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1、20xx幼儿园消防平安教化教案对于一些幼儿园孩子们来说一些消防平安意识是很欠缺，为此我们开展了一场关于消防平安活动教案相关的主题，进而来加深孩子们对于消防平安防范意识。那么不知消防平安教案内容有哪些呢？以下是为大家打算了20xx幼儿园消防平安教化教案，欢迎参阅。幼儿园消防平安教化教案一活动目标：1、培育幼儿初步的自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种
2、缘由，懂得如何防范。重点：防火难点：自救活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。预防火灾，小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简洁着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。相识严禁烟火的标记。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办？6、嬉戏：平安防火自救嬉
3、戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。活动延长：相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标记。幼儿园消防平安教化教案二活动目标1、让幼儿正确的相识和了解火，以及火灾的危害。2、让幼儿学会基本的逃命本事，记住火警119。3、让幼儿能乐观主动的参与到集体活动中来。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、加强幼儿的平安意识。教学重点、难点学会正确的逃命方法活动打算1、打算蜡烛和打火机2、为幼儿打算湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程1、拿出蜡烛，引起幼儿的爱好。点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。2、小挚友在家玩火吗?例如爸爸的打火机？请小挚友
4、观看影片，影片里的小挚友怎么样就引起火灾了呢？3、小挚友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。火灾发生了，我们怎么去救火呢？影片里的小挚友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？小结:火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打H9电话,消防叔叔还没到,我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。4、怎样避开火灾?请幼儿自主的探讨，不玩火，在家听家长的话。本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情-着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教化,带有普遍性与典型性。活动延长：我们现在知道了不能玩火，我们也要
5、出去宣扬，让全部的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。幼儿园消防平安教化教案三【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品运用不当会有危急。2、不碰触易燃、易爆的用具，教化幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃命。【活动打算】1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。2、湿毛巾人手一条、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动，激发幼儿爱好身上穿红袍，脾气真急躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）请幼儿探讨火的用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那么火对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿探讨火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。二、相识生
6、活中的易燃物品和家中的主要火源1、视察小试验纸的燃烧，帮助幼儿了解有些物品很简洁被引燃，相识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿视察纸的燃烧过程。2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧?（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来许多便利，但是假如不会正确运用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害。所以小挚友不能玩火。3、幼儿观看视频，探讨假如发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场？小结:假如出现小火,我们可以
7、求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭假如出现大火，我们要拨打求救电话119,并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。三、消防逃命演练模拟火灾，拉响火灾警报。幼儿听到后，快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路途逃离现场。幼儿园消防平安教化教案四活动目标：1 .感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。2 .简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本学问。3 .初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力。重点难点：重点：知道火的危害，简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。难点：遇到火灾不惧怕、不惊慌，初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力。活动打算
8、：多媒体课件活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办？1 .火灾扑救的主要方法学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2 .逃命自救的技能及留意事项(1)正确逃命的方法看清平安出口标记(3)假如身上着火怎么办？假如大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾，从我做起3 .谁对谁错教学反思：一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简洁接受。二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。
9、进展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到的作用。幼儿园消防平安教化教案五活动目标：1、了解简洁的消防平安学问。2、学习自救逃命的本事。3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火
10、灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关学问1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?（依据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平常的汽车有什么不同？3、遇到火灾应当怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃命的本事1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下快速撤离现场。3、刚才小挚友是用什么方法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。（播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离。）三、设计平安出口标记1、从活动室动身到平安的地方一一操场，一共有几条平安通道?2、这几条平安通道上有平安出口标记吗？3、你想怎么来设计平安出口标记？4、幼儿设计平安出口标记。5、幼儿粘贴平安出口标记（提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。）四、逃命演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。
