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1、秘籍04动词的时态、语态、主谓一致目录时态、语态【高考预测】时态、语态题概率预测+题型预测+考向预测01【思维导图】时态、语态题考点考向思维导图02【应试秘籍】时态、语态常考点及应对的策略03【误区点拨】时态、语态题点拨常见的易错点03【抢分通关】时态、语态题押题新高考方向，讲解通关策略（含新考法）07主谓一致【高考预测】主谓一致概率预测+题型预测+考向预测10【思维导图】主谓一致考点考向思维导图10【应试秘籍】主谓一致常考点及应对的策略Il【误区点拨】主谓一致点拨常见的易错点Il【抢分通关】主谓一致押题新高考方向，讲解通关策略（含新考法）13一时态、语态高考预测概率预测题型预测语法填空题、阅
2、读理解句意、写作动词时态、语态、主谓致输出一般现在、一般过去式、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来考向预测进行时、现在完成时、现在完成进行时、将来完成时、过去将来时应试秘籍近几年新高考英语语法填空对于谓语动词的考查主要有时态、语态和主谓一致三个方面。被动语态和主谓一致通常与时态结合考查。解题难点在于判断该填谓语动词还是非谓语形式。解题秘诀在于先找到句中的谓语动词，如果没有谓语动词，或虽然有谓语动词，但与设空处构成并列关系，则设空处为谓语。确定谓语动词后，1.根据句中线索，寻找时态标志词;2 .根据逻辑意思，确定主被动关系;3 .根据主谓二致确定IE逸的动词影式。1 .一般现在时主动：do
3、/does;am/is/are被动：was/weredone时态标志词：often,usually,always,sometimes,everyday,onceaweek,onMondays等。2 .一般过去时主动：did;was/were被动：was/weredone时态标志词：ago,yesterday,lastweek/month,in1999,justnow,theotherday,previous,then等。3 .现在进行时主动：am/is/aredoing被动：am/is/arebeingdone时态标志词：now,look,listen,atthistime,thesedays
4、,atthemoment等。4 .过去进行时主动：W叔Weredong被动：was/werebeingdone时态标志词,atthattime,atthistimeyesterday等。5 .一般将来时主动twill/shalldo;begoingtodo被动：willbedone时态标志词：tomorrow,nextSunday,inafewdays,soon等。6 .过去将来时主动：woulddo;was/weregoingtodo被动：wouldbedone;was/weregoingtobedone时态标志词：thenextday,thefollowingmonth等。7 .现在完成时
5、主动：have/hasdone被动：have/hasbeendone时态标志词：already,yet,just,ever,never,before,recently,lately,for+时间段，since,sofar,uptonow等。8 .过去完成时：主动：haddone被动：hadbeendone时态标志词：bybefore+过去时间状语，said/asked/thought等后的宾语从句中。9 .现在完成进行时：主动：have/hasbeendoing10 .将来进行时：主动：will/shallbedoing误区点拨易错点一：一般过去时和现在完成时错用秘籍：确定谓语动词，牢记并寻找
6、时态标志词，最后注意语境意思连贯。具体规则如下：第一步：分析句子成分，找到句中的谓语动词。第二步：寻找句中可以确定时态的时态标志词。如果遇到长句，注意寻找句中开头和结尾部分。如果句中没有明显的时间标志词，根据句意及上下句中的动词时态进行判断。第三步：结合句意，注意动词的变化形式，填写正确答案。易错提醒：现在完成时inthepast+时间名词容易在结尾部分出现，另外，一般过去时的提示词如previous,then等隐蔽性较强，需仔细甄别。z典例精讲(2024广东湛江阶段练习)Whenshewailedattheairport,she(spot)herfriendinthecrowd.破解：第一步
7、确定设空处为谓语动词。第二步寻找时态提示词。从句中waited提供线索。结合句意：当她在机场等候时，她在人群中发现她的朋友。根据句意和Waited可知，事情发生在过去，故句子用一般过去时，且主语She和SPot为主动关系，故此处使用SPot“注意到，发现”的过去式SPQtteC1.故第三步填SPOtted。变式1：(2023高三湖南长沙模拟考试)Recentyears(see)environmentaldisastersonagrandscale,andexpertsarepredictingfarworsetocome.破解：第一步确定设空处为谓语。第二步寻找时态提示词recentyears
