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1、幼儿园大班月工作总结7篇幼儿园大班月工作总结篇1在园内和中心教研组的引导下，本着“让老师真正成为教研的主人”这一宗旨，在本学期中，我们大班教研组开展了系列的学习、实践和研究活动。一、自动学习，自我提高，在研讨中感悟学习的真谛21世纪是知识与信息的时代已成为共识，教育信息的接受，决议着老师思维的敏捷和教育观念的变化，而只有不绝地、自动地学习才是接受信息的最佳途径。在本学期的教研活动中，我们组新增了“向你介绍”的活动内容，旨在转变以往由组长一人来选择、决议学习的内容，而是由每一位组员通过自身的学习、理解，然后将有所感悟的文章介绍给同伴。这样不但促使老师自动地去查找信息、自学理论，而且也大大减少了小
2、教研中理论学习所占的比例，让老师们能有更多的时间去探讨、解决一些教学中存在的实际性的问题。一学期下来，我们共收集了蒙氏教育有助于促进幼儿社会性的发展、如何恰当的组织小组讨论、大班幼儿社会性本领的界定和框架等近十篇理论资料。大家在收集、介绍、沟通、共享的过程中提高了学习的自主性，也体验到了学习所带来的欢乐。二、大胆试验、自我挑战，在实践中落实教育的理念正如前面所说的，学习决议着老师思维的敏捷和教育观念的变化，而观念的更新、思想的解放必定会带来行为的创新，可一旦到了实在实施的时候又难免会“穿起新鞋走老路”。这就需要我们能够大胆地试验，不绝地通过实践来发现问题、分析问题，从而解决问题。应当说我们的组
3、员参加实践的乐观性还是特别高的，本学期中有三人五次进行教研组和园内外的实践活动。其中，XX老师为了多给本身一些实践、磨练的机会，还在期末自动请缨，对全园老师开放了教学活动。虽然给本身添了不少的“麻烦”，但她从活动后同伴们的评析中获得了很多珍贵的看法，对进一步提高本身教育实践的本领起到了很大的帮忙。另外，我们组结合“促进幼儿的社会性发展”这一重点，策划、组织了“重阳节知多少”、“小小送报员、“迎新年献爱心小小拍卖会”等幼儿社会实践活动，率领着孩子们走出幼儿园，走向社会。这些实践活动不但促进了孩子们的健康发展，我们老师也从中开拓了视野，增长了知识，更把幼儿园、家庭、社会三位一体的大教育观落到的实处
4、。三、合作研究、相互质疑，在反思中提高评析的本领老师间的合作研讨可以增长老师相互间的了解，强化老师的合作意识，发展老师的反思本领。每次教研活动的时间，我鼓舞老师将本身在工作中碰到的问题或一些有价值的内容提出来，作为研究讨论和反思的议题。然后各自充足叙述本身的见解，听取其他老师的看法。当然，有时看法会有分歧，但就是在这种冲突与争辩中，在沟通、互助、共享中，老师们有了更多的新的认得。同时，“今日我来当组长”的活动形式为每一位老师供给了组织评析的机会，使大家能够运用已有的理论知识，从各自不同的角度来看待、分析老师在实践中的教育行为。然后通过研讨、质疑提高反思和评析的本领。在这样一个合作研讨的氛围中，
5、有一位老师针对教研重点，订立了大班幼儿任务意识及完成任务本领的调查研究计划，希望本身能以科学的方式来促进教学质量的连续提升。当然，回顾一学期的教研活动，有收获也有缺憾的地方：1、老师对课改理念的理解深度不足，虽在设计活动时能注意运用新的观念和教法，但还没能特别好的转化成本身的教育行为。2、对探究型主题活动中如何找寻适合的探究切入点、如何将老师的预设和幼儿的生成有机地结合存有肯定的困惑。3、通过学习、实践，对“社会性发展”有了初步的认得，但同时也发现了对“社会性发展”、“社会性适应本领”、“幼儿的社会化”、“亲社会行为”等几个概念的界定不是很清晰。针对以上的问题，我们将在下学期订立相应的教研计划
6、，共同探讨研究，解决困惑，切实提高教研、教学的质量。幼儿园大班月工作总结篇2时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高本身的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，重要的工作是搭配我班三位老师的教育工作，努力完成本身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不绝学习进取，总结工作经验，干好本身的保教工作社会在不绝发展，不绝进步，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习，不绝进步，才略成为一名合格的保
7、育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和经验，不绝提高本身的教育和保育水平，平常碰到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽本身力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：帮助班级老师利用本身的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。二、用本身的爱去关怀孩子，热心工作爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了大三班的保育员以来，我是专心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：本身所从事的
8、职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得回到家中长和孩子的信任。三、工作时手脚要勤快常常反思本身，虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，譬如：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，为什么要这样做，今日这件事我做的对不对怎样节约时间，减少重复工作以及如何不走空路等等，经常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入学校的道路
9、中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以让他们学着本身的事情本身做。如培养幼儿的自我服务的本领，以及为他人服务的本领，学会本身整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然本身在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要本身多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不绝进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起本身的本职岗位。五、多与家长紧密联系，增长家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下
10、幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，专心听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的扎手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为德育、教育、保育都合格的老师。幼儿园大班月工作总结篇3让孩子充足自我表达。亲子游戏能够让孩子在充足自我表达的过程中，学会解决问题、除去负面情绪
11、、焦虑与冲突的本领。同时，让孩子重新认得本身与父母的关系。在游戏的过程中，能够澄清孩子对父母的误会，譬如有的孩子会误会有了弟弟妹妹，父亲妈妈就不爱我了。为什么说亲子游戏能促进孩子们之间的感情呢？让孩子充足感受到被接纳被关注。在进行这类亲子游戏的过程中，有一个特别紧要的点，那就是在整个游戏过程，父母不引导、不评论，而且要理解和接纳孩子所表达的内容。这样，就能够让孩子更尊重自己自信。一、教育教学工作1、专心备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的全都性。每次的教案大家都会专心写，做到目标明确、条理清楚。2、细致、专心地做好特殊孩子的察看记
