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1、通关07记叙文阅读（解析版）目录【中考预测】预测考向，总结常考点及应对的策略【误区点拨】点拨常见的易错点【抢分通关】精选名校模拟题，讲解通关策略（含新考法、新情境、押题型等）（中考预测中考现代文阅读试题记叙文材料来自散文和小说，阅读材料几乎都来自课外，重视材料的思想内涵和对学生情感态度、价值观的导向，引导学生对生存、生活、人文的关怀和思考。从考点频率看，除了传统的阅读理解题外，还可能出现一些新的题型，突出考查阅读能力，以小说和散文的常规考点为着力点，综合考察考生对文章内容、结构、语言和手法等方面的全方位理解，引导学生提升道德修养，树立正确的人生观、世界观、价值观等人文发展要素的试题将得到进一步
2、重视。从题型角度看，以主观性试题为主，以选择题和填空题为辅。鼓励学生创造性阅读和表达的开放性试题会逐步增加，而且赋分相对较高。误区点拨易错点拨1.没有把握考点相关的知识要点。从考查内容看，突出考查整体阅读能力，对小说人物、情节、环境和主题的把握，始终是命题的方向和重点。本题考查理解和概括文章内容词句理解赏析、分析人物形象、理解文章主旨与运用，需要结合文本，运用各种答题技巧综合作答。2.没有重视开放性试题，割裂课内外材料的联系。鼓励学生创造性阅读和表达的开放性试题会逐步增加，而且赋分相对较高。需要在充分理解课内材料的基础上，结合语文情境和链接材料，综合作答。【例】阅读下面的文字，回答问题。满师陆
3、涛声民国后期，江南毗陵城南门外有条木匠街，有一里多长，两边开满木匠铺。每家木匠铺都有个手艺好的师俾领班。一家朱记木铺店里，领班师傅姓罗，可以说是木匠街”的公众人物，既能造屋立柱架梁，又善跨行做家具，是个多面手，手艺特别高超，为人也厚道，名气很大。毗陵东城外有个小伙子，叫白金生，拜罗师傅为师，聪明、勤快、好学，师父喜欢他，把本事都教给了他。他当三年学徒，样样都熟练了，到了满师的日期，按规矩得办谢师酒席。可是家穷没钱，他父亲说，先向亲戚借一借，等他挣了工钱再归还。他便找罗师傅约定办酒日子。罗师傅却说：“你家里也难，这谢师酒就先欠着，等你干了三五个月挣到钱了再办吧。”可以不借债了，白金生好感动。罗师
4、傅接着又问他：“你打算留在这铺子里当客师，还是自己出去闯闯？”白金生早就了解行情，到外头独自接活干，比在铺里当客师拿月工钱挣得多，便说：“我想出去练练。”罗师傅说：“羽毛长齐了，出去飞飞也好。人家知道你是我徒弟，会相信你活儿不差。不过，请干活的主家有各种各样的人，量气有大有小，供待有好有差，你即使心里有不满，活儿还是要精心干好，不能拆半点烂污，别给自己脸上抹黑断自己的路。”白金生连称知道，也确实记在心里。师父随后问，是否已经接到活干，他说没有。师父说手里接了一宗活，来不及干，是城郊有户姓周的人家要造三间新楼，先让他去做。白金生好开心，只是这工程一个人做不了，便在另一家生意清淡的木匠铺里找了一个
5、名叫阿富的年轻木匠。正是初夏时节，他和阿富到乡下周家干活了，主家是开土布作坊的，发了点小财，就想造三间新楼。同时开工的还有两个瓦匠，还有两个同村要好邻居帮工。主家供待，头天早饭是菜肉馅糯米粉团子，中饭菜有三荤两素，还有白酒。可是，第二天早上米粉团子就没馅了，中午也只有一荤三素，酒也没了。他觉得奇怪。其实他并不好酒，只是觉得即使他不喝，主家也该拿上来亮亮，是对他们看重。之后每天都如此，两瓦匠和两帮工却都没什么反应。白金生可觉得很不舒服，猜想也许因自己年轻初出师门让周老板看轻，不过只在心里，没有表露。阿富却忍不住，私下对他说：“主家既然这么抠，我们活儿也可以马虎点，不必这么卖力。白金生虽然心里不快
6、，但记得师父的叮嘱，便强忍着，还说服阿富，用自己漂亮的活儿，让主家心服口服。可是，到房子造好，瓦匠、帮工走后，他俩还留下打橱柜台髡，又干了半个月，一直都是一荤三素，都没有酒。须天活儿将全部结束，傍晚就要收工结工钱，阿富再也忍不住，私下对白金生说：“听了你的，活儿干得这么好，主家还是这么抠，不把我们当回事，这口气真咽不下。“白金生也觉得憋屈，说：”咽不下也只能咽，没办法。“可富说：“怎么没有办法？听我师父说，无论木匠还是瓦匠，都有治抠门主家的招。这家正在发财，有个儿子也快成人了。待会儿我们用小木块做三个骰子，悄悄在新楼正梁上挖个凹塘放进去，会作祟让他儿子染上赌瘾，败他家业。”这办法白金生也曾听过