8、。句意：近年来发生了大规模的环境灾难，专家们预测情况还会更糟。由ReCentyearS可知是过去某一时间到现在一直持续发生的事，应用现在完成时;本处是时间ReCentyearS做主语,应用复数形式;主语与谓语之间是主动关系。第三步故填haveseen.变式2：(22-23高三江苏南通开学考试)Forexample,researchintothebrilliantbluewingsofaspeciesofbutterfly(lead)toinnovativetechnologiessincescientistuncoveredthesecretbehindtheirbrightcolour.破解
9、：句意：例如，自从科学家发现蝴蝶明亮的颜色背后的秘密以来，对一种蝴蝶明亮的蓝色翅膀的研究已经带来了创新技术。根据句中时间状语“sincescientistuncoveredthesecretbehindtheirbrightCOk)Ur”可知,此处应用现在完成时态，强调过去的动作对现在造成的影响或结果。主语中心词为“research”，故谓语动词也应用单数形式。故填hasled。易错点二：一般过去式和过去完成时错用秘籍：确定谓语动词，牢记并寻找时态标志词，最后注意语境意思连贯。具体规则如下：第一步：分析句子成分，确定句中的谓语动词。第二步：寻找句中可以确定时态的时态标志词。如果遇到长句，注意寻
10、找句中开头和结尾部分。如果句中没有明显的时间标志词，根据句意及上下句中的动词时态进行判断。牢记口诀，过去完成时表示“过去的过去”。z典例精讲第三步：结合句意，注意动词的变化形式，填写正确答案。Manypeopledidn,thaveanypreparationintheirmindswhenthehurricane(strike)thecity.破解：第一步确定谓语动词为设空处。第二步寻找时态提示词。根据主句时态和从句逻辑关系可知句意:当飓风袭击这座城市时，许多人心里没有任何准备。使用一般过去时态，故答案为SInIC匕变式1：(2024高三上浙江专题练习)Thelargesiheyuanoft
11、hesehigh-rankingofficialsandwealthybusinessmenoften(feature)beautifullycarvedandpaintedroofbeamsandpillars(柱子).破解：考查动词时态。句意：这些高级官员和有钱商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。分析句子结构可知，空格处需要填谓语动词，再结合上下文时态可知，空格处应用一般过去时。故填fealured。变式2：Bytheendoflastyear,anothernewgymnasium(build)inBeijing.破解：句意：到去年年底，北京又建成了一座新体
12、育馆。句子主语anothernewgymnasium和谓语动词build之间是被动关系，再根据时间状语Bytheendoflastyear”到去年年底”，可知句子用过去完成时的被动语态。故填hadbeenbuilt。易错点三：现在完成时与过去完成时错用秘籍：确定谓语动词，牢记并寻找时态标志词，最后注意语境意思连贯。具体规则如下：第一步：分析句子成分，找到句中的谓语动词。第二步：寻找句中可以确定时态的时态标志词。如果遇到长句，注意寻找句中开头和结尾部分。如果句中没有明显的时间标志词，根据句意及上下句中的动词时态进行判断。第三步：结合句意，注意动词的变化形式，填写正确答案。=3典例精讲Thethi
13、ef(trap)intheriverforfivehours,sohelookedpaleandexhausted.破解：根据句子结构，so为并列连词，逗号前为简单句，故缺谓语动词，动词IraP与主语Thelhief之间为动宾关系，应用被动语态，根据时间状语forfivehours,及后半句helookedpaleandexhausted,可知：后半句的动作发生在过去，前半句的动作发生在后半句动作之前，且造成了影响，应用过去完成时态。故填hadbeentrapped。变式hInthelastdecade,theproject(expand)itswelfaretosupport12000poo
