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1、2024年幼儿园庆祝儿童节的活动方案幼儿园庆祝儿童节的活动方案1一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午3:004:00）各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼J1.t艮据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9:0010:00）1.各班根据今学期开展的每日讲故事活动每班拟逾出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3
2、名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢（5月31日下午5:007:00）各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥
3、梁。四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动（6月1日上午9:0010:30）大班1.利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）中班：1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作小礼盒，送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐小班：1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。2、快乐自主的区域活动,幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。幼儿园庆
4、祝儿童节的活动方案2活动目标：1.知道六一是儿童节,感受六一儿童节的快乐气氛。2、尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、幼儿有画动态人的经验。2、长卷纸、水彩笔。题过程：1、谈话：请幼儿说说自己过六一节快乐的事情，说说小朋友都是怎么度过六一儿童节的?都做了哪些开心的事。2、观察了解动态的人物有哪些不同的造型及绘画技巧。(1)先请一名幼儿做拿起球跳舞的动作，大家讨论观察：胳膊应该是怎么样的凋懒时胳膊和腿应该是怎么样的？(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作，同伴欣赏观察身体、四肢等造型的不同
5、。3、幼儿分组作画，教师巡回指导。(1)讲解长卷作画的组合及布局：今天我们在什么地方绘画，和平时使用的材料有什么不同?提醒幼J府做长卷画时候，要提前想好在某处画，画多大。(2)幼儿作画，教师提醒幼儿散开，不要挤在一起对于绘画动态人有困难的幼儿，教师可以做出动作，让幼儿观察着画。(3)幼J龈据自己的绘画内容适当添画背景，如房子、花坛、大树等。4、展示和欣赏作品。教师和幼儿一起将长卷在活动室展出,可以分别请幼儿向大家介绍作品说说自己画的内容。这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度
6、。幼儿园庆祝儿童节的活动方案3活动时间：20xx年6月1日活动地点：幼儿园大操场、班级活动室活动准备：“六一快乐宝贝评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。活动流程：8:30看电影TT班级活动（40分钟左右）-10301130跳蚤市场一一11:40自助餐活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红活动过程：-看电影1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。二、班级活动1、六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。2、游戏（1）我是小小领路人目标：培养幼J陪成人的合作能力。准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个玩法：家长和小朋友站在
7、起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为胜利。游戏（2）小博士拼图目标：1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。2、提高幼儿的动手操作能力。准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份玩法：教师引导幼儿仔细观察拼图示教卡，说出图上有什么后。开始请幼儿对照拼图示教卡进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发小博士相片框作为奖励。三、跳蚤市场1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。2、请家长带上幼与老师一起下楼到楼下操场找到自己
8、班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。（拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。）4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。四、自助餐1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家长进教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园。幼儿园庆祝儿童节的活动方案4一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园
9、的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，使幼J府积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境，解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准
10、备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼J1.不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼J闸极参与六一节的各项活动。2、时间:20xx年5月26日至2Oxx年6月1日。3、对象:本园全体教师、幼J屏口家长。4、办法
11、：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设
12、计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成何制作T牛上衣或裙子或裤子).(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作
13、活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和励圭作品奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛(1)目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。（3）比赛形式：大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物
14、品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）4、巧嘴儿比赛（1）目的：通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸
15、爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）U智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿
16、通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐；培养幼J1.与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取六一礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演；5月26日：巧手儿比赛；5月27日：小能人比赛；5月30日：巧嘴儿比S；6月1日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事
