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1、ZB国家职业标准职业编码:4-14-01-03健康照护师（长期照护师）（2024年版）制定中华人民共和国人力资源和社会保障部国家医疗保障局说明为规范从业者的从业行为，引导职业教育培训的方向，为职业技能评价提供依据，依据中华人民共和国劳动法中华人民共和国职业教育法及关于开展长期护理保险制度试点的指导意见关于扩大长期护理保险制度试点的指导意见有关规定，适应经济社会发展和科技进步的客观需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气，人力资源社会保障部联合国家医保局组织有关专家，制定了健康照护师（长期照护师）国家职业标准（2024年版）（以下简称标准）o一、本标准以中华人民共和国职业分类大典（2022年版
2、）为依据，严格按照国家职业标准编制技术规程（2023年版）有关要求，以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想，在充分考虑经济社会变化、人口老龄化进展、长期照护需求提升、长期护理服务体系发展、长期护理保险制度及科技进步需求等基础上，对健康照护师（长期照护师）工作领域、工作内容及技能要求进行了规范，对各等级健康照护师（长期照护师）的技能水平和理论知识水平进行了明确。二、本标准严格遵守整体性、等级性、规范性、实用性、可操作性五项编制原则，符合健康照护师（长期照护师）的现实需求，并满足促进人力资源配置优化和从业人员素质提高、为全面建设社会主义现代化国家提供有力的技能人才支撑的总目标的要求。一基于
3、健康照护师（长期照护师）的供给现状、职业功能定位及发展需求，将其划分为三个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。一依据健康照护师（长期照护师）及长期护理保险提供的服务范围，结合家庭护理、社区护理、机构护理的实际需求，将综合性、实用性、可操作性专业技能纳入标准。一根据长期照护服务对象的特殊性提炼其需求特征，从低级别到高级别依次纳入应急处置、对症护理、疾病护理技能。一考虑健康照护师（长期照护师）的职业价值及长期照护的发展需求，将功能维护和心理照护技能纳入标准。三、本标准编制工作在人力资源社会保障部职业能力建设司、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心指导下，由国家医疗保障局医药服务
4、管理司具体组织，由中国劳动和社会保障科学研究院牵头起草，部分地方医疗保障局、长期照护服务机构参与起草。主要起草人有（按姓氏笔画排序）：马尚斌、马辉、王军杰、王社芬、王艳艳、王振涛、李婷婷、周欢庆、赵艺嫌、姚莉、唐林凤。四、本标准主要审定人有（按姓氏笔画排序）：于明明、王贞慧、仇笑梅、石海燕、陈振、罗琳文、郑维玮、赵媛媛、赵霞、郭后华、郭佳楠、翟颖莉、冀曹。五、本标准已经人力资源社会保障部和国家医疗保障局批准，自颁布之日起施行。2024年2月2日，本标准以人力资源社会保障部办公厅国家医疗保障局办公室关于颁布健康照护师（长期照护师）国家职业标准的通知（人社厅发（2024）14号）公布。健康照护师（
5、长期照护师）国家职业标准（2024年版）1 .职业概况1.1 1职业名称健康照护师（长期照护师）。1.2 职业编码4-14-01-03o1.3职业定义健康照护师：运用基本医学护理知识与技能，从事家庭、医院、社区及长期护理服务机构等场所照护对象的健康照护及生活照料服务的人员。长期照护师：运用基本生活照料及护理知识、技能，在家庭、社区、养老机构、医疗机构等场所，为享受长期护理保险待遇人员等人群提供基本生活照料及与之密切相关的医疗护理、功能维护、心理照护等服务的从业人员。1.4 职业技能等级长期照护师工种共设三个等级，分别为：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。1.5 职业环境条件室内、常温。
6、1.6 职业能力特征身心健康，具有观察、学习、理解、分析、判断和计算能力，具有语言表达能力、沟通能力、协调能力、应变能力；视觉、听觉、嗅觉、色觉正常，四肢灵活、动作协调。1.7 普通受教育程度无学历要求。1.8 职业培训要求1.9 .1培训参考时长五级/初级工不少于40标准学时；四级/中级工不少于24标准学时；三级/高级工不少于16标准学时。1.9.1 培训教师培训五级/初级工、四级/中级工的教师应具有本职业三级/高级工及以上职业资格（职业技能等级）证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训三级/高级工的教师应具有相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。1.9.2 培训场所设备理论知识
