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1、一年级学习计划一年级学习计划1数与代数部分1、一、二单元(数的认识和比较)(1)强调数物体个数的方法：按照一定的顺序和方向数数、做记号、根据物体摆放的规律按群数数等。(2)加强区分几个和第几个，在表示第几个时要注意说明方向、顺序。如：从左往右数，第2个是()(3)按顺序填数，按规律填数(4)加深对O的理解：在不同情境中，O的含义是不同的。一般情况下O表示没有，还表示“起点”和温度计上的“基准”O度。要依据具体情况，判断。的含义。(5)重视比较方法的梳理：一一对应比较(Pl7、(1)(2)、三者之间的比较(先两两比较，再选出最大、多、小、少的)利用参照物进行比较比17(4)和PI9、5、6)注意
2、题目规定的符号别标错了2、三、七单元(数的运算)(1)利用学具摆一摆、捆一捆，加深对数位和数的组成的认识。(2)用丰富的游戏活动使本版块的复习变得不枯燥。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习20以内数的认识，让学生玩猜数(小棒有多少根)等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，避免出现单纯的题海练习，让学生厌倦。可以设计爬梯子、找朋友、对口令、开火车、抢答等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。在本期结束时，学生要达到每分钟能正确计算8道题左右。(3)重视逆向思维题型的训练，如:0+6=15,尤其是()-7=7,学生容易填成0。在。里
3、填上“+”或u-v906=151605=11(4)对于解决简单实际问题的复习：从类型上分包括求和、求差、求部分数。并注意体现三种类型之间的联系，注重系统练习。如：8个苹果，5个梨，苹果和梨一共多少个？苹果比梨多多少个？梨比苹果少多少个？一共13个水果，苹果有8个，剩下的是梨梨有多少个？一共13个水果，梨有5个，剩下的是苹果苹果有多少个?再如：看图列四道算式从呈现方式上看可分为形象图、情境图、部分抽象的文字表示。注意强调计算为问题服务的意识，看清题上要求的是什么。允许部分学生用()表示要求的数。如:P38,4图1应用连加、连减、加减混合解决问题，学生容易理解的是如：P45,1题，动态的呈现形式，
4、包括去掉一部分又来了一部分。较难理解的是P47,4题，这种静态呈现的。加强培养学生提问的意识和能力。3、八单元(认识钟表)(1)了解自己一天的一-，如在什么时候做什么事以及这些事情发生的大概时间。结合生活实例叙述，熟悉生活中常见时间，促使学生关注生活中的时间。(2)几时刚过和快几时了，容易混淆，加强辨析。(3)有的钟面上没有数字或只有几个数字，给认读造成一定的困难，这是需要学生自己标出数字认读。空间与图形部分五单元(位置与顺序)六单元(认识物体)(1)对基本概念的理解和掌握。两件或多件物品的前后、上下、左右位置关系的正确描述。如：在最面；在的面；的面是；的面有；从数(2)对于相对性的理解：上下
5、、前后、左右的位置不是一成不变的，当物体位置变换或增加、减少物体时，这些位置关系都会发生相应的变化。如：P58,1题中的闹钟，和玩具猫比，它在玩具猫的下面，和模型船比，它在模型船的上面。前后与左右的位置也存在这种相对性。(3)一年级的学生，确定情境图中物品或人物左右的位置时，都以观察者为标准来确定左右。加强区分长方体与正方体（5）面对数量众多的物体，要分类数。养成数时按顺序、做记号、检查验证的好习惯。统计与概率四单元（分类）九单元（统计）（1）体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。如：P53按要求分一分（把序号填在括号里），圈出不同类的物体。（2）加强学生整理数据的能力。如安排
6、一些图形（各种不同的颜色、形状、大小，摆放位置也无序）请学生先数一数，再在方格纸内画图，并回答简单的问题。一年级学习计划2一、作息时间上午7：30起床7:308:30洗脸刷牙吃饭 8：309：00听半个小时英语一一具体内容，请妈妈写9：009：30休息 9：30看课外书一一作文类书籍 10:00写小作文、背古诗一一古诗三天背会一首11:00休息12:30看动画片下午13:20练田字格一一课外书、作文、古诗中不认识的字14:00休息 14:30背古诗、乘法口诀加深记忆 15:00看课外书一一理解成语故事内容15：30休息 16:30写日记、看课外书一一学写小学生日记17:30休息18:00体育活
7、动20:00睡前准备 20:30古诗、乘法口诀、英语加深记忆21:00睡觉每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排十二点到十二点半吃午假，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事完成目标1 .学科作业：复习并完成各学科作业，争取下学期各门功课成绩有所提高，名次力争进班级前八，级部前五十；2 .身体训练：达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例；有氧运动和无氧运动交叉，使体能更充沛，耐力更强，爆发力有所提高；二、每日任
8、务体育项目1 .早晨.跑山头公园5000米；2 .上午：哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组，上述训练每次各3组；（备注：其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目，还要纳入政治思想的改造）3 .下午：3点半以后和同学去大海畅游2小时。三、文化学习1.语文：每天学习30分钟，以做作业为主2 .数学：每天学习30分钟，以做作业为主3 .英语：每天学习30分钟，以做作业为主；同时要上网观摩若干英文电影；4 .其它：每天学习20分钟；5 .课外阅读：属机动时间视情况决定；6.作文每周一篇（网上完成）；一年级学习计划3一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒
9、假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习
