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1、第8课飞行梦工厂教学目标：1.学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外形构造基本学问和各种类型飞机的造型特点。2 .能驾驭正确的方法，折制几只纸飞机，体现思维的发散性。3 .培育学生的国防意识和酷爱科学的情感，增加学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作看法与合作精神。教学重难点：学习直升飞机模型、纸飞机模型的设计与制作方法。教学打算：有关飞机的资料、不同纸飞机的折叠方法。教学程序：教学活动媒体运用直观感受一、学习新知，引入新课1 .谈话导入：同学们你们的幻想是什么？医生、老师、飞行员飞行员，驾驶战机翱翔在天际，潇洒自由。大部分同学都有这样
2、的想法，带着这种飞天的幻想，一起走进今日的课堂。2 .引入新课，板书课题：飞行梦工厂。二、讲授新课，观摩示范（一）、直升机相关学问。1 .观赏直升飞机影像片断。2 .引导提问：有谁了解有关直升飞机的学问？飞机外形由哪几部分组成？学生组内沟通、探讨，以组为单位推举同学发言。小结：飞机由机身，机头，机翼，机尾四个主要部分组成。相识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简洁飞行原理和直升飞机的分类。3 .观赏直升飞机图片。引导学生进行观赏。（二）、讲授新课，观摩示范1.讲授折纸飞机经典样式的方法步骤。引导思索：哪些是内折，外折，对折。演示折法步骤。（I）长方形，短边对折，用手对齐，轻轻压平。（2）
3、绽开抹平，用一角向中折线并齐折出呈45度折边。（3）相同方法折对应的另一纸边（4）把折出的尖端对准纸中线向内折，向前多折一些（5）把折叠了的一角向中折线并齐折出呈45度折边，相同方法折出对应的另始终角边（6）把露出的小尖角折向并齐的中缝，依折线反向折压（7）依照教材步骤5,虚折线折叠后绽开，依折线反向折压（8）依照步骤6,上长虚线向外折出，同一方法折另一边。（9）整理成形（同教材黄色纸飞机模型相像）2 .布置学生试折，课件反复播出基本样式的方法步骤动画3 .老师巡辅，帮助个别学生订正错误折法三、布置作业，提出创新1 .提出创新折法，强调改变。提示学生从飞机的头、身、翼、尾四部分分别考虑改变。也
4、可参照教材上的范例进行。要求：折叠平整、硬挺、美观。折2-3架纸飞机模型。2.学生自主折叠有改变的纸飞机模型。播放背景音乐3.老师个别指导、提示、启发。四、学生表演，模型试飞2 .每个学生都折了1-2架纸飞机后，老师提出飞机试飞3 .老师宣布试飞要领和竞赛规则：（1）要领：大拇指、食指或中指捏住飞机腹部水平向前用力送出。（2）规则：每次十人，每人一架次站在操场前向同一方向飞，每次评比前两名飞得最远者进行决赛。决赛中评出非飞最远的前三名。4 .要在我的组织下有序进行试飞竞赛。限制时间5 .宣布获奖飞得最远者并颁奖五、航模展示，课堂总结1 .每小组选出两架最美丽的模型写好模型送到讲台。2 .全班同学观摩，分别举手投票，选出最佳机型三名，并颁奖。3 .老师总结六、教学拓展结合学习屋内容进行相关教学延长。分析纸飞机飞得高的缘由。探讨沟通将来飞机设计与国防教化等。
