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1、中班体育空中飘舞教案中班体育空中飘舞教案1活动目标：动作协调地快跑及绕障碍物跑。知道轻柔的物体在风的作用下会飘动（转动）起来。商讨游戏规定，体验合作游戏的欢乐。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备：供应可在风中飘动（或转动）起来的料子，如纱巾、丝带、彩色给纸带、手帕、风车等。不能在风中飘动的料子，如纸棒、羽毛球拍等。在场合上布置障碍物，如：“小木桩”、绳子、沙瓶等。自备一段音乐磁带。活动过程：谁会飘舞。 我们要在蓝蓝的天空开一个很美的.舞会。纱巾、丝带和很多东西都想在风中飘舞起来，你们有方法帮忙它们实现这个美好的愿望吗？ 幼儿讨论使这些物品飘舞起来的方法。（抛、扔、牵着跑动等） 幼儿分
2、散试验，沟通哪种方法能使物品不断地在空中飘舞。（将它们拿在手中跑） 幼儿本身选择一种物品拿在手中练习快跑，体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。一是谁帮忙这些物品飘舞起来的？（空气） 试验让纸棒、羽毛球拍等飘舞，说说它们为什么飞不起来。尽情起舞。舞会开始了，让我们手中的东西尽情地飘起来、转起来吧！注意不要碰倒场合上的障碍物。一听着音乐，幼儿练习绕障碍物跑，让手中的物品不绝地在空中“舞动”。一幼儿分成两组，一组幼儿手拿物品在前面跑，另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或遇到飘舞的物品，就算赢。两组幼儿可交换玩。风车转转。纱巾、丝带等都在天上跳累了，让它们休息休息。大风车还不累，让我们来跳一个
3、大风车舞吧。两个幼儿一组，伸出右手，手拉手朝顺时针方向跑动。游戏：听信号搭风车。如：老师说“风车风车转转转，三片叶子转得快”，幼儿就每三人一组，各自伸出右手互握搭成大风车，沿着顺时针方向跑动。活动建议：要求幼儿绕障碍物跑，在加添了幼儿兴趣的同时，也加大了快跑的难度。应引导幼儿注意安全、避开摔倒，提高幼儿的自我保扩意识和本领。中班体育空中飘舞教案2活动目标：1、动作协调地快跑及绕障碍物跑。2、知道轻柔的物体在风的作用下会飘动（转动）起来。3、发展身体协调性。4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作本领。活动准备:1、供应可在风中飘动（或转动）起来的料子，如纱巾、丝带、彩色给纸带、
4、手帕、风车等。2、不能在风中飘动的料子，如纸棒、羽毛球拍等。在场合上布置障碍物，如：“小木桩”、绳子、沙瓶等。3、自备一段音乐磁带。活动过程：1、谁会飘舞我们要在蓝蓝的天空开一个很美的舞会。纱巾、丝带和很多东西都想在风中飘舞起来，你们有方法帮忙它们实现这个美好的愿望吗？幼儿讨论使这些物品飘舞起来的方法。（抛、扔、牵着跑动等）幼儿分散试验，沟通哪种方法能使物品不断地在空中飘舞。（将它们拿在手中跑）一幼儿本身选择一种物品拿在手中练习快跑，体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。是谁帮忙这些物品飘舞起来的？（空气）一试验让纸棒、羽毛球拍等飘舞，说说它们为什么飞不起来。2、尽情起舞舞会开始了，让我们手中的
5、.东西尽情地飘起来、转起来吧!注意不要碰倒场合上的障碍物。听着音乐，幼儿练习绕隙碍物跑，让手中的物品不绝地在空中“舞动”。幼儿分成两组，一组幼儿手拿物品在前面跑，另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或遇到飘舞的物品，就算赢。两组幼儿可交换玩。3、风车转转纱巾、丝带等都在天上跳累了，让它们休息休息。大风车还不累，让我们来跳一个大风车舞吧。一一两个幼儿一组，伸出右手，手拉手朝顺时针方向跑动。一游戏：听信号搭风车。如：老师说“风车风车转转转，三片叶子转得快”，幼儿就每三人一组，各自伸出右手互握搭成大风车，沿着顺时针方向跑动。建议：要求幼儿绕障碍物跑，在加添了幼儿兴趣的同时.，也加大了快跑的难度。应引导幼儿注意安全、避开摔倒，提高幼儿的自我保扩意识和本领。活动结束。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在乐观愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认得、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很乐观，较好地实现了预期设计的活动目标。