17、及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；结对子游园活动。）幼儿园庆祝儿童节的活动方案5六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、目的：通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。二、活动安排：1、活动时间：5月29日晚上8:00。2、活动地点：幼儿园内。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、音响、摄像：吴瑞。5、安全工作：各
18、班班主任。6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。三、活动准备：1、舞台设计：庆六一文艺汇演快乐六一的背景图，周边用七彩的装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；3、节目单设计:用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的.节日；7、主持人：一名老师和两名幼
19、儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。幼儿园庆祝儿童节的活动方案6活动场地：好孩子幼儿园操场一、活动主题：“亲子同乐，寻找童年二、活动目标：2
20、0xx年的六一.国际儿童节是我园孩子们在幼儿园的第一个自己的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我将园举行亲子同乐，寻找童年.为主题的庆祝活动。让幼儿与家长尽情展示他们的才艺与快乐。特制定本活动方案。三、活动目标：通过亲子时装秀、快乐水枪战”等活动的开展，使幼儿胡极的参与中体验与家人、与幼儿园所有的小朋友一起参加六一庆祝活动的快乐，从而让幼儿度过Y幸福、难忘的六一1儿JEII三lo四、活动内容及要求1、亲子时装秀1要求全部利废利旧，自己制作各种风格的亲子时装，进行亲子时装展示。展示智慧、体现创意。2、快乐水枪战，要求家长与孩子共同制作，增进亲情、感受快乐。冷餐活动1.品尝美食，体
21、验分享的幸福。五、活动时间：20xx年5月27日星期六上午8:50六、活动准备：（一）班级资准备：1、各班提前召开家长会，安排布置“六一儿童亲子时装秀、”快乐水枪战”的准备工作。2、向所有孩子家长发放六一”活动的安全告知书，让家长了解参加活动的安全注意事项并严格遵守；3、各班制定班级亲子时装秀快乐水枪战”活动的具体方案。5月15日前完成，并报办公室。4、提前进行“亲子时装秀”展示活动的排练、准备等，并对家长进行活动前的彩排让家长和孩子提前熟悉活动，了解并遵守游戏规则；（二）家长准备：1、提前制作亲子时装，并于5月25日前报各班。2、提前制作好水枪，并告知各班老师。（三）幼儿园工作准备1、策划活
22、动，制定活动总方案。2、提前安排布置六一.庆祝活动的事项。3、安排活动具体事项4、做好活动准备工作六、活动具体流程及时间：（一）8:40-8:50各班组织幼儿、家长入场到各班指定地点就座。（三）8:50-9:00升旗仪式、全体共唱庆祝六一歌曲。1、升旗：彩虹班安排4位小朋友，两男两女。全体共唱庆祝六一歌曲。2、家长致辞3、园长致辞（）9:00-10:00各班时装秀展示1、各班顺序安排：小二班、亲子班、半日班、好孩子四班、好孩子三班、好孩子二班、好孩子一班、小一班小三班、彩虹班2、时间要求：各班展示活动不得超过5分钟3、主持人对下一活动一快乐水枪战的游戏规则及安全注意事项。（熊艳芬）（四）10:
23、10-10:30组织小朋友解便、喝水（各位小朋友带上自己的杯子）、更衣，准备下一个活动。（五）io：30-n：00快乐水枪。1、家长与孩子参与快乐水枪。2、全体教职工到指定地点负责引导家长、孩子参与活动，同时注意家长、孩子的安全管理和秩序游戏的维护。（六）n：OO-n：40冷餐会1.各班保教人员组织家长、孩子进行冷餐会前的准备。2、后勤工作人员安排冷餐会工作。园内食品桌子和食品、餐盘等摆放。每区安排一工作人员负责区域内容的管理。（七）活动结束，播放我们的节日多快乐七、活动注意事项（一）家长安全注意事项1.请家长在活动过程中负责保护好幼儿，注意安全，服从指挥和安排，严格遵守活动规则与要求，要注意
24、保护自己和孩子安全，教育幼J导会保护自己，不伤及别人。活动中避免摔伤、撞伤、滑倒、以及水枪材料使用的.安全，确保幼儿安全和活动的顺利举行。2、参与快乐水枪战的游戏时，请注意穿带安全，家长和幼J廊宜穿带适合的服装（如女性家长不穿高跟鞋，小朋友最好运动鞋，避免摔伤）。3、增强安全第一，比赛第二”的意识，家长与幼儿一起参加活动时，一定要把关注孩子的安全放到首位，同时要顾及到幼儿的年龄特点实际能力，不因为高兴而使劲拖、拉、拽幼儿，防止脱臼、拉扯、摔伤等情况，确保每一位幼儿的安全。4、由于参加活动人多，请家长看护好孩子，不让孩子离开自己视线，不得擅自离开场地,若有特殊情况需中途退场的必须命口班级老师并签
25、字后方可离开。5、由于我园地处交通要道，为了他人和自己的安全，敬请前来参加活动的家长自觉遵守交通规则，最好不开车，若必须要开车来的家长，请将车停放于机动车停位处，非机动车也停放于非机动车停位处，幼儿园大门两侧一律不得停车。（二）家长其它注意事项1.请家长朋友为孩子树立良好榜样形象。听从才留、遵守规则、文明游戏，大家友好相处、相互体谅谦让，不能因活动中的不小心等意外事情发生而发生争执。2、活动中注意教育和培养幼J1.学会与大家共同游戏、文明游戏、本幽谦让等良好品质，并高兴快乐地参与本次活动。活动期间请家长不聊天，不玩手机，与幼儿一起积极参与活动。3、活动中保护幼儿心理健康，以正面教育和鼓励为主，
26、不因孩子不参加活动等现象而责怪幼儿。4、请家长在园内不抽烟，使用过的物品不乱扔，爱护幼儿园的环境卫生，为幼儿做好榜样。5、冷餐会活动中，由幼儿、家长有序自主取用,同时要引导幼儿文明分享礼貌待人。6、班上有矿泉水，请家长不带食物和饮料到幼儿园，不带贵重物品到幼儿园。谢谢大家！（三）全体教职工注意事项1、活动期间全体教职工都应树立对孩子、对家长负责的安全意识，随时提高关注活动中的安全，发现问题及时报告及时处理。2、活动期间每位工作人员不能擅离职守,或打堆聊天。3、全体教职工应作好充分的准备，确保活动安全顺利进行，并主动积极参与活动的组织管理。4、一旦发生意外幼儿园将启动集体活动应急预案，各工作人员
27、将按应急预案进行工作。5、5月27日早上全体保教育人员7:20到园，后勤人员也提前到岗。八、具体工作安排及责任人幼儿园庆祝儿童节的活动方案7“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！1、透过活动锻炼幼JiZ手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。2、能用心地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。3、透过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感受六一儿童节的快乐。1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有好处的礼物，活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎
28、接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。8:00-8:20园长致致辞8:30-8:55幼J厚操展示9:00-10:00各班级到指定的区域进行活动：捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的.意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一齐，将所有作品进行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼）口墙壁持续必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。10:10-10:50家长、幼儿民间
29、游戏互动炒黄豆一大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!）地雷爆炸一大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下,说“地雷追逐者就务必停止追他另找目标追逐。而地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下,并喊“爆炸，才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）
30、抬轿子一小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，轿夫立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌到达目的地每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励儿歌终止新娘下轿.换主角重新进行抓老鼠-小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的老师喊咔嚓，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈
