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1、部编入教版八年级上册第四单元第第13课五四运动课时训练含答案一、选择题1、五四运动的性质是(D)A、无产阶级社会主义革命B、资产阶级民主革命C、工人和学生的革命运动D、彻底反帝反封建的爱国运动2、新旧民主主义革命的根本区别是（八）A、领导阶级不同B、指导思想不同C、所处时代不同D、革命前途不同3、五四运动爆发的导火线(D)A、一次大战B、北大法科礼堂集会的决定C、十月革命D、巴黎和会拒绝中国的正当要求4、以下口号最能反映五四运动性质的是（八）A、外争主权，内除国贼B、誓死力争，还我青岛C、废除二十一条D、拒绝在和约上签字5、五四运动取得初步胜利的决定因素是(B)A、青年学生发挥了先锋作用B、工
2、人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用C、先进知识分子的指导、推动并领导D、广阔人民的彻底觉醒6、五四运动发生的根本原因是(C)A、“一战”期间民族工业进一步开展，工人队伍壮大B、“一战期间美日加紧侵略中国C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深D、俄国十月革命的影响7 .对中国而言，五四精神就是一种现代的人文精神，正如胡适所说，“五四运动是中国的文艺复兴”，以下关于五四运动的说法，正确的选项是(B)A.五四运动中无产阶级发挥了先锋作用8 .五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动C.五四运动扩大了资产阶级思想在中国的传播D.五四运动取得了彻底的胜利8 .五四运动标志着中国新民主主义革命的开端
3、，是因为(B)A.巴黎和会上中国外交的失败B.无产阶级登上政治舞台C.提出“外争主权，内除国贼”的口号D.北京学生举行抗议活动9 .1919年6月？新闻报？载:“此次沪(上海)上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近日将有劳开工人同盟罢工。初因青岛外交后即以释放京师被捕学生，并罢斥曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人为要求条件。这说明(B)五四运动扩展到上海学生是运动的先锋工人已经举行浩大罢工运动具有反帝反封建性质A.B.C.D.(2X3)10、1、工人阶级第一次登上政治舞台；2、具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用；3、社会主义成为中国社会开展的方向以下哪些是五四运动的口号（八）誓死力争还我青岛外争
4、主权，内除国贼取消“二十一条驱除鞋虏，恢复中华A.B.C.D二、非选择题I1.材料一：“外争国权”、”内惩国贼材料二：“6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工，接着，机器、纺纱、印刷、等行业的工人相继罢工。”请答复：(1)今年(2019年)是纪念五四运动多少周年？(2)根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗？(3)你知道一直被中国青年传承和开展的五四精神是什么？(4)假设你是五四爱国运动期间的一名爱国学生，为抗议北洋军阀的卖国政策和日本的侵略，上街进行爱国宣传。请你写一幅标语，要求语言生动，富有号召力。答案略12.阅读以下材料，答复以下问题。材料一像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的
5、民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。材料二毛泽东在？青年运动的方向？一文中说：“五四运动所反对的是卖国政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的政府假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。材料三胡适在1922年回忆说：“在1919年的五四运动之前，中国的新派期刊仅？新青年?新潮？等不超过10种，而在五四运动之后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周报，而且皆以传播新思想，改造旧社会为己任。各种思潮和主张背后的支点，都是救国强国的信念那些后来
6、成为著名共产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比拟选择中确立起自己的信念的。(1)依据材料一，指出导致“1919年意想不到的人民运动”发生的原因，并用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是”的说法。(2)材料二中的“卖国政府”指的是哪一政府？依据材料及所学知识，概括指出五四运动的性质。(3)依据材料三，概括指出五四运动的重大意义，并指出五四运动在中国革命史上的地位。(4)作为一名新时代的中学生你应该发扬五四运动的哪些精神？答：(1)巴黎和会上列强将德国在山东的特权全部转让给日本(巴黎和会中国外交的失败)。？南京条约?马关条约?辛丑条约？等一系列不平等条约的签订。(2)
7、北洋政府。性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。(3)在五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。地位：五四运动是中国新民主主义革命的开端。(4)爱国的精神，解放思想、不断创新的精神，勇于探索、追求真理的精神，不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。13、胡锦涛在纪念五四运动大会上讲话指出：五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。作为21世纪的青年学生，你应该如何继承和发扬“五四精神？答：1)五四精神对我们现代社会的借鉴意义：五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学。归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。2)要继承和发扬五四运动的精神，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚决信念，只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来，才能实现人生最大的价值。
