《2024年学宪法讲宪法主题团日的活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年学宪法讲宪法主题团日的活动总结.docx(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、2024年学宪法讲宪法主题团日的活动总结学宪法讲宪法主题团日的活动总结1一、学校高度重视,全员动员法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在月初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓,安全办主任专门负责,制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。二、以手抄报、广播、课堂为阵地,向师生进行法制宣传为了让每一位同学都能够接触到法制教育,我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会,内容以未成年人保护法、预防未
2、成年人犯罪法、治安管理处罚条例、新小学生守则等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动,提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。三、利用校园,播放法制录像我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片,组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论,让大家畅所欲言,并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,从而加深印象,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。四、利用多种教育手段对学生进行
3、法制教育12月中旬,我校安排法制副校长在校园内进行法制教育,利用真实的案例,向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会,对广大家长进行了法制教育,收到了较好的教育效果。总之,通过这次活动,我校圆满的完成了宪法进校园宣传活动,进一步营造了我校良好的法制教育氛围,加大了我校依法执教的工作力度,优化了我校教师的整体素质,规范了全校学生的日常行为,培养了学生知法守法的思想意识,提高了在校学生的整体素质。学宪法讲宪法主题团日的活动总结2一、营造文化氛围,注重校园法制宣传。为了配合国家宪法日主题系列活动的开展增强宣传力度,学校电子屏每天滚动播放法制宣传标语:12月4日国家宪法日弘扬法治精神,
4、促进社会和谐、弘扬宪法精神,建设法治校园”等内容的宣传标语,营造校园氛围。我们还充分利用国旗下讲话向学生宣传法律知识,落实宪法晨读活动,营造浓厚的法律宣传氛围。学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。二、积极开展丰富多彩的宣传教育活动。1 .精心组织宪法晨读活动。12月2日上午10:05-10:15,学校利用观看教育部主会场的直播活动之机,班主任组织本班学生进行了同步跟读。通过宪法晨读,让学生学宪法、知宪法、守宪法,做一名合格的社会小公民。2 .利用班会活动召开宪法在我心中的主题班会,对学生进行法制宣传教育活动。各
5、班以宪法知识竞赛、讲故事、观看法制教育视频、辨别身边常发生的行为、通过案例分析、讨论等形式组织学生集体学习宪法知识,大力宣传中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、湖北省实施中华人民共和国未成年人保护法办法等与广大青少年生活息息相关的法律法规,不断提高广大青少年学法、用法、守法的积极性。学校学工处对各班级班会活动的情况进行了检查,确保全校学生做到人人都参与,将法制教育工作落实到实处。3.12月5日,利用周一升旗仪式,开展宪法中关于国旗的规定”的国旗下讲话,从升国旗讲起,为全体师生讲述为什么我们的国旗是五星红旗?理由是:这是由法律规定的,更准确说是由宪法规定的。这一次生动
6、的国旗下讲话,引起了全校学生的强烈共鸣。号召全体学生学习法律知识,培养法制意识,实践法治精神,养成遵纪守法的好习惯,迈好人生的第一步。12.4国家宪法日主题教育系列活动的开展,在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮,增强了法制意识和权利意识,为进一步创建平安校园创造了有利条件。学宪法讲宪法主题团日的活动总结3一、高度重视,精心组织12.4”法制宣传日来临之前,县委宣传部、县司法局、县法宣办印发了关于组织开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的.通知,对全县12.4国家宪法日活动作出了具体部署。各乡镇党委、政府、县直机关各有关单位高度重视,迅速组织单位干部职工召开部署工作会议,积极参与活