14、rstudents.破解：句意：在过去的十年里,该项目扩大了其福利,支持了12000名贫困学生。由“Inthelastdecade”可知,句子时态用现在完成时，主语theproject是单数，因此空格处用hasexpanded,故填hasexpanded5变式2：Theriver(pollute)bywasteproductsfromthefactorysinceitwasbuilt.破解：根据时间状语从句SinCeilWaSbUill可知，pollute“污染”这一动作开始于过去，持续到现在，句子应用现在完成时，主语TheriVer与PolhHe之间为被动关系，所以用现在完成时的被动语态。又
15、因主语TheriVer是第三人称单数，所以助动词用has。故填hasbeenpolked0句意：自从工厂建成以来，这条河就被工厂的废物污染了。易错点四：固定句型中的时态秘籍：确定谓语动词，牢记并寻找时态标志词。若无时态标志词，关注固定句型中的特殊用法。z典例精讲ThiSisthefirsttimeI(draft)aletterforhim.(所给词的适当形式填空)破解：句意：这是我第一次为他起草一封信。本句符合“that/this/itis+序数词+(that)+现在完成时”的固定句型，从句应使用现在完成时，draft是动词，意思是“起草”，主语是I,助动词用have。故填havedrafle
16、d。变式1：It(intend)thatproductionwillstartattheendofIhemonth.破解：句意：预计生产将于本月底开始。分析句子结构，Itisintendedthat为固定句型，用于表达意图或计划，尽管在语法形式上类似于被动语态，但在意义上，它并不是真正的被动结构，其含义为“其目的是”，因句子表示的是个客观情况，谓语动词使用般现在时，故填isinlended。变式2：IwasluckybecausethatwasthesecondtimethatI(visit)Russia.破解：根据固定句型“Itwasthe+序数词+timethatsb.haddone”可知
17、，这里要使用过去完成时态，故填hadVisitedo句意：我很幸运因为那是我第二次拜访俄罗斯了。变式2：Iwouldratheryou(tell)himthetruthyesterday.破解：考查时态和虚拟语气。句意：我宁愿你昨天就告诉他真相。分析可知，“wouldrathersb.did/haddone”为虚拟语气结构。由yesierday判断与过去事实相反，因此动词应用haddone结构。故填hadiold。抢分通关【押题新高考题型一】时态、语态的综合运用1. (2024高三江苏扬州模拟测试)Theremarkabledevelopmentofthiscity,whichisconsci
18、ouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.【答案】means【详解】第一步先确定设空处mean为谓语动词。句意：这座城市的显著发展，在有意识地保护过去的同时步入现代世界，意味着这里总是有新的东西等待发现，我可以在接下来的50年里拍摄北京。根据thereis可知为一般现在时，主语为TheremarkabIedeVek)PmentO
19、fthiSeiiy,谓语用三单形式。故填means。2. Hopinghewouldnotbeseen,Bobrushedin,(pick)uphisbookandrushedoutimmediately1所给词的适当形式填空)【答案】picked【详解】考查时态。句意：鲍勃希望别人不会看见他，他冲了进来，拿起他的书立即冲了出去。表示一系列的动作，尽管有先后，最后两个动词之间用and连接，但都用般过去时。根据句意，故填PiCked。3. NosoonerhadIreachedthefinishinglinethan(heaudience(begin)toCheer.(所给词的适当形式填空)【答
20、案】began【详解】考查动词。句意：我刚跑到终点线，观众就开始欢呼起来。分析句子，设空处使用动词作谓语，此处表示动作发生在过去，故使用动词过去式。begin意为“开始”，过去式为began。故填began。4. MartinhasbeenworkingreallyhardonthepresentationsinceMondayandhebelievesthathe(finish)itbyFriday.(所给词的适当形式填空)【答案】willhavefinished【详解】考查时态。句意：马丁从星期一开始就非常努力地做报告，他相信他能在星期五之前完成。由句意可知，“byFriday”是将来的时
21、间词，完成报告会在将来的周五前完成，所以用将来完成时，即WiHhaVefinishedq故填willhavefinishedo5. We(complete)thetaskbythetimeyouarriveattheairporttomorrow.(所给词的适当形式填空)答案willhavecompleted【详解】考查动词时态。句意：到你明天到达机场时，我们将完成任务。分析句子可知，设空处是句子的谓语部分，和主语是主动关系，根据后文的时间状语bythetimeyouarriveattheairporttomorrow,可知应使用将来完成式。故填WiHhavecompletedo6. Ifth
