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1、2024年师生活动方案师生活动方案1为了丰富我校阳光体育活动，切实把民族传统体育与现代的阳光体育有机结合，认真贯彻教育局进修校的指示精神，开展好学校体育活动,形成全体师生人人参与大课间活动的良好氛围。努力营造具有我校特色的阳光体育。让学生在阳光下健康成长，积极锻炼，增强体质，发扬顽强的拼搏精神。为此将举行全校师生共同参与的跳绳比赛。一、比赛时间：20xx年11月二、比赛地点：学校操场三、比赛规则：1、以小组为单位，同学之间比赛。2、参赛人员匹配：每组6人3、一分钟计时，以次数多为胜4、每组6名，录取前三名（1、2、3等奖）四、比赛项目：（一分钟计时）1、双脚跳绳2、单脚交换跳绳3、花样跳绳（每
2、一组派一名或两名代表）4、双人跳五、比赛要求：1、各班级按规定场地站好2、遵守赛场纪律，保持场地卫生3、发扬友谊第一，比赛第二”的精神，搞好团结六、比赛顺序：1-11小组七、录取办法：每组取前三名,按计黜E序八、奖品颁发：1、奖状：以小组为单位，取一名团体奖2、奖品：第1、2、3名，各5名。师生活动方案2一、活动宗旨通过举办师生文艺活动，丰富全体师生的业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的艺术教育氛围和校园文化环境，增强集体向心力、凝聚力。二、活动主题：学生：小课堂大舞台教师：展才艺秀风采三、活动组织机构：组长：副组长：组员：四、活动组织策划：五、活动时间：六、比赛内容：学生：以上册音乐教科书
3、中内容为主，可以对歌曲进行创编（如：加入朗诵、打击乐、舞蹈等）丰富表现形式。教师：表演唱、配乐朗诵、健身操、舞蹈等集体节目七、活动地点：明珠剧场八、活动安排：1、本次学生文艺活动比赛按年级分六场举行。（具体场次和时间另行通知）评委安排：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：2、教师文艺比赛按年级组为单位进行比赛。评委安排：（待定）九、活动注意事项：学生比赛：1、各个年级比赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛
4、结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将给予加分。5、比赛意在提升全校师生的音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参与整个排练过程。6、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。教师比赛：1、比赛分年级组进行，要求全员参与,少一人扣5分（如确因身体状况无法参与本年级组的活动的，个人申请，经校长室批准后可以不扣分，但该同志不再享受参与奖）。2、由年管中心与年级组成员共同商议提前确定表演内容，合理分工，科学安排时间精心排练，保证节目的质量。3、所表演的节
5、目属于原创节目，或者与学校生活力课题相结合的，给予适当加分。4、届时评出一、二、三等奖若干，分别给予一定的奖励。十、活动准备：1、艺教处负责横幅内容。2、艺教处负责印制评分表册，亮分牌，汇总比赛成绩。3、各班把自选歌曲名和伴奏以及歌曲介绍（用班级命名）于1月IO日前发给年级组长，组长收齐后统一发给艺教处石伟老师处，便于及时安排。4、各年级组由年管中心主任把所表演的节目及节目介绍（用年级命名）于1月Io日前发到艺教处石伟老师处。5、张燕芳老师负责主持学生的培训并主持教师的文艺活动。6、灯光由王金锡负责。7、摄影:师生活动方案3一、活动目的春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时光。为了感受大自然的
6、美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野、陶冶情操，了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱自然的情感，让学生在阳光下快乐成长，初一年级决定组织全体学生春游。二、活动时间：20xx年5月16日全天三、活动地点：泗阳平原林海四、组织安排总负责人：组织协调：安全保卫组：责任人：嬲乡：五、班主任工作职责为了让学生在这次外出踏青活动中更好地亲近自然，放飞心情,开开心心地出去，平平安安地回来，特拟安全要求如下：(1)春游车辆编队，上午8点前往平原林海：老校区乘车地点：市民广场;新校区乘车地点:生态公园西门。(2)班主任将班级学生按宿舍分组，舍长为组长，每个小组相对集中，便于每次上车后组长检查人数，及时报告班主任。要