12、录这学期的察看记录是辅班老师写。于是辅班老师无论在何时都会专心地察看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和尹老师还为她供给幼儿信息，以便做察看记录的老师能及时准确地填写记录。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们本身动手去制作。三、卫生保健和常规教育由于我和田老师平常忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在尹老师身上，她的每一个工作都做的很符合卫生制度，同时我们保教搭配，还特别注意孩子们的常规培养，我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时
13、在老师的视线内。四、安全工作让孩子充足自我表达。亲子游戏能够让孩子在充足自我表达的过程中，学会解决问题、除去负面情绪、焦虑与冲突的本领。同时，让孩子重新认得本身与父母的关系。在游戏的过程中，能够澄清孩子对父母的误会，譬如有的孩子会误会有了弟弟妹妹，父亲妈妈就不爱我了。为什么说亲子游戏能促进孩子们之间的感情呢？让孩子充足感受到被接纳被关注。在进行这类亲子游戏的过程中，有一个特别紧要的点，那就是在整个游戏过程，父母不引导、不评论，而且要理解和接纳孩子所表达的内容。这样，就能够让孩子更尊重自己自信。安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的清扫卫生时间对本班来次全面的不安全隐
14、患检查，发现问题即使上报，我们本身解决的，就本身解决，不能的就让维护和修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和田老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和本领。五、家长工作幼儿园教育是一个多而杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才略取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的特别紧要。转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，信任我们这个班集体将会用蓬勃的朝气、激昂的锐气迎接明天，由于我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐性和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。
15、让孩子充足自我表达。亲子游戏能够让孩子在充足自我表达的过程中，学会解决问题、除去负面情绪、焦虑与冲突的本领。同时，让孩子重新认得本身与父母的关系。在游戏的过程中，能够澄清孩子对父母的误会，譬如有的孩子会误会有了弟弟妹妹，父亲妈妈就不爱我了。幼儿园大班月工作总结篇4一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的引导下，在同事们的关怀和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高本身的各项工作水平。一、思想方面在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。顺从领导的调
16、配，愿意接受各项任务，而且尽力把它完成。班上显现问题，能够与班上的老师共同商议解决。乐观专心的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都专心的做好笔记，在工作中碰到有问题时，做到早发现早解决，自动听取保健老师的看法，常常与保健老师沟通。二、日常工作我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的.小伙伴要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做本身的孩子，从内心去关怀他们。三、清洁工作方面每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做
17、好晨间各项准备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水，盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，洗手间保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具干净无灰尘，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清楚。四、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认得本身的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓舞他，慢慢的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还自动要求老师添饭、添菜，孩子们的变动使我变得特别愉快。通过
18、一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟识到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不绝总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。幼儿园大班月工作总结篇5暑往寒来，一年的工作即将接近尾声，今日站在这里我的心情无比激动，我感谢各位领导和全体老师予以我这个机会，请大家倾听我的进步和工作中的不足。一年来，在平常的工作岗位上沉默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入本身的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面向在座的各位领导和全体老师做以下汇报和总结。一、加
19、强学习，树立形象老师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神乐观参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并专心做记录，贯彻到实际工作之中。并以“老师十不准”严格要求本身，树立良好的老师形象。在我心中始终认为：一名优秀的幼儿老师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才略树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，本身首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，老师良好的道德修
20、养和博学卓识对孩子来说是刺眼的旗帜，是力气的源泉。二、研讨业务，悉心育人作为一名老师不但要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎坚固结实实的业务水平和本领。为了提高自身，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不绝为本身充电。同时向有经验的老老师请教，干中学、学中干，不绝积累经验，使本身在授课水平上有所提高。我能专心履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的发展。三、专心工作，不绝进取由于我刻苦研讨，努力工作，一年来取得了一些小小的成绩：20xx年10月，观摩