22、etrendcontinues,by2020,theworld(lose)two-thirdsofitsvertebratebiodiversily.(所给词的适当形式填空)【答案】willhavelost【详解】考查时态。句意：如果这趋势继续下去，到2020年，世界将失去三分之二的脊椎动物的生物多样性。分析可知，设空处为谓语，根据时间状语by2020,可知表示对将来造成的影响，所以用将来完成时，故填willhaveIosto7. Citizensofhighersocialclasses(permit)toliveclosertothecenterofthecircles.(所给词的适当形式
23、填空)【答案】werepermitted【详解】考查动词的被动语态。句意：高等阶层的公民被允许住在离中心地带更近的地方。分析句子结构可知，空格处在句中作谓语，和主语Citizensofhighersocialclasses构成被动关系，因为是对过去事实的陈述应用一般过去时。故填werepermittedo8. Intheexperiment,the-researchersfirst/measuredhowmanytears(produce)bydogswhentheywerejustspendingtimeathomewiththeirOWnerS.(所给词的适当形式填空)【答案】werepr
24、oduced【详解】考查时态语态。句意：在实验中，研究人员首先测量了狗狗在家里和主人在一起的时候会流出多少眼泪。根据Iheywere”可知，主句为一般过去时，主语tears与谓语ProdUCe为被动关系。故填wereproducedo9.(2024高三北京专题练习)WED(create)in1972bytheUnitedNationsGeneralAssembly.Theenvironmentwasn,tsuchabigissuebackthen.(所给词的适当形式填空)【答案】wascreated【详解】考查时态语态。句意：世界环境日由联合国大会于1972年创立。根据时间状语in1972可知
25、，用一般过去时。主语WED是单数，与Create之间为被动关系，所以用被动语态。故填WaSCrealed。10. TheentireBrazilianpeople(unite)bytheirloveOffOOtbal1.(所给词的适当形式填空)【答案】areunited【详解】考查动词语态和主谓一致。句意：整个巴西人民因热爱足球而团结在一起。结合语境可知本句陈述事实，故时态用一般现在时，分析句子可知，空处前的TheentireBraZiIianPeoPIe为句子的主语，与动词Unite“使联合”为被动关系，句子用一般现在时的被动语态，且主语为复数，be动词用are。故填arcunited。11
26、.1.ook!Thechildren(take)goodcareofbytheiraunt.(所给词的适当形式填空)【答案】arebeingtaken【详解】考查动词的时态、语态及主谓一致。句意：看!孩子们正被他们的阿姨好好照顾着。动词短语(take)goodcareof是句中谓语，与主语Thechildren之间为被动关系，结合句意和句中“1.ook!”可知，描述说话时正在发生的事情，用现在进行时态，主语是复数名词，系动词用复数形式。故填arebeingtaken。12. Welldiscusstheproblemwhetherthesportsmeeting(hold)asSChedUIe
27、d.(用所给词的适当形式填空)【答案】willbeheld【详解】考查时态和语态。句意：我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。分析句子结构可知，whether引导同位语从句，空处作从句的谓语。由句意可知用一般将来时态，且从句主语thesportsmeeting与hold之间为被动关系，故用一般将来时的被动语态。故填WiIlbehek1。13. Doingsportsinmysparetime(strong)mybodyandmakesmeSIrOnger.(所给词的适当形式填空)strengthens【详解】考查动词及主谓致。句意：利用空闲时间做运动会加强我的身体素质，让我更强壮。分析句子可知
