、青紫、脚癣等，评估足部有无感觉减退、麻木、刺痛、足背动脉搏动是否减弱。2、保持足部清洁：避开感染、勤换鞋袜，每天用中性肥皂和温水清洁足部，洗脚水温度适应，要先用手试水温，若对温觉不太敏感应请家人代劳,洗净应用清洁、松软毛巾轻轻擦干，若足部干燥，要涂上适量的润肤膏，以防皮肤裂开、修剪指甲避开太短，应与脚趾平齐，局部如有红、肿、热、痛应马上治疗。3、选择合适的鞋袜、避开足部受伤、鞋子要松软，偏大一点，买鞋最好在下午买，站着试鞋，两只脚都要试，新鞋不行一次穿得太久，第一次只穿半小时，以后渐渐增加穿着时间，袜子以弹性好，通气及散热性好的羊毛、棉毛质地为佳，穿鞋时要常常留意鞋内有否小石子小等物，以防擦破局部皮肤、引起感染。4、促进肢体血液循环：每天进行适度运动、如漫步、起坐等熬炼；运动原则是循环渐进、定时定量、驾驭运动强度和时间，避开同姿态站立过久、坐位时、不要盘腿坐或两腿交叉坐；常常按摩足部，按摩方向由足部往上，避开干脆按摩静脉曲张患外；冬天留意足部保暖、尽量不用热水袋保暖，以避开烫伤皮肤而引起感染；主动戒烟。5、预防外伤：癣、对鸡眼、脚指导病人不要赤脚走足、足部不用刺激性药物、月并脏要刚好治疗。