7、培训在标准教室或计算机教室进行；操作技能培训场所须具有符合国家标准或者其他规定的与长期照护相关的设施、设备和用品。相关专业：家政服务、护理、老年服务与管理、健康服务与管理、康复保健、健康与社会照护等，下同。1.10 职业技能评价要求2 .9.1申报条件具备以下条件之一者，可申报五级/初级工：（1）年满16周岁，拟从事本职业或相关职业工作。（2）年满16周岁，从事本职业或相关职业工作。具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：（1）累计从事本职业或相关职业工作满5年。（2）取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满3年。（3）取得本专业或相关专业
8、的技工院校或中等及以上职业院校、专科及以上普通高等学校毕业证书（含在读应届毕业生）。具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：（1）累计从事本职业或相关职业工作满W年。（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满4年。（3）取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。（4）取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证书（含在读应届毕业生）。（5）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等级）证书，并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业毕业证书（含在读应届毕
9、业生）。（6）取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业的毕业证书（含在读应届毕业生）。相关职业：护理人员、社会工作者、养老护理员、家政服务员、医疗临床辅助服务员、医疗护理员、医疗卫生技术人员、乡村医生、临床和口腔医师、中医医师、中西医结合医师、民族医医师、公共卫生与健康医师、药学技术人员、呼吸治疗师、康复治疗师、其他卫生专业技术人员等，下同。1.9.2评价方式分为理论知识考试和操作技能考核。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求。操作技能考核主要采用实际操作、口试等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能
10、水平。理论知识考试、操作技能考核均实行百分制，成绩皆达60分（含）以上为合格。1. 9.3监考人员、考评人员与考生配比理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15,且每个考场不少于2名监考人员；操作技能考核中的考评人员与考生配比不低于1:5,且考评人员为3人（含）以上单数，每位考生由不少于3名考评人员评分。1.9.4评价时长五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工理论知识考试时间均不少于60min,操作技能考核时间均不少于30mino1.9.5评价场所设备理论知识考试在标准考场或计算机教室进行，考场须配备覆盖全体考生范围的监控设施；操作技能考核场所须配备能够覆盖操作范围的监控设备，并具有符
11、合国家标准或者其他规定的与长期照护相关的设施、设备和用品。2.基本要求2. 1职业道德2. 1.1职业道德基本知识2. 1.2职业守则(1)尊老敬亲，以人为本。(2)遵纪守法，爱岗敬业。(3)规范操作，耐心服务。(4)诚实守信，保护隐私。2. 2基础知识2. 2.1口长期照护师工作须知(1)照护伦理知识。(2)长期照护师服务礼仪规范。(3)长期照护服务工作流程。2. 2.2长期护理保险基础知识(1)长期护理保险制度及相关政策。(2)长期护理保险提供的服务内容及标准。2.2.3照护安全基础知识(1)照护对象的活动安全知识。(2)照护对象的卫生安全知识。(3)照护对象的环境安全知识。(4)急救基本