21、课小落叶的节奏接待了粮食幼儿园的多名老师；20xx年11月，电教论文浅谈电教媒体在幼儿园教学中的运用在宜昌市获二等奖，湖北省获优秀奖；20xx年我所带的大六班在园内环境创设中获二等奖，并获阅读班级示范班；20xx年5月，我和同事们一起参与了“知音杯”全国亿万妇女健身大赛，荣获推广奖和最佳道德风尚奖；20xx年6月，音乐教案小落叶的节奏在宜昌市优秀教案评比中获一等奖。四、认得不足，努力进步“人无完人，金无足赤”，我意识到本身还有多缺点：有时不能严格要求本身，思想上松懈就会影响工作；性格焦躁；等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间
22、产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和全部帮过我的老师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成绩。努力探求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会连续努力，尽职尽则。把本身全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出本身的一份力气。幼儿园大班月工作总结篇6经过几个学年的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务本领。在一个学年以来，幼儿情况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下，不绝加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。在这一学年里我能抓好他们的日常规律，不绝提高幼儿的自理本领及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼
23、儿的自我服务本领，培养他们的进餐卫生，本身整理好衣裳，能自发整理玩具及爱惜公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。生活管理方面，不绝地去加强幼儿的自理本领，通过开展灵活的小手这一活动让幼儿做到相互帮忙，让孩子们能学会为小伙伴服务，帮忙班做力所能及的事情，大大调动幼儿的乐观性、自动性。在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿己能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓舞下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自发地擦洁净。坚持
24、餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩不安全游戏，下课时不相互追赶，不攀登高物。教幼儿不随便去摸不安全物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而干架的事情发生。通过一学年幼儿的情况也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好。幼儿园大班月工作总结篇7安全教育是幼儿园中最为紧要的一项活动。也是让家长满意的最光亮的一个窗口。在大班，虽然孩子们都比较懂事，但是对于简单的安全知识和初步的自我保护意识及本领还是比较弱的，所以为了保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，我们特订立
25、安全工作计划如下。依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为引导思想。老师在思想上必需树立“安全第一”的意识，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。在平常的工作中，专心做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体情形，杜绝幼儿穿拖鞋、带不安全物品入园。加强向家长宣传晨检的紧要性，鼓舞幼儿愉快接受晨检。每天专心检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席的幼儿及时了解原因。我们在进行户外体育活动前，要专心检查活动场所、器械的安全，提示幼儿检查
26、穿着，除去不安全隐患，让幼儿轻松参加活动。思想汇报专题如厕时，特别是在潮湿天气，老师要注意维持良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水，防止幼儿滑倒。在课间，让幼儿做到不追逐、不爬高、不做不安全动作、不玩不安全物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。午休时，老师必需要组织幼儿安静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发现异常情况及时报告。而且严格执行接送制度。如不认得的人来接孩子，必需和家长取得联系。专心督促保育员对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。（一）、培养幼儿的交通安全意识1、教育幼儿认得交通安全标志，坐车时不要把手和头伸出
27、窗外，坐时要坐稳。2、教育幼儿不要在道路乱跑、打闹，不要在道路旁玩耍，不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。（二）、培养幼儿防火、防电、防雷等安全意识1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣裳，倘若电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。3、防雷安全。打雷时不在电线下和大树下玩，不能用太阳能热水器洗澡，不能再空旷的地方玩耍。（三）、其它安全方面1、教育幼儿上下楼梯时，不要追赶打闹，防止幼儿摔伤，踏伤。在玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤。2、离园接送时，两位工作人
28、员都必需在场，与家长沟通时，一个老师必需在看小伙伴，不能两个工作人员同时与家长沟通。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。3、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才略离开。4、让家长搭配班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不行随便开门等。5、结合主题“保护本身”进行安全教育周活动。依据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如当心机电损害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。只要对幼儿进行严格的安全教育，专心做好每一项安全工作，事事想的全面些就不会或减少数显现损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就可以见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都平安无恙地渡过童年的美好旱光，平安、健康、欢乐的成长。
