《人教部编版七年级上册第三单元 统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级上册第三单元 统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国学案.docx（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第9课秦统一中国【学习目标】1 .识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。2 .掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇稳固统一的具体内容。3 .通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对稳固统一的重要性。4 .认识秦的统一符合历史开展潮流和人民愿望，是历史的进步，【根底知识】1.公元前年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。公元前年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。2,秦的统一，结束了春秋时期以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上统一的多民族的国家。3 .皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和，最后的决断权由皇帝掌控。4 .
2、秦朝的疆域，东至，西到陇西，北至，南达南海，是当时世界上的大国之一。【能力提升】1 .秦始皇稳固统一的措施有哪些？这些措施的实施有何意义？2 .如何全面评价秦始皇？【达标训练】1 .梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。天下“统于秦发生在()A.公元前356年B.公元前230年C.公元前221年D.公元前202年2 .小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去以下哪个地方()A.河南安阳B,河南洛阳C.陕西咸阳D.河南登封3 .有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/这是中国大陆上第一次真正的统一/
3、文中的“他是()A.周武王B.嬴政C.大禹D.商汤4 .“一人之下，万人之上，这里的“一人指的是“皇帝，“皇帝的称呼最早出现在()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5 .秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.皇帝6 .秦统一后，为维护皇权，稳固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是()A.刺史B.丞相C.太尉D.御史大夫7 .公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是()A.铲形币B.刀形币C.圆形方孔半两钱D.蚊鼻钱8 .大型纪录片？长城中国的故事？全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是()A.辽东、临沈B.鸭绿江、嘉峪关C.山海关、嘉峪关D.山海关、临洗五、课后反思