7、，心一冲动，就依阿富说的，私下与阿富一起做了手脚，心里有了几分报复的痛快。最后一顿晚饭，周家在老屋的堂前来上，摆了满台菜，有鱼有肉有虾有鸡有蛋有酒，比头天开工中饭还丰盛许多。吃完，主家如数算了工钱，给白金生十块银圆，白金生按事先约定四六分，也当场给了阿富四块。随后主家又拿出四块，再给白金生和阿富各两块，说，”听罗师俾说二位小师俾家里都很拮据，供待你们荤菜又总吃不了老剩下，我让你们吃素点，省下这点钱让你们带回去，我想这也是罗师俾的意思。”领来是这样！白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集。一时没有办法，只好尴尬而又慌乱地连声说谢谢。离开周家，一路上抱怨阿富。白金生不光挣到办谢师酒的钱，还余五块银
8、圆给爹。可是良心不安，不敢去见师父，总想找个办法去把那梁上三颗骰子取棹，焦虑了两天，硬着头赶往周家，说是回家整理家什发觉有把凿子没了，可能在哪根梁上用时落在那儿了，周老板任他搬梯子上楼找。没跟着看。他终于顺利取下三颗木骰子藏进衣袋，对主家说凿子没找到，匆匆告别，心里石头搬掉了，第二天一早就赶到木匠街去见师父。罗师傅一见他就随意地问：“梁上那三颗骰子拿掉了？白金生一吓，魂飞魄散，低下头羞惭地说：“徒弟错了。其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。“师父认真地说，“好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后
9、遇到真抠门的主家你什么做。”白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。”随后又怯怯地问：“师父您怎么知道的！师父说：其实我经常在你们收工后去看呢。”原来这头笔活儿是师父故意在考他的。白金生完全明白了师父的良苦用心。到水匠街去见师父。罗师傅一见他就随意地问：梁上那三颗骰子拿掉了？“白金生一吓，魂飞魄散，低下头盖惭地说：徒弟错了。“”其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。“师父认真地说，好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到其抠门的主家你怎么做。白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。“随后又怯怯地问：
10、“师父您怎么知道的！师父说：其实我经常在你们收工后去看看。原来这头笔活是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心。（有删改）1 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不氐项的一项是（）A.小说中人物之间的对话大都非常简练，不做过多的陈述，使小说主要情节更加突出。B.小说巧妙地运用了铺垫和伏笔，虽然情节一波三折，多处突转，但读来并无突兀之感。C.文中对师父这一角色着墨不多，但刻画出了他对徒弟既关心理解又要求严格的形象。D.白金生知道头笔活是师父设置的考题后，对师父心存感激，揭示出小说知恩图报的主题。2 .请结合全文，从罗师傅的角度，梳理小说故事情节。白金生到满师日期后无钱办谢师酒，l一一-白
11、金生没能经受住考验：一一一，白金生明白了什么是真正的满师。3 .从加点词的角度送析文中划线的句子。白金生望着多出的两块银圆，心里自嬉笠集。（从加点词语角度）4 .某同学认为阿富在小说中着墨不多，可删去与之相关的情节，结合全文谈谈你的看法。5 .联系小说内容和链接材料，谈谈你对文末句子的理解以及公众人物应该如何对待“艺与德的关系。【链接材料】艺人是公众人物，承担传递正确价值观的责任，应该有公众人物的样子。公众人物行为合不合理、正不正当，对社会价值有着潜在影响。公众人物的言行举止，也是一种价值输出，应该起到表率、带头作用。（令不可破，法不可违，人要做好）【答案】1.D2.罗师傅给他提供了头笔活在罗
