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1、青少年科技实践方案学科学用科学蒜苗无土栽培活动方案一、指导思想：少年儿童是祖国的将来，是实现中华民族宏大复兴的后继力气。振兴祖国离不开科技和教化，要实现科教兴国战略,就必需在树立可持续的发展观的同时，努力在学生中宣扬科学思想，提倡科学方法，传播科技学问，弘扬科学精神。二、活动背景无土栽培是一门现代农业科学技术，它涉及到了化学、物理、生物、数学等多门科学学问。目前很多中小学生对农业及农业科技的了解特别缺乏，心中对农业存有偏见，让学生了解农业，看到农业科技的发呈现状，对现代化农业产生爱好，势在必行。无土栽培是传统农业向现代农业转化的一项跨世纪工程，但作为一节实践活动课，它与学生的学习生活和社会生活
2、亲密相关，让红薯、土豆、胡萝I在水杯中生长；用各种豆子制作一盘无公害、有养分的芽苗菜；用丝袜装上锯末种上草籽亲自做一个形态逼真的草娃娃；还可以在晶莹透亮、造型美丽的玻璃缸中装上干净的养分液，里面养几条金鱼，上方种植几株水竹，即可以观根、又可以赏鱼；在惊羡之余学生会感受到无土栽培并不遥选，它就在我们的身边！我校是一所农村小学，学生大都来自农村，针对以上状况，结合我校实际，学校确定开展一次无土栽培蒜苗试验活动，希望通过这一活动能够丰富学生课余学问，提高实践活动实力，让学生能身临其境体会科技的力气，科学的发达,环保的重要性。三、活动目标（一）总体目标：贯彻教化方针，推动素养教化，体现先进教化理念，爱
3、护生态环境，增加环保意识，服务本地经济,多渠道培育有用人才。培育学生的科学素养和创新精神，激发学生爱科学，学科学，用科学的主动性和主动性。（二）思想情感目标：通过本次活动，使学生养成严谨求实的科学看法，吃苦耐劳精神，勤俭节约的习惯和团结协作、友爱互助作风和酷爱劳动人民的思想感情。（三）实力目标：通过本次活动，进一步提高学生的视察实力，动手操作实力，科技实践实力和创新实力。（四）学问目标：通过本次活动，使学生获得科学学问，环保学问和写作学问。（五）效果目标：通过本次活动，使学生获得蒜苗无土栽培技术。四、活动难点、重点:重点：培育学生参与意识和栽培技术及驾驭活动的整个过程。难点：实践工作中各方面关
4、系的协调和各种突发问题的处理；达到各项培育目标。五、活动需求分析：（一）试验设备分析：这次活动的设备大致须要：塑料水槽8个，玻璃盆4个，塑料泡沫4张，养分液2瓶，蒜苗种子500克，清洗干净的河沙以及纯净水。（二）试验基她的选择与确定分析：蒜苗无土栽培无需特定的场所，选用学校劳技室作为活动室，以确保活动的顺当进行。（三）蒜苗无土栽培优势分析：1.占地面积小，不占用农田可采纳立体栽培。2 .生产周期短，单位面积产量高，一般播种后1525天即可采收。3 .无需特定的场所。4 .不用农药无病虫污染，已达到绿色蔬菜的标准。5 .栽培方式新奇，生产效率高，设备简洁，见效快.六、活动支配：（一）活动时间：2
5、016年4月18日5月23日（二）参与人员：科技爱好小组人员（三）活动内容：关于蒜苗无土栽培的流程及学生视察、获得数据、分析、得出可行性试验报告。（四）活动方式：1 .向当地农业专家询问蒜苗无土栽培的选种方法。2 .上网查询（蒜苗无土栽培的方法及病变的预防等）相关资料。3 .生写视察日记。4 .分析、总结得出试验报告。七、活动实施：（一）组织、宣扬、发动在学校统一领导下，由指导老师组织、宣扬，让学生充分相识到开展科技活动的重要性和必要性，以激发学生主动主动地参与科技活动的热忱与欲望。（二）组建专题爱好小组在学校的详细支配下，本着自觉、自愿、自主的原则，由科技爱好小组学生组成无土栽培爱好小组，爱