28、，空格处应填写动词strengthen,与and后的动词短语makesmestronger并列作谓语，应用般现在时，主语为动名词短语doingsportsinmysparetime,谓语动词应使用单三形式。故填strengthens(,二主谓一致高考预测概率预测题型预测语法填空题、阅读理解句意、写作语态输出考向预测语法一致、意义一致、就近原则应试秘籍对主调一致解题时务必找到主语的中心词，根据主语的特征来确定谓语动词的形式。掌握以下常考点，遵循主谓一致原则解题。1 .动名词、不定式、从句作主语时，谓语动词一般用单数形式。What引导的从句作主语时，谓语动词的单复数取决于作表语的名词的单复数。2
29、.all作主语指人时，用复数谓语；指事物时，用单数谓语。3 .表示时间、距离、长度、金额、重量等名词作主语，谓语用单数。4 .以-S结尾的书名、国名、机构等作主语，谓语动词用单数。5 .以-S结尾的山川、河流、群岛、瀑布等自然事物作主语，谓语动词用复数形式。6 .单复数同形的名词如means,series,species,deer,sheep等作主语，谓语动词根据所表达的单复数概念定。7 .下列词连接的并列主语，用就近一致的原则or,nor,not.but.,either.or.,neither.nor.,not.butalso等。8 .下列词后面加名词时谓语采用就远原则with,alongw
30、ith,togetherwith,aswellas,like,ratherthan,asmuch,as,but,except,followedby,ratherthan。9 .and连接并列主语，表示不同的人或物，用狂数谓语；表示同一个人或物，用单数形式。10 .everyeachno+名词+everyeachno+名词表示整体概念，谓语动词用单数形式。I1.Therebe结构中，主语不止一个时，谓语动词通常和最近的名词保持一致。12 .倒装结构中，谓语动词和后面的主语保持一致。13 .定语从句中的谓语动词与先行词保持人称和数的一致。14 .anumberof+复数名词作主语，谓语动词用复数；
31、thenumberof+复数名词作主语，谓语动词用单数。15 .aquantityof后面可以跟不可数名词或可数名词复数，谓语动词的数与后面的名词保持一致。quantitiesof后面跟不可数名词或可数名词复数作主语，谓语动词的数与quantities的数保持一致用复数。误区点拨易错点一：就近原则秘籍：观察设空前后词，先判断设空处是否为形容词。牢记形容词变副词的变化规则和特殊变化形式。具体规则如下：具体规则如下：第一步：找到句中的谓语动词。观察主语中心词，寻找句中是否有可行的主谓一致原则。第二步：根据时态、语态解题原则综合运用。第三步：合理得出答案。=J典例精讲Eitherthemanager
32、orhisassistants(be)toattendthemeeting.破解：考查主谓致。句意：不是经理就是他的助手出席会议。either.or.”连接两个并列的名词作主语,谓语动词应遵循就近原则。根据空格前的“hisassistants”可知，系动词应用are。故填are。变式ItNotonlythestudentsbutalsotheteacher(be)againsttheplanatthattime.破解：考查时态及主谓一致。句意：当时不仅学生而且老师都反对这项计划。在Notonly.butalso.连接并列主语时，谓语动词的数遵循“就近原则”，由此可知，teacher为单数名词，
33、be动词应使用单数形式；时间状语为atthattime,应使用一般过去时。故填was。变式2：NeitherInorhe(be)toblame.破解：考查动词时态及主谓致。句意：我和他都不应该受到责备。句子陈述目前事实，应用一般现在时，neither.nor.”既不.也不.”连接并列主语时，主谓一致遵循“就近原则”，即与he保持一致，be动词使用ISo故填iso变式3sAroundChristmastimethere(be)onlyonehourofdaylightinSweden.(所给词的适当形式填空)破解：讲述客观事实用一般现在时，therebe句型中，be动词与后面的主语保持人称和数的
34、一致，onlyonehourofdaylight是单数，谓语动词用单数，故填is。句意：大约在圣诞节前后，在瑞典只有一个小时的白天。易错点二语法一致、意义一致用法(时态、语态、主谓一致综合运用)CZZ3典例精讲Itisyouratherthanhewho(be)responsibleforthechildrenssafety.破解：考查时态和主谓一致。句意：对孩子们的安全负责的是你而不是他。分析句子可知，句子是强调句型，强调主语youratherthanhe,空处在who引导的从句中作谓语，口ratherthan连接两个主语时，谓语动词应与ratherthan前面的主语，即you保持一致，由i