12、师傅设置的满师考题上经罗师傅的点醒后3.“百感交集指各种情感交织在一起，这里指白金生在得知真相感到惊讶，对于师傅一直关心自己的感动，对误会主家的愧疚，对于听了阿富的话，把骰子放在房梁上感到后悔。4.从情节发展看，通过阿富的言语，推动剧情情节发展，白金生就是在他的一次次怂恿F，渐渐忘记师父的教诲。从人物塑造来看，通过阿富与白金生的对比来塑造白金生的形象，白金生虽然技艺已经“满师”，但是“艺德还需要磨炼。从主题表现来看，文中阿富作为手艺人，但是生意不好，从侧面反映他人品”不好，也体现文中“立艺也要立德，德艺双修”的主题。5.白金生认认真真学艺三年，样样精通，说明他的“艺是满师”，但是通过白金生与主
13、家在伙食上的矛盾冲突，说明他的德未满师。要想成为一个合格的艺人，“艺与德缺一不可，“技艺与艺德兼修，才能拥有更为丰饶而灿烂的艺术人生。公众人物必须把艺术与德行共同提升，处理好义和利的关系，以更高的道德水准律己，以优良的社会形象示人，以纯粹的职业操守从艺，真正把个人的道德修养、社会形象与作品的社会效果统一起来，为历史存正气，为世人弘美德，为自身留清名。【解析】1.本题考查内容理解辨析。D.有误，小说的主题应是：做生意要守住底线，心存善意，不能见利忘义；故选D。2 .本题考查理解和概括文章内容。注意题目要求”请结合选文，帮助小语从罗师傅的角度，围绕满师梳理剧本情节”，即要从罗师傅的角度来概括故事情
14、节。空，结合第段“他便找罗师傅约定办酒日子。罗师傅却说：你家里也难，这谢师酒就先欠着，等你干了三五个月挣到钱r再办吧，第段白金生连称知道，也确实记在心里。师父随后问，是否已经接到活干。他说没有。师父说手里接了一宗活，来不及干，是城郊有户姓周的人家要造三间新楼，先让他去做可知，白金生到满师日期后无钱办谢师酒，罗师父给他提供了头笔活；二空，结合第段阿富说：怎么没有办法.败他家业，第段”这办法白金生也曾听过，心冲动，就依阿富说的,私卜.与阿富一起做了手脚，心里有了几分报复的痛快”,第段原来这头笔活是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心”可知，在罗师父设置的满师考题上，白金生没能经受住考验；三空，
15、结合第段“其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验。你这一关如果没过，我就不再认你是我徒弟。师父认真地说，好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满师，还得看以后遇到真抠门的主家你怎么做第段白金生想了想，真诚地说：徒弟知道了。随后又怯怯地问：师父您怎么知道的！师父说：其实我经常在你们收工后去看看，第段”原来这头笔活是师父设的考题，白金生完全明白了师父的苦心”可知，经过罗师父的暗中观察、点醒后，白金生明白了什么是真正的满师。3 .本题考查词句理解赏析。结合第段“这办法白金生也曾听过，心冲动，就依阿富说的，私下与阿富起做了手脚，心里有了几分报复的痛快”，第段”随
16、后主家又拿出四块，再给白金生和阿富各两块，说，听罗师父说二位小师傅家里都很拮据，供待你们荤菜又总吃不了老剩下，我让你们吃素点，省下这点钱让你们带回去，我想这也是罗师父的意思可知，白金生望着多出的两块银圆，心里百感交集”中的百感交集”写出当白金生听主家说明后来没有给予周到的款待的真相后，感到十分惊讶；从主家的话中知道，自己的师傅一直关心自己，他对此十分感动；又因为误会了主家而感到愧疚；也为自己听了阿富的话，把木骰子放在房梁上感到无比的后悔。4 .本题考查分析人物形象。结合第段“阿富却忍不住，私卜对他说：主家既然这么抠，我们活儿也可以马虎点，不必这么卖力这天活儿将全部结束，傍晚就要收工结工钱，阿富
17、再也忍不住，私下对白金生说：听了你的，活儿干得这么好，主家还是这么抠，不把我们当回事，这口气真咽不下第段阿富说：怎么没有办法会作祟让他儿子染上赌瘾，败他家业可知，小说通过阿富的言语，推动剧情情节发展；结合第段“阿富却忍不住，私下对他说：主家既然这么抠，我们活儿也可以马虎点，不必这么卖力，第段“白金生虽然心里不快，但记得师傅的叮嘱，便强忍着，还说服阿富，用自己漂亮的活儿，让主家心服口服”，第段这天活儿将全部结束，傍晚就要收工结工钱，阿富再也忍不住，私下对白金生说：听了你的，活儿干得这么好，主家还是这么抠，不把我们当回事，这口气真咽不下，第段白金生也觉得憋屈，说：，咽不下也只能咽，没办法可知，小说