6、好小组确定以蒜苗无土栽培为小组的活动内容，依据活动须要爱好小组由三位辅导老师和4名学生组成。无土栽培爱好小组报名表组数组长组员辅导老师(三)收集材料：在组织实施活动之前，由学校协调，专题爱好小组亲自支配，组织学生，利用课余时间，走出课堂，到电脑室查阅相关资料；收集有关蒜苗的一些资料如：1 .蒜苗的种植方法(传统种植和最新种植)2 .蒜苗的日常管理。3 .蒜苗的生产特点。(四)进一步完善“关于蒜苗无土栽培的科技实践活动”实施方案。1.种子的选择。选取种子粒较大，饱满的品种。4 .试验基地：学校劳技室5 .活动时间本次活动支配从2016年4月18日至2014年5月23日，试验时间均支配在下午劳动课
7、和课外活动。6 .试验实施(1)蒜苗栽培技术的讲解。(2)种子的选择选用粒较大，饱满的品种。(3)塑料育苗盆的清洗。(4)播种，组织爱好小组的学生在试验室进行播种。(5)蒜苗生长期管理：光照的管理：蒜苗移入保温室时，应先放在空气湿度较稳定的弱光区熬炼一天，然后移入保温室，蒜苗对光照要求高，生长期间应支配在光照较强的区间。温度和通风管理：温度保持在2426度，夜晚关闭窗户保持室温，中午打开窗户进行通风。水分管理：对于沙培的蒜苗要进行浇水，浇水用废弃的矿泉水瓶做成自制的喷雾器进行喷淋，每天喷2-3次，喷雾的同时，将育苗盆放置的位置进行调换，让各方向接受光照相近，利于蒜苗生长整齐一样。学生视察记录表
8、日期生长状况记录人备注八、可能出现的问题及解决预案:（一）蒜苗生长期发生病变的对策。蒜苗在生长期间假如出现病变，影响蒜苗的外观，降低质量。防止方法有以下几点：1.选择抗病品种；2,彻底清洗育苗盆，进行严格消毒；3 .严格浇水次数和浇水量；4 .加强通风，降低空气湿度；（二）活动过程中的留意事项：1.实行辅导老师负责制。2 .每次活动辅导老师要进行平安专题讲话，并亲自带队，随时排查平安隐患。九、活动结果及呈现方式：（一）详细结果：1.学生视察记录。3 .获得数据及相关分析。4 .得出无土栽培蒜苗的成品。5 .培育了学生的科学素养，激发了学生的科学爱好；养成学生勤俭节约的好习惯，增加了环保意识，熬
9、炼了学生的社会实践实力，提高了协作实力和创新实力。（二）.呈现方式：蒜苗无土栽培科技实践活动的支配、蒜苗的成品、学生视察记录、获得数据及相关分析、蒜苗水培和沙培科技实活动的报告。十、评价标准与方式：本着公允、公正、科学的原则，本次活动大致通过以下几个方面进行评价。（一）对学生进行评价1.对学生参与活动状况进行评价，包括参与人数和学生的参与看法等。2 .对学生在活动中地位的评价，如学生的主体性、自主性、独立性等方面。3 .培育目标达标评价，如是否达到了培育目标中的（二）（三）（四）详细目标，是否达到了预料对学生的教化作用。（二）对活动过程的评价1.整个过程是否具有科学性、创新性、可操作性和服务性
10、。4 .活动是否实现了预定的详细结果。5 .活动是否达到了培育目标中的详细目标。（三）活动效应评价，活动是否具有普遍性、普及性和推广性。（四）平安工作评价，活动中是否出现平安隐患和担心全因素以及排查、处理状况。（五）学校领导重视程度评价，如资金、设备、师资、时间保障等方面的支持状况。十一、可供评估的结果（一）能制定有关采访、考察、调查支配，并能做到刚好调整。（二）学生能主动主动地上网查询资料，去询问有关方面专家、资深人员等，并能作好记录。（三）能对记录的信息进行适当的处理。（四）敢于提出问题，并能主动想方法逐步解决提出的问题。（五）学生能小组合作解决问题。（六）能将自己活动成果与大家沟通、展示
11、。十二、活动预期达成目标（一）劳动观点、劳动技能教化以及酷爱劳动人民的思想情感教化。（二）节约资源和环保意识的教化。（三）团结协作教化和相互关切，相互爱惜、相互帮助的优良传统和作风的教化。（四）科学学问、科学方法、科学看法教化。（五）动手操作实力、社会实践实力、创新实力的培育教化。十三、申报实施活动方案的有利条件（一）担当五年级的科技课和综合实践活动课的教学工作，常常指导学生开展科技实践活动，具有较丰富的专业学问和实践阅历。（二）学校领导特别重视，在各方面赐予大力支持，有深厚的校内科技文化氛围，学校也有专任的科技辅导员。通过无土栽培实践活动，使学生在实践中增加了环保意识，培育了爱家庭、爱生活、
