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1、20xx幼儿园教化方案幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、无趣园，为一种学前教化机构，用于对幼儿集中进展保育和教化，通常接纳三至六周岁的幼儿。看看幼儿园教化方案五篇，仅供大家查阅。幼儿园教化方案1工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的开展需求，我园以探究教学为根本思路，以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和探究，不断更新教化观念，转变教化行为，提升老师业务素养。提高老师教化教学反思实力，提高我园教化质量。工作重点：1、在上学期区域活动进展的根底上接着完善，努力将个别化教学到达先进的教学标准。2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们供应多种平台学习熬炼的时机，
2、进一步加强师资队伍的建立，不断提高老师育人实力和水平。3、对新形势的课题探究。教研组在教学活动中遇到的难题绽开探讨。4、做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的奇妙回忆。5、科学教化和安康教化活动列入探究探究课题。具体工作：三月份1、新学期起先各项工作谨慎完成。2、区域活动在上学期的根底上进一步提高，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等到达一个新的标准。3、依据教学改革的须要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。4、谨慎做好各项教化资料的书写工作。5、教研活动组刚好探究探讨在教学中出现的难点。四月份：1、随着季节的变更，主题活动围围着春天来创设活动内容，让孩子们感受春天的美,歌
3、颂春天,描绘春天，到大自然中去找寻春天。2、天气慢慢转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们依据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获得安康、获得快乐。3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得学问，在愉悦的心情中找到快乐。使他们在探究中发觉问题、解决问题找到成功的喜悦。4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品德得到正确的教化，同时与家长刚好做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好根底。五月份：1、制定迎六一联欢活动准备并准备各种相应材料。活动主题新颖，为孩子孩子们营造节日的气
4、氛。2、各班老师依据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动准备，依据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。使每个幼儿参与其中，每个幼儿都有展示才艺的时机，在他们的记忆中留下奇妙的回忆。3、做好各项联欢活动的准备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热忱接待，做好幼儿的平安工作。到达联欢活动圆满成功。六月份：1、经过一段时间的个别化教化教学的探究与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其根底上，老师们总结摸索经验，使我园的区域教学到达更高的标准。2、各班老师依据本班幼儿驾驭的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经验，使孩子们的绘画实力得到更好的开展。学前班
5、绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。3谨慎探究探讨科学教化课题，提前做好各项准备工作一教学材料和教化思路。课后平行班老师相互沟通教学经验，教化随笔刚好记录，使孩子们在这一学科中增长学问，激发他们对身边事物的新颖心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。4、安康教化是我们这学期探究的课题之一，组织老师学习相关学问点，提高并丰富老师的学问面。在教化方法上拓宽教化思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师奇异的语言。让孩子们了解并会爱惜自己的身体，懂得安康的重要性。幼儿园教化方案2一、指导思想为加强校内平安精细化管理的力度，增加师生平安意识，提高师生平
6、安防范实力，全面提升平安管理的水平，依据江宁区教化局的关于组织开展平安教化传播周活动的支配与布置，通过平安教化传播周活动，切实抓好我园的平安工作，进一步增加全园师生的平安和法制意识，提高师生的自我爱惜意识和应急自救实力，确保校内平安,师生平安，确保正常的教化教学秩序，严防各类事故发生，特制订平安教化传播周活动方案。二、活动主题：普及平安学问，提高避险实力三、活动时间：3月26日-3月30日四、主要活动支配及具体措施1 .全园活动：平安环境传播,通过横幅标语、展板等形式传播平安的重要性。进展一次彻底平安隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进展全面细致的检查，不留死角，发觉平安隐
7、患，立刻整改。请法制副校长为家长及老师做一次关于平安学问的讲座。加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发觉问题刚好处理。全园老师开展我为盛幼平安进一言活动。2 .年级组及班级活动：(1)各班级上一堂平安教学活动，并办一期以平安为主要内容的家园联系栏。大班幼儿及老师进展消防演习;中班幼儿设计平安标记;小班幼儿找寻平安标记。3 .家园合作支配家长平安员维护好园门口接送幼儿时的秩序。(2)要求家长教化幼儿留意饮食卫生，不买三无食品，不带紧急物品入园。家长在接送幼儿途中遵守交通规那么，保证平安。幼儿园教化方案3一、指导思想全面落实科学开展观，坚持以人为本，预防为主，综合治理，以普及