35、s和句意可知，句子描述一般性事实，应用一般现在时，故填are。变式1：Tom,alongwithhisparents,(be)goingtopayavisittoChinanextmonth.破解：根据时间状语nextmOnth可知，用一般将来时。alongw讪连接前后两个主语时，谓语动词应和前面的那个主语保持一致。根据句意，故填is。句意：汤姆和他的父母打算下个月去中国访问。变式2：Walkingtowork,takingpartinanonlineexerciseprogramormeetingwithfriendsforawalkalso(work)toeasilygetmorephys
36、icalactivity.破解：句子描述的是客观事实，应用一般现在时；主语由Or连接时，谓语动词根据后者决定，meetingwithfriendsfbrawalk是动名词短语，视为单数。故填WOrks。句意：走路去上班、参加一个在线锻炼项目或和朋友一起散步也能很容易地获得更多的体育活动。抢分通关【押题新高考题型一】三大原则1. .Whenitcomestothisquestion,notonlyyoubutalsoshe（turn）outtobewrong.（所给词的适当形式填空）【答案】turns【详解】考查主谓一致。句意：说到这个问题，不仅你错了，她也错了。由从句中的动词COmeS可知，主
37、句谓语动词应为一般现在时。分析从句结构可知，该句为notonly.butalso句型，谓语动词需要就近原则，即谓语和最近的主语保持人称和数的一致,所以She为最近的主语,对应的谓语动词为三单形式。故填turns。2. Manyaperson（do）itsafely,oronspecialindoorWanS.（所给词的适当形式填空）【答案】does【详解】考查时态和主谓一致。句意：很多人或是在特殊的室内墙壁上都能安全地完成它。陈述客观事实用一般现在时，口“manya+可数名词单数”作主语时，在意义上都是复数，但谓语动词要用单数形式，这是由与其邻近的单数名词所决定的。此处应用does。故填doe
38、s。3. Here（be）apen,afewpencilsandsomepaperforyou.（所给词的适当形式填空）【答案】is【详解】考查主谓一致。句意：这是给你的一支钢笔，几支铅笔和一些纸。herebe/Therebe后面有多个主语时，遵循“就近一致”原则，即与Pen保持一致，用单数，为一般现在时。故填is。4. （be）eitherheoryoutohosttheTalentShowinourschoolIhiSyear?（所给词的适当形式填空）【答案】IS【详解】考查时态和主谓一致。句意：今年是他还是你来主持我们学校的才艺表演?either.or表示”是还是”，连接并列主语时，谓语
39、动词遵循就近原则，本句是般疑问句，因此谓语的部分移到句首，距离谓语最近主语是he,是单数意义，由IhiSyear可知，句子时态用般现在时，因此空格处是is,位于句首，首字母大写，故填Is。5. Therenocattle,nopeople,nohumanfootprintsatall.（用适当的词填空）【答案】are【详解】考查therebe句型和主谓一致。句意：那里没有牛，没有人，根本没有人的脚印。根据therebe句型的就近原则和后文CatUe为集合名词可知，此处谓语动词需使用be动词的更数形式，陈述现在的事实，用一般现在时。故填are。6.Onehalfoftheworldspopula
40、tion（bc）Asians.（所给词的适当形式填空）【答案】is【详解】考查主谓一致。句意：世界人口的一半是亚洲人。“onehalfof+”作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词，此句中POPUIaIion为集体名词，表示整体的含义，为单数，本句在陈述事实，为一般现在时。故填is。7. Althoughhorses,sheepandpigssometimesareaffectedbythisdisease,cattle(be)themostfrequentanimalViCIimS.(所给词的适当形式填空)【答案】are【详解】考查时态和主谓致。句意：尽管马、羊和猪有时会受到这种疾病的影
41、响，但牛是最常见的动物受害者。结合从句谓语areaffected用般现在时的被动语态可知,主句系动词be也用般现在时,主语CaUIe复数意义，谓语复数形式。故填are。8. Goodamountsofsleepeverynight(be)alsoimportantforyourhealth.(所给词的适当形式填空)【答案】are【详解】考查谓语动词。句意：每晚充足的睡眠对你的健康也很重要。分析句子结构和意思可知，当名词前有amountsof修饰时，谓语动词的数与amounls保持一致，用复数形式，这句话描述的是道理，谓语用一般现在时，be动词用are故填are。9. Thisglasswork