7、动,在全县掀起了一阵12.4普法宣传活动的热潮。二、围绕主题,突出重点我局围绕今年12.4”法制宣传日的活动主题是弘扬宪法精神,建设法治中国,深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会专题会议,县委中心组、各乡镇党委、县直机关,全县共组织300多场学习会议。三、开展形式多样的宣传活动1.县委宣传部、县司法局和县法制宣传领导小组办公室牵头组织了县法院、县检察院、县公安局、县工商局、县环保局等20多个单位在凤山镇闽星广场举办了大型的法制宣传法律咨询服务活动。此次活动共展出宣传展板40多面,提供咨询服务人次500多人,发放宣传纪念品1000多份,印发宪法知识小册子及宣传材料等共计6000多份。法律
8、宣传志愿者组成宣传队伍,对闽星广场周边的商店进行普法宣传,共计发放宣传材料400多份,宣传人次200多人。2、出动大型1.ED显示屏法制宣传车在城关和各乡镇滚动播出宣传标语及法制微电影”进行宣传。3、与县综治办联合,在全县各超市、商场、店面、出租车等300多家的1.ED视频滚动播出124法制宣传标语。4、法制宣传的县分管领导林高星副县长在县新闻电视台作了124”活动专题讲话。5、12月份开展法制微电影下乡”活动,以群众喜闻乐见的形式,送法下乡。其中法律就在身边、回家等法制微电影,深受群众喜爰。通过活动,大力营造了我县124全国法制宣传日活动的浓厚氛围,推进了“法治罗源建设进程。6、开展法律进学
9、校活动,深入县职业中学、全县各中小学,开展预防未成年人违法犯罪法制宣传教育,树立广大青少年的法制观念,增强法律意识。学宪法讲宪法主题团日的活动总结4一、营造浓郁的宪法宣传氛围。学校在教学楼前的电子屏上滚动播放弘扬宪法精神,增强法制观念、弘扬法治精神,构建和谐于洪、学习宪法,宣传宪法,遵守宪法,维护宪法”等宣传标语,营造浓郁的宪法宣传氛围;同时学校黑板报、网站进行宪法等法律法规知识宣传。二、认真开展法治学习活动。利用学校政治学习时间,组织全体教职工学习宪法和党的十八届四中全会关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。三、开展丰富的主题活动。12月1日,少先队总部组织了以弘扬宪法精神,做知法守法公民
10、”为主题的主题升旗仪式。12月4日,我校各年级召开了以弘扬宪法精神,做知法守法公民为主题的班队会。对学生开展宪法、未成年人保护法的宣传教育,要求学生在学校和社会生活中,自觉做到知法、懂法、守法、护法。组织四至六年级学生制作了国家宪法日”手抄报,精心筛选出优秀作品并将作品在宣传栏中展出,调动了学生的学法积极性。总之,学校通过开展此项活动,进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识,使学校形成了知法、命去、守法、用法的良好法治氛围,充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用,营造了良好的校园法治环境。学宪法讲宪法主题团日的活动总结5一、成立领导小组,强化教师法制意识。作为教育工作
11、者,我们非常明了身教胜于言传的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己。因而我们成立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了宪法中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法等法律法规,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法,依法办事。二、营造文化氛围,注重校园法制宣传。俗话说,近朱者赤,近墨者黑。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育,
12、形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等,营造氛围,多种形式向学生宣传法律知识,剖析法律案件,通过班会、晨会向学生进行法在身边的法制教育,学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面,有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。在各项活动中使师生进一步了解自己的权利和义务,增强了自信心,提高了学习自觉性。由于思想重视,认识到位
13、,活动效果较好。主要工作:(1)、开展一次主题班会。各班级充分利用法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次“学法守法”的主题班会,对学生开展宪法、教育法、未成年人保护法等的宣传教育。(2)、进行全校师生参加的守法宣誓活动。12月2日,学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式,在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓。(3)、请我校副校长利用国旗下讲话对全体师生进行了一次法制宣传教育活动。(4)、政教处领导对全校师生进行了一次法制教育讲座。(5)、举办了一场法在我心中的作文竞赛。(6)、进行了做守法小公民手抄报优秀作品展示活动。(7)、组织开展宪法伴我成长”主题演讲活动,在师生中深入开展法制教育。总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!