18、通过阿富与白金生的对比来塑造白金生的形象，白金生虽然技艺已经“满师”，但是“艺德”还需要磨练；所以在人物塑造上，通过塑造阿富这一形象来衬托出白金生的内心的变化与成长；结合第段“白金生好开心，只是这工程一个人做不了，便在另一家生意清淡的木匠铺里找了一个名叫阿富的年轻木匠，第段阿富说：怎么没有办法会作祟让他儿子染上赌瘾，败他家业可知，文中阿富作为手艺人，但是生意不好，说明他“人品”不好，从侧面反映文中“立艺也要立德，德艺双修”的主题，所以从主题表现来看，阿富从侧面来表现主题。5 .本题考查理解文章主旨与运用。一问，结合第段“毗陵东城外有个小伙子，叫白金生，拜罗师傅为师，聪明、勤快、好学，师父喜欢他
19、,把本事都教给了他。他当三年学徒，样样都熟练了，第段这办法白金生也曾听过，心一冲动，就依阿富说的，私卜与阿富一起做了手脚，心里有了几分报复的痛快“可知，白金生认认真真学艺三年，样样精通，对专业技艺的赤诚之心，下真功夫、练真本事，说明他的“艺是满师”，但是通过白金生与主家在伙食上的矛盾冲突，说明他的道德修养还未出师，不知行止，即德未满师”；结合片尾字幕勤修为，知行止，越是名气大越爱惜羽毛，才能拥有更为丰饶而灿烂的艺术人生。（人民网）”可知，”勤修为，知行止”是指勤奋练习，提升自己的技艺能力与道德修养；懂得行，也要懂得止，即懂得进退有度；越是名气大越爱惜羽毛，才能拥有更为丰饶而灿烂的艺术人生”的意
20、思是越是名气大，越是要爱惜自己的名誉，越是要提升自己的技艺与道德修养，这样才能成为一个合格的艺人，这样“才能拥有更为丰饶而灿烂的艺术人生”；二问，公众人物，首先要讲艺德。这里的艺德包括德的品性、敬业、爱岗。作为公众人物，承载着社会的期许，肩负着传递正确价值观的责任，要守住行业规范，管好自己的言行，提升自我的道德修养；作为公众人物，还应该爱岗敬业，勤加练习，提升自己的技艺水平，创作出更多的高水平的代表作。抢分通关1.概括内容：人物+事情；“什么人”+“在什么情况下+”“做什么事”+“什么结果”。2 .标题的含义：从表层义和深层义两方面来谈3 .标题的作用：点明了故事发生的地点；交代了故事发生的环
21、境；交代了描写对象；设置悬念，引起读者阅读兴趣；点明线索，首尾呼应；揭示文章主旨；如果有修辞一定要点出来4 .人物形象：由文中XX（言或行）表现该人物XX的精神（品质性格思想个性）。5 .加点词或句子赏析：本意+文中意+作用（这个词语描写（绘）出了的情景（或画面）/抒发了（表现了/表达了）的情感（性格）；运用了什么修辞手法+文中哪里运用了修辞手法+结合文中内容，说明这种修辞手法的作用+描写（绘）出了的情景（或画面）/抒发了（表现了/表达了）的情感（性格）；运用哪种细节描写+文中哪里用了这种细节描写+写出了的情态，突出人物形象+主旨。6 .分析句子或语段的作用：可从内容和结构两方面进行分析。（1
22、）内容上：点明中心（主旨）、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用，为作铺垫。（2）在结构上：在文章开头：总领全文、引出下文等作用；在文章中间：承接上文，引出下文；承上启下（过渡）；为后文作铺垫、埋下伏笔；在文章结尾：总结上文、照应开头、戛然而止，意味绵长，发人深思、升华主题、卒章显志、意味深长、回应悬念等；其他语段：补充说明，呼应上文，形成对比。7 .线索的作用：是贯串全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一路，使文章条理清楚、层次清晰。8 .环境描写的作用：交代故事发生的时间、地点，揭示作品的配景；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物表情、感情）；F为下文作铺垫9 .作者
23、情感变化题：全面把握全文的中心思想，依据情节每一段提取关键字，最后进行梳理。10 .开放性阅读试题：先用一句话概括出自己的看法或体会+文章的内容+举例子+总结。典例精讲，【例1】（押题型，提能力）阅读下文，完成下面小题。大道至简现在，扶贫，大家都致富，周晨也想致富。不过，周晨是个哑巴。大家都替他想办法，可以做雕刻，夥(y)县雕刻蛮出名的，还可以做别的事。周晨摇着头，他不要政府帮扶，他用手语表示，自己行，能脱贫。这个年轻人，有些过于好强了。好强，是好性格，可过于好强，不能面对自己缺点，就是坏毛病，就是不自量力。周晨有点不自量力，竟然承包了一片香樨(径i)园。香槌是一种坚果，能吃，去壳炒过，果仁金