7、求学生上车讲文明话，不抢座位，教育学生在坐车过程中不要随意走动，更不要把手和头探出窗外，展现致远形象。整个过程三从班主任与跟班老师的管理。(3)班主任全程跟踪学生的一切活动，提前要求学生带好春游所需物品，如中午午餐、扑克、象棋、竖笛、住校生可以将席子带上几张。(4)严禁从事游泳、攀爬等危险性较大的活动，更不能有打架斗殴等事件发生，教育学生必须严格遵守所规定的时间，按时、最好提前到达集合地点，个人不得脱离小组单独活动。若有意外事故，知晓处理程序：学生立即告知班主任一年级主任一田校长。(5)教育学生春游过程中具有环保意识，不能随意乱扔垃圾，各班级自带垃圾袋，活动结束时按照春游领导小组要求，将大本营
8、内的.垃圾放到指定的区域。(6)教育学生注意财产安全：贵重物品,如相机、手机、钱物等随身携带，防止丢失。(7)班主任和跟班教师手机电源要足，需全程保持畅通，随身备好班级学生家长联系方式。(8)班主任是第一责任人，对全班学生负全责。组织学生出发前，班主任要开好主题班会，活动结束，班主任要组织学生做总结。六、跟班老师工作职责(1)按时到岗到位，协助班主任清点人数，协助进行班级管理;负责协助班主任对学生遇到的突发事件进行及时处理，不能处理的请及时汇报年级主任。(2)对所在班级实行全程陪同制，不要离开所辖班级。(3)在活动中保证手机畅通。七、安全保卫组职责(1)安排好两位老师在河边值班，不准学生跨入河
9、的北岸。(2)负责活动周边安全，不能有校外人员危及师生安全。(3)年级有1校医随队，备好晕车药、创可贴、止泻药、感冒药等常用药，供师生应急。八、春游主题活动内容1、捕捉春之光影春游摄影大赛以本次春游为主题,题材不限，可以以个人、班级名义参加，每个班选取春游优秀摄影作品不少于10张。摄影作品以电子版相片形式上交徐景、王盼老师处,截止时间5月20日。2、我爱美丽的泗阳春游征文大赛以本次春游为主题，题目自拟，创作600字以上的作文，题材不限。每个班选出优秀征文5篇。征文以电子稿word文档形式上交杜荣霞、王义林老师处，截止时间5月20日。3、描绘春之色彩春游绘画大赛绘画内容以本次春游为主题,每个班选
10、取春游优秀美术作品不少于2张。美术作品上交吕晓燕老师处，截止时间5月20日。4、班级创意活动由班主任根据本班学情，自行组织班级创意活动，体现班级特色，活跃学生身心。班主任留下活动的剪影，由班主任老师亲自做VCR,作为家长会材料。5、举行拔河友谊赛为了增进友谊,丰富活动内容，两校区选拔拔河第一名班级进行对抗赛，其他友好班级可以自行组织。师生活动方案4一、指导思想以“乡村教育家”为发展平台，江苏省教科院重点立项课题农村小学师生快乐阅读的方法和途径研究为切入点，积极营造书香校园，打造师生幸福成长的校园文化。使读书成为师生的需要与享受，使读书与师生的成长相伴，进而使读书成为师生的生活，以不断提升师生的
11、人文素养。教师读书坚持与教育教学工作相结合，坚持与活动化教学研究相结合；学生读书坚持与学习相结合，坚持与道德教育相结合。二、创建书香校园的缘由1.书籍是人类宝贵的精神财富，是经验智慧的结晶。读书是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。新教育实验的倡导者，苏州市副市长、苏州大学博士生导师朱永新先生说：一个人的精神发展史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”2、在青少年成长过程中，书籍的阅读，几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。强调阅读，就是强调青少年作为人的独立与完善。语文课程标准中，明确规定小学生课外阅读总量
12、不少于150万字。让每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，是小学教育一项重要的工作目标。3、没有教师的发展就谈不上学生的成长。在知识高度增长的今天，作为新世纪的老师，要追求自我完善，就要把眼光放开，要在全世界范围内汲取营养，而阅读书籍是吸收民族传统文化和世界先进文化的根本途径。阅读是可以使老师获得最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的成长方式。4、作为一所农村中心小学，我们的办学目标是：丰厚文化底蕴，师生共同发展，幸福成长。全面提高学校的教育教学质量。我们的办学理念是“为学生的幸福成长奠基。为此，我校在充分研究、积极实践的基础上，推出快乐阅读，幸福成长特色活动方案，让师生
