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1、人教版一年级上册？雪孩子?教案?雪孩子?是人教版新课标实验教材一年级上册的课文，配有八幅漂亮的插图，以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。下面是其教案，欢送参考：教学目标：1、认识10个生字，认识1个偏旁“子”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点：认识10个生字，知道雪会变成云教学难点：理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程课前准备：生字卡片教学过程：一、揭题激趣1、板书“孩子“教认“孩字，再补上雪字2、激趣雪孩子是什么样的？课文说了什么事？今天我们学习19、雪孩子二、看图自读课文1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？2、读读图旁
2、的句子，画出不认识的字，请教同位3、标画课文的自然段三、检查自读情况，读后正音1、指名接读课文，互相评价。2、正音后同位互相接读课文四、学习课文，理解内容1、议论雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？先小组讨论，然后指名答复。（雪孩子救了小白兔后自己化了变成水）雪孩子是怎样飞到天上的？还会回来吗？1让学生看课件，水蒸发到空中形成云的过程，云变成雨和云变成雪的过程）2、指导朗读本课因不注拼音，朗读中注意读准字音，还要正确处理轻声的读法。如：房子上、树上、地上的“上”休息的“息”读出雪地、云朵的美丽，小白兔的快乐与伤心，他/飞到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美很美的/白云，后半句很美很美白云”读得慢些，表达出赞美喜爱之情。五、想想说说1、看图，说说小白兔望着白云会说些什么？2、你想对雪孩子说些什么？六、续编故事?雪孩子又回来了？，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么。