10、。3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级奥数提高班的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程计划英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；3、每天保障一小时的户
11、外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；5、一个人尝试独立在家呆12天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；7、尝试掌管家里经济和家务安排12天，当12天家长；8、其他：根据具体情况，灵活安排。附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。小学生暑假学习计划每天日程安排：8：008；30起床(刷牙洗脸吃饭)8：309：00做老师布置的作业9：O(TI0：00做课外作业10：0013：00玩13：0014:00做课外作业14：O(H5：00玩15：0016:00做
12、课外作业16：O(T21：00玩从另一个角度写的：Io帮妈妈做力所能及的家务劳动。2o做有意义的公益劳动。3o学会一项家务技术或其他的.小技术。4o改掉一个坏毛病、缺点。5o读一部好书，写出读后感。6o根据身边的事物写一些文章，并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。7o看一部好的电影，试着写出观后感。8o学一首好歌。9o试着克服一个自己曾经不敢/会做的（好）事100完成假期作业，并努力做到最好。Ho要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料。字体要工整。12o一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物，或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些第三，每天要做适量的运动，不要因为天
13、气寒冷躲13o天天看电视新闻报道，知多点国家大事，知多点交通防范安全，知多点走歪道的后果。14o多帮妈妈分担力所能及的家务活，多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。一年级学习计划4时间项目内容7:00起床7:00-7:20洗漱打扫卫生扫地，擦家具等，学会做人7:20-7:40吃早饭7:40-8:00休息8:00-8:45第一节课晨读8：45-9:00休息做体操9:00-9:45第二节课学习下册语文和数学9:45-10:30休息户外活动和做体操、喝牛奶10:30-11:15第三节课暑假作业和写日记11:15-12:00自由活动做游戏和看电视12：GO-12：30吃午饭12：SO-14：30午休14：
14、SO-15：15第四节课练字15：15-15:30休息吃水果15：SO-16：15第五节课复习一年级语文和数学16:15-16:30休息做游戏16：SO-17：15第六节课背古诗，读故事并讲给父母听17:15-18:00休息户外活动18:00-自由活动看电视18:4518:45-19:0019：GO-19：3019:30-20:0020:00-20:45看“新闻联播“吃晚饭并记录国内外主要大事学会应用，搜集资料和收发邮件21:00睡觉一年级学习计划5不知不觉，悠悠暑假过去了，在这漫长的时间里，我又长高了、懂事了，也是一个小大人了，当然，我不仅要健康，还要好好学习，天天向上。对于我来说，口算是我
15、的强项，每一次考试，口算我都能吃满分，但是，有时候列竖式计算，有时候会有小小的差错，应用题也会出现理解错误的情况，针对这些方面，我对自己设计出来了一份新学期学习计划。在课堂上，我会认真听讲，不乱做小动作，更重要的是积极发言。有句俗话说得好:知之为知之不知为不知。有不懂的问题，我就要大胆地问出来，这样才能达到更高的学习境界。对于老师布置的作业，我也会认真对待，字体工整。如果遇到了问题，我就会绞尽脑汁地去想，知道把它想出来为止。写完之后，我也会认真检查。有做错的题，我会把它们收集到“纠错本”上，到考试的时候，我就把它拿出来，看看我的弱点在哪里。我还会在课余时间，给自己布置一些作业，比如：做一些口算
16、题卡，读一些数学家的故事和关于数学的书籍，以丰富自己的数学知识。每次讲新课前，我都会主动预习课本，准备好材料，并把课后题补充完整。我不仅要预习，还要及时复习。我会把老师讲的重点看一遍，顺便背一背运算公式，做五道典型习题，这样才可以巩固自己的学习知识。为了拓展自己的知识面，我每周星期六都会去上奥数。每周至少要做5道奥数题。争取通过本学期的努力，在中段考试和期末考试中，取得前三名。小学一年级新学期个人学习计划范文四一、学习方面1、课堂听讲专心，回答问题积极踊跃，课后作业主动、认真完成。2、不懂的课本知识要主动多向老师、同学、家长请教。3、每天做到睡觉前听20分钟以上英语磁带。4、每周休息时间，完成
17、布置作业外，多阅读其它书籍，增长知识面；参加的课外舞蹈、小提琴等兴趣班，认真去学习、掌握。二、纪律方面1、每天按时到校，有事给老师写请假条;放学后，不乱跑，按学校、家长要求等候家长接。2、改掉上课小动作多的毛病，专心听讲。3、爱护学校器材、用具，爱护班里财产。4、见了老师、同学、长辈主动打招呼、问好。三、生活习惯方面1、在家改掉看电视时间长的不好习惯，改掉平时做事慌的毛病。2、和同学有矛盾，多向老师、家长汇报，不讲不文明的话，主动抵制其他同学的不好行为对自己的影响。3、不乱摘、乱踩学校的花草，学会爱护它们。4、在家养成早睡、早起的习惯，学会帮家人干自己会干的家务活。四、奋斗目标1、提高学习成绩
18、，期中、期末考试进入班级前三名。2、积极表现自己，成为一名优秀的少先队员。3、在班里学习、纪律、劳动等方面起带头作用，争取当一名班干部。一年级学习计划6一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮助和教导自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。一、早晨：6：40起床（如遇要背书的情况提前半小时起床6：10起床）二、中午：放学回家至上学前1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。2、完成老师布置的家庭作业；如果没有作业可完成以下任务3、听写生字：老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。4、背书复习：背书