13、捧起一本本教育经典，与大师为友，与书籍为友，用阅读填实心灵，陶冶情操。在阅读中成长、提高。三、活动目标：1、更新教师教育理念，提高理论素养和教科研能力，促进自身专业化发展；2、培养学生每日读书的好习惯，使学生在深厚文化的熏陶中成长、积累，丰富自身底蕴，提高整体素养，促进身心和谐发展。3、教师、学生、家长共同读写，营造浓郁的文化氛围。4、创建一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和请发展的人文化品牌学校。四、活动主要内容：1、读书活动，师生同建书香校园2、师生共写日记、读书笔记（随笔）五、主要做法（一）营造书香环境苏霍姆林斯基指出：用环境、用学生创造的周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进
14、行教育这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一因此,我们力求让校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品,站立的每一个宣传版面，学生表演的每一个舞台都散发出浓郁的书香，让师生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神，得到审美的启迪、精神的润泽、心灵的陶冶。学校图书室全天候开放，每一个教室都配有班级小书架，在此基础上，力口强对师生读书活动的指导，并将阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，制定阅读活动考评方案，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。（二）师生共同读书教师1.抓好教师的校本培训。重视加强对教育理论的学习，帮助教师转变教育观念，更新教育思想，坚持个人学习和集中辅导相补充,每人每学期
15、阅读教育理论专著不少于2本，并坚持做读书笔记，每月参加一次读书沙龙，每学期一次读书汇报。学校教导处定期对教师的读书笔记、教学随笔进行督促检查，奖惩并举，保证活动的顺利开展。2、和学生同背古诗文，每周一首。3、以省级立项课题为抓手,开展课题研究,和学生一起扎才咸实开展各种丰富多彩的活动。坚持写教学反思及教育日记，（每周不低于一篇）并择优上传到教师博客和学校的网站上。鼓励教师对所写的优秀随笔投稿。学生（一）除了在环境课程”上，体现出”阅读的影响与力量，我们还将阅读纳入学科课程与活动课程”的整体改革与建设之中。对于学生，我们尝试开展一日三读”活动，即：晨读10分钟：每天早上预备过后到做操之间这10分
16、钟将用来让学生大声诵读三字经、弟子规、论语等经典国学和背诵积累一些古诗文、名言警句、优美的语段等内容。每周一诗：每节课前诵读1分钟，由学习委员带领全班诵读（主要诵读新课标规定的75首古诗，力求每周会背一首古诗）。午读30分钟。每周二、周四中午潜下心来阅读30分钟，班主任老师组织学生静静地看书或听听老师同学分享心H导，身心得到舒展与调整。周一、周三、周五教师布置15分钟的读书家庭作业，亲子共读。（二）搭建书香校园展示台，让学生会读乐读1、不同年级制定不同的读书要求，读好学校推荐的书籍；班级设立图书角，营造书香班级，书由校图书室借阅和学生自购带，保证存书量不少于200本，相互交流阅读。学生在课间可
17、以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。每个班级在教室中开辟诵读园书香苑”今日推荐”等栏目，推荐与年龄特点适宜的书籍。2、每学年举行一次大型的红领巾读书节”活动;各年级根据实际情况，开展故事会，演讲会、办手抄小报，举行主题队会，出黑板报、优秀读书笔记展评等活动，定期举行书征文和演讲等比赛。3、开展学生日记教育，引导学生求真求善，扩大生活外延，创新日记形式。(1)配画日记。彳氐年级的孩子对色彩鲜艳、直观形象的东西特别感兴趣，对于画图画更是乐此不疲。让他们给自己的写话本配上图画。(2)生活日记。让学生用眼去看，用心去想，用手去做，从生活中捕捉灵感，获取材料。从而使学生的日记言之有物，具有真