24、黄，带着一股香味，吃在嘴里香、脆，口感好。当然，香植也能入药。助消化，益筋骨，聪耳明目，古书说的，不会错。夥县出产香植，极品的，因为外壳黑色，这儿的人又称之黑果。可是，这咋行？最近，生意大多不好做，这不找赔吗？大家都担心，都劝，周晨，饭要一口一口吃，路要一步一步走，发财也要一步一步来，看准了出手，千万别冒失。周晨不，愣是承包了。香樨开花，绿黄色，小小的，花香四溢，整个镇子都飘着香植花儿的香味。大家嗅了，看看周晨的香植，由于管理得法，枝叶青葱。这个周晨，杳椎到时朝哪儿销售啊？大家操心，着急，叹气。香樨成熟，周晨请人摘了。他自己炒着，忙着，然后到处寻找商店，想将炒熟后的杳才匪卖出去。这时，微信群里
25、就出现了一条消息，一传十十传百：”周晨的香樨，千万别买，不地道。镇上人见了，都气得呼呼的。这是谁啊？这么缺德，说人家香椎不地道，就说出原因啊。大家看看发帖人名字，是网名“大道至简。有人就在下面留言：“哥们儿，太不地道了吧？你说周晨香概不地道，说说原因啊。大道至简随后跟帖：“我尝了，他的香耀太香了，什么香啊？尝不出来，不会是加了化学药剂吧？”镇上人更怒了，香，就加入了化学药剂啊？胡说。有人禁不住问：“什么香？”大道至简”说，脆、爽外，有香椎香，还有各种草木清香，世间有那样迷死人的杳味吗？不可能，绝对假的。大家听了，都好奇了，就有人去了周晨那儿，称了几斤炒香榷，回家吃了，就咂巴着嘴，再去称几斤，再
26、吃了，就在后面跟帖：“真的，周晨香植有荷花香味，有百合香味，有迎春杳味，还有.反正很多。”镇上人知道了，纷纷去吃，纷纷夸赞。跟帖也如过江之鲫，一个挨着一个说好。“大道至简急了：世间有那样的香味吗？”有人诚实地回答：没。大道至简”说：“没，就有问题，大家千万注意。”这个大道至简是谁啊？咋就和周晨过不去？镇上人纷纷猜测，是周晨的冤家对头，可这小子不惹事，见人就笑，见谁有困难都帮忙，从没冤家对头。难道是同行？同行竞争嘛？可镇上几家销售香植的老板，都还帮着周晨，也不像啊。大家最后一致认定，这个“大道至简，一定心怀叵测，见不得别人好，见不得别人发。得，周晨嘴不能说，不能辩解，大家不能让他白白受冤，得替他
27、出头打抱不平。打抱不平最好的方法，村长吴艺说，就是请工商部门来鉴定一下。反正，工商局就在旁边，隔着一道拱桥。于是，吴艺和左邻右舍就去了，接待的是一个眉眼细长的女孩，叫朱曾。吴艺说：我们不能让人冤枉周晨。”左邻右舍都点头，义愤填膺。朱曾听了经过，笑着答应，去了周晨家，吃了一个香樨，咂巴嘴，中吃一个，冬吃一个。然后于检查，才化验，随后就举起大拇指对周晨道：“小子，真聪明。”周晨一笑，很得意。吴艺和邻人都放心了，忙问：“这果子那么香，究竟怎么回事？”朱曾看看周晨，周晨点点头。朱曾说，这个周晨啊，将炒香植改革了。他提前在春夏时期，将刚绽苞的各种花儿摘了，阴干，放在那儿，等到炒香植时，提前将这些花儿浸泡
28、水中，然后，将剥壳的香槌果仁泡在这水中。再炒之后，果仁当然就有各种花儿的香味了。大家听了，都鼓掌，然后纷纷建议，要挖出那个可恶的大道至简，不许他再胡说。可是，“大道至简”仿佛知道似的，玩了蒸发，不见了影子。周晨的香梅，销售越来越红火，一月时间，全部售完，不是给了镇上商店，是和新加坡一个厂家签订了合同。周晨的杳梅当然不够，还得收购，镇上人的香框也被高价买下。周晨规定，炒杳樨不能用机器，这样香梅易碎，质量不好，得人工加工。于是，镇上年轻人都成为了工人。周晨办起一个公司，名叫“大道至简”。励大家看了，恍然太悟，原来，网上贴帖子的竟然是周晨自己，他想出这么个宣传产品的方法啊。励周晨摇着头，用手语告诉大
29、家，这个方法不是自己想的，是别人想的。说着，他指着星期天特意来帮忙的朱曾。颔朱曾得意地笑了，叮嘱道：“大道至简只有一条，就是质量至上。小子，不然本美女可是要罚款的。”周晨笑呵呵地点头，脸上一片阳光。朱曾也一脸微笑，犹如阳光。整个小镇，此时更是罩在一片温暖的阳光里，黑瓦粉墙，纤尘不染。（作者：余显斌。有删改）1 .请按照时间顺序梳理故事情节，将下面空缺的部分补充完整。镇上人都替他都很担心，操心，着急，义愤填膺，想办法劝说叹气打抱不平2 .请联系上下文，赏析第段中加点字的表达效果。朱曾听了经过，笑着答应，去了周晨家，吃了一个香桶，咂巴嘴，再吃一个，X吃一个。然后才检查，才化验，随后就举起大拇指对周