19、要掌握记忆的方法反复复习；5、做语文阅读培优数学培优，一、三、五日做语文，二、四日做数学，星期日做语文新创意培优。6、有时间可看动画片：孔子，孔子每集13分钟，全IOAo三、晚上：放学回家1、一回家学“悟空识字”复习巩固，并听写。2、完成老师布置的家庭作业。3、睡前阅读十分钟猜谜语小学生作文看图写话等四、休息日安排（一）早上8：30分起床1、教学弟子规：要求懂每句的意思，会背诵。弟子规全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和规范。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。2、观看孔子，二集。3、自由活动（二）中午11：301：301、学“悟空识字”3个新字，学完后
20、要抄写一排并组词。2、复习背诵的弟子规3、自由活动（三）下午：2：004：301、做家庭作业2、自由活动（四）、晚上6：008：301、再次复习背诵弟子规2、学习“悟空识字”复习巩固，学完后听写3、做语文新创意培优4、自己洗脸、洗脚上床睡觉。一年级学习计划7第一，调整自己的作息时间，必须养成早起早睡的习惯,最好能坚持晨练，以保持充沛的精力；第二，调整自己的情绪，多和同学亲友沟通交流，保持良好心态；第三，假如有寒假作业的话，在吃完早饭后用一个小时的时间做作业，中午看一些有益的课外书籍、电视节目或上网；第四，下午帮助父母做点家务,分担他们的压力，比如洗碗扫地擦家具；第五，晚上陪父母一起看电视，以增
21、强彼此间的感情。但电视不能看的太晚。一年级学习计划8寒假就要到了，我在寒假期间制订了一个寒假计划。主要安排是这样的：一、按时作息，早上8:30起床，晚上10:00左右上床；二、每一天用2小时认真完成语数外三科的作业；三、每一天阅读课外书1小时并做摘抄；四、讲究文明卫生，注意文明言行；五、生活要自理，积极做好人好事及力所能及的家务；六、不挑吃穿，不乱花钱，学会节约用钱，用钱有计划；七、学会如何招待客人；八、为家人讲些笑话或故事，带给家人快乐；九、了解世界各国历史，国旗的来历，了解世界地理以及气候的变化；十、为下学期制定一个学习计划，准备好学习用具;十一、坚持写日记。一年级学习计划9时间项目内容7
22、：00起床7:00-7:20洗漱打扫卫生扫地，擦家具等，学会做人7:20-7:40吃早坂7:40-8:00休息8:00-8:45第一节课晨读8:45-9:00休息做体操9:00-9:45第二节课学习下册语文和数学9:45-10:30休息户外活动和做体操、喝牛奶10:30-11:15第三节课暑假作业和写日记11:15-12:00自由活动做游戏和看电视12:00-12:30吃午饭12:30-14:30午休14:30-15:15第四节课练字15:15-15:30休息吃水果15:30-16:15第五节课复习一年级语文和数学16:15-16:30休息做游戏16:30-17:15第六节课背古诗，读故事并讲
23、给父母听17:15-18:00休息户外活动18:00-18:45自由活动看电视18:45-19:00休息19:00-19:30看“新闻联播”并记录国内外主要大事19:30-20:00吃晚饭20:00-20:45上网学会应用，搜集资料和收发邮件21：00睡觉一年级学习计划10一、教材分析：全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学
24、生从小学会爱惜学习用品。2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。4、课文，？共安排20篇课文？分4组编排？每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：入选课文篇幅短?而且题材广泛？内容生动活泼?插图新颖有趣。每篇课文均为全文注音？这样安排既可复习汉语拼音？帮助学生识字？也有利于进行朗读、背诵、训练、
25、培养阅读能力。课后练习有朗读？背诵或复述?有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式？体现语文能力的整体发展？以及语文课程与其他课程的沟通、融合。二、班级概况：学生入学不久，活泼好动、每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。三、本学期教学目标1、学习习惯：掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。2、汉语拼音：（1）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、和
26、整体认读音节。（2）能准确地拼读音节。（3）能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。3、识字写字：培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读个生字。说出基本笔画的名称。（3）能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。4、口语交际：（D能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。5、阅读：能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确
27、读出长句子中的停连、轻重。朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。正确地复述课文、语句连贯。（5）能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。一年级学习计划11根据一年级语文学习的要求，特意整理了一篇语文学习计划，供同学们学习参考！主要内容如下：（一）汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。（二）识字与写字1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个，会写100个。3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。（四）口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