18、情实感。(3)想象日记儿童最富于想象，而且容易激发。鼓励学生展开想象的翅膀,想到什么就写什么，哪怕是想得离谱,哪怕是异想天开，都加以肯定。(4)悄悄话日记当学生感到今天想不出写什么了。就让他给老师写几句悄悄话。想说什么就说什么,给老师提建议也行。4、评选阅读之星、书香班级。班级每周评选一次阅读之星，学校每月评选一次阅读之星和书香班级”活动。用以鼓励那些爱读书、坚持阅读的学生，让他们产生阅读的愉悦感和成就感。5、举办“跳蚤书市”活动。营造书香校园活动开展以来，大家都和书交上了朋友，爱读书,乐读书的同学越来越多为了让同学们手中的书得以流通,实现资源共享我们每年举行一次“跳蚤书市活动。跳蚤书市从组织
19、货源到摆摊叫卖,全部由学生承担，买方也是学生，学生在各种角色体验中，多有收获。6、教导处每学期组织开展讲故事、古诗文诵读、优秀读书笔记及日记展评、阅读小报创编等活动，让学生在活动中锻炼、提高。7、班级开展听故事、读故事、讲故事活动，并辅之于朗诵会、成语接龙、背诗擂台赛、课本剧等学生们乐于参与的课外实践活动。学校每年举行一次大型的经典诵读活动，充分展示学生的诵读成果，激发学生的诵读兴趣。8、建立诵读考级制度。学校自编诵读教材(共十级内容)，学生在班主任或语文老师的适时引导、点拨下，自主诵读、背诵积累教材内容，每诵读完一级，学校即奖励给学生相应的级卡。读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充
20、作为学校和教师应该积极开拓进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、舒适、谐和的育人环境，希望广大教师积极参与并出谋划策，为大面积地提高我校教育教学质量作出贡献！师生活动方案5一、活动目的：为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识,学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。二、活动时间：20xx年3月19日。三、活动内容：趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥瞰等。四、活动费用：50元/人。(其中门票30元,交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处
21、。五、具体出发及返校时间：1.一年级、二年级、三(1)、(2):7:30出发，下午13:30左右从绿色学校返回。2.三(3)、三(4)、四年级、六年级：8:45出发，下午3:00左右从绿色学校返回。六、人员安排：春游领导小组组长：组员：跟班教师：七、注意事项：1、全体带队教师一定要把安全放在第T立，班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。在春游前，班主任要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。包括对于坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动
22、，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、MP3等贵重物品。4、各班级在春游活动前将学生分成若干组，并设立组长,加强学生的自我管理和互相监督的能力。5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。师生活动方案6参加人员：全校师生活动时间：20xx年4月19日，上午8:30出发，下午15:00回校活动内容：
23、放风筝比赛，远足XX寺活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景，锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木活1.丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生，为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。活动计划：(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，