8、平安学问、提高避险实力为主题，以保障幼儿生命平安为根本,以提高幼儿园预防和应对突发灾难实力为重点，全面增加师生的平安意识，切实提高师生的避灾自救实力，努力提高幼儿园平安工作水平,营造平安的教化环境，促进教化事业和谐开展。二、成立工作小组组长:一副组长:一三、活动时间从20-年3月26-3月30日三、活动内容本次平安教化周活动的主要内容是五防、一练教化。所谓五防教化是指对幼儿进展防人身侵害、防自然灾难、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一练即应急疏散演练。结合我园实际，全方位、多角度对师幼进展平安学问教化，增加广袤老师与幼儿预防各类平安事故的意识，使老师与幼儿系统驾驭平安学问和技能。教化目标：1、
9、通过平安教化周系列活动，教化幼儿应爱惜自己不受损害，提高幼儿的自我爱惜意识。2、相识常见的平安标记及特殊的电话号码，知道遇到紧急是简洁的自救方法。3、初步了解一些紧急行为导致的后果，知道简洁的自救方法。4、了解简洁的防病学问，知道通过卫生、运动来增加体质。具体内容及要求1、传播普及平安学问:主要内容包括防人身侵害、交通平安、消防逃命、饮食卫生、园内外活动的平安自护、防止意外损害及意外损害自救等方面。2、班主任设计一个平安教化活动教案、内容要全面丰富，并在本班实施。不要这样做目标相识几种简洁导致紧急的动作，教化幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生紧急。我怎么办：知道几种处理突发事务的方法，提高初
10、步的应变实力。留意紧急相识留意紧急的标记及报警电话。懂得不玩紧急游戏，不接紧急触物，不到紧急地方玩。平安用电了解平安运用电器的粗浅学问。懂得要平安用电。在晨间谈话中进展平安教化通过晨间谈话,告知幼儿以下内容，提高幼儿的自我爱惜实力。1 .不在教室里、教室外乱跑。2 .上下楼梯时要留意平安，会用手扶住楼梯的扶手。3 .不带有平安隐患的玩具来玩。4 .不到河边、建筑工地、马路边、等紧急处玩，不玩火。家长助教生活中的平安隐患交通平安、消防平安、日常生活平安等等方面的介绍，让幼儿懂得一些平安隐患的存在和防范，并知道一些自救的方法。家园共育:踊跃向家长传播平安教化的重要意义及平安教化周的具体内容，争取家
11、长协作，教化幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等紧急物品，共同提高幼儿的自我爱惜意识。四、工作目标（一）通过教化，广袤师生的平安意识进一步增加，平安学问进一步增长，良好的平安行为习惯得到进一步造就。（二）平安教化更深化，预防爱惜更有效。利用多种有效载体把平安教化传播深化人心，增加全体幼儿、教职工的平安意识，提高防范实力和自护自救实力。（三）管理措施更落实，校内更平安。针对平安事故发生的特点，强化、细化平安工作各项措施，明确责任分工，强化督促检查，实现日常教化教学活动平安，幼儿每天平安，全年实现无平安责任事故发生。我们进一步相识到，平安工作是幼儿园的头等大事，只有平安工作做好了，才能保证其他工
12、作的顺当开展，我们将一如既往地落实平安管理的各项措施，扎扎实实地开展平安防范工作，确保师生平安，维护幼儿园正常秩序幼儿园教化方案4一、指导思想谨慎落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼开展为根本、以优质保教为中心，深化标准与开展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和效劳水平，使幼儿园在原有根底上再上新高。二、工作目标和具体措施（一）重视平安保健工作，营造平安温馨校内1.有准备开展老师平安学问问答、幼儿平安教化和师幼平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发事务的实力。2 .细化一日活动平安管理细那么，标准日常工作要求，将平安责任落实到每
13、一个环节。3 .标准卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心安康。（二）加强老师多方位造就，提高老师综合素养1 .深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的细那么，每月沟通学习笔记，进展理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对规程纲要实际应用实力。2 .分别组织语言组和音乐组的老师进展图画书讲解并描述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。3 .开拓优秀园丁和呦儿园里好事多德育栏目，鼓舞优秀老师脱颖而出，倡议家长和小挚友学习幼儿园里的好人好事。4 .接着开展快乐10分钟大家谈主题探讨，在原有根底上鼓舞老师关注幼教事业开展方向，提高效劳家长的意识。（三
14、）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐开展1.要求各班结合幼儿园工作准备制定科学合理的班级工作准备,留意准备的可操作性和管用性。5 .通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学探究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教化教学质量。6 .深化开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言实力的提高。7 .结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展我运动我安康的传统体育游戏，鼓舞每位幼儿参与运动会，为其供应展示自我和安康成长的时机。（四）密切家园联系，形成有效教化合力1.更新幼儿园家长委员会成员，踊跃听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，