31、上做笼子，游戏重新开始。10:50-11:10家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。11:20-11:30教师给幼儿发节日讯品1 .幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行群众展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。2 .把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。3 .继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。4 儿园庆祝儿童节的活动方案8一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方
32、案。一、活动目标通过开展庆祝六一”系列活动，使幼JlZ在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、
33、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧才爪好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼J闱极参与六一节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的
34、重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一
35、等奖3个，二等奖7个;b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作T牛上衣或裙子或裤子）。比赛形式：以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况
36、评出班级奖和最佳作品奖。a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。（3）比赛形式：大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。（4）评奖：根据比
37、赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。4、巧嘴儿比赛Q）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题
38、。（表演和回答问题各5分，满分为10分）c、智力抢答：要求选手们根据朝人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）（5）比赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的
39、能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。（4）活动形式：幼儿结成对子后到各个礼品分发放点领取六一礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆祝六一儿童节结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；结对子游园活动。)六、扩大影响目的：
40、通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料幼儿园庆祝儿童节的活动方案9一、活动目的1、通过开展庆祝六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示
41、幼儿的.“六一活动进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(XX月XX前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展,布置户外演出环境，悬挂庆“六一宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的准备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼J闱极参与六一节
42、的各项活动。2、时间：XXXX年XX月XX日一XX日。3、对象：本园全体教师、幼J屏口家长。4、办法：通过xxx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次“六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人比赛、亲子绘画展、”教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排XXXX年XX月XX日分别进行两次节目彩排。XX月XX日上午举行庆六一”活动。六、主要负责人总体策划：XXXo节目编排：XXX、XXX、XXXe后勤保障：XXXxXXX、XXXe场地布置：XXX、XXX、XXXe现场音响、摄像：XXXxXXXxXXXoS:x
43、x七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：XX月XX日上午。媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯。八、幼儿园庆六一活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱庆六一大班全体幼儿。3、幼J廨蹈兵娃娃xxxx.XXXX等部分幼儿。4、幼1廨蹈xxxx大班幼儿。5、幼J廨蹈桃花朵朵开中班全体幼儿。6、幼J廨蹈瘦身操小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演酷酷的我一xxx.XXXX等部分幼儿。8、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞xxxxxx幼儿园庆祝儿童
44、节的活动方案10一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼J闱极向上，德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的六一国际儿童节。二、活动主题：欢乐过六一、健康迎奥运三、活动时间：2010年5月30日(星期五)上午九时。四、活动地点：快乐天使幼儿园操场。五、参加活动范围：全园幼儿及家长。六、要求：(一)以班级为单位组织方阵。统一服装，展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：(1)弘扬奥运精神，展示幼儿风彩。(2)活泼健康,快乐成长。(二)(1
45、)全体幼J就、须着装整洁一致、化妆后进场。(2)各班节目于5月26日前编排完毕并报办公室。5月29日下午2点彩k(3)各班主、配班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。(三)特别在目前XX的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。七、活动程序1 .园长讲话。2 .嘉宾致辞。3 .演出开始（演出循序另见节目单）4.演出结束（中午放学，有车送回家）八、组织分工总指挥：耿金定艺术总监：耿金霜场记：田阿漫舞台音响：涂仲九安全保卫：张建初保健卫生：徐娟九.预算：购置幼儿服装：6000元;
46、租借演出服装：600元;精美礼品：2000元；舞台租借、场景布置：4000元；录音摄像：1500元；刻碟：1500元合计：一万五千六百元（15600元）十.为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放如下物品：1、服装一套；2、精美礼品T分；3、欢庆六一（2008）VCD碟片一张。今年六一儿童节对每个孩子按下列方法收取活动费：A、舞蹈班学员：50元；B、非舞蹈班幼儿：30元（请各班老师在5月28日前收取后交到办公室）.幼儿园庆祝儿童节的活动方案11设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的六一儿童节将以年级组为单位,开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼J1.年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼J1.S积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。活动目标：Ie在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。2o在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。活动准备：