30、晨道：“小子，真聪明。”3 .文末三次出现“阳光，用意有什么不同？请结合具体内容简要分析。4 .对于周晨的“炒作”，有人觉得是妙计，有人觉得方法不当，你对此有怎样的看法？请结合“大道至简”的内涵和小说内容加以评价。【答案】1.认为他过于好强，不自量力。香棍长势良好，需要找到销售渠道。“大道至简”在网上造谣周晨的香植加化学药剂。都放心了，建议挖出“大道至简”不许他再胡说。2.再又突出朱曾品尝之多、品味之细，两个才”字突出她检查之缓、程序之繁。暗示她心知肚明，只不过在给大家做“演示“，与众人的表现形成鲜明对比，也增添了故事的趣味性。或：以此显现香概经过了严格的审查，证明了香棍的质量，为她夸赞周晨、
31、让众人放心做了充分的铺垫。3.周晨脸上洋溢着“阳光”，展现出他创业成功的幸福和喜悦。把朱曾的微笑比作阳光，表现了她帮助周晨脱贫致富后的满足感和成就感。整个小镇笼罩在“一片温暖的阳光里”，赞美了小镇的人情淳朴，温馨和睦，互助互爱，亲如一家。4.示例一：“大道至简”指产品质量至上，这是对消费者负责，也是真正的致富之道。周晨的“炒作”并未违背这个原则，他精心选花取香，对香棚进行改革，且生产时不用机器，全用人工，取得了良好的效果，这正是质量至上的表现。从另一方面来说，周晨是哑巴，自我宣传障碍重重，利用舆论规律，炒作效果更佳，从原文看，大家并未觉得不妥，而是对他的创意感到佩服，说明是妙计。示例二：“大道
32、至简讲求产品质量至上，本质是对消费者负责，诚信待人。诚信应贯穿于产品生产经营的全过程，包括宣传。可周晨用“炒作”的办法把大家骗得团团转，镇上人焦急、愤怒、替他鸣不平，甚至到工商部门讨说法，他看在眼里，却无动于衷，想办法与大家周旋，直到最后才揭开谜底，实际上辜负了大家的心意，方法实属不当。【解析】1.本题考查内容理解和概括。根据第段“周晨摇着头，他不要政府帮扶，他用手语表示，自己行，能脱贫根据第段“好强，是好性格，可过于好强，不能面对自己缺点，就是坏毛病，就是不自量力”可知，镇上人认为他过于好强，不自量力。根据第段“这个周晨，香植到时朝哪儿销售啊？大家操心，着急，叹气”，第段“香植成熟，周晨请人
33、摘了和第段”他自己炒着，忙着，然后到处寻找商店，想将炒熟后的香植卖出去”可知，香棚长势良好，周晨需要找到销售渠道。根据第段“这时，微信群里就出现了条消息，传十十传百：周晨的香榴，千万别买，不地道大道至简随后跟帖：我尝了，他的香棍太香了，什么香啊？尝不出来，不会是加了化学药剂吧？可知，大道至简”在网上发帖造谣周晨的香棚加/化学药剂。根据第段吴艺和邻人都放心广和第段“大家听了，都鼓掌，然后纷纷建议，要挖出那个可恶的大道至简，不许他再胡说”可知，此处可填”都放心了，建议挖出大道至简不许他再胡说”。2 .本题考查词句赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。“再和“又两个词语，生
34、动地描绘了朱曾品尝香植的过程。她不仅吃了一个，而是继续品尝，再吃一个，又吃一个，这两个词语的使用突出了她品尝的数量之多和品味之细致。这也从侧面反映出朱曾的严谨和专注，她并不急于下结论，而是通过多次品尝来全面了解香植的品质。两个才字的运用，则突显了朱曾的检查过程之缓慢和程序的繁琐。她在品尝完香棚后，并没有立刻进行检查和化验，而是经过了一段时间的仔细观察和思考后，才开始进行这些步骤。这两个“才”字，传达出了朱曾的严谨态度和对工作的尊重。因此，这四个加点字的运用，不仅生动地描绘了朱曾的工作过程，也通过她的行为，暗示了香植经过了严格的审查，证明了其高质量。同时，这也为后文她夸赞周晨、让众人放心做了充分
35、的铺垫。这种描写方式，既增添了故事的趣味性，也使得朱曾的形象更加鲜明和立体。3 .本题考查文章词语理解和分析。“周晨笑呵呵地点头，脸上一片阳光”这里的阳光”是指周晨脸上的表情，根据前文周晨创业成功，销售红火，还办起了公司的情节，可知这里的“阳光”展现出他创业成功的幸福和发自内心的喜悦。“朱曾也一脸微笑，犹如阳光这里的阳光是用来比喻朱曾的微笑。朱曾帮助周晨想出了独特的宣传方法，并叮嘱他质量至上，她的微笑中透露出帮助周晨脱贫致富后的满足感和成就感，就像阳光一样温暖人心。“整个小镇，此时更是罩在一片温暖的阳光里”这里的阳光”是形容整个小镇的气氛。小镇被温暖的阳光所笼罩，这里的“阳光”不仅指自然界的阳