24、紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。(二)文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地,要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。活动建议：1、各班分成若干组指定小组长负责每一场
25、地清点人数，组织同学午饭和游戏。2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑*璃,以便装垃圾。4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。5、建议同学统一穿树艮穿运动鞋。每人准备一个风筝。活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。师生活动方案7一、活动目的在第XX个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的
26、感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展特别的爱献给特别的你感恩祝福活动。二、主题特别的爱，献给特别的你。三、活动步骤布置教室黑板。邀请本班的任课教师参与。1、第一环节：由班长进行感恩致辞。2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语；也可以给老师一个温情的拥抱。4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。5、第五环节：同唱一首歌感恩的心。四、活动时间9月7日
27、班会时间五、活动要求1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板。2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处。3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。师生活动方案8一、活动宗旨：春节将至，为增添节日气氛，表达对广大市民最诚挚的节日祝福，我校决定于2x16年1月2日（星期六,农历腊月十四）,在XX公园门口连续第21年举办每年一度的为市民义写春联”活动。二、活动时间：三、参加人员：部分行政、老师以及O名书法兴趣小组的学生。四、活动场地：XX公园门口五、工作安排1、当日早晨8:0,由工人、美术教师和体育教师负责布置22张书画桌,清理现场工作。邵主任负责，廖济元师傅、宋
28、昔峰、张英辉、赖启晟、谢康忽老师协助；2、吴XX副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪；3、李XX老师负责音响；4、黄XX主任负责安排老师和学生的中午用餐；5、古XX副主任负责安排摄像、照相人员；6、王XX副主任负责宣传工作；7、陈XX副主任负责组织师生进行义写春联活动，联系XX公园用电，制作标语，内容：XX中心/J浮2x16年度师生为市民义写春联活动”的充气拱门，以及展板背景喷绘。8、在此活动之日，希望各位老师踊跃参加这项活动。师生活动方案9一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，倡导时尚、健康的生活方式，展示我校师生积极向上的精神风貌，决定在全校师生中广泛开展秋季健身活动。二
29、、组织机构1、领导小组2、组委会三、活动内容及比赛分组1.本次活动分篮球赛、跳绳和拔河三项内容，按教职工组和学生组分别进行。2、学生分组情况：(1)一组：07级(自愿参加)、08级。(2)二组：09级。3、教职工分组情况(1)一组：机电组、牧医组、微机组、体育组、教导处。(2)二组：语文组、数学组、英语组、高中组。(3)三组：政教处、总务处、培训处、办公室、财务、团委、工会、女工委。四、比赛要求、奖项设置及主裁判1.篮球(1)学生组：实行循环赛制.一组：场地为东篮球场，奖励前二(或三)名。二组：场地为西篮球场，奖励前四名。(2)教职工打破小组界限，自愿报名。根据实力情况，组委会进行抽签组队参赛