12、常识。(5)自然灾害及突发安全问题的应对处理知识。2.2.4消防安全基础知识自救互救(1)消防安全标志及含义，报火警、扑救初起火灾、和逃生疏散知识。(2)照护服务用火、用电、用气安全常识。(3)协助失能人员进行火灾逃生避难基础知识。(4)突发火灾等情况下妥善移动失能人员的基本方法。2. 2.5口相关法律、法规知识(1)中华人民共和国劳动法相关知识。(2)中华人民共和国劳动合同法相关知识。(3)中华人民共和国老年人权益保障法相关知识(4)中华人民共和国妇女权益保障法相关知识。(5)中华人民共和国传染病防治法相关知识。3.工作要求本标准对五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工的技能要求和相关知识
13、要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。3. 1五级/初级工职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.生活照护1.1清洁照护1.1.1 能为长期照护对象提供头面部清洁、梳理照护112能为长期照护对象提供洗发照护1.1.3 能为长期照护对象提供手、足部清洁照护114能为长期照护对象修剪指/趾甲1.1.5 能为长期照护对象清洁口腔116能为长期照护对象摘戴活动性义齿并进行清洗保养1.1.7 能为长期照护对象提供洗澡照护（温水擦浴、淋浴、盆浴、坐浴）1.1.8 能为长期照护对象清洁会阴1.1.9能为长期照护对象，1.1.1长期照护对象头面部清洁、梳理照护基本知识及操作注意事项1.1.2长期照护对象洗发照
14、护基本知识及操作注意事项1.1.3长期照护对象手、足部清洁照护基本知识及操作注意事项1.1.4长期照护对象修剪指/趾甲基本知识及操作注意事项1.1.5长期照护对象漱口、协助刷牙等口腔卫生知识及注意事项整理、更换床上用品1.1.7长期照护对象不同方式的洗浴方法及注意事项11.8长期照护对象会阴清洁的基本方法及注意事项1.1.9整理、更换床上用品的操作方法及注意事项续表职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.2穿脱衣物1.2.1 能为长期照护对象穿脱衣服、鞋袜1.2.2 能为长期照护对象穿戴简易矫形器等辅助器具1.2.1长期照护对象穿脱衣服、鞋袜的方法要求及注意事项1.2.2简易矫形器等辅助器具的
15、穿戴方法及注意事项1.生活照护1.3饮食照护1.3.1能根据长期照护对象具体情况选择合适体位并协助其进食、进水1.3.2能评估长期照护对象常见膳食种类和摄入量，并报告异常情况1.3.1正确摆放进餐体位的方法及意义1.3.2长期照护对象常见膳食种类及摄入量要求1.4排泄照护1.4.1 能为长期照护对象提供床上使用便器、协助如厕等照护1.4.2 能为长期照护对象更换护理垫、纸尿裤，以及倾倒排泄物1.4.3 能观察长期照护对象排泄物的性状、颜色、次1.4.1床上使用便器、协助如厕的方法及注意事项1.4.2更换护理垫、纸尿裤的方法及注意事项1.4.3排泄物的观察要点及常见异常情况数及量，并报告异常情况
16、续表职业功能工作内容技能要求相关知识要求2基础护理2.1生命体征及血糖测量2.1.1能为长期照护对象测量体温并报告2.1.2能为长期照护对象测量脉搏并报告2.1.3能为长期照护对象2.1.1测量体温的方法及观测要点2.1.2测量脉搏的方法及观测要点2.1.3测量呼吸的方法及观测要点2.1.4测量血压的方法及观测要点2.1.5测量血糖的方法及2.2基础感染防控测量呼吸并报告2.1.4能为长期照护对象测量血压并报告2.1.5能为长期照护对象涮号而娥并坏奔观测要点2.2.1手部清洁的重要性及基本方法2.2.22.2.1能做手部清洁上生于方雷的里赞性及基本方法2.2.3、医用口罩医用2.2.2能进行卫
17、生手消毒2.2.3能使用防护用品为长期照护对象进行防护帽外科手套等使用方法、及注意事项3.1.1能识别长期照护对3.1.1噎食、3.1急情象噎食、误吸识别误吸的判断3.1.2能识别长期照护对方法象心跳和呼吸停止3.1.2心跳和呼吸停止的判断方法3.2.1能为噎食、误吸的拨打120急救电话的方法及注意事项3.2应急长期照护对象拨打120急救处理电话3.2.2能为心跳和呼吸停止的长期照护对象拨打120急救电话续表职业功能工作内容技能要求相关知识要求4功能维护4.1体位管理4.1.1能协助长期照护对象翻身4.1.2能协助长期照护对象进行功能体位摆放4.1.1协助长期照护对象翻身的方法及注意事项4.1
