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1、XXX美丽的笑容执教：长沙市芙蓉区XXX小学XX【活动目标】1 .让学生从各种笑脸中体会积极情绪的影响力，感受幸福和美好。2 .鼓励XX用xx、肢体、语言等不同形式来传达愉悦的心情和内心的美好。3 .让学生了解愉悦的心情给学习、生活和人际关系带来的好处。4 .让学生学会调整情绪的简单方法，培养让自己开心和乐观的能力。【教学重点】让学生从笑容中体会积极情绪的影响力，并学会将积极情绪运用到日常学习和生活中去。【教学难点】通过引导和实践，让学生初步掌握“调整对事物的看法从而改变情绪和心态”的方法。【活动难点】通过参与动眼、动手、动脑的活动，融入集体，调动自己的积极情绪并解决实际问题。【活动准备】课件
2、、水彩笔。【教学过程】一、团体热身阶段游戏一一“我说你做”1 .老师介绍游戏规则，学生参与游戏师：上课之前，我们来玩一个热身游戏，游戏的名字叫作“我说你做。游戏的规则是这样的：首先请一位同学下指令，其他同学认真听。下指令的同学说出与“笑”有关的词语，其他同学做出相应的动作。要做得越夸张、越到位就越好哦。现在开始！生：微笑、偷笑、捧腹大笑、眉开眼笑师：哇，我发现大家都是演技派，表演得可真是惟妙惟肖。接下来，老师要提高一下活动难度，想请一些同学上台来表演与“笑”有关的表情和动作，其他同学猜猜是什么词语。学生：窃喜、苦笑、大笑2 .老师交流总结看到大家玩游戏时一个个喜笑颜开，让我也好开心，这种感觉可
3、真好啊！二、团体转换阶段活动开心看得见1 .师：同学们刚才玩游戏时很开心吧。请回忆一下人在开心时身体会有哪些变化和表现，填写到下面的格子里吧，看谁是观察力达人。2 .师总结：原来快乐和开心不只是有笑容，还能体现在我们面部表情、肢体和动作各方面。今天的心理课让我带大家走近“美丽的笑容”，了解更多笑容蕴含的秘密和深意。三、团体工作阶段活动一：故事百花园师：每个笑容背后都藏着或感人或幸福的故事。让我们走进“故事百花园”，看一看小伙伴们笑容背后的故事吧。同学们认真看书上的故事。师提问：你喜欢这些笑脸吗？你什么时候会露出这样的笑容呢？学生分享。师总结：笑容是多么具有感染力啊，不同的笑容背后都有不同的故事
4、和内涵。只要用心体会，都能给人带来感动和幸福。活动二：看故事想一想师：请同学们带着问题，认真看看书上的这个小故事。师提问：孩子们，请你们思考，同样是借书，为什么小东和小明得到的回应却不一样？学生分享。师提问：同学们说得真好，确实带着不同的情绪跟人交流会产生不同的结果。情绪就像“神奇果”，会对人产生不同的作用。有时是“甜果子”，让人心里甜甜的；有时是“苦果子”，让自己或他人感到很难受。笑容是善意的语言，不仅给人带来舒适感，还能让人际关系和谐。如果你想有更多的朋友，就别吝啬你真诚的笑容吧。活动三：小调查师：同学们，想一想最近你因为什么事情而感到开心快乐，还有哪些人也因此露出了笑容？这个过程带来了什
5、么好的影响呢？请认真思考后填到下面的调查表里吧。活动四：演一演师：刚才大家肯定回忆出一些在学习生活中让人露出笑脸、心情愉快的情境。和小组成员合作，一起表演出来吧。师总结：你们真是太有表演天赋了！让我们都身临其境感受到当时愉快的氛围。真希望生活中我们能有更多这么开心难忘的美好回忆啊！活动五：智慧泉师：同学们，让我们来读一读下面这个故事半杯水思维。师提问：故事读完了，老师现在想问问你们，在你生活中，有过类似的体验吗？这个故事给你带来什么启发呢？学生分享交流。师总结：是啊，很多事情就像“半杯水”，很难有完满的时候。如果你只看到缺少的那一半，就很难获得快乐。但当你看到的是拥有的那一半，你就容易开心和满
6、足。活动六：换个角度看问题师：情绪是可以随着心态而变化的。用积极乐观的心态面对学习和生活，同样的事情就会有更好的结果。请试着换一种积极的想法来面对下面的事情，看看是否能带给你截然不同的感受。请同学们来分享各自的答案。师总结：听了你们的分享，我们发现原来事情并没有那么糟糕，反而变成了好事呢。幸福的秘诀在于拥有乐观积极的心态。微笑面对人生的困难和不顺吧，爱笑的人运气不会差哦!四、团体结束阶段1、制作“笑容照片贴”师：俗话说，XXX不如众乐乐。在本课结束前我要布置给大家一个与亲子有关的活动一一“笑容照片贴”。师：看，这是我自己做的“笑容照片”贴。拍照时间是：2021年7月18日；地点是：家门口餐馆；笑容故事是：那天我给妈妈庆祝生日，她非常开心，我们全家也沉浸在欢乐的氛围中。你们是不是也跃跃越试了呢？那就请大家拿出准备好的与家人的笑容照片和彩色卡纸，用心制作一张“笑容照片贴”，并记录照片的时间、地点和背后的故事吧。2.总结笑容是世界上通用的最美的语言。让我们带着美丽的笑容，一起唱起这首歌曲一一你笑起来真好看，并把你们亲手制作的“笑容照片贴”贴到我们的照片墙上吧！在美妙的歌声中感受生活的幸福和美好，拥有积极乐观的心态，学会微笑面对人生吧！今天的课就上到这里，同学们再见。