30、，奖励前二名。2、跳绳：分男女个人项、集体项进行。(1)学生组：个人项：每班出男女各3人参赛，各奖励前十名。集体项：每班出男女各4人参赛(含摇绳人员2人)，奖励前三名。为让更多的同学参与到活动中来，个人项与集体项不得兼报。(2)教职工组：个人项：各奖励男女前六名。集体项：每组出12个队参赛(男女不限，每对7人，含摇绳人员2人)，奖励前三名。3、拔河每班(组)男生(教职工)15人，女生(教职工)按1:1.5比例计算,实行循环赛制。(1)学生组：一组：奖励前二(或三)名；二组：奖励前四名。(2)教职工组：奖励前二名。4、要求:(1)参赛人员要按时参赛，逾期未三,视为弃权。(2)本班同学全部呐喊助威
31、。(3)班主任要靠班观战(政教处直接到场地查班主任)，并维持秩序，确保比赛安全有序进行。如果班主任不靠班观战，高妾判定该班成绩为零分。(4)违纪处理:对于因为球赛而引起的冲突，除按照校规校纪进行处理外，还将：耕艮据情节给予班级三个月至一年的.禁赛处分；取消该班级文明班级、优秀团支部参评资格；禁赛期间取消该班级参与学校组织的大型文体活动的权利。五、时间、地点1、比赛时间：利用每周二、三、五课外活动时间(周一、四因卫生大扫除，不再安排任何赛事)进行，具体时间见比赛海报。(1) 血：20xx年Il月9日20xx年1月16日(2)跳绳：20xx年Il月16日2Oxx年II月29日(3)拔河：20xx年
32、12月6日20xx年1月16日2、报名时间：(1)篮球：20xx年11月9日中午放学前报至政教处。(2)跳绳：20xx年11月13日中午放学前报至政教处。(3)拔河：20xx年12月4日中午放学前报至政教处。3、比赛地点：学校健身场地、篮球场。六、其它未尽事宜，另行通知。师生活动方案10为让创建全国文明城市活动深入校园，深入我市教育系统广大师生心中，在全市教育系统营造创建全国文明城市的良好舆论氛围，促进创建文明城市各项目标任务的完成，根据中共佛山市委市政府关于印发的通知要求，结合我市教育工作实际，特制定本方案。一、指导思想以佛山市创建全国文明城市工作实施方案为依据，以XX年版全国文明城市测评体
33、系和全国未成年人思想道德建设工作测评体系为导向，以提高学生文明素质、树立学校良好的校风和班风、丰富学校文化内涵、提升学校办学综合水平为目标，着力营造市教育系统人人参与的良好舆论氛围，让广大师生充分认识创建全国文明城市的必要性、重要性和紧迫性，使创建全国文明城市活动家喻户晓，深入人心，成为全市广大师生的自觉行为，形成人人关心、支持、参与创建全国文明城市活动的良好社会环境和舆论氛围,推动市教育系统掀起创建全国文明城市新高潮。二、活动目标以创建全国文明城市为目标，整合全市教育系统各方面的力量和资源，对创建全国文明城市工作进行全方位、多层次的宣传，发动广大师生开展形式多样的主题活动，宣传“创文知识和文
34、明礼仪规范进一步提升文明素质和思想道德水平教育和引导广大师生统一思想狠抓落实，把力量凝聚到创建全国文明城市工作上来,扎实有效地推进创建有关活动测评项目和测评标准全面达标。三、活动时间佛山市教育系统百万师生创文”知识普及活动时间：20XX年3月-7月。四、工作重点（）通过各类媒介宣传普及创文知识各单位、各学校要结合实际,依托校园网、电视台、广播站、海报、宣传栏、横幅、电子屏幕、创文宣传手册等媒介对广大市民和师生进行直观、形象的“创文”知识普及教育，及时传递创文工作信息和最新动态，不断提高师生文明素质，营造浓厚的创文舆论氛围。要重点宣传全国文明城市测评体系、全国未成年人思想道德建设测评体系及市民文
35、明规范等有关内容，普及健康知识，倡导文明新风。（）通过主题教育活动，进一步提高广大青少年学生的思想道德水平以纪念建党100周年为主题，以做一个有道德的人为核心，以爱国主义教育、优秀传统教育和民族文化教育为重点，以中华经典诵读和道德实践活动为形式，以校园文化节活动为平台,组织学生开展创建文明佛山城，争做道德青少年创文系列教育活动。结合3月5日中国青年志愿者服务日”活动，在全市大中专院校和中职学校、高中学校中开展志愿者注册大行动”和志愿者行动进社区活动，在全市小学中开展文明章，我来争少先队雏鹰争章活动。结合清明节和端午节活动，以缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动和节日民俗活动为内容，大力开展“我