18、.2协助长期照护对象功能体位摆放的方法及注意事项4.1.3协助长期照护对象床上移动、床椅(轮椅)林-彦A片注E注音至加4.2日常活动指导4.3能协助长期照护对象完成床上移动床椅、()轮椅转移4.2.1、助食筷防撒盘等进食辅具适用对象及使用原则4.2.2坐便椅等排泄辅具4.2.1能指导长期照护对象使用适宜的进食辅具4.2.2能指导长期照护对象使用适宜的排泄辅具4.2.3能指导长期照护对象使用适宜的尿便吸收辅具适用对象及使用原则4.2.3、护理垫纸尿裤等尿便吸收辅具适用对象及使用原则103.2四级/中级工职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.1.1留置胃管、空1.1清洁照护1.1.1能为管饲的长
19、期照护对象清洁口腔112能为留置导尿管的长期照护对象清洁会阴肠管、造瘦管等长期照护对象口腔清洁的基本方法及注意事项1.1.2留置导尿管长期照护对象会阴清洁的基本方法及注意事项1.2.1能为留置胃管、Q1.2.1留置胃管、1.2饮食照护空肠管肠管的长期照护对象提供管饲照护的长期照护对象管饲方法及注意事项1.2.2能为胃/空肠造痿1.2.2胃/空肠造瘦的长的长期照护对象提供管饲照护期照护对象管饲方法及注意事项1.3.1能为长期照护对象更换尿袋1.3.1更换尿袋的方法及注意事项1.3排泄1.3.2能对尿潴留的长期照护对象进行诱导排尿1.3.2诱导排尿的基本方法及照护要点照护1.3.3能为长期照护对象
20、使用排便辅助方法协助排便1.3.4能对尿失禁、便从1.3.3开塞露、人工取便.等辅助排便方法的操作要禁的长期照护对象进行失禁点及注意事项护理1.3.4尿失禁、便失禁的失禁护理要点11续表职业功能工作内容技能要求相关知识要求2.1生命体征监测2.1.1 能识别长期照护对象体温异常并报告2.1.2 能识别长期照护对象脉率异常并报告2.1.3 能识别长期照护对象呼吸异常并报告2.1.4 能识别长期照护对象血压异常并报告2.1.1体温正常范围基础知识及常见异常2.1.2脉率正常范围基础知识及常见异常2.1.3呼吸正常范围基础知识及常见异常2.1.4血压正常范围基础知识及常见异常2基础护理2.2基础感染
21、防控2.2.1能处理长期照护对象的呼吸道分泌物2.2.2能处理长期照护对象的呕吐物、排泄物2.2.3能为长期照护对象提供保护性隔离防护2.2.1呼吸道分泌物的处理措施及注意事项2.2.2呕吐物、排泄物的处理措施及注意事项2.2.3保护性隔离防护的+舌用条2.3安全护理2.3.1能评估长期照护对象坠床、跌倒、烫伤、误吸、误食、噎食等风险，为协助提供防范措施2.3.2能对发生低血糖的长期照护对象做紧急护理并基本措施及注意事项2.3.1坠床、跌倒、烫.伤、误吸、误食、噎食等风险的评估及防范措施2.3.2低血糖的表现及紧急护理措施12续表职业功能工作内容技能要求相关知识要求3.对症护理3.1症状识别3
22、.1.1 能观察识别长期照护对象咳嗽、呼吸困难等常见异常情况并记录3.1.2 能观察识别长期照护对象便秘、腹泻等常见异常情况并记录3.1.3 能观察识别长期照护对象皮疹、皮损等皮肤常见异常情况并记录3.1.1咳嗽、呼吸困难等症状的观察识别方法及注意事项3.1.2便秘、腹泻等症状的观察识别方法及注意事项3.1.3皮疹、3.2症状处理3.2.1能对伴有咳嗽、呼吸困难等常见症状的长期照护对象进行调整体位、叩背排痰等基础护理3.2.2能对伴有便秘、腹泻等常见症状的长期照护对象进行腹部按摩、饮水饮食皮损等症状的观察识别方法及注意事项指导、便样采集等基础护理3.2.3能对伴有皮疹、皮损等皮肤常见症状的长期
23、照护对象进行定时更换体位、皮肤清洁、气垫减压等基础护理3.2.1咳嗽、呼吸困难症状的护理措施及注意事项3.2.2便秘、腹泻症状的护理措施及注意事项3.2.3皮疹、皮损症状的护理措施及注意事项续表职业功能工作内容技能要求相关知识要求4.功能维护4.1日常活动指导4.1.1 能指导长期照护对象进行翻身训练4.1.2 能指导长期照护对象进行进食训练4.1.3 能指导长期照护对象进行穿脱衣裤鞋袜训练4.1.4 能指导长期照护对象进行如厕训练4.1.1翻身训练的指导方法及注意事项4.1.2进食训练的指导方法及注意事项4.1.3穿脱衣裤鞋袜训练的指导方法及注意事项4.1.4如厕训练的指导方法用注童事项4.