15、不断改善办园条件。8 .组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。9 .通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教化话题，形成教化合力，达成教化共识。10 利用“家园直通车撷海拾贝家园共育等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。5.增设园长信箱，充分发挥家长的监视作用，加大家园沟通力度,不断标准教化行为。幼儿园教化方案5一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地谨慎开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调
16、整，使每一位幼儿能够得到开展。一、班级状况分析：经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的实力开展水平不平衡普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的缔造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱惜较弱。鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机
17、结合起来，为幼儿进入小学打好根底。二、班级日常工作1、本学期，我们将接着依据幼儿的意愿进展主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参与性和主体地位，造就幼儿的主动性学习和探究性学习。2、协作组上开展音乐、体育学科的探究。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得开展。3、在活动区组织设置中踊跃向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的开展水平刚好更换区域工作材料，做到与主题相结合。4、在显现班级教化教学特色的同
18、时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比三.八妇女节的亲子活动;组织班级幼儿参与小学部组织的运动会;踊跃准备五一活动、故事展示会;做好庆六.一演出工作。三、卫生保健工作：1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进展平安教化，驾驭一些根本的平安常识，幸免出现平安事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。四、本期教化教学目标与要求。语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变更，调整自己说话的内容。2、能谨慎、有礼貌地倾听别人说话，驾驭并理解其说话的内容。3、能用比拟连贯、标准的语言清楚地表达自己想
19、说的事。4、宠爱欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师供应的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗读诗歌，复述故事。5、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，踊跃学习常见文字。坚持在日常生活中说平凡话，做到发音和声调根本正确。常识：1、会正确运用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯,有必需的生活自理实力。2、知道不同事物含有人体须要的各种养分素，能科学地进展合理配餐，宠爱吃粗粮。能踊跃、主动地参与各种体育活动，在活动中保持快乐、踊跃向上的心情，能与同伴玩各种游
20、戏，增加合作意识,造就竞争意识。3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的敬重与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。4、主动关怀四周环境的变更，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知。关注身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利，萌发酷爱科学的情感。5、学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，开展对环境的应变实力、适应实力，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。音乐：1、引导幼儿在理解歌曲内容的根底上，充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感受选择运用不同的速度、
21、力度和变更演唱歌曲。2、学习按音乐节奏精确地做简洁的根本动作、效仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经驾驭的动作、学问和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。3、学习几种打击乐器的根本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥起先和停顿演奏，体验演奏乐器的快乐。4、学习感受风格显明、构造短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进展缔造性的表达，体验比拟典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。体育：1、开展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等根本动作，了解相关的学问，驾驭动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进展缔造性游戏。3、能够在快乐的活动中，听口令进展各种队列队形变换和表演各种根本体操，造就感受美、表现美的实力，促进身体机能的开展。4、鼓舞幼儿坚持熬炼，造就其机智、英勇、坚毅、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。5、在体育活动中造就幼儿的规那么意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克制困难，体验成功的乐趣。幼儿园教化方案