36、们的节日主题教育活动，组织广大青少年参观爱国主义教育基地，广泛开展形式多样的祭拜革命先烈活动，举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让广大青少年学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力,引导青少年学生走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。在中小学校积极开展入团、入队仪式和成人仪式，引导广大青少年学生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念、立志报效祖国。结合“五四青年节、六一儿童节、七一建党日活动大力开展智慧佛山红歌会”、青少年重走长征路和主题团队日活动。加强日常德育工作，进一步提高广大青少年学生的文明素养各学校要及时召开动员大会，同时组织各班级
37、召开主题班会、团（队）会，按照全国文明城市测评体系和中小学日常行为规范的要求，对学生进行宣传教育。各中小学通过国旗下的讲话，组织学生开展创建文明城市，争做文明小市民”主题演讲等宣讲活动，进一步提高学生对创建文明城市目的、意义的认识，激发学生的创建热情，使学生积极参与到创建工作中。在全市各学校广泛开展建和谐校园、做文明学生主题教育活动。教育学生从文明乘车、文明行路、文明说话、规范用语、文明娱乐等小处着眼，细处入手，引导广大青少年讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。五、工作要求开展市教育系统创文师生教育活动,是推动我市创建全国文明城市工作取得实效的重要措施和重要内容，也是快速推
38、进全市教育发展的大好机遇，各学校、各部门务必高度重视，切实按照要求认真抓好落实。加强领导，精心组织。各学校、各单位要切实加强对我市教育系统创文师生教育活动的领导，精心谋划，认真制定详细的活动方案，做好部署和安排。围绕主题，形成声势。各学校、各单位在开展创建全国文明城市知识普及活动中，要紧紧围绕创建全国文明城市”这一主题来部署和安排活动，要通过多种形式的主题宣传教育活动，努力营造创建全国文明城市的良好社会氛围和强大的舆论声势,推动全市掀起创建全国文明城市的新热潮。（。措施得力，注重实效。开展创建全国文明城市师生教育活动，形式要多样，内容要丰富，效果要实在，操作起来要简洁，特别是要便于广大学生参与
39、。各学校、各单位要结合自身实际，扎实开展宣传教育活动,切忌走过场,搞形式主义,要制定过硬措施,确保每项活动都取得实效。完善资料，总结经验。在开展创文师生教育活动中，各区、各学校要注意对各项活动的资料（包括现场图片、视频及文字资料）进行归类、总结，严格细致地充实完善资料,做到不漏项、不偏差、不零乱，要积极推广有创意、实效好的活动经验。有关特色活动情况（图文并茂）和典型做法与经验要以电子邮件形式每月报送至区教育局，由各区教育局汇总后于每月28日前报送市教育局备案。师生活动方案11一、活动目的：参与阳光锻炼，丰富课余生活，营造运动氛围，增强师生体质。二、项目设置及规则：学生组1.踢腿子比赛。（一到六
40、年级）2、跳长绳、短绳比赛。（短绳全校，长绳二到六年级）以上两项比赛按冬锻比赛的要求进行，个人名次设前八名，团体总分设前三名。详见冬锻比赛通知及竞赛规程。3、五子棋比赛。（二三年级，每班2人，男女不限）淘汰赛。三局两胜，第一局猜先，第二、三局以上一局负的先行。年级取前四名。4、魔方比赛。（三四五六年级，每班2人，男女不限）裁判员随机指定一种颜色，选手先拨到该色到一面的为成功，以完成时间定名次。年级取前六名。5、抖空竹比赛。（四五六年级，每班2人，男女不限）能迅速转动起来，并保持1分钟以上，并且有抛起动作，或其它有一定难度的动作。按动作的娴熟程度和难度打分。年级取前六名。6、排球垫球比赛。（四五
41、六年级，每班出四对选手，男女各两对）两人相对站立，距离为两米左右，互相垫球，脚步可以移动，球落地为失败。共有三次机会，以个数最多的一次确定名次。年级取前六名。7、滚铁环比赛。（四五六年级，每班三人，男女不限）第一关：直道前进30米，能保持稳定，顺利到达终点。有两次机会。第二关：在跑道上绕五个障碍物，有两次机会，计时。以第二关计时成绩排列名次。年级取前六名。8、投篮比赛。（五六年级每班两名男生）五年级在篮下禁区外45。投篮，六年级在罚球点投篮，共投十个,以进篮数定成绩。年级取前六名。教师组1、踢腿子比赛。（分男、女教师组）单脚踢1分钟，以个数排列名次。男教师取前三名，女教师取前16名。2、跳短绳