36、光，还象征着小镇的人情淳朴、温馨和睦、互助互爱的氛围，就像阳光一样普照每一个角落，让人感到温暖和舒适。同时，也表达了作者对小镇和谐美好社会风气的赞美。4 .本题考查对文章内容的个性化阅读和理解能力C解答时，首先明确自己的观点，然后结合“大道至简”的内涵和小说内容来阐述自己的理由。“大道至简”的内涵是指产品质量至上，要对消费者负责。如果认为周晨的“炒作是妙计，可以强调他虽然使用了炒作的手段，但并没有违背产品质量至上的原则。他通过精心选花取香，对香椎进行改革，注重生产过程中的质量控制，这些都是对消费者负责的表现。而且，作为哑巴的周晨在自我宣传方面存在障碍，利用舆论规律进行炒作可以取得更好的宣传效果
37、，并且从原文来看，大家对他的创意感到佩服，说明这是一种妙计。如果认为周晨的“炒作方法不当，可以指出他虽然注重产品质量，但在宣传过程中使用了欺骗的手段，让镇上人感到焦急、愤怒，甚至需要到工商部门讨说法。这种行为实际上辜负了大家的心意，对消费者的信任造成了一定程度的损害。因此，从诚信待人的角度来看，这种方法实属不当。根据以上分析作答即可。【例2】（新考法，蕴素养）阅读欣赏课上，老师向同学们推荐了散文猎笋人，请阅读文章完成小题。猎笋人蒋芳仪那年春天，我在老家偶遇一位朋友，她邀我去她父母家玩，我便去了。朋友父母都已年迈，见来了客人，便让一位嫂子过来帮忙做饭。也不知这位嫂子是他们家什么亲戚，她瘦瘦小小，
38、穿得灰扑扑的，脚上一双解放鞋，看上去又士气又寒酸。她端茶过来时，也没人向我介绍，我只好含糊地喊一声嫂子。她局促地笑一下，放下茶杯就回了灶间。中午吃饭时，她也没上桌。大家喊她来吃饭，她说要照看灶里的火，端着一个大碗坐在灶前吃。碗里有饭有菜，她吃得挺香，但若有人进去，又赶紧放下碗站起来，忸怩不安。饭后，朋友要带我去挖笋。她父母说她几年没回家，怕是连山里的路都不认识了，便让嫂子带我们去。嫂子眼睛一亮，脸上多了几分兴奋的红晕，赶紧去背竹萎、扛锄头。奇怪了，一走到上山的路上，刚才还有些“社恐”的嫂子，就一下子健谈起来。她指着田野，说某处有一片野芹菜；再走一走，告诉我们某处有一坡蕨菜；至于笋子，后山多，那
39、里有一大片毛竹林她熟知这里的每一片山坡、每一处竹林、每一条小溪，以及每一种野菜的模样和习性。在这里，样样事情她都做得漂亮，挖笋子，采蕨菜，婷野葱，手脚麻利，不知疲倦。嫂子最会挖笋子，一双眼睛虽然不大，但像探照灯一样，近处远处一扫，藏得再隐蔽的笋尖也会被她发现。一旦锁定目标，她便会放下背篓，拎起锄头，弓着身子走过去。她那凝神屏息的怪子、仿佛猎人逼近自己的猎物，生怕惊动了竹丛下的笋子，让它一溜烟跑了。等到了目标附近，她并不急于开挖，而是用锄头刮开附近的草皮，先观察一下，找准位置再一锄头挖下去。别小看这一锄头，挖不准的话，就会伤了弃子。她耐心地挖开笋子身周的土，渐渐让它露出地下粗短肥壮的身驱，最后一
40、锄头将它干净利落地挖断，用手刨出，将这带着新鲜泥土芬芳的“猎物丢入竹篓。一会儿的工夫，她就挖了十多个大竹笋，竹篓变得沉甸甸的。我看得兴起，也抢着要来挖笋，结果一锄头下去，仅勉强挖出浅浅的一个土窝，再挖几下，便举不动锄头了。嫂子哈哈大笑，将锄头接过扛在肩头，潇洒自若。我被她迷住了。这个初见时毫不起眼的女人，一来到山林，就像变了一个人似的。山林是她的主场，她是沉着冷静的猎手，她猎的不是野兽，而是笋，是蕨菜和野葱。那天，我们满载而归，一路欢声笑语，相约明年再来。可惜。我后来远行，再未于春天回过老家，也再未去过朋友家。但多年以后，我依然记得那天的事，记得那位嫂子。她是我这辈子都难以忘怀的人。我是从她那
41、里知道，无论看似多么平凡的人，只要专注于自己擅长的事，那灰扑扑的人生，也会在一瞬间流光溢彩。读完这篇美文后，同学们进行了小组合作学习。启智小组针对这篇文章的标题展开了讨论。小宁说：我觉得这篇文章标题完全可以用挖笋人呀，为什么要用猎笋人呢？小静说：O小宁连连点头说：听你这么说，确实是猎笋人这个标题意蕴更丰富。润心小组从不同角度赞读了本文，请你结合具体内容从下面三个句子中任选一句，写一段赏析性的文字。（不少于150字）细致的描写，丰满的形象。鲜明的对比手法使文章更生动。平凡的人也有不平凡的瞬间。【答案】（1）示例：猎笋人这个题目意蕴更丰富。首先，这个题目与文中“山林是她的主场是蕨菜和野葱”一句形成