12、爱环境、爱科学、爱社会的良好情操，培育了学生的创新精神、实践实力及对学问的综合运用实力。蒜苗生长状况记录表其次小组日期生长状况记录人备注2016年4月18日把大蒜种在带有水的玻璃盆里唐宇桐2016年4月20日没有大的改变，蒜皮变松。个别组的蒜苗已经发芽了，我们的没有。唐宇桐2016年4月21日没发芽。唐宇桐2016年4月22日没发芽。唐宇桐2016年4月27日最终有一颗发芽了，大约5毫米；还有两颗蒜也快长出来了。唐宇桐2016年4月30日今日有一颗蒜苗长到1.8cm,有两颗蒜苗长到1.5Cnb最终两颗也立刻长出来了。唐宇桐2016年5月4日今日有一颗蒜苗长到3.5Cnb有两颗蒜苗长到2.Ocm
13、,一颗长到了1.oCnb最终一颗似乎死了。唐宇桐2016年5月8日今日有一颗蒜苗长到了6.0cm,有一颗长到了5.5Cnb有一颗长到了1.5cm,最终一颗也长到了1.Ocnio唐宇桐2016年5月10日今日有一颗蒜苗长到了I1.5cm,有一颗长到了11.3cm,有一颗长到了6.0cm,最终一课也长到了2.0cm,双胞胎的蒜苗长到了3.Ocmo唐宇桐2016年5月12日今H有一颗蒜苗长到了13.8cm,有一颗长到了143cm,有一颗长到了3.3cm,最终一课也长到了4.0cm,双胞胎的蒜苗长到了4.5cmo唐宇桐2016年5月13日今日最长的蒜苗长到了18cm,最短的也有65Cm长了，它们平均长
14、3.5cm!唐宇桐2016年5月14日今日最长的蒜苗长到了21cm,最短的也有I1.2cm长了，它们平均长3cm!唐宇桐2016年5月15日今日最长的蒜苗长到了25Cnb最短的也有13.5Cm长了,它们平均长3cm!唐宇桐2016年5月16日今日最长的蒜苗长到了30cm,最短的也有14Cm长了，它们平均长3cm!唐宇桐2016年5月17日今日最长的蒜苗长到了38.5cm,最短的也有19长了，它们平均长6cm!唐宇桐无土栽培蒜苗视察日记第一小组记录人：秦漫语2016年4月18日今日我和小组同学在老师的带领下选了又大又饱满的蒜，我们把它泡在了装有水的玻璃盆里。2016年4月22日今日，我们发觉蒜头
15、冒出了白芽。2016年4月25日今日，我又和小伙伴们来到劳技室，迫不及待的想看下蒜苗的改变。呵呵，果真不出意料，白芽长长了一点，根部有一些小须须，向水母的四肢。2016年4月28日今日，我们望见蒜横躺在水里，但是芽却往上卷着长，芽里露出了小绿尖，根长了，也略粗，两边的长，中间的短些。有点象山羊的胡须了。2016年5月4日今日，蒜苗的根在水里长长了很多，绿芽也长了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象个人头，把它横着放看象糖果。2016年5月10日蒜苗的颜色变的深了，在这深绿的长苗的一侧中开了一条缝，中间又有一个小芽，真象娃娃裂开嘴笑了，又象妈妈把小宝宝抱在怀里。长苗有3厘米长，里面小绿芽有2厘米
16、长，根最长的有3厘米。把蒜倒过来看，像个老爷爷，根是老爷爷的头发，芽是老爷爷的长胡子，蒜当然就是老爷爷的脸喽。2016年5月13日今日，我们又有新的发觉，那片大叶子又长长了，有5厘米，那口开的更大了，像张开的大贝壳，里面的小叶子也有4厘米了，打算和大叶子妈妈分开，根倒没长多长，还是老样子。2016年5月15日今日，叶子彻底分开了，大叶子开的口向着小叶子，小叶子开的向着大叶子，像妈妈和孩子在说话。2016年5月17日今日，我们爱好组全部成员在老师的带领下再次来到了劳技室，走近一看，哇塞，蒜苗尽然长了很长了，我们迫不及待地对它进行“收割”。今日真是一个华蜜的日子。无土栽培爱好小组报名表组数组长组员辅导老师第一小组秦漫语胡雪涵杨唯唯符专玉航其次小组唐宇桐杨琪琪张俊杰姚梦婷第三小组陈怡露张梓械赵毓萱方寿龚第四小组田诗琪左淇淇李吉浩周浩