42、比赛。（分男、女教师组）跳1分钟，以累计个数确定名次。男教师取前三名，女教师取前16名。3、滚铁环比赛。第一关：直道前进30米，能保持稳定，并顺利到达终点。给两次机会。第二关：绕五个障碍物，给两次机会，计时。以第二关计时成绩排列名次。取前16名。4、投篮比赛。（分男、女教师组）男教师在罚球点投篮,女教师在禁区外45。角投篮，共投十个，以进篮数定成绩。男教师取前三名，女教师取前16名。5、排球比赛。（男女混合组队）视报名情况分组。三局两胜，每局25分，每球得分。赛出冠军队、亚军队。6、骑慢车比赛。（分男、女教师组）直线距离15米，在操场上比赛。计时，以用时长为优胜。男教师取前三名，女教师取前16
43、名。三、注意事项：1、班主任要利用大课间、活动时间组织学生开展各项健康有益的冬锻活动，并选派学生准时到因三定的地点参与比赛,不得弃权。对积极参与、成绩优秀的班级,表彰为“阳光锻炼班”。2、全体教职员工也要积极地利用早锻炼、大课间等时间，同学生一起参与活动，尤其要参与每周五傍晚的的工会活动，为比赛作准备。每位教职工都可以参加2至4项比赛。凡参加达到两项的，如果在比赛中没有获得名次，都可以获得“阳光锻炼”奖。师生活动方案12悠悠师生情暖暖同学谊20xx年4月22日或29日1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立
44、集体主义的观念，真正学会做人。1、排练小品师生关系。2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：沈X受伤后。3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则：运球。4、准备与主题有关的磁带等。（主持人甲、乙微笑着走上讲台）甲：各位老师，同学好！人生活在社会中，相互交际，必然会涉及人际关系，人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活乙：（跑上）呀，急死人,真急死人。甲：（惊讶）怎么了？乙：刚才小周、小王对我说，他们有了一点小问题，请你帮忙。甲：这可不行，我正在主持有关人际关系的德育课呢！乙：真巧，他们遇到的也正是这个问题。甲：是吗，那好，让我们大家看看，他们到底有什么难题。（表演小品师生关系）（放学
45、铃响，教室门口）小周：（手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！小王：（背着书包，关心地）怎么了？小周：（惊讶地）你没感觉吗？爱因斯坦在解释相对论时说，如果你身边坐着一位美女，那么一小时就好像是一分钟，很快就过去了，但你身边如果坐着一个丑八怪，那么一分钟就像一小时。上课嘛，就像度日如年！小王：（应和）哈！你真绝，不过这新老师也的真够丑的,又矮、又胖，真像个大冬瓜”小周：（狡黠地）不如我们以后就叫她大冬瓜吧！女教师：（手拿一把伞，怀抱教科书走来，听到了小王、小周的一部分谈放一愣）小王、小周，你们有什么问题吗？小王、小周：不.不没没问题。（小品暂停了）乙：遇到这样的事的确难办，请同学们对小王、小周的
46、行为谈谈自己的想法和看法。（学生A、B、C、D轮流发言，内容略）甲：同学们谈得很好。作为学生，首先要尊重老师，特别是尊重老师的人格，这是建立良好师生关系的前提，也是我们学习取得成功的基础。那么如果你是小王、小周该怎么办呢？（学生E、F、G谈看法，内容略。）乙：犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训，今后不再重犯。下面，我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢？小品继续（小品表演）女老师：小周、小王，学习中有什么问题请提出，老师在教学中必然有许多不足之处，请你们提意见，帮助我提高教育水平，教学相长嘛！小周、小王：老师，对不起，我们不该女老师：不该什么？不该不但精力放在学习上是吧！小周、小王,是是（这时传来一阵雷声，接着下起雨来）女老师：今天天色已晚了，天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。小周、小王：（激动）不，老师您用吧女老师：不，你们路远。请带上吧！小周、小王（小品结束）甲：一场雨化解了师生之间的隔膜，一把伞撑起了老师与同学之间的友谊，那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上，即使没有这场大雨，老师一样会用博大的胸怀