42、文题呼应，结构上更严谨、圆融；其次，“猎比“挖更生动地凸显了嫂子挖笋时动作的敏捷与神情的专注，更细腻地表达出“我对嫂子的钦佩与赞美之情。示例：鲜明的对比手法让文章更加生动。在灶间的她与在山林中的她判若两人：灶间的她“社恐”、局促地笑”、“忸怩不安”，山林间的她“哈哈大笑、潇洒自若，在自己擅长的领域内展现出迷人的自信。山林中的她精准地“锚定猎物”、出手又快又准”，又与文中我勉强挖出”、“举不动锄头”的笨拙形成对比，她仿佛是一位经验丰富，沉着冷静的猎手。在对比中，人物饱满立体，文章摇曳生姿。【详解】（I）本题考查标题的作用。根据题目本身“猎笋人”中的“猎”能引起人们的疑问一一笋不是挖吗，怎么用“猎
43、”；怎么个猎”法；”猎笋人”有何独体之处等可知，新颖醒目，能引起读者的阅读兴趣；结合段“一旦锁定目标，她便会放下背篓，拎起锄头，弓着身子走过去。她那凝神屏息的祥子、仿佛猎人逼近自己的猎物，生怕惊动了竹丛下的笋子，让它一溜烟跑了”可知，猎比“挖更生动地凸显了嫂子挖笋时动作的敏捷与神情的专注，更细腻地表达出“我对嫂子的钦佩与赞美之情。结合段“山林是她的主场，她是沉着冷静的猎手，她猎的不是野兽，而是笋，是蕨菜和野葱可知，与文题呼应，结构上更严谨、圆融。（2）本题考查文章赏析。从题干所给三个句子中任选一句，找出角度，结合具体内容写一段赏析性的文字即可。根据“细致的描写，丰满的形象“可知，此句要求从描写
44、角度，分析人物形象。根据“鲜明的对比手法使文章更生动”可知，此句要求从对比角度，分析文章写法。根据“平凡的人也有不平凡的瞬间”可知，此句意在理解文章主题。示例1：细致的描写，丰满的形象。开始“嫂子见人局促”和忸怩不安”，吃饭也在灶前吃，见有人进去“赶紧放下碗站起来，细腻的描写将人物刻画的入木三分，写出了嫂子社恐的样子。但走进大山后，开始健谈起来，“一双眼睛虽然不大，但像探照灯一样”，发现竹笋时“她便会放下背篓，拎起锄头，弓着身子走过去。她那凝神屏息的祥子、仿佛猎人逼近自己的猎物，生怕惊动了竹丛下的笋子，让它一溜烟跑了这些细节描写，有刻画了“嫂子”的另一面。在细节描写中，人物形象逐渐饱满，富有立
45、体感，是文章更加感人。示例2：平凡的人也有不平凡的瞬间。根据段“嫂子最会挖笋子，一双眼睛虽然不大，但像探照灯一样，近处远处一扫，藏得再隐蔽的笋尖也会被她发现。一旦锁定目标，她便会放下背篓，拎起锄头，弓着身子走过去。她那凝神屏息的稗子、仿佛猎人逼近自己的猎物，生怕惊动了竹丛下的笋子，让它一溜烟跑了和段等到了目标附近，她并不急于开挖，而是用锄头刮开附近的草皮，先观察下，找准位置再锄头挖下去。别小看这锄头，挖不准的话，就会伤了笋子。她耐心地挖开笋子身周的土，渐渐让它露出地下粗短肥壮的身躯，最后一锄头将它干净利落地挖断，用手刨出，将这带着新鲜泥土芬芳的猎物丢入竹篓详写广嫂子”的两个瞬间，结合段“她是我
46、这辈子都难以忘怀的人。我是从她那里知道，无论看似多么平凡的人，只要专注于自己擅长的事，那灰扑扑的人生，也会在一瞬间流光溢彩“可知，通过具体的细节描写，表现了对平凡人的喜爱和赞美，突出了文章的主题。名校模拟（2024山东滨州模）阅读下面的文章，完成下面小题。暖心时刻白雪松夏日的凌晨，天亮得早，三时一刻就蒙蒙亮了，虽然启明星仍闪耀在天幕东南方，但其他星辰只是依稀可见了。坐在出租车里的司机小陈见天色还早，想再眯上一会儿，突然电话铃声响起，一个苍老的女声传进耳廓：“师傅，我要到医院，但腿脚不好，下不了楼，想请你帮忙上楼接我，会高价付车费没等老人再说下去，小陈打断了女人的话茬儿：“老人家不必再说了，我上
47、楼接你就是。”小陈赶到老人居住的四楼，轻按了一下门铃，门被打开了，老人已经坐到轮椅上在门口等着，她不好意思地说：我是身有残疾的空巢老人，身边没人陪伴。小陈那一刻心中有种被打碎的感觉，被触碰得酸疼。小陈把老人从轮椅上扶下来，把轮椅折叠好，放到自己肩上。然后腾出另一只手搀扶老人，想背她下楼。老人却顺手拿过门旁的拐杖，对小陈说：“你只搀我一把就行，我还能走。”小陈搀着老人的手臂，一步一步地下楼梯，从四楼到一楼，一共有五十四个台阶，足足用了半个多钟头。坐上车以后，老人不停地感谢小陈。小陈忙说：老人家，你不用客气，谁都有老的时候，啥时候生病也摸不透。”接着又问老人是否到市医院。老人点点头，却说：“我是到市医院，不过，我想从市中心穿过，再看一眼几个地方。小陈说：“那会绕很远的路。“老人赶忙说：“我会给你多付车费的。”小陈笑着说：“我不是那个意思，我是怕路途远，时间长了，你坐车不舒服。”路上，老人一直趴在车窗上，目不转睛地看着灰蒙蒙