24、2功能训练4.2.1能指导留置尿管的长期照护对象进行膀胱功能训练4.2.2能指导长期照护对象进行盆底肌功能训练4.2.1膀胱功能训练的相关知识及训练要点4.2.2盆底肌功能训练的相关知识及训练要点5.1沟通交流5.1.1 能选择适当沟通方式与长期照护对象沟通5.1.2 能选择适当沟通方式与长期照护对象家属沟通5.1.1常用语言与非语售沟通技巧及注意事项5.1.2人际相处基本原则及注意事项心理照护5.2精神慰藉5.2.1能发现长期照护对象的焦虑、抑郁、淡漠等异常情绪5.2.1异常情绪的特点及识别方法5.2.2异常情绪报告的方式及要点5.2.2能及时报告长期照护对象的异常情绪143.3三级/高级工
25、职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.1生命体征监测1.1.1 能监测长期照护对象体温波动情况并报告异常1.1.2 能监测长期照护对象脉率波动情况并报告异常1.1.3 能监测长期照护对象呼吸状况并报告异常1.1.4 能监测长期照护对象血压波动情况并报告异常1.2.1 能在长期照护对象发生坠床、跌倒、烫伤、误吸、误食、噎食等意外事件时进行紧急处理指导1.2.2 能为长期照护对象提供安全活动环境布置指导1.2.3 能为长期照护对象制订预防皮肤损伤的计划并1.1.1体温监测相关知识1.1.2脉率监测相关知识1.1.3呼吸监测相关知识1.1.4血压监测相关知识1.基础护理1.2安全护理1.2.1长期
26、照护对象发生坠床、跌倒、烫伤、误吸、误食、噎食等意外事件的应急处理方法1.2.2安全活动环境的布置方法1.2.3皮肤损伤的风险因索及护理方法13用药提供基础护理指导1.2.4能为长期照护对象的异常行为提供针对性的护理措施指导1.3.1能协助长期照护对,象遵医嘱口服、管饲给药1.2.4异常行为的识别及针对性护理措施1.3.1 取口服药物制剂的方法及给药注意事项1.3.2 口服及管饲给药的方法及注意事项护理1.3.2能协助长期照护对1.3.3贴敷和擦涂皮肤等象遵医崛给予外用药外用药的方法及注意事项耳部给药的方法及注意事项15续表职业功能工作内容技能要求相关知识要求N疾病护理2.1常见慢性病的护理指
27、导1.1.1 1.1能对患高血压、冠心病的长期照护对象提供健康教育及基础护理指导1.1.2 能对患脑卒中的长期照护对象提供健康教育及基础护理指导1.1.3 能对患糖尿病的长期照护对象提供健康教育及基础护理指导1.1.4 能对患慢性阻塞性肺病的长期照护对象提供健康教育及基础护理指导1.1.5 能对患帕金森病的长期照护对象提供健康教育及基础护理指导2.1.1高血压、冠心病的护理常识及注意事项2.1.2脑卒中的护理常识及注意事项2.1.3糖尿病的护理常识及注意事项2.1.4慢性阻塞性肺病的护理常识及注意事项2.1.5帕金森病的护理常识及注意事项2.2常见传染性疾病的预防护理2.2.1能为长期照护对象
28、提供呼吸系统传染病的预防护理2.2.2能为长期照护对象提供消化系统传染病的预防护理2.2.3能为长期照护对象提供常见皮肤传染病的预防护理2.2.1呼吸系统传染病的预防知识2.2.2消化系统传染病的预防知识2.2.3皮肤传染病的预防知识续表职业功能工作内容技能要求相关知识要求&功能维护3.1日常活动指导3.1.1 能指导长期照护对象进行坐位训练3.1.2 能指导长期照护对象进行站位训练3.1.3 能指导长期照护对象进行步行训练3.1.4 1.4能指导长期照护对象使用适宜辅具进行移动3.1.1坐位训练的适用对象、方法及注意事项3.1.2站位训练的适用对象、方法及注意事项3.1.3步行训练的适用对象
29、、方法及注意事项3.1.4手杖、平车、轮q91然后目*加昭#61椅、助行器等辅具的适用对象及使用原则4心理照护3.2功能训练4.1沟O.NIJ区内”紧旷J象进行主动肢体活动3.2.2能指导长期照护对象进行被动肢体活动4.1.1能与长期照护对象或其家属在发生冲突的情况下进行有效沟通J，I-1.-*viMXrr*/S*vjhJ/J法及注意事项3. 2.2被动肢体活动的方法及注意事项4. 1.1发生冲突情况下有效沟通的方法及注意事项通交流4.1.2能采取礼貌规范的方式与团队成员沟通交流，调节不良情绪4.2.1能识别长期照护对4.1.2团队沟通技巧4.1.3不良情绪的调节方法4.2.1象情绪和行为变化
30、的原因情绪和行为变化的影响因素4.2.24.2精神4.2.2能根据长期照护对慰藉象情绪变化进行简单的心理疏导心理疏导的基本知识及方法174.权重表4.1理论知识权重表项目技能等级五级/初级工四级/中级工三级/高级工基本(%)(%)(%)要求职业道德555基础知识15105生活照护3520相关基础护理202520知识应急处置10要求对症护理15疾病护理25功能维护151525心理照护1020合计1001001004.2技能要求权重表项目技能等级五级/初级工四级/中级工三级/高级工(%)(%)(%)生活照护5025技能要求基础护理253530应急处置10对症护理15疾病护理30功能维护151525心理照护1015合计100100100