42、s(be)setupinthe1960s.(所给词的适当形式填空)【答案】was【详解】考查时态语态和主谓一致。句意：这家玻璃厂建于20世纪60年代。分析句子可知，主语ThegIaSSworks与谓语动词setup是被动关系，用被动语态，主语works此处表示“工厂F单复数形式同形，根据句意，此处表示单数，谓语动词用单数，由时间状语in1960s可知，用一般过去时，故填was。10. Apoetandartist(be)comingtospeaktousaboutChineseliteratureandpaintingtomorrowafternoon.(所给词的适当形式填空)【答案】is【详
43、解】考查时态和主谓一致。句意：一位诗人兼艺术家明天下午要给我们讲中国文学和绘画。由“thisafternoon”及Coming可知，句子用现在进行时表将来，APoetandartiSt表示“一位作家兼诗人作主语，指一个人，谓语用单数，即is,故填is。11. Abouttwothirdsofthepopulationofthatcountry(live)onfarms.(所给词的适当形式填空)【答案】live【详解】考查主谓致。句意：那个国家大约三分之二的人口生活在农场上。陈述客观事实用般现在时，且“分数或百分数+of+名词构成的短语作主语时，其谓语动词形式要以Of后面的名词而定。故谓语用原形
44、。故填live。12. Theold(be)respectedinourcountry.(所给词的适当形式填空)【答案】are【详解】考查动词。句意：老年人在我们国家受人尊敬。句中“the+形容词/过去分词”表示一类人时，谓语动词用复数。句子表述客观事实，故使用一般现在时。故be动词用are。故填are。13. Asurveyshowsthat80ofthemiddle-agedinthiscity(be)infavouroftheproposalonhealthcarereform.(所给词的适当形式填空)【答案】are【详解】考查动词时态及主谓一致。句意：一项调查显示这个城市的中年人中有8
45、0人赞成医疗改革的建议。当“分数/百分数+of+名词结构作主语时，谓语动词的数应该与Of后面的名词保持致。Ihemiddie-aged是“the+形容词”结构，指一类人，谓语动词用赛数。根据上文ShoWS可知为般现在时。故填are。14. Quantitiesofsoil(wash)awayeveryyear.(所给词的适当形式填空)【答案】arewashed【详解】考查被动语态和主谓一致。句意：每年有大量的土壤被冲走。根据everyyea可知本句是般现在时，由于washed与主语Quantitiesofsoil是被动关系，因此要用一般现在时的被动语态，又因“(large)quantities
46、of+名词”作主语时，谓语要用复数。故填arewashed。15. Asyoucansee,thenumberofcarsonourroads(keep)risingthesedays.(所给词的适当形式填空)【答案】keeps【详解】考查时态和主谓一致。句意：正如你所看到的，我们道路上的汽车数量如今一直在增加。短语thenumberof.表示”的数量”，谓语用单数，结合语境应用一般现在时，故填keeps。16. Thankstogreatadvancesinfundamentalresearch,aseriesofgenetictherapieshasarrived,or(arrive),i
47、nclinicstotreatbloodcancerandotherfataldiseases.(所给词的适当形式填空)【答案】isarriving【详解】考查时态。句意：由于基础研究的巨大进展，一系列的基因疗法已经或即将被临床用于治疗血癌和其他致命疾病。设空处为谓语，根据上文的hasarrived,此处应是表示将来要发生的动作，位移动词arrive用现在进行时表将来，i三aseriesofgenetictherapies,aseriesof后可加复数名词，不管名词类别为何，动词通常用单数，故填isarrivingo17. Myheadteacheraswellasteachersofothersubjects(be)patientwithus.(所给词的适当形式填空)【答案】is/was【详解】考查主谓一致。句意：我的班主任和其他学科的老师们都对我们很有耐心。句中没有明确的时间状语，用一般现在时或一般过去时即可，aswellas连接并列名词作主语时，谓语动词的数应与aswellas前的名词的数一致，myheadIeacher是单数，be动词应用is或was。故填is/was。18. Whatweneed(be)enoughwaler,butwhattheyne